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浙江省温州市瑞安市2025-2026学年第二学期小学科学四年级期中试题
1．电池盒卡槽内标注“+”的一端应该与电池(如图)的(　　)相连。
A．a端 B．b端 C．两端都可以
2．用箭头表示电流方向，下列电流路径正确的是(　　)。
A． B． C．
3．电路中的小灯泡不亮了，但换一节电池后就亮了。小灯泡刚开始不亮的原因最有可能是(　　)。
A．电池没电了
B．灯泡坏了
C．电路中导线没有接好
4．蒲公英的种子靠风力传播，以下符合该传播方式特点的是(　　)。
A．果实很好吃
B．果实能够爆裂
C．果实轻，上部有绒毛
5．下列做法属于安全用电的是(　　)。
A．
B．
C．
6．家里突然停电了，下列物品还能正常工作的是(　　)。
A．电子手表 B．冰箱 C．洗衣机
7．一节干电池的电压一般是（　　）。
A．1.5伏 B．36伏 C．220伏
8．植物把种子传播到远处，主要是为了(　　)。
A．避免种子被动物吃掉
B．提高种子的发芽率
C．扩大后代的分布范围，有利于种族繁衍
9．凤仙花的结构中可能发育成果实的是(　　)。
A．雌蕊 B．雄蕊 C．萼片
10．下列常见果荚中，含种子数量最多的是(　　)。
A．
B．
C．
11．下列特征中，说明凤仙花的果实已经成熟了的是(　　)。
A．棕色，一捏就爆开 B．绿色，果实大 C．果实小，捏开费劲
12．图是鬼针草的果实，仔细观察它的外形，表面有很多的小刺，可推断该植物传播种子的方式最有可能是(　　)。
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
13．播种大概一周后，我们能观察到凤仙花开始长叶了，下列图片中我们会最先看到的是(　　)。
A． B． C．
14．蚕豆种子外面有一层较硬的种皮，种皮的主要作用是(　　)。
A．发育成茎和叶 B．发育成根 C．保护胚
15．如图所示，蚕豆种子在萌发阶段的营养主要来自于(　　)。
A．1 B．2 C．3
16．把凤仙花的叶子用黑色纸袋遮住；一周后拿开黑纸，叶片最有可能出现的现象是(　　)。
A．变黑了 B．比其他叶片颜色淡 C．比其他叶片颜色深
17．下列植物的叶子更能适应炎热多雨环境，有利于蒸腾更多水分的是(　　)。
A．仙人掌的叶刺 B．松树的针叶 C．芭蕉树宽大的叶片
18．小科制作了凤仙花的叶片模型，以下符合叶片实际生长方式的是(　　)。
A． B． C．
19．下图中蚕豆根的生长方向符合实际情况的是(　　)。
A． B． C．
20．凤仙花的生命是从种子开始的。下列关于种子的外部形态描述正确的是(　　)。
A．不同的植物，其种子外部形态不一样
B．绿色开花植物的种子都是椭圆形的
C．凤仙花种子的种皮颜色是绿色的
21．电与我们的生活密切相关，学习了《电路》单元后，请你运用所学知识，完成下列任务。小科拼搭了甲、乙、丙三个电路，如下图：
（1）甲、乙、丙三种连接方式中，能点亮小灯泡的是　 　图，不能点亮小灯泡且电池发热的是　 　图，不能点亮小灯泡且电池也不会发热的是　 　图。
（2）点亮小灯泡后，小科将电池的正负极调换一下，会出现的情况是(　　)。
A．小灯泡不亮
B．小灯泡仍然能亮
C．灯泡不亮，电池发烫
（3）根据上面实验分析，下列表述错误的是(　　)。
A．小灯泡能发光是因为有电流通过灯丝
B．点亮小灯泡需要一个包括电池、导线在内的完整的闭合回路
C．电池只要连接小灯泡的一个连接点就可以点亮灯泡
（4）下列关于电路元件的说法，正确的是(　　)。
A．灯座可以固定电池
B．电池盒可以供电
C．导线可以让电流通过
22．小科做了如图的一个电路检测器，要对故障电路进行检测。电路检测器使用之前，总是要让A检测头和B检测头互相接触一下，这样做的目的是　 　。
23．小科借助电路检测器检测电路中的故障，先后顺序合理的是(　　)。
①用两个检测头分别接触电路元件的两端
②取出故障电路中的电池
③对电路检测器进行自检，将两个检测头相互接触
④重复检测，并记录检测结果。
A．②③①④ B．①②③④ C．②③④①
24．小科使用电路检测器检测电路故障的过程属于(　　)。
A．提出问题 B．研讨交流 C．获取证据
25．如图所示，检测小灯泡是否完好，可以用电路检测器的两个检测头A、B分别接触小灯泡的　 　和　 　(填序号)，看看小灯泡能否发光。
26．下表是小科检测故障电路的记录结果：
被检测部分 开关 小灯泡 导线 电池
检测结果 按下开关后会亮 不亮 亮 亮
（1）分析表格，电路最有可能出故障的部分是(　　)。
A．小灯泡 B．电池 C．导线
（2）针对上面的故障，合适的解决方法是　 　。
27．解决故障后，小科想让电路中的灯更亮，以下措施效果最明显的是(　　)。
A．更换导线 B．更换新电池 C．更换灯泡
28．观察植物的生长变化——凤仙花阳春三月，万物复苏。我们迎来了“凤仙花”种植活动，在老师的带领下我们边种植边观察，发现了许多植物生长的奥秘。老师带来了许多的凤仙花种子，选种时我们应该选择(　　)。
A．饱满、没受过伤的 B．最好看的 C．最光滑的
29．播种凤仙花，下列做法合适的是(　　)。
A．用石块把花盆底部的出水孔密封堵住
B．在土中挖一个深约10厘米的坑，多放几粒种子，再用土盖上
C．凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土湿润
30．小科要制定一个凤仙花的生长变化观察计划，观察记录的内容可以有种子的变化、茎的高度、　 　、　 　等。
31．通过观察图的透明种植杯，我们发现种子萌发时首先长出(　　)。
A．根 B．茎 C．叶
32．在观察记录凤仙花植株高度时，比较科学的方法是(　　)。
A．用眼睛目测 B．用尺子测量 C．用放大镜看
33．分析以下表格数据，可以发现凤仙花出土以后四周内，茎的生长变化情况是(　　)。
时间 刚出土时 一周以后 两周以后 三周以后 四周以后 　
茎的颜色 嫩黄色 黄绿色 嫩绿色 有点红 红色 　
茎的高度 1厘米 2厘米 4厘米 7厘米 13厘米 ……
A．开始生长得比较慢，后来逐渐变快
B．每周长高的高度一样
C．开始生长得较快，后来逐渐变慢
