资源简介

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跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案
一、单选题
1．下列行为不符合“低碳生活”理念的是（　　）
A．节约纸张 B．焚烧秸秆
C．垃圾分类回收 D．出行首选公共交通
2．下列行为不利于“低碳”的是（　　）
A．植树造林 B．焚烧垃圾
C．少开车多步行 D．利用太阳能发电
3．元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是（　　）
A．门捷列夫 B．张青莲 C．屠呦呦 D．道尔顿
4．“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，其中包含“化学反应绿色化”，即要求原料中的原子全部转入到产品中。下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是（　　）
A．置换反应 B．分解反应
C．化合反应 D．氧化还原反应
5．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（　　）
A．化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化
B．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素
C．用洗涤剂去油污是一种乳化现象，但是用汽油去油污不是乳化现象
D．溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
6．下列微观图示（“”“”分别表示不同元素的原子）表示混合物的是 （　　）
A． B． C． D．
二、填空题
7．地壳中含量最多的元素是　 　，中国科学院院士　 　于1983年当选为国际原子量委员会委员，主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值。
8．发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是 　 　。
9．给下列物质分类，将编号写在横线上。
①五氧化二磷；②液氧；③矿泉水；④洁净的空气；⑤铁水；⑧水银；⑦稀有气体；⑧冰水混合物。其中属于混合物的是 　 　。
三、解答题
10．小明同学要通过如图实验比较出铁铜银三种金属活动性顺序。
试管C中的X和Y分别是什么？
11．小红在实验室制取氧气时，发现实验桌上有一瓶标签破损（如图）的无色液体。请帮助小红猜想其成分，并设计证明你的猜想.
12．如图是氧化汞受热分解的微观模拟图，请结合图示分析该化学变化的实质。
13．室温下，将新配制的饱和的澄清的石灰水平均分成三份，进行如下操作：
①一份通入二氧化碳；②一份恒温蒸发水分；③一份用酒精灯加热。
写出上述操作过程中出现的些现象及原因？
14．请设计实验区分空气、氧气、氮气。（简要写出实验步骤、现象和结论）
15．“有一种速度叫中国速度，有一种骄傲叫中国高铁”。高铁建设过程中用到了大量的铁合金和铝合金。铝耐腐蚀，但是铁易生锈，某兴趣小组对高铁建设过程中铁的锈蚀进行了探究。
任务一 了解高铁建设中用到的金属材料
（1）铁合金包括生铁和钢，生铁和钢属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
（2）铝耐腐蚀的原因是________。
任务二 定性探究影响铁锈蚀的因素
一段时间后，A、D、E中铁钉生锈。B、C中铁钉无明显锈蚀。
【得出结论】
（3）对比试管A、B、C中现象，说明铁锈蚀是铁与________共同作用的过程。
（4）试管D、E中铁钉比试管A中铁钉锈蚀程度严重，通过对比，说明铁锈蚀与溶液中________(填“Na+”、“Cl-”或“H+”)有关。
任务三 定量探究影响铁锈蚀的因素
小组设计了如图1装置，检查气密性，将5 g铁粉和2 g碳粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2 mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5 mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。
（5）根据图2，t2～t3这段时间反应并未停止但温度却开始降低，原因是________。
（6）根据图1、图3分析，t3时刻后压强突然变大，原因是________。
任务四 测定部分生锈的铁粉中铁的含量
甲同学提出可以按照图4装置连接，在锥形瓶中放入一定质量的生锈的铁粉，从分液漏斗中加入足量的稀盐酸，通过测量生成氢气的体积计算生锈铁粉中铁的含量。
（7）乙同学认为用这种方法测得的气体体积不够准确，会导致测得的铁的质量分数变大。乙同学给出以下原因，你认为正确的是___________(填字母序号)。
A. 装置的气密性不好 B. 铁与盐酸反应放热
C. 生成的气体会部分滞留在锥形瓶中 D. 没有扣掉加入的盐酸的体积
【反思评价】
（8）小丽同学猜测：铁锈蚀的快慢还可能与氧气的浓度有关，为判断该猜测是否正确，请你设计实验验证小丽同学的猜想：________(实验方案包括操作、现象和结论)。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】基于碳中和理念设计低碳行动方案
2．【答案】B
【知识点】基于碳中和理念设计低碳行动方案
3．【答案】A
【知识点】化学相关人物及贡献
4．【答案】C
【知识点】绿色化学；反应类型的判定
5．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用
6．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
7．【答案】氧##O；张青莲
【知识点】化学相关人物及贡献；地壳中元素的分布与含量
8．【答案】门捷列夫
【知识点】化学相关人物及贡献
9．【答案】③④⑦
【知识点】纯净物和混合物
10．【答案】铜片、稀盐酸（合理即可）
【知识点】金属活动性的探究
11．【答案】猜想是过氧化氢溶液，取该溶液少许，加入少量二氧化锰，若产生大量气泡，则是过氧化氢溶液
【知识点】缺失标签的药品成分的探究
12．【答案】加热红色的氧化汞粉末时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每两个氧原子结合成一个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞.
【知识点】化学反应的实质
13．【答案】①澄清石灰水变浑浊，通入二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。②有固体析出，澄清石灰水恒温蒸发，溶剂减小，溶质析出。③有氢氧化钙沉淀产生，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而下降，故会出现氢氧化钙沉淀。
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；晶体和结晶的概念与现象
14．【答案】将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若燃着的木条熄灭，则该瓶气体为氮气；若燃着的木条燃烧更旺，则该瓶气体为氧气；若燃着的木条正常持续的燃烧，则该瓶气体为空气。（答案合理即可）
【知识点】物质的鉴别、推断
15．【答案】(1) 混合物
(2) 铝与氧气反应表面生成一层致密的氧化膜
(3) 氧气、水蒸气
(4)
(5) 生锈放热量小于热量散失
(6) 在t3时刻将注射器中的盐酸注入瓶中，盐酸与铁反应生成氢气，造成瓶内压强突然变大
(7) B，D
(8) 分别将大小相同的无锈铁钉放入不同氧气浓度的试管中，并且试管中有等量的水，若观察到氧气浓度较高的试管中铁钉生锈严重，则说明氧气浓度越高，铁生锈越快
【知识点】金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；探究金属锈蚀的条件
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