资源简介

2025~2026学年度适应性考试(二)
九年级道德与法治
(考试时间：60分钟 满分：50分)
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第Ⅰ卷 共 20分
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共 20分)
1.进入中学后，小鑫感受到自身生理的变化，内心时常出现矛盾与困惑，与此同时，
也真切感受到青春独有的活力与精彩。面对青春期的变化，他应该
A.自卑逃避变化，封闭自我内心 B.接纳身心变化，拥抱青春美好
C.纠结成长烦恼，消极看待生活 D.漠视心理变化，任由情绪泛滥
2.漫画《按别人的眼光去追求生活太累》，启示我们
A.坚持自我评价为主
B.学会转化负面情绪
C.理性面对他人评价
D.不断充盈精神世界
3.第六届亚洲沙滩运动会 12人龙舟决赛中，中国龙舟队阵容整齐、气势昂扬，赛
场呐喊铿锵有力；队员们凝心聚力、步调统一，凭借默契配合斩获金牌。这说明
集体力量源于
A.人数众多，声势浩大 B.口号响亮，斗志昂扬
C.目标一致，团结协作 D.严格纪律，绝对服从
4.山西太原一家饭店推出暖心举措，每晚将当日剩余饭菜以 1元低价，售卖给环卫
工人、外卖骑手等深夜劳动者。以爱心价帮扶代替无偿施舍，这份平凡善举
①避免了城市中出现食物浪费的情况 ②彰显了友善的社会主义核心价值
观
③有利于持续提升我国经济发展水平 ④让民生关怀在尊重理解中得以实
现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.朱蓓薇院士秉持科研报国初心，深耕海洋食品四十余年，守护百姓舌尖上的安全，
助力我国海洋产业高质量发展。由此可见，她具有
①勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ②忧国忧民、道济天下的爱国
情怀
③孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 ④诚信守法、见利思义的高尚
情操
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.近日，江苏省教育厅发布公告，全省 13个设区市共 1304所中小学体育场馆于节
假日面向社会开放，落实全民健身国家战略，推进体育资源社会共享。此举有利
于
A.盘活公共体育资源，满足美好生活需要
B.减轻学校管理负担，消除校园安全隐患
C.替代商业健身场所，提升居民健康水平
D.落实健康第一理念，全面推进教育公平
7.下列对“微行为”的“微点评”正确的是
序号 微行为 微点评
① 遇到心理困扰自己硬扛，找人帮忙很丢人 克服弱点，具备自强的精神
② 主动承担力所能及的家务，体谅父母辛劳 传承孝道，以行动孝敬长辈
③ 遇到老师视而不见，迎面走过从不打招呼 自由随性，不拘泥交往礼仪
④ 公园游玩爱护绿植，自觉做到不践踏草坪 遵守规则，尊重并敬畏生命
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在移动支付普及的今天，“无感扣费”陷阱不容忽视。无明确授权、无消费场景、
隐蔽性强的持续性扣款，被形象地称为“幽灵扣款”。观察漫画《猫腻》，完成
8——9题。
8.对漫画反映的“幽灵扣款”乱象，你的认识是
A.自动续费是网络经营的正常营销手段
B.用户需要认真查看条款熟知退订流程
C.经营者缺乏诚信漠视消费者合法权益
D.此类扣款行为必然会受到刑罚的处罚
9.面对频发的网络扣费乱象，我国国家机关各
司其职、协同治理。下列履职表述正确的是
A.行政机关加强监管，规范平台经营行为
B.监察机关依法审判，惩处违法经营商家
C.立法机关严格执法，整治网络扣费乱象
D.司法机关完善法律，筑牢法治制度根基
10.2026年全国两会期间，两份中学生的调研成果被全国政协委员“认领”并转化为正
式提案，这两份提案分别聚焦数智时代青少年深阅读困境、方言传承保护。这启示
我们
①对文化有底气，传承优秀文化 ②主动参政议政，破解生活难题
③参与民主生活，积极建言献策 ④具有批判思维，自觉履行义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.宪法宣传活动中，同学们制作了宪法主题展板。下图是展板内容，最适合作为标语
的是
A.宪法保障公民的所有权利 B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法是治国安邦的总章程 D.宪法与公民生活息息相关
12.某社区开设“小院议事厅”，居民共同讨论停车管理、噪音治理等事项；社区同步
开展法律微宣讲，居民遇事找法、理性表达诉求成为常态。社区的举措
①保障居民的知情权、参与权、表达权和监督权
②健全了人民代表大会制度，巩固人民主体地位
③增强居民的法治意识，养成依法办事的好习惯
④解决居民生活难题，拓宽参与国家管理的渠道
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.电影里的AI换脸造假、高端数据攻防、内部人员被策反等情节，看似遥远，却悄悄
潜伏在我们日常网络生活之中。对此，我们应
A.拒绝使用网络，有效防范各种安全隐患 B.正确对待友谊，不要忽略现实中的
朋友
C.舍弃个人利益，树立国家利益至上观念 D.时刻保持警惕，自觉筑牢网络安全
防线
14.《治安管理处罚法》规定，学校对严重学生欺凌不按规定报告或处置的，将被责
令改正，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，建议有关部门依法予以处
分。这一规定
A.有效避免校园欺凌现象发生 B.落实了对未成年人的特殊保护
C.体现了不同情况的差别对待 D.成为相关部门的根本活动准则