34．同学们为了研究“植物根茎叶的作用”设计了如图的实验装置。
（1）在图的实验装置中，试管上方植物油的作用是(　　)。
A．保护植物的根
B．防止试管中水分蒸发
C．避免根和空气接触
（2）经过几天的观察，同学们发现试管中的水会　 　(填“变多”或“变少”)，这说明植物的根具有　 　的作用。
（3）为了研究茎的作用，同学们将试管中的清水换成红墨水。一段时间后，凤仙花的茎和叶片都变红了，如右图，将茎进行横切，观察到横切面有　 　(填“许多小红点”或“许多红线”)。茎变红说明植物的茎具有　 　的作用。
（4）根据研究结果推测：在种植凤仙花时，小科不小心把一株凤仙花的茎折断了，这根茎上的叶子将会　 　，可能的原因是　 　。
（5）一段时间后，同学们发现原本干燥透明的塑料袋里出现了水珠，说明叶具有的作用是(　　)。
A．蒸腾作用 B．吸收阳光 C．接收水分
35．凤仙花开花了，小科对花进行了详细观察。小科可以用(　　)更好地观察花的结构。
A．放大镜 B．温度计 C．天平
36．小科想要通过解剖来观察花的结构。解剖时，应该用镊子(　　)轻轻撕下花瓣。
A．夹住花瓣尖部 B．夹住花瓣中部 C．夹住花瓣基部
37．通过观察，小科发现凤仙花由雌蕊、　 　、　 　和萼片四个部分组成，因此可以判断凤仙花是　 　(填“完全花”或“不完全花”)。
38．凤仙花雌蕊的柱头上有黏液，它的主要作用是(　　)。
A．有利于蜜蜂采蜜 B．更好地接受花粉 C．释放出香气
39．凤仙花果实发育的先后顺序是　 　。(填序号)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】电池有正、负两极，凸起的一端是正极，平整带凹槽的一端是负极。图中a端为电池凸起的正极，b端为电池负极。电池盒卡槽上标注的“+”代表正极，按照电路连接规范，电池盒正极位置必须对应连接电池的正极，才能让电流正常流通，使电路正常工作。如果接反正负极，部分电器元件无法正常工作。因此电池盒标“+”的一端，应与电池a端正极相连。故选A。
2．【答案】B
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】科学中规定，电流从电池正极流出，经过导线、用电器，最后流回电池负极。这是电路电流固定的流动方向。选项B严格遵循这一规律，箭头从电池正极出发，依次经过电路中的元件，再回到负极，路径方向完全正确。故选B。
3．【答案】A
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】原本小灯泡不亮，更换一节新电池后马上正常发光，说明灯泡、导线、电路连接都是完好没问题的。如果是灯泡坏了，换电池依旧不会亮；如果是导线没接好、线路接触不良，更换电池也不能让灯泡亮起。只有电池没电、电量耗尽时，无法提供电能，灯泡才不亮；换上有电的新电池，电路恢复正常供电，小灯泡就能点亮。因此最有可能的原因是电池没电了。故选A。
4．【答案】C
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】蒲公英依靠风力传播种子，适应风力传播的典型特点是果实重量很轻，种子上部带有绒毛。绒毛像小伞一样，能借助微风飘向远方，落到别处生根发芽。果实很好吃，是靠动物吞食传播种子的特点；果实能够爆裂，是弹射传播的特点，比如凤仙花、油菜花。这两项都和风力传播无关。只有C选项的特征，完全符合蒲公英风力传播种子的结构特点。故选C。
5．【答案】A
【知识点】安全用电
【解析】【分析】A.及时拔出不用的电器插头，既能节约用电，又能避免电器长时间通电老化、发生短路漏电，是规范、安全的用电行为。故A正确；
B.湿手插插头，手上有水会导电，极易引发触电事故，属于非常危险的违规行为。故B错误；
C.攀爬电线杆，容易触碰高压线路，会造成严重触电甚至危及生命，是绝对禁止的危险行为。故C错误。
故选A。
6．【答案】A
【知识点】电池
7．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】我们做实验时用的干电池是1.5V，家里的照明电路通常是220V。电池上的“+"表示正极、“-”表示负极。一节干电池的电压一般是1.5伏。故A正确。
8．【答案】C
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】植物将种子传播到远处，核心目的不是单纯防止被动物吃掉，也不是直接提高发芽率。如果种子全部落在植株旁边，会出现扎堆生长的情况，争抢阳光、水分和土壤养分，幼苗很难存活。把种子散播到更远地方，可以扩大后代的分布范围，减少同类之间的资源竞争，让植物在更多区域生根、开花、结果，更有利于整个种族延续和繁衍。故选C。
9．【答案】A
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】一朵完全花包含萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。雄蕊作用是产生花粉，负责传粉；萼片只起保护花苞的作用，不会发育成果实。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，经过传粉受精后，雌蕊下部的子房会慢慢膨大，最终发育成果实，子房里的胚珠发育成种子。雄蕊只提供花粉，萼片起保护作用，都不能形成果实。所以凤仙花结构中，能发育成果实的是雌蕊。故选A。
10．【答案】C
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】蚕豆果荚一般每荚只有2～3粒种子，花生果荚大多每荚1～2粒种子，数量都较少。而油菜花的果荚细长，内部可以排列十几粒甚至更多细小的种子，种子数量远多于蚕豆和花生。油菜种子体型微小，果荚空间能容纳大量种子；蚕豆、花生种子个头大，果荚容纳数量有限。对比三者可知，油菜花果荚里含有的种子数量最多。故选C。
11．【答案】A
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】凤仙花果实生长成熟有明显的外形和状态变化。未成熟的凤仙花果实呈绿色，果肉紧实，果实偏嫩，捏起来坚硬不容易裂开。当凤仙花果实完全成熟后，果皮会慢慢变成棕色，果皮干燥失去水分，果皮张力变大，轻轻用手一捏就会自动爆开，利用弹射方式把种子散播出去。故选A。
