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/ 让学习更有效 期末考点培优 | 英语学科
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2025-2026学年冀教版（三起）三年级英语下册核心考点精练
（新教材）考点14：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。
( ) Thank you.
(1) What would you like
( ) They are twelve yuan. Enjoy your meal.
( ) Would you like some juice
( ) I’ d like some fish and rice.
( ) Yes, please. How much are they
2．给句子排序，组成完整的对话。
A．No, I don’t like vegetables, but I like fruit.
B．Danny, what would you like for breakfast
C． Vegetables are good for you. You need a healthy diet.
D．I’d like an egg, some bread and milk.
E. Good. Do you like to eat fruit and vegetables
( )→( )→( )→( )→( )
3．请你按照时间顺序给下面的句子排排队。(用1-6表示)
( ) I walk to school.
( ) I get up early in the morning.
( ) I do my homework after (在……之后) dinner.
( ) I have breakfast.
( ) I take a bath before (在……之前) bed.
( ) I pack my schoolbag.
4．给下列句子排序，使其成为一段通顺的对话。
( ) I have breakfast and walk to school. What about you
( ) How are you, Li Ming
( ) What do you do in the morning. Li Ming
( ) I’m fine, thanks.
( ) I get up and make my bed.
5．将下列句子按正确顺序排列，组成完整对话：
A．Look at the giraffe! It’s so tall!
B．Let’s go to see the lions next!
C． No, they’re eating meat.
D．Wow! The zoo is fun!
E. Are the lions sleeping
正确顺序：__________ → __________ → __________ → __________ → __________
6．将下列句子按正确顺序排列，组成完整对话：
A．Me too! They’re so fluffy.
B．Do you like sheep
C． Yes, I do. And I like cows too.
D．What about ducks
E. I like ducks because they can swim!
正确顺序：__________ → __________ → __________ → __________ → __________
7．将下列句子按正确顺序排列，组成完整对话：
A．Help! The wolf is coming!
B．Don’t worry. Hide under the rock!
C． Where is the wolf
D．I’m safe now. Thank you!
E. He’s running away.
正确顺序：__________ → __________ → __________ → __________ → __________
8．将下列句子按正确顺序排列，组成完整对话：
A．Let’s go to see the pigs!
B．Welcome to our farm!
C． How many pigs are there
D．They’re pink and cute.
E. Five. They’re eating lunch.
正确顺序：__________ → __________ → __________ → __________ → __________
9．给下列句子排序，将正确序号填在括号里。
( ) 1. Then I have some fruit.
( ) 2. First, I have a glass of milk.
( ) 3. After that, I eat some bread.
( ) 4. I have a healthy breakfast.
( ) 5. Finally, I drink some water.
10．将下列句子按正确顺序排列，组成完整对话：
A．How many ducks are there
B．Yes, they are. Look! They’re swimming.
C． Wow! The farm is so big!
D．Twelve. They’re in the pond.
E. Are those ducks
正确顺序：__________ → __________ → __________ → __________ → __________
11．给下列句子排序，将正确序号填在括号内。
( ) I buy some apples.
( ) I pay for them.
( ) I eat the apples.
( ) I take the apples home.
( ) I go to the market.
12．给下列句子排序。
( ) Then I have breakfast.
( ) First, I get up.
( ) After that, I brush my teeth and wash my face.
( ) I walk to school.
( ) Finally, I pack my schoolbag.
13．请你帮助Kim把下面的句子按1—5排序。
( ) I like fruit, too. What do you like
( ) I don’t like apples. I like oranges.
( ) Look! A fruit shop!
( ) Wow, I like fruit! What about you
( ) I like apples.
14．请你按照时间顺序给下面的句子排排队。(用1—6表示)
( ) I walk to school.
( 1 ) I get up early in the morning.
( ) I do my homework after(在……之后) dinner.
( ) I have breakfast.
( ) I take a bath before(在……之前) bed.
( ) I pack my schoolbag.
15．将下列句子重新排序组成完整对话。
A．Did you take photos
B．We rowed a boat on the lake!
C． How was your weekend, Lily
D．Yes! Here’s a photo of the pink lotus flowers.
E. It was fantastic!
正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ → ______
16．把下列句子重新排序成一段完整的对话。
( ) Some bread.
