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2026 年高一历史期中考试试题
一、单选题（每题 3 分，共 48 分）
1．下表是部分古代文明的文化特色，古代世界不同区域孕育出各具特色的文明，这些差异
形成的条件是（ ）
部分古代文明 时间 文明特色
苏美尔文明 约公元前 3500—前 2000年 发明 60进制计数法、创制楔形文字
古埃及文明 约公元前 3500—前 30年 出现金字塔与象形文字
古印度文明 约公元前 2600—前 1900年 城市规划规整，出现印章文字
古希腊文明 约公元前 600—前 300年 雅典民主制、哲学科学繁荣、悲剧与喜剧
A．宗教信仰的差异 B．自然地理环境的差异
C．文字系统的差异 D．种族结构的差异
2．唐朝三省六部制确立后，“凡事皆有曹司，尚书总统纲领，诸曹各治其事”。六部将国家行
政事务拆解为官吏管理、财政赋税、军事行政等具体领域，每一部门专司一职，官吏各司其
责，即便偶有官员调任，行政事务也能照常运转。这体现了（ ）
A．行政体系日臻完备 B．三省的一体化趋势
C．官员管理的专业化 D．中央决策权力转移
3．佛教原来主张“沙门（佛教徒）不敬王者”。然而，云冈石窟中的昙曜五窟宣扬北魏皇帝“即
是当今如来，沙门宜应尽礼”；龙门石窟的“帝后礼佛图”则体现了佛教与皇权的相互支持。
这反映了（ ）
A．佛教丧失自身核心教义 B．佛教本土化适应政治需求
C．北魏皇权依赖佛教巩固 D．三教合归儒成为时代主题
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4．玛雅陶器都是手工制作的，应用十分广泛，在日常生活中主要用于储存食物和饮品，以
及在各种墓葬中盛装贡品。制作陶瓷的过程包括许多步骤，黏土中加入了石灰石、火山灰等
不同材料，有取自本地的，也有从别处流转而来的。由此可知玛雅（ ）
A．存在物资交流现象 B．手工业分工较专业
C．陶器技艺世界领先 D．农业生产水平较高
5．左宗棠收复新疆后，国外评价其“声威之盛，令远人钦服”，列强也不再像从前那般嚣凌。
这说明左宗棠收复新疆（ ）
A．提升了清政府的国际声望
B．改变了列强侵华的根本意图
C．开创了边疆治理的新模式
D．保障了西北边疆的永久安定
6．林则徐编译的《四洲志》不仅介绍了西方资本主义政治制度，还对都鲁机（奥斯曼帝国）、
俄国等国家的封建君主专制体制进行了记述。书中记载都鲁机“政事与欧罗巴（欧洲）各国
不同，权操自上，令出惟行”；在谈及俄国农奴制度时则指出：“其管辖外部之官则分数等，
不问辖地之广狭、收税之厚薄，而以所辖奴仆之多寡为小大。”由此可知，林则徐（ ）
A．致力于推动政治体制的变革 B．对外部世界有一定的客观认知
C．逐渐放弃了传统的华夷观念 D．初步认清君主专制体制的弊端
7．1521-1544年，某国每年从美洲平均运回黄金 2900公斤、白银 30700公斤；1545-1560
年黄金年均运回量增至 5500公斤，白银达 24万多公斤，16世纪末，世界贵金属开采量中
将近 83%归该国所有。该国是（ ）
A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国
8．受益于中国推动的“一带一路”建设，2012-2021年新兴与发展中经济体国内生产总值占全
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球份额增加 3.4%，2015-2023年 760万人摆脱绝对贫困、3200万人摆脱中度贫困。这说明“一
带一路”建设（ ）
A．助力减贫事业 B．推动全球治理 C．完善国际体系 D．追求互利共赢
9．在苏中根据地，文艺工作者创作了很多民谣小调，如儿童歌谣“大哥投奔独立团，二哥参
加新四军；二嫂运粮做军鞋，积极支前忙后勤，莫看我们年纪小，儿童团里排头兵；上学读