12．【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】鬼针草果实表面长有许多小刺，这种结构可以轻易勾挂在动物的皮毛、人类衣物上。随着动物活动或人的行走，果实会被带到各处，从而完成种子远距离传播，这是典型的动物传播特征。弹力传播的植物果实成熟后会自动炸裂弹射种子；风力传播的种子大多轻巧、带有绒毛或翅状结构。鬼针草既不能自身弹开，也不适合随风飘散，凭借带刺依附动物传播。故选A。
13．【答案】C
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】凤仙花种子萌发生长有固定顺序，播种一周左右，最先长出的是一对圆圆的子叶，叶片小巧、形状圆润，没有明显叶脉。之后才会慢慢长出真正的尖形真叶。
A.一对子叶一对真叶，故A错误；
B.一对真叶，故B错误；
C.一对子叶，故C正确。
故选C。
14．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
15．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】蚕豆属于双子叶植物，种子结构包含种皮、胚根、胚芽和子叶。种子在萌发初期，还没有长出绿叶，无法进行光合作用制造养分，生长所需要的水分、营养和能量，全部依靠子叶储存的营养物质来提供。图中1是胚芽，2是子叶，3是胚根。故选B。
16．【答案】B
【知识点】叶的作用
17．【答案】C
【知识点】叶子的形态与生长环境
18．【答案】B
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】凤仙花的叶片在茎上是互生生长的排列方式，也就是左右交错、错开着长，不会两两对称对生，也不会一圈密集轮生。这种交错生长的方式，能让每一片叶片都充分接收到阳光，互不遮挡，更利于进行光合作用制造养分。故选B。
19．【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】植物的根具有向地性，这是植物生长的基本特性。无论蚕豆种子怎样摆放、朝向如何，萌发后根都会始终朝着向下、朝向地面的方向生长，固定植株并吸收土壤中的水分和养分。茎和芽则会相反，具有向光性，向上生长。故选C。
20．【答案】A
【知识点】种子的结构、形态
21．【答案】（1）甲；乙；丙
（2）B
（3）C
（4）C
【知识点】点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】(1)甲电路形成完整闭合回路，电流从电池正极，经导线、小灯泡回到负极，通路正常，所以小灯泡能点亮。乙电路中导线直接把电池正负极连通，没有经过用电器，属于电源短路，小灯泡不亮，还会造成电池大量发热、耗电过快甚至损坏。丙电路线路断开，是断路，无法形成电流回路，小灯泡不亮，也没有电流持续流动，因此电池不会发热。
(2)小灯泡属于普通用电器，没有正负极之分，只要形成完整闭合回路，无论电池正负极怎么调换，都有电流通过灯丝，小灯泡依旧可以正常发光。调换正负极只会改变电路中电流的流动方向，不会阻断电流、也不会导致短路发烫。故选B。
(3)A.小灯泡发光的原理就是有持续电流通过灯丝，将电能转化为光能和热能。故A正确；
B.点亮小灯泡的必备条件，就是要有电池、导线、用电器组成完整闭合回路。故B正确；
C.小灯泡有两个连接点，只接一个连接点无法形成闭合回路，没有电流通过，根本不能点亮灯泡。故C错误。
故选C。
(4)A.灯座的作用是固定小灯泡，不是固定电池；固定电池要用电池盒。故A错误；
B.电池盒只是用来安放、固定电池的元件，不能自己供电，供电靠的是里面安装的电池。故B错误；
C.导线是电路的传输通道，作用就是传导电流，让电流能在各个电路元件之间顺畅流通。故C正确。
故选C。
22．【答案】自检，确保电路检测器能正常工作
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】使用电路检测器前，将A、B两个检测头相互接触，是必不可少的自检步骤。接触后如果检测器里的小灯泡正常亮起，说明检测器自身电路完好、导线和电池都没有故障，可以正常用来检测其他电路。如果对接后小灯泡不亮，说明检测器本身存在断路、电池没电等问题，需要先修好检测器再使用。这一步能提前排查检测器自身故障，避免误判待测电路，保证检测结果准确可靠。
23．【答案】A
【知识点】电路故障检测
24．【答案】C
【知识点】科学探究过程
25．【答案】②；④
【知识点】小灯泡的结构
【解析】【分析】小灯泡要正常发光，必须让电流同时接通它上下两个金属连接点，形成完整闭合回路。小灯泡底部金属点和侧面金属螺纹是两个独立接线端，对应图中的②和④。用电路检测器检测小灯泡好坏时，需要把两个检测头分别接触小灯泡的这两个金属连接点②和④。若小灯泡能亮起，说明灯泡完好；若不亮，就说明小灯泡内部灯丝断裂或损坏。如果只接触同一侧点位，无法形成电流通路，测不出真实情况。只有分别对接②和④两个电极，才能准确检测小灯泡是否完好无损。
26．【答案】（1）A
（2）更换完好的小灯泡
【知识点】电路故障检测
27．【答案】B
【知识点】电路故障检测
28．【答案】A
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】A、饱满没受过伤的凤仙花种子，胚发育完整且储存了充足的营养物质，发芽率更高，故A正确；
B、种子的外观是否好看和它的发芽能力无关，不能作为选种的标准，故B错误；
C、种子的光滑程度也和发芽能力没有必然联系，不是选种的依据，故C错误；
故选A。
29．【答案】C
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】A、用石块把花盆底部的出水孔密封堵住，会导致花盆积水，土壤缺氧，凤仙花种子无法正常呼吸，容易腐烂，故A错误；