( ) Yes, I do. What about you
(1) Good morning, Xiaoxiao.
(5) Do you like bread
( ) What’s in your bag, Xiaoxiao
( ) I don’t like bread. I like cakes.
( ) Good morning, Lingling.
17．Lily在给下列句子排序，你也来试一试，用1-5将其排序组成一段通顺的对话。
( ) OK. You need to do things on time.
( ) Not now. It’s only half past seven.
( ) It’s time for school.
( ) Oh, no. Let’s go to school.
( ) It’s eight o’clock now.
18．将下列句子排序，组成一段完整的对话。
( ) It’s a dog.
(1) Good morning, Tom.
( ) Let’s play a game. What is this
( ) They are ducks.
( ) That’s right. And what are these
( ) Good morning, John.
19．给下列句子排序。
( ) What can you see in the park
( ) They are on the grass.
( ) I can see some birds and flowers.
( ) Where are the flowers
20．将下列句子排成完整的对话，其中一项已给出。
A．Good morning, Tom! Is this your pencil
B．Look at that bird in the sky!
C． Oh! Yes, it is. Thank you!
D．Where’s the bird now
E. Wow! How lovely!
F. It’s in the tree now.
排序：( A )→( )→( )→( )→( )→( )
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参考答案及试题解析
1．6 5 3 2 4
【分析】所给各句汉语意思：
①谢谢你。
②一共12元。用餐愉快。
③你想要来点果汁吗？
④我想要一些鱼和米饭。
⑤好的，谢谢。这些多少钱？
根据汉语意思可知对话大意为：餐厅点餐。
【解析】服务员发起点餐，What would you like
顾客回应想要一些鱼和米饭，I’ d like some fish and rice.
服务员追加推荐是否想要一些果汁，Would you like some juice
顾客同意并询问价格，Yes, please. How much are they
服务员报价并祝福，They are twelve yuan. Enjoy your meal.
2．B D E A C
【解析】根据所给句子可知这段对话大意为：两人讨论喜欢的食物。
第一句引出话题，询问对方早餐想吃什么：Danny, what would you like for breakfast
第二句回答早餐想吃的食物：I’d like an egg, some bread and milk.
第三句询问对方是否想吃别的食物：Good. Do you like to eat fruit and vegetables
第四句表达是否喜欢吃水果和蔬菜：No, I don’t like vegetables, but I like fruit.
第五句建议对方吃蔬菜：Vegetables are good for you. You need a healthy diet.
3．3 1 4 2 6 5
【分析】所给的句子含义是：
I walk to school.我步行去学校。
I get up early in the morning.我早晨起床早。
I do my homework after (在……之后) dinner.我晚饭后写作业。
I have breakfast.我吃早饭。
I take a bath before (在……之前) bed.我睡觉前洗澡。
I pack my schoolbag.我整理我的书包。
根据所给的句子的含义，可知大致内容是：介绍自己的日常生活。
【解析】第一句是早晨起床，I get up early in the morning.
第二句是吃早饭，I have breakfast.
第三句是步行去学校，I walk to school.
第四句是晚饭后写作业，I do my homework after (在……之后) dinner.
第五句是整理书包，I pack my schoolbag.
第六句是睡前洗澡，I take a bath before (在……之前) bed.
故答案为314265。
4．4 1 3 2 5
【解析】根据所给句子可知对话大意为：询问早上做什么。
问候李明你好吗：How are you, Li Ming
回答很好：I’m fine, thanks.
问李明早上做什么：What do you do in the morning. Li Ming
回答做的事情并问对方做什么：I have breakfast and walk to school. What about you
回答做的事情：I get up and make my bed.