书带站岗，盘查来往好坏人”。该歌谣的创作意在（ ）
A．贯彻工农武装割据方针 B．巩固土地革命运动成果
C．宣传党的全面抗战路线 D．建立抗日民族统一战线
10．18世纪 90年代，欧洲工人图书馆中开始订购政治性与时事类小册子。工人激进主义改
革团体组织了很多小型图书馆，为工人提供借阅服务，激发了他们参与改革运动的热情。至
1872年左右，女工也拥有此类图书馆会员资格。这一现象的出现主要得益于当时欧洲（ ）
A．科学社会主义得到广泛传播 B．启蒙思想构建理想社会蓝图
C．工业文明推动社会观念进步 D．无产阶级革命运动蓬勃发展
11．1371年，（英格兰）萨摩塞特郡奥德卡姆庄园的农奴威廉姆·布若德指控，领主不在庄园
时，庄头收了他 40便士的税金，以前只收 20便士。庄园法庭决定在该法庭成员到齐后进行
审理，此前不允许向威廉姆征收任何税金和物品。这反映了，欧洲庄园法庭（ ）
A．削弱了封建领主权力 B．有利于维护庄园秩序
C．健全了国家司法体系 D．造成了分裂割据局面
12．孝德天皇于 646年颁布《改新之诏》，废除奴隶社会体制的部民制，将部民转化为国家
公民。在各地则设国、郡、里三级行政单位，各级地方官的任免均属中央。这次改新（ ）
A．加强了日本中央集权 B．推动了庄园经济形成
C．突出了武士集团地位 D．传播了中国冶铁技术
13．1933年 4月美国宣布正式放弃金本位，宣布禁止黄金出口。同年 12月，美国主持召开
第七届“美洲国家会议”，为形成囊括拉丁美洲国家的“美元集团”奠定了基础。1934年，美国
政府宣布美元贬值 40%，并联合一些国家组成“美元集团”。这（ ）
A．标志着金本位制度的彻底终结 B．体现出区域经济集团化趋于稳定
C．促进了资本主义世界市场发展 D．加剧了世界经济动荡与集团对抗
14．17、18世纪，以卢梭、伏尔泰为代表的启蒙思想家推崇“自然理性”，他们将“自然”定义
为与人为制度和规范相对立的、自发“生长”出来的状态，并据此构想出一种纯粹的“史前状
态”，认为当下的生存状态是人类文明结出的恶果。据此可知，这些思想家（ ）
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A．倡导回归人类原始的蒙昧状态 B．揭示了社会发展的客观规律
C．主张通过暴力革命重建理想国 D．借助自然理念批判现实秩序
15．传统香料商路经地中海，由威尼斯商人垄断，获利丰厚。新航路开辟后，葡萄牙人达·伽
马绕过好望角直达印度，直接从当地低价收购香料运回欧洲，打破了传统香料贸易格局，威
尼斯等意大利城邦的商业地位急剧衰落。这一现象主要源于（ ）
A．人口迁移物种交换 B．世界市场初步形成
C．欧洲发生商业革命 D．欧洲出现价格革命
16．美国政府对日本偷袭珍珠港的表述在不同时期有所变化。事件发生时，罗斯福总统称之
为日本对美国的侵略，是“美国的国耻”。冷战时期，美国官方将其描述为“历史悲剧”，避免
直接指责日本。21世纪以来，在正式外交场合，美国政府官员通常不直接提及珍珠港事件。
由此可知（ ）
A．历史解释需建立在对史实的辨析基础之上 B．历史的解释会受到叙述者现实利益的影响
C．历史的真相往往会随时代变迁而发生变化 D．多种研究方法的使用有可能还原历史真相
二、材料题（共 52 分）
17．（本题 18分）【世界古代文明的发展趋势】
材料一 古代波斯帝国通过一系列比较成熟的制度，把两河流域文明、古印度文明、
埃及文明等文明程度较高的地区同其他落后地区联系在一起。为了军事和行政的需要而修筑
的驿路网，把帝国各部分紧密地连接起来。
——摘编自晏绍祥《论波斯帝国政治体制的流变》
材料二 当古典希腊文明萌生时，古代西亚和埃及文明在诸多领域均处于领先地位，
希腊人也对其成果崇拜有加。然而，古希腊文明基本的政治组织——城邦制度，与埃及、西
亚盛行的大帝国迥然不同。……对于雅典的政治制度，伯里克利则称赞“我们的制度是别人
的模范”。