B、在土中挖一个深约10厘米的坑，多放几粒种子，再用土盖上，凤仙花种子播种过深，会因缺少空气和光照难以萌发，且种子过多会导致幼苗生长空间不足，互相争夺养分，故B错误；
C、凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土湿润，能为种子萌发提供必要的水分，同时避免积水烂种，故C正确；
故选C。
30．【答案】子数量、叶子形状；开花时间、果实变化
【知识点】种植凤仙花；观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】凤仙花生长变化观察计划，需要全面记录植株各阶段的生长特征，完整记录植物一生的生长规律。除了题目提到的种子变化、茎的高度外，叶片数量、开花情况是核心观察内容。叶片是植物光合作用的主要器官，记录叶片数量、新叶生长和老叶状态，能直观反映植株长势；开花时间、花朵数量、花瓣状态，是凤仙花成熟的重要标志。除此之外，也可记录根的生长、结果数量等内容。系统、持续的观察记录，能清晰梳理出凤仙花从播种、发芽、长叶、开花到结果的完整生长过程，是科学观察植物的关键方法。
31．【答案】A
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】种子萌发有着固定的生长顺序。把种子放在透明种植杯中，可以清晰观察到萌发全过程。种子吸水膨胀后，最先突破种皮生长出来的是根。根最先向下生长，能够及时扎入土壤，吸收水分和无机盐，为后续生长提供养分和固定植株。等根生长稳定后，才会慢慢向上长出茎，之后再抽出叶片。茎和叶都不是最先长出的，它们要依靠根吸收的营养、以及种子子叶储存的营养才能发育。所以通过透明种植杯观察，种子萌发时首先长出的是根。故选A。
32．【答案】B
【知识点】科学探究过程
【解析】【分析】 想要准确记录植株高度，需要借助尺子进行实际测量。目测得出的结果不够准确，放大镜只能放大物体，无法测量高度，因此用尺子测量是最科学的方法。
33．【答案】A
【知识点】植物生长变化记录表
【解析】【分析】我们先计算每周茎长高的数值：刚出土到一周后：长高1厘米；一周到两周后：长高2厘米；两周到三周后：长高3厘米；三周到四周后：长高6厘米；可以明显看出，凤仙花出土后的前几周茎长得比较慢，往后每周长高的幅度越来越大，生长速度逐渐变快。故选A。
34．【答案】（1）B
（2）变少；吸收水分
（3）许多小红点；运输水分
（4）枯萎；缺少水分
（5）A
【知识点】根；茎的作用
【解析】【分析】(1) 这个实验是探究植物根的吸水作用。试管水面滴一层植物油，植物油密度比水小，会浮在水面形成密封油层。它能隔绝空气，有效防止试管里的水分自行蒸发，避免水分蒸发干扰实验结果。如果不加油，水分蒸发会让液面下降，无法确定减少的水是被根吸收还是自然蒸发。植物油不保护根部，也不是为隔绝根和空气，故选B。
(2) 实验中试管水面被植物油封住，排除了水分蒸发的影响。静置几天后试管里水量明显变少，减少的水分只能被凤仙花的根吸收。这一现象直观证明植物的根有吸收水分的作用，根可以从土壤或水中汲取水分，再输送到茎、叶等部位，供给植株生长需要。
(3) 把植物插入红墨水，水分靠茎里的导管向上输送。将茎横切后，能看到许多小红点，这些红点就是输送水分的导管截面。整根茎和叶片变红，说明红墨水顺着茎向上传到叶片，充分证明茎具有运输水分的作用，能把根吸收的水分向上输送到植株各处。
(4) 植物的茎负责把根吸收的水分运送到叶片。一旦茎被折断，内部的运输导管也随之断裂，水分无法继续输送到上方的叶子。叶片得不到水分补给，无法维持正常生理活动，慢慢就会失水、发黄，最后枯萎。核心原因就是茎折断，水分运输通道被阻断，叶片缺少水分供应。
(5) 用塑料袋套住植物枝叶，一段时间后袋内出现水珠，这是叶片散发出的水蒸气遇冷液化形成的。植物的叶片会把体内多余水分以水蒸气形式散发到空气中，这种生理现象就是蒸腾作用。故选A。
35．【答案】A
【知识点】解剖花
【解析】【分析】放大镜可以放大物体细节，适合用来观察凤仙花细小的花朵结构，比如萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的形态和细微特征，能看清肉眼不易分辨的纹路、花丝等部位，是观察植物花结构的常用工具。
温度计的作用是测量温度，天平是用来称量物体质量的，二者都和观察花朵结构没有关系，无法帮助看清花的内部构造。因此想要细致观察凤仙花的花结构，选用放大镜最合适。故选A。
36．【答案】C
【知识点】解剖花
【解析】【分析】解剖凤仙花等植物花朵时，要用镊子夹住花瓣基部轻轻撕下。花瓣基部是花瓣与花托连接的位置，从基部拆卸，能完整取下花瓣，不容易把花瓣扯破、损坏，还能保持花各部分结构完整。如果夹住花瓣尖部或中部用力，很容易撕裂花瓣，破坏花的原有结构，影响后续观察萼片、雄蕊、雌蕊。科学解剖花朵的规范顺序是由外向内，用镊子从基部依次剥离各部分，所以要选夹住花瓣基部。故选C。
37．【答案】雄蕊；花瓣；完全花
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】一朵完整的花包含萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个基本组成部分。凤仙花同时具备这四部分结构，不缺少任何一部分。凡是拥有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊齐全的花，都叫做完全花；缺少其中一部分或几部分的，称为不完全花。凤仙花四项结构都齐全，所以属于完全花。
38．【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】凤仙花雌蕊柱头的黏液有重要生理作用。花朵传粉时，雄蕊散落的花粉落到柱头上，黏液可以黏住花粉，更好地承接、固定花粉，还能促进花粉萌发，完成受精过程，为后续结果孕育种子做准备。蜜蜂采蜜主要依靠花蜜，和柱头黏液无关；花香由花瓣或花的腺体释放，不是柱头黏液的作用。因此柱头黏液的主要作用是更好地接受花粉。故选B。
39．【答案】①④③②