5．D A B E C
【分析】所给各项汉语意思：
A. 看长颈鹿！它很高！
B. 接下来我们去看狮子吧！
C. 不，它们正在吃肉。
D, 哇！动物园很有趣！
E. 狮子正在睡觉吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论动物。
【解析】第一句说动物园很有趣，D. Wow! The zoo is fun!；
让看长颈鹿，A. Look at the giraffe! It’s so tall!；
说接下来看狮子，B. Let’s go to see the lions next!；
问狮子正在睡觉吗，E. Are the lions sleeping ；
说正在吃肉，C. No, they’re eating meat.；
故答案为DABEC。
6．B C A D E
【分析】所给各项汉语意思：
A. 我也是！它们很松软。
B. 你喜欢羊吗？
C. 是的，我喜欢。我也喜欢奶牛。
D. 鸭子呢？
E. 我喜欢鸭子，因为它们会游泳！
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论喜欢的动物。
【解析】问喜欢羊吗，B. Do you like sheep ；
说喜欢并说也喜欢奶牛，C. Yes, I do. And I like cows too.；
说自己也喜欢，A. Me too! They’re so fluffy.；
问喜欢鸭子吗，D. What about ducks ；
说喜欢鸭子，E. I like ducks because they can swim!；
故答案为BCADE。
7．A B C E D
【分析】所给各项汉语意思：
A. 救命！狼来了！
B. 别担心。藏在岩石下面！
C. 狼在哪？
D. 我现在安全了。谢谢你！
E. 他正在逃跑。
根据句子汉语意思可知对话大意为：动物故事。
【解析】喊救命并说狼来了，A. Help! The wolf is coming!；
让藏在岩石下面，B. Don’t worry. Hide under the rock!；
问狼在哪，C. Where is the wolf ；
说正在逃跑，E. He’s running away.；
说现在安全了，D. I’m safe now. Thank you!；
故答案为ABCED。
8．B A C E D
【分析】所给各项汉语意思：
A. 让我们去看猪！
B. 欢迎来到我们的农场！
C. 多少只猪？
D. 它们是粉色的且可爱的。
E. 五只。它们正在吃午饭。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论猪。
【解析】欢迎来到农场，B. Welcome to our farm!；
说去看猪，A. Let’s go to see the pigs!；
问有多少只猪，C. How many pigs are there ；
说五只并说它们正在吃午饭，E. Five. They’re eating lunch.
说猪是粉色的且可爱的，D. They’re pink and cute.；
故答案为BACED。
9．2 1 3 5 4
【分析】所给各句汉语意思：
然后我吃了一些水果。
首先，我要一杯牛奶。
之后，我吃了一些面包。
我吃了一顿健康的早餐。
最后，我喝了点水。
根据句子汉语意思可知对话大意为：饮食
【解析】首句为首先吃了什么，First, I have a glass of milk.；
然后吃了什么，Then I have some fruit.；
再之后吃了什么，After that, I eat some bread.；
最后吃了什么， Finally, I drink some water.
最后是总结自己吃了一顿健康的早餐， I have a healthy breakfast.；
故答案为21354。
10．C E B A D
【分析】所给各项汉语意思：
A. 有多少只鸭子？
B. 是的，它们是。看！它们正在游泳。
C. 哇！农场很大！
D. 十二只。它们在池塘里。
E. 那些是鸭子吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论鸭子。
【解析】说农场很大， C. Wow! The farm is so big!；
问那些是鸭子吗，E. Are those ducks ；
回答是并说它们在游泳，B. Yes, they are. Look! They’re swimming.；
问有多少只鸭子，A. How many ducks are there ；
说十二只，D. Twelve. They’re in the pond.；
故答案为CEBAD。
11．2 3 5 4 1
【分析】所给各句汉语意思：
我买了一些苹果。
我为它们付钱。
我吃苹果。
我把苹果带回家。
我去市场。
根据句子汉语意思可知对话大意为：去市场买东西。
【解析】说去市场，I go to the market.；
说买一些苹果，I buy some apples.；
说为它们付钱，I pay for them.；
说把苹果带回家，I take the apples home.；
说吃苹果，I eat the apples.；
故答案为23541。
12．3 1 2 5 4
【分析】所给各句汉语意思：
然后我吃早餐。
首先，我起床。
之后，我刷牙并洗脸。
我步行去学校。
最后，我整理我的书包。
根据所给汉语意思可知，文章大意为：早上的活动。
【解析】首先是起床，First, I get up.；
然后刷牙洗脸，After that, I brush my teeth and wash my face.；
接下来吃饭，Then I have breakfast.；
再整理书包，Finally, I pack my schoolbag.；
最后去上学，I walk to school.；
故答案为31254。
13．3 5 1 2 4
【分析】所给各句的汉语意思：
我也喜欢水果。你喜欢什么？
我不喜欢苹果。我喜欢橘子。
看！一间水果店！
哇，我喜欢水果！你呢？
我喜欢苹果。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论喜欢的水果。
【解析】说有一间水果店，Look! A fruit shop!