——摘编自晏绍祥、赵铁欧《如何理解古代世界文明的多元与交流》
材料三 亚历山大希望自己可以像阿喀琉斯那样征服东方，但当他真正征服了波斯，
发现了波斯高度发展的文明以后，他却开始在许多方面模仿波斯，甚至将波斯文化与希腊文
化进行了“嫁接”。……他开始效仿东方的政治制度，削弱地方权力，加强中央集权，不断
提高自己的地位。他征服和组建了 12 个省，只有一个省的总督是马其顿人，其他各省的总
督都是当地贵族。他积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与亚洲女子结婚，可享
受免税权。亚历山大每到一个地方，都在当地的庙宇里举行祭祀，搞一些活动和举办节日来
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向众神献祭，导致希腊宗教与东方宗教的混合。
——摘编自赵林《古希腊文明的光芒》、李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形
成》
(1)据材料一、二与所学知识，分别指出波斯帝国与雅典城邦的政体形式，并简要说明它们
各自对后世的贡献。
(2)据材料三，概括亚历山大将波斯文化与希腊文化进行“嫁接”的表现，并结合所学知识归纳
世界古代文明发展的基本趋势。
18．（本题 18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 17 世纪，英国资产阶级和新贵族的力量日益壮大。他们不满斯图亚特王朝的
专制统治，要求限制王权、保障自身政治权利。1640 年，英国议会重新召开，资产阶级革
命开始。经过长期的内战与政治妥协，1688 年詹姆士的女儿、女婿从荷兰被请来继承王位，
老国王被赶走，新国王在议会的支持下登上王位，条件是承认议会的最大权。事实上，不仅
议会的主权被承认，而且由议会创造了一个新的国王。从此国王要按议会的立法行事，“光
荣革命”创立了英国的君主立宪制。在以后几十年中，国王的权力进一步丧失，议会成了统
治国家的真正权力中心。一个人掌握国家命运的时代过去了，权力落到了一批人手里，英国
形成了寡头政治统治。
材料二 1775 年 4月，北美殖民地因不满英国的殖民压迫，爆发了独立战争。1776 年
7 月 4 日大陆会议通过了《独立宣言》宣告北美联合殖民地脱离英国而独立。1787 年独立
各州 55名代表在费城召开制宪会议、制定了《1787 年宪法》，使 13个州真正合成统一的联
邦制国家。宪法确立以立法、行政、司法三个部门互相独立而又互相制衡的资产阶级统治形
式。这为美国的稳定与发展奠定了制度基础。
——摘编自徐蓝《世界近现代史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，简析英美两国资产阶级革命斗争对象不同的根本原因。
(2)根据材料一并结合所学知识，分析英国君主立宪制下“寡头政治”的形成原因。
(3)根据材料二并结合所学知识，说明美国《1787年宪法》设计怎样的权力结构以规避“寡头
统治”风险。
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19．（本题 16分）【理论与制度】
理论所以重要，就是在于它来源于实践，又能正确指导实践，而理论到底是不是正确
地指导了实践以及怎样才能正确地指导实践，一点也离不开实践的检验。
——摘编自《实践是检验真理的唯一标准》
有学者进一步指出，理论与制度实践的关系有以下几种类型：
类型 含义 事例
一种理论的系统阐发，直接指 孟德斯鸠等启蒙思想家提出分权制衡学说，美国独
（一）
导了一套新制度的创立 立后据此建立三权分立的总统共和制
一种理论在反思旧制度弊端
凯恩斯主义在应对经济大危机的背景下提出，二战
（二） 中形成，推动了制度的重大调
后西方国家普遍采用国家干预的经济制度
整
一种理论在不同国家的实践 马克思主义在俄国发展为列宁主义，指导建立苏维