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】凤仙花生长结果有固定先后流程：首先植株长出花蕾，之后花蕾开放成花朵；花朵凋谢后，花的子房开始慢慢发育，花瓣凋谢；接着子房慢慢膨大果实长大；等果实完全成熟后，果皮变干，就会果荚开裂，借助弹力把种子弹射出去。故顺序为①④③②。
1 / 1浙江省温州市瑞安市2025-2026学年第二学期小学科学四年级期中试题
1．电池盒卡槽内标注“+”的一端应该与电池(如图)的(　　)相连。
A．a端 B．b端 C．两端都可以
【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】电池有正、负两极，凸起的一端是正极，平整带凹槽的一端是负极。图中a端为电池凸起的正极，b端为电池负极。电池盒卡槽上标注的“+”代表正极，按照电路连接规范，电池盒正极位置必须对应连接电池的正极，才能让电流正常流通，使电路正常工作。如果接反正负极，部分电器元件无法正常工作。因此电池盒标“+”的一端，应与电池a端正极相连。故选A。
2．用箭头表示电流方向，下列电流路径正确的是(　　)。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】科学中规定，电流从电池正极流出，经过导线、用电器，最后流回电池负极。这是电路电流固定的流动方向。选项B严格遵循这一规律，箭头从电池正极出发，依次经过电路中的元件，再回到负极，路径方向完全正确。故选B。
3．电路中的小灯泡不亮了，但换一节电池后就亮了。小灯泡刚开始不亮的原因最有可能是(　　)。
A．电池没电了
B．灯泡坏了
C．电路中导线没有接好
【答案】A
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】原本小灯泡不亮，更换一节新电池后马上正常发光，说明灯泡、导线、电路连接都是完好没问题的。如果是灯泡坏了，换电池依旧不会亮；如果是导线没接好、线路接触不良，更换电池也不能让灯泡亮起。只有电池没电、电量耗尽时，无法提供电能，灯泡才不亮；换上有电的新电池，电路恢复正常供电，小灯泡就能点亮。因此最有可能的原因是电池没电了。故选A。
4．蒲公英的种子靠风力传播，以下符合该传播方式特点的是(　　)。
A．果实很好吃
B．果实能够爆裂
C．果实轻，上部有绒毛
【答案】C
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】蒲公英依靠风力传播种子，适应风力传播的典型特点是果实重量很轻，种子上部带有绒毛。绒毛像小伞一样，能借助微风飘向远方，落到别处生根发芽。果实很好吃，是靠动物吞食传播种子的特点；果实能够爆裂，是弹射传播的特点，比如凤仙花、油菜花。这两项都和风力传播无关。只有C选项的特征，完全符合蒲公英风力传播种子的结构特点。故选C。
5．下列做法属于安全用电的是(　　)。
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】安全用电
【解析】【分析】A.及时拔出不用的电器插头，既能节约用电，又能避免电器长时间通电老化、发生短路漏电，是规范、安全的用电行为。故A正确；
B.湿手插插头，手上有水会导电，极易引发触电事故，属于非常危险的违规行为。故B错误；
C.攀爬电线杆，容易触碰高压线路，会造成严重触电甚至危及生命，是绝对禁止的危险行为。故C错误。
故选A。
6．家里突然停电了，下列物品还能正常工作的是(　　)。
A．电子手表 B．冰箱 C．洗衣机
【答案】A
【知识点】电池
7．一节干电池的电压一般是（　　）。
A．1.5伏 B．36伏 C．220伏
【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】我们做实验时用的干电池是1.5V，家里的照明电路通常是220V。电池上的“+"表示正极、“-”表示负极。一节干电池的电压一般是1.5伏。故A正确。
8．植物把种子传播到远处，主要是为了(　　)。
A．避免种子被动物吃掉
B．提高种子的发芽率
C．扩大后代的分布范围，有利于种族繁衍
【答案】C
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】植物将种子传播到远处，核心目的不是单纯防止被动物吃掉，也不是直接提高发芽率。如果种子全部落在植株旁边，会出现扎堆生长的情况，争抢阳光、水分和土壤养分，幼苗很难存活。把种子散播到更远地方，可以扩大后代的分布范围，减少同类之间的资源竞争，让植物在更多区域生根、开花、结果，更有利于整个种族延续和繁衍。故选C。
9．凤仙花的结构中可能发育成果实的是(　　)。
A．雌蕊 B．雄蕊 C．萼片
【答案】A
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】一朵完全花包含萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。雄蕊作用是产生花粉，负责传粉；萼片只起保护花苞的作用，不会发育成果实。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，经过传粉受精后，雌蕊下部的子房会慢慢膨大，最终发育成果实，子房里的胚珠发育成种子。雄蕊只提供花粉，萼片起保护作用，都不能形成果实。所以凤仙花结构中，能发育成果实的是雌蕊。故选A。
10．下列常见果荚中，含种子数量最多的是(　　)。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】蚕豆果荚一般每荚只有2～3粒种子，花生果荚大多每荚1～2粒种子，数量都较少。而油菜花的果荚细长，内部可以排列十几粒甚至更多细小的种子，种子数量远多于蚕豆和花生。油菜种子体型微小，果荚空间能容纳大量种子；蚕豆、花生种子个头大，果荚容纳数量有限。对比三者可知，油菜花果荚里含有的种子数量最多。故选C。
11．下列特征中，说明凤仙花的果实已经成熟了的是(　　)。
A．棕色，一捏就爆开 B．绿色，果实大 C．果实小，捏开费劲
【答案】A