问我喜欢水果，你呢？Wow, I like fruit! What about you
回答我也喜欢。又问你喜欢什么水果？I like fruit, too. What do you like
回答我喜欢苹果，I like apples.
说我不喜欢苹果，我喜欢橘子。I don’t like apples. I like oranges.
故答案为35124。
14．3 4 2 6 5
【分析】所给各句汉语意思：
我步行去学校。
我早上起得很早。
我晚饭后做作业。
我吃早饭。
我睡前洗澡。
我整理我的书包。
根据句子汉语意思可知短文大意为：日常生活。
【解析】说早起，已给出，I get up early in the morning.；
说吃早饭，I have breakfast.；
说步行去学校，I walk to school.；
说晚饭后做作业，I do my homework after(在……之后) dinner.；
说整理书包，I pack my schoolbag.；
说睡前洗澡，I take a bath before(在……之前) bed.；
故答案为34265。
15．C E B A D
【分析】所给各项汉语意思：
A.你拍照了吗？
B. 我们在湖上划船了！
C. 莉莉，你的周末怎么样？
D. 是的！这是一张粉红色莲花的照片。
E. 很棒！
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论周末活动。
【解析】问周末怎么样，C. How was your weekend, Lily ；
说很棒，E. It was fantastic!；
说在湖上划船了，B. We rowed a boat on the lake!；
问拍照了吗，A. Did you take photos ；
说拍照了，D. Yes! Here’s a photo of the pink lotus flowers.；
故答案为CEBAD。
16．4 6 3 7 2
【解析】根据所给句子可知这段话的大意：玲玲和笑笑交流了各自对面包和蛋糕的喜好。
第一句已给出并引出话题：Good morning, Xiaoxiao.
第二句回应早上好：Good morning, Lingling.
第三句询问包里有什么：What’s in your bag, Xiaoxiao
第四句回答包里物品：Some bread.
第五句已经给出并引出新话题：Do you like bread
第六句回答并反问对方：Yes, I do. What about you
第七句回答自己喜好：I don’t like bread. I like cakes.
17．5 2 1 4 3
【分析】题干所给的句意为：
好的。你需要按时做事。　　　　　
现在不行。才七点半。　　　　　
该上学了。　　　　　
哦，不。我们一起去上学吧。　　　　　
现在八点了。
根据所给句子可知这段对话大意为：提醒对方该上学了。
【解析】首句应该是提醒对方该上学了，It’s time for school.；
对方回应时间未到，Not now. It’s only half past seven.；
进一步澄清现在的时间，It’s eight o’clock now.；
意识到时间已晚，一起去上学，Oh, no. Let’s go to school.；
提醒对方要按时做事，OK. You need to do things on time.。
故答案为52143。
18．4 3 6 5 2
【解析】根据所给句子可知对话大意为：玩游戏，猜动物。
问候汤姆早上好，已给出：Good morning, Tom.
回复早上好：Good morning, John.
邀请玩游戏并问这是什么：Let’s play a game. What is this
回答是什么：It’s a dog.
问这些是什么：That’s right. And what are these
回答是什么：They are ducks.
19．1 4 2 3
【分析】所给各句汉语意思：
你在公园里能看到什么？
它们在草地上。
我能看到一些鸟和花。
花在哪？
根据句子汉语意思，可知对话大意为：讨论在公园里看到的。
【解析】问在公园里能看到什么，What can you see in the park ；
回答能看到的，I can see some birds and flowers.；
问花在哪，Where are the flowers ；
说在草地上，They are on the grass.；
故答案为1423。
20．C B E D F
【解析】根据所给句子可知这段对话大意：两人早上先确认铅笔归属，接着一起谈论天空中的小鸟，询问并回答了小鸟的位置。
第一句已给出并引出话题：Good morning, Tom! Is this your pencil
第二句应该回答铅笔相关问题：Oh! Yes, it is. Thank you!
第三句转换话题，引出新内容：Look at that bird in the sky!
第四句回应与小鸟相关的问题：Wow! How lovely!
第五句针对小鸟继续提问，询问小鸟位置：Where’s the bird now
第六句应该回答小鸟位置：It’s in the tree now.
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