（三） 中被本土化改造，形成不同类 埃制度；在中国发展为毛泽东思想，指导建立人民
型的制度 民主专政等制度
在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史
论结合，表述成文。）
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A A B B D C C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A D D C B
17．(1)政体形式：波斯实行君主专制；雅典实行直接民主制；
贡献：波斯帝国：为后世帝国治理提供了范例；通过驿路网等促进了东西方文明的交流与融
合。
雅典城邦：开创了民主政治的先河，其公民大会、陪审法庭等制度与实践为后世民主政治提
供了借鉴；推动戏剧、文学、史学、哲学等文化繁荣，促进人文主义精神的起源；
(2)表现：政治上，效仿东方的君主专制制度，削弱地方权力，加强中央集权；沿袭波斯行
省制，大量任用当地贵族担任总督；
民族政策上，倡导马其顿人与东方女子通婚，并给予免税优待，促进民族融合；
宗教文化上，举行祭祀、节日活动，促进希腊宗教与东方宗教的混合。
趋势：文明从独立发展到交流不断加强
18．(1)根本原因：英国资本主义发展受本国封建专制制度束缚（如王权干预议会，限制资
产阶级权利），需通过革命推翻封建王权；北美殖民地资本主义发展受英国殖民统治压制（如
经济剥削，政治控制），需通过独立战争摆脱殖民枷锁，实现国家独立以保障资本主义发展。
(2)原因：经济基础：光荣革命后，资产阶级与新贵族掌握生产资料与财富，议会席位长期
被少数贵族与大资产阶级垄断，普通民众缺乏政治参与权；制度缺陷：君主立宪制以“议会
至上”为核心，但未形成普选制度，议会主导的权力结构缺乏对“一批人”的制衡机制；历史
传统；英国长期存在贵族政治传统，光荣革命的政治妥协保留了部分贵族特权，未彻底打破
旧的权力垄断格局。
(3)权力设计：横向分权：三权分立原则下，立法，行政，司法相互独立制衡，任何一部门
无法单独垄断权力，如总统否决权可被国会推翻，最高法院可司法审查国会与总统法案，避
免权力集中于少数人；纵向分权：联邦制明确中央与地方权力边界，各州保留一定自治权（如
州立法权），既防止中央政府专制，又避免地方割据；主权在民：宪法确立的选举制度（虽
初期有财产限制，但逐步扩展）为民众参与政治提供渠道，权力来源的“人民主权”属性从根
本上否定少数人垄断权力的合法性，为后续民主扩大奠定基础。
19．示例
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选择类型一
论题：马克思主义诞生改变了世界政治面貌
论述：马克思主义是 19世纪中期产生的最有影响力的理论创新成果，也是富有强大生命力
的政治学说。
首先马克思主义在资本主义各种矛盾显露和工人阶级为争取政治权利而斗争的背景下，实现
社会主义从空想到科学的飞跃，指导国际工人运动进入一个新的阶段。
再者，20世纪初列宁继承和发展马克思主义，领导俄国十月革命，实现社会主义从理想到
现实的飞跃，建立世界历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家，开辟人类探索社会主义
道路的新纪元。
最后，在第二次世界大战影响下，社会主义从一国发展到多国，资本主义与社会主义两种社
会制度的并存和竞争成为世界历史的重要内容。20世纪末，马克思主义还在与中国传统文
化和社会现实进一步结合的过程中，开创中国特色的社会主义道路。
总之，马克思主义作为理论创新成果，在社会主义实践中不断丰富，直接推动了制度创新，
极大地改变了人类历史的进程。
答案第 1页，共 2页

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