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】凤仙花果实生长成熟有明显的外形和状态变化。未成熟的凤仙花果实呈绿色，果肉紧实，果实偏嫩，捏起来坚硬不容易裂开。当凤仙花果实完全成熟后，果皮会慢慢变成棕色，果皮干燥失去水分，果皮张力变大，轻轻用手一捏就会自动爆开，利用弹射方式把种子散播出去。故选A。
12．图是鬼针草的果实，仔细观察它的外形，表面有很多的小刺，可推断该植物传播种子的方式最有可能是(　　)。
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】鬼针草果实表面长有许多小刺，这种结构可以轻易勾挂在动物的皮毛、人类衣物上。随着动物活动或人的行走，果实会被带到各处，从而完成种子远距离传播，这是典型的动物传播特征。弹力传播的植物果实成熟后会自动炸裂弹射种子；风力传播的种子大多轻巧、带有绒毛或翅状结构。鬼针草既不能自身弹开，也不适合随风飘散，凭借带刺依附动物传播。故选A。
13．播种大概一周后，我们能观察到凤仙花开始长叶了，下列图片中我们会最先看到的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】凤仙花种子萌发生长有固定顺序，播种一周左右，最先长出的是一对圆圆的子叶，叶片小巧、形状圆润，没有明显叶脉。之后才会慢慢长出真正的尖形真叶。
A.一对子叶一对真叶，故A错误；
B.一对真叶，故B错误；
C.一对子叶，故C正确。
故选C。
14．蚕豆种子外面有一层较硬的种皮，种皮的主要作用是(　　)。
A．发育成茎和叶 B．发育成根 C．保护胚
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
15．如图所示，蚕豆种子在萌发阶段的营养主要来自于(　　)。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】蚕豆属于双子叶植物，种子结构包含种皮、胚根、胚芽和子叶。种子在萌发初期，还没有长出绿叶，无法进行光合作用制造养分，生长所需要的水分、营养和能量，全部依靠子叶储存的营养物质来提供。图中1是胚芽，2是子叶，3是胚根。故选B。
16．把凤仙花的叶子用黑色纸袋遮住；一周后拿开黑纸，叶片最有可能出现的现象是(　　)。
A．变黑了 B．比其他叶片颜色淡 C．比其他叶片颜色深
【答案】B
【知识点】叶的作用
17．下列植物的叶子更能适应炎热多雨环境，有利于蒸腾更多水分的是(　　)。
A．仙人掌的叶刺 B．松树的针叶 C．芭蕉树宽大的叶片
【答案】C
【知识点】叶子的形态与生长环境
18．小科制作了凤仙花的叶片模型，以下符合叶片实际生长方式的是(　　)。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】凤仙花的叶片在茎上是互生生长的排列方式，也就是左右交错、错开着长，不会两两对称对生，也不会一圈密集轮生。这种交错生长的方式，能让每一片叶片都充分接收到阳光，互不遮挡，更利于进行光合作用制造养分。故选B。
19．下图中蚕豆根的生长方向符合实际情况的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】植物的根具有向地性，这是植物生长的基本特性。无论蚕豆种子怎样摆放、朝向如何，萌发后根都会始终朝着向下、朝向地面的方向生长，固定植株并吸收土壤中的水分和养分。茎和芽则会相反，具有向光性，向上生长。故选C。
20．凤仙花的生命是从种子开始的。下列关于种子的外部形态描述正确的是(　　)。
A．不同的植物，其种子外部形态不一样
B．绿色开花植物的种子都是椭圆形的
C．凤仙花种子的种皮颜色是绿色的
【答案】A
【知识点】种子的结构、形态
21．电与我们的生活密切相关，学习了《电路》单元后，请你运用所学知识，完成下列任务。小科拼搭了甲、乙、丙三个电路，如下图：
（1）甲、乙、丙三种连接方式中，能点亮小灯泡的是　 　图，不能点亮小灯泡且电池发热的是　 　图，不能点亮小灯泡且电池也不会发热的是　 　图。
（2）点亮小灯泡后，小科将电池的正负极调换一下，会出现的情况是(　　)。
A．小灯泡不亮
B．小灯泡仍然能亮
C．灯泡不亮，电池发烫
（3）根据上面实验分析，下列表述错误的是(　　)。
A．小灯泡能发光是因为有电流通过灯丝
B．点亮小灯泡需要一个包括电池、导线在内的完整的闭合回路
C．电池只要连接小灯泡的一个连接点就可以点亮灯泡
（4）下列关于电路元件的说法，正确的是(　　)。
A．灯座可以固定电池
B．电池盒可以供电
C．导线可以让电流通过
【答案】（1）甲；乙；丙
（2）B
（3）C
（4）C
【知识点】点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】(1)甲电路形成完整闭合回路，电流从电池正极，经导线、小灯泡回到负极，通路正常，所以小灯泡能点亮。乙电路中导线直接把电池正负极连通，没有经过用电器，属于电源短路，小灯泡不亮，还会造成电池大量发热、耗电过快甚至损坏。丙电路线路断开，是断路，无法形成电流回路，小灯泡不亮，也没有电流持续流动，因此电池不会发热。
(2)小灯泡属于普通用电器，没有正负极之分，只要形成完整闭合回路，无论电池正负极怎么调换，都有电流通过灯丝，小灯泡依旧可以正常发光。调换正负极只会改变电路中电流的流动方向，不会阻断电流、也不会导致短路发烫。故选B。
(3)A.小灯泡发光的原理就是有持续电流通过灯丝，将电能转化为光能和热能。故A正确；
B.点亮小灯泡的必备条件，就是要有电池、导线、用电器组成完整闭合回路。故B正确；
C.小灯泡有两个连接点，只接一个连接点无法形成闭合回路，没有电流通过，根本不能点亮灯泡。故C错误。
故选C。
(4)A.灯座的作用是固定小灯泡，不是固定电池；固定电池要用电池盒。故A错误；
B.电池盒只是用来安放、固定电池的元件，不能自己供电，供电靠的是里面安装的电池。故B错误；
C.导线是电路的传输通道，作用就是传导电流，让电流能在各个电路元件之间顺畅流通。故C正确。
故选C。
22．小科做了如图的一个电路检测器，要对故障电路进行检测。电路检测器使用之前，总是要让A检测头和B检测头互相接触一下，这样做的目的是　 　。
【答案】自检，确保电路检测器能正常工作