15.高铁 14分钟跨越深港，横琴口岸最快 20秒通关，经济总量超过 15万亿元……在中
央政府大力支持下，粤港澳大湾区焕发蓬勃生机。这说明
①“一国两制”实践结出了丰硕的成果 ②城乡一体化促进港澳的长期繁荣稳定
③融入国家发展大局，增进了民生福祉④港澳与内地深度融合，促进和平统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.近日，云南景颇族非遗《目瑙纵歌》借助网络平台、AI改编传唱火爆全网，既传承
千年民族文脉，又展现各族同胞相依相守、同心相融的精神风貌。下面理解正确的
是
①中华文化具有连续性、创新性 ②网络为中华文化传播搭建新平台
③坚定文化自信，固守千年文脉 ④消除文化差异，铸牢共同体意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.从 2020年到 2035年，再到本世纪中叶，中国共产党立足国情，科学谋划中国式现
代化建设的战略部署。下列我国发展目标按实现时间先后顺序，排列正确的是
①基本实现社会主义现代化 ②全面建成小康社会 ③建成社会主义现代化强国
A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③
18.海南自贸港全岛封关运作，依托独特区位优势，打造对外开放新平台，深化与东盟
等地经贸往来。此举
①表明我国持续缩小对外开放的范围 ②彰显我国主导区域经济合作的实力
③凭借创新发展模式助力高质量发展 ④助力我国深度融入经济全球化浪潮
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.2026年 4月，我国在维也纳启动“全球治理之友小组”，40余国及多个国际组织积
极参与，共商全球治理改革、携手应对全球性挑战。这一做法
A.顺应时代潮流，凝聚国际共识 B.规避国际竞争，追求和平发展
C.倡导关系民主，共享发展机遇 D.完善治理体系，制定全球规则
20.钟芳蓉放弃高薪专业，怀揣对考古事业的热爱，受“敦煌女儿”樊锦诗精神的感召，
毅然报考敦煌研究院，扎根戈壁。这启示我们在进行职业规划时，应该
A.果断地放弃热门高薪专业 B.慎重衡量劳动价值的大小
C.沿袭榜样人物的人生道路 D.兼顾个人兴趣与国家需要
第Ⅱ卷共 30分
二、简析题(要求对问题作简要的分析与说明。共 2题，15 分)
21.某校以“书香润心灵绿色向未来”为主题，开展好书荐读、社区研学等活动，引导
学生在阅读中成长，在实践中明理。
【好书荐读】
核心主题 推荐书目 核心内容
《情绪，请开门》 立足生活中的各类情绪状态，引导读者正确看待喜
绿色心情
(张维扬) 怒哀乐，学会平和与自我共处。
《青少年网络素养读本》 重点讲解个人信息边界等常识，引导青少年敬畏网
绿色网络 (罗以澄) 络规则，尊重他人隐私。
《寂静的春天》 阐述人类不当活动对动植物、水土环境及整个生态
绿色生态
(蕾切尔·卡森) 系统的连锁危害，倡导善待自然、守护生态平衡。
(1)结合上表，运用所学知识，说说青少年阅读上述推荐书目能获得哪些成长启迪
(3分)
【社区研学】
同学们参观某绿色示范社区，开展实践研学活动，研学成果如下：
为了打造绿色宜居环境，社区精准施策提升治理水平：依据《民法典》《环境
保护法》，完善环保管理制度；借助道德讲堂、文明评比，引导居民自觉爱护环境；
成立居民议事会，商议公共事务；联动学校、物业、社工站等力量，共同参与建设。
(2)结合材料，运用所学知识，列举该社区推进绿色建设的治理方式。(4分)
22.【法治护航】
某市人民法院走进校园开展普法教育活动，同学们对照宪法条文，联系日常行
为，开展讨论。
宪法条文 日常行为
·公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密， ·小明在公共场所接打电话时，主动调低通话音
爱护公共财产…… 量，轻声交流。
·国家依照法律规定保护公民的私有财产权和 ·教育局依法公开校园安全管理等信息，小宇就
继承权。 课间活动安全问题提出建议。
有同学认为：“保障公民权利，既需要发挥法律的作用，又需要处理好多种关系。”
运用相关知识，评析该观点的合理性。(8分)
三、实践探究题(要求紧密结合材料，联系生活实际，运用所学知识来探究问题。15分)
23.2026年是中国工农红军长征胜利 90周年(1936—2026)，九(1)班开展“忆长
征峥嵘承革命薪火”主题探究活动，请你参与其中。
【忆峥嵘岁月】
同学们走进红色教育基地，聆听讲解员讲述长征的故事。
长征故事 精神品质
怀着对马克思主义的信仰，凭信念穿越雪山、草地。 ①
过草地，战士们粮食共享、伤病互扶，携手走出绝境。 ②
穿行悬崖、跋涉沼泽，又遇敌人围追堵截，顽强抗争。 ③
借宿时，临走时把仅有的一床被子剪下一半留给老乡。 ④
(1)忆长征峥嵘，品长征故事，概括我们应汲取的精神品质。(4分)
【攻脱贫之战】
同学们观看了专题片《脱贫攻坚：新时代的长征路》，感受长征精神在新时代
的生动实践，并摘录如下：
2012 年起，我国脱贫攻坚任务艰巨，党中央传承长征精神，坚守脱贫路上不
落一人的民生承诺。全国各族人民凝心聚力、攻坚克难，依托大数据、无人机、电
商平台等精准帮扶、科学施策。我国最终历史性消除绝对贫困，如期实现第一个百
年奋斗目标，也为全球减贫事业贡献中国经验。
(2)结合上述摘录内容，阐述我国走好新时代长征路的时代价值。(5分)
【践使命担当】
同学们组织“走好新时代长征路”主题分享会，发出青春誓言：立志做有理想、有本领、
有担当的新时代青年，续写新时代长征篇章。
(3)每一代人有每一代人的长征路，结合青春誓言，写下你的行动宣言。(6分)

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