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】使用电路检测器前，将A、B两个检测头相互接触，是必不可少的自检步骤。接触后如果检测器里的小灯泡正常亮起，说明检测器自身电路完好、导线和电池都没有故障，可以正常用来检测其他电路。如果对接后小灯泡不亮，说明检测器本身存在断路、电池没电等问题，需要先修好检测器再使用。这一步能提前排查检测器自身故障，避免误判待测电路，保证检测结果准确可靠。
23．小科借助电路检测器检测电路中的故障，先后顺序合理的是(　　)。
①用两个检测头分别接触电路元件的两端
②取出故障电路中的电池
③对电路检测器进行自检，将两个检测头相互接触
④重复检测，并记录检测结果。
A．②③①④ B．①②③④ C．②③④①
【答案】A
【知识点】电路故障检测
24．小科使用电路检测器检测电路故障的过程属于(　　)。
A．提出问题 B．研讨交流 C．获取证据
【答案】C
【知识点】科学探究过程
25．如图所示，检测小灯泡是否完好，可以用电路检测器的两个检测头A、B分别接触小灯泡的　 　和　 　(填序号)，看看小灯泡能否发光。
【答案】②；④
【知识点】小灯泡的结构
【解析】【分析】小灯泡要正常发光，必须让电流同时接通它上下两个金属连接点，形成完整闭合回路。小灯泡底部金属点和侧面金属螺纹是两个独立接线端，对应图中的②和④。用电路检测器检测小灯泡好坏时，需要把两个检测头分别接触小灯泡的这两个金属连接点②和④。若小灯泡能亮起，说明灯泡完好；若不亮，就说明小灯泡内部灯丝断裂或损坏。如果只接触同一侧点位，无法形成电流通路，测不出真实情况。只有分别对接②和④两个电极，才能准确检测小灯泡是否完好无损。
26．下表是小科检测故障电路的记录结果：
被检测部分 开关 小灯泡 导线 电池
检测结果 按下开关后会亮 不亮 亮 亮
（1）分析表格，电路最有可能出故障的部分是(　　)。
A．小灯泡 B．电池 C．导线
（2）针对上面的故障，合适的解决方法是　 　。
【答案】（1）A
（2）更换完好的小灯泡
【知识点】电路故障检测
27．解决故障后，小科想让电路中的灯更亮，以下措施效果最明显的是(　　)。
A．更换导线 B．更换新电池 C．更换灯泡
【答案】B
【知识点】电路故障检测
28．观察植物的生长变化——凤仙花阳春三月，万物复苏。我们迎来了“凤仙花”种植活动，在老师的带领下我们边种植边观察，发现了许多植物生长的奥秘。老师带来了许多的凤仙花种子，选种时我们应该选择(　　)。
A．饱满、没受过伤的 B．最好看的 C．最光滑的
【答案】A
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】A、饱满没受过伤的凤仙花种子，胚发育完整且储存了充足的营养物质，发芽率更高，故A正确；
B、种子的外观是否好看和它的发芽能力无关，不能作为选种的标准，故B错误；
C、种子的光滑程度也和发芽能力没有必然联系，不是选种的依据，故C错误；
故选A。
29．播种凤仙花，下列做法合适的是(　　)。
A．用石块把花盆底部的出水孔密封堵住
B．在土中挖一个深约10厘米的坑，多放几粒种子，再用土盖上
C．凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土湿润
【答案】C
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】A、用石块把花盆底部的出水孔密封堵住，会导致花盆积水，土壤缺氧，凤仙花种子无法正常呼吸，容易腐烂，故A错误；
B、在土中挖一个深约10厘米的坑，多放几粒种子，再用土盖上，凤仙花种子播种过深，会因缺少空气和光照难以萌发，且种子过多会导致幼苗生长空间不足，互相争夺养分，故B错误；
C、凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土湿润，能为种子萌发提供必要的水分，同时避免积水烂种，故C正确；
故选C。
30．小科要制定一个凤仙花的生长变化观察计划，观察记录的内容可以有种子的变化、茎的高度、　 　、　 　等。
【答案】子数量、叶子形状；开花时间、果实变化
【知识点】种植凤仙花；观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】凤仙花生长变化观察计划，需要全面记录植株各阶段的生长特征，完整记录植物一生的生长规律。除了题目提到的种子变化、茎的高度外，叶片数量、开花情况是核心观察内容。叶片是植物光合作用的主要器官，记录叶片数量、新叶生长和老叶状态，能直观反映植株长势；开花时间、花朵数量、花瓣状态，是凤仙花成熟的重要标志。除此之外，也可记录根的生长、结果数量等内容。系统、持续的观察记录，能清晰梳理出凤仙花从播种、发芽、长叶、开花到结果的完整生长过程，是科学观察植物的关键方法。
31．通过观察图的透明种植杯，我们发现种子萌发时首先长出(　　)。
A．根 B．茎 C．叶
【答案】A
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】种子萌发有着固定的生长顺序。把种子放在透明种植杯中，可以清晰观察到萌发全过程。种子吸水膨胀后，最先突破种皮生长出来的是根。根最先向下生长，能够及时扎入土壤，吸收水分和无机盐，为后续生长提供养分和固定植株。等根生长稳定后，才会慢慢向上长出茎，之后再抽出叶片。茎和叶都不是最先长出的，它们要依靠根吸收的营养、以及种子子叶储存的营养才能发育。所以通过透明种植杯观察，种子萌发时首先长出的是根。故选A。
32．在观察记录凤仙花植株高度时，比较科学的方法是(　　)。
A．用眼睛目测 B．用尺子测量 C．用放大镜看
【答案】B
【知识点】科学探究过程
【解析】【分析】 想要准确记录植株高度，需要借助尺子进行实际测量。目测得出的结果不够准确，放大镜只能放大物体，无法测量高度，因此用尺子测量是最科学的方法。
33．分析以下表格数据，可以发现凤仙花出土以后四周内，茎的生长变化情况是(　　)。
时间 刚出土时 一周以后 两周以后 三周以后 四周以后 　
茎的颜色 嫩黄色 黄绿色 嫩绿色 有点红 红色 　
茎的高度 1厘米 2厘米 4厘米 7厘米 13厘米 ……
A．开始生长得比较慢，后来逐渐变快
B．每周长高的高度一样
C．开始生长得较快，后来逐渐变慢
【答案】A
【知识点】植物生长变化记录表
【解析】【分析】我们先计算每周茎长高的数值：刚出土到一周后：长高1厘米；一周到两周后：长高2厘米；两周到三周后：长高3厘米；三周到四周后：长高6厘米；可以明显看出，凤仙花出土后的前几周茎长得比较慢，往后每周长高的幅度越来越大，生长速度逐渐变快。故选A。
34．同学们为了研究“植物根茎叶的作用”设计了如图的实验装置。
（1）在图的实验装置中，试管上方植物油的作用是(　　)。
A．保护植物的根
B．防止试管中水分蒸发
C．避免根和空气接触
（2）经过几天的观察，同学们发现试管中的水会　 　(填“变多”或“变少”)，这说明植物的根具有　 　的作用。
（3）为了研究茎的作用，同学们将试管中的清水换成红墨水。一段时间后，凤仙花的茎和叶片都变红了，如右图，将茎进行横切，观察到横切面有　 　(填“许多小红点”或“许多红线”)。茎变红说明植物的茎具有　 　的作用。
（4）根据研究结果推测：在种植凤仙花时，小科不小心把一株凤仙花的茎折断了，这根茎上的叶子将会　 　，可能的原因是　 　。
（5）一段时间后，同学们发现原本干燥透明的塑料袋里出现了水珠，说明叶具有的作用是(　　)。
A．蒸腾作用 B．吸收阳光 C．接收水分
【答案】（1）B
（2）变少；吸收水分
（3）许多小红点；运输水分
（4）枯萎；缺少水分
（5）A
【知识点】根；茎的作用
【解析】【分析】(1) 这个实验是探究植物根的吸水作用。试管水面滴一层植物油，植物油密度比水小，会浮在水面形成密封油层。它能隔绝空气，有效防止试管里的水分自行蒸发，避免水分蒸发干扰实验结果。如果不加油，水分蒸发会让液面下降，无法确定减少的水是被根吸收还是自然蒸发。植物油不保护根部，也不是为隔绝根和空气，故选B。
(2) 实验中试管水面被植物油封住，排除了水分蒸发的影响。静置几天后试管里水量明显变少，减少的水分只能被凤仙花的根吸收。这一现象直观证明植物的根有吸收水分的作用，根可以从土壤或水中汲取水分，再输送到茎、叶等部位，供给植株生长需要。
(3) 把植物插入红墨水，水分靠茎里的导管向上输送。将茎横切后，能看到许多小红点，这些红点就是输送水分的导管截面。整根茎和叶片变红，说明红墨水顺着茎向上传到叶片，充分证明茎具有运输水分的作用，能把根吸收的水分向上输送到植株各处。
(4) 植物的茎负责把根吸收的水分运送到叶片。一旦茎被折断，内部的运输导管也随之断裂，水分无法继续输送到上方的叶子。叶片得不到水分补给，无法维持正常生理活动，慢慢就会失水、发黄，最后枯萎。核心原因就是茎折断，水分运输通道被阻断，叶片缺少水分供应。
(5) 用塑料袋套住植物枝叶，一段时间后袋内出现水珠，这是叶片散发出的水蒸气遇冷液化形成的。植物的叶片会把体内多余水分以水蒸气形式散发到空气中，这种生理现象就是蒸腾作用。故选A。
35．凤仙花开花了，小科对花进行了详细观察。小科可以用(　　)更好地观察花的结构。
A．放大镜 B．温度计 C．天平
【答案】A
【知识点】解剖花
【解析】【分析】放大镜可以放大物体细节，适合用来观察凤仙花细小的花朵结构，比如萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的形态和细微特征，能看清肉眼不易分辨的纹路、花丝等部位，是观察植物花结构的常用工具。
温度计的作用是测量温度，天平是用来称量物体质量的，二者都和观察花朵结构没有关系，无法帮助看清花的内部构造。因此想要细致观察凤仙花的花结构，选用放大镜最合适。故选A。
36．小科想要通过解剖来观察花的结构。解剖时，应该用镊子(　　)轻轻撕下花瓣。
A．夹住花瓣尖部 B．夹住花瓣中部 C．夹住花瓣基部
【答案】C
【知识点】解剖花
【解析】【分析】解剖凤仙花等植物花朵时，要用镊子夹住花瓣基部轻轻撕下。花瓣基部是花瓣与花托连接的位置，从基部拆卸，能完整取下花瓣，不容易把花瓣扯破、损坏，还能保持花各部分结构完整。如果夹住花瓣尖部或中部用力，很容易撕裂花瓣，破坏花的原有结构，影响后续观察萼片、雄蕊、雌蕊。科学解剖花朵的规范顺序是由外向内，用镊子从基部依次剥离各部分，所以要选夹住花瓣基部。故选C。
37．通过观察，小科发现凤仙花由雌蕊、　 　、　 　和萼片四个部分组成，因此可以判断凤仙花是　 　(填“完全花”或“不完全花”)。
【答案】雄蕊；花瓣；完全花
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】一朵完整的花包含萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个基本组成部分。凤仙花同时具备这四部分结构，不缺少任何一部分。凡是拥有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊齐全的花，都叫做完全花；缺少其中一部分或几部分的，称为不完全花。凤仙花四项结构都齐全，所以属于完全花。
38．凤仙花雌蕊的柱头上有黏液，它的主要作用是(　　)。
A．有利于蜜蜂采蜜 B．更好地接受花粉 C．释放出香气
【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】凤仙花雌蕊柱头的黏液有重要生理作用。花朵传粉时，雄蕊散落的花粉落到柱头上，黏液可以黏住花粉，更好地承接、固定花粉，还能促进花粉萌发，完成受精过程，为后续结果孕育种子做准备。蜜蜂采蜜主要依靠花蜜，和柱头黏液无关；花香由花瓣或花的腺体释放，不是柱头黏液的作用。因此柱头黏液的主要作用是更好地接受花粉。故选B。
39．凤仙花果实发育的先后顺序是　 　。(填序号)
【答案】①④③②
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】凤仙花生长结果有固定先后流程：首先植株长出花蕾，之后花蕾开放成花朵；花朵凋谢后，花的子房开始慢慢发育，花瓣凋谢；接着子房慢慢膨大果实长大；等果实完全成熟后，果皮变干，就会果荚开裂，借助弹力把种子弹射出去。故顺序为①④③②。
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