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【金榜卷】—2026年中考化学模拟金榜卷（西藏专用)
九年级化学
（共15小题 考试时间：60分钟 试卷满分：50分）
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 N-14 S-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5
一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。
1．2026春晚惊艳全场的人形机器人，组件主要成分属于合成材料的是（ ）
纯棉装饰布 B．塑料制外壳
C．钛合金关节 D．碳纤维支架
【答案】B
【详解】有机合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶。纯棉属于天然材料，钛合金属于金属材料，碳纤维属于复合材料，塑料属于合成材料。
故选 B。
2．配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容错误的是（ ）
A．相关图标 B．量取
C．溶解 D．装瓶贴签
【答案】D
【详解】A、图标分别是佩戴护目镜和洗手，在配制溶液过程中，为避免溶液溅入眼睛，需佩戴护目镜，实验后需要洗手，以保持手部清洁，该选项正确；
B、配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为，需要水的质量为，水的密度是1g/mL，则水的体积为84mL，用量筒量取84mL水时，读数正确，该选项正确；
C、溶解氯化钠时在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌加速溶解，该选项正确；
D、装瓶时应使用细口瓶，方便倾倒液体，广口瓶一般用于存放固体药品；另外，标签应写上溶液名称和溶质质量分数，图中标签缺少溶液名称，该选项错误。
故选D。
3．一直以来，中央、自治区高度重视西藏的生态建设和环境保护，倡导大家爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是（　　）
A．大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林
B．游客在珠峰大本营随地丢弃生活垃圾
C．生活污水向江河湖泊随意排放
D．为提高粮食产量大量使用农药化肥
【答案】A
【详解】A、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少了温室效应，还可以保护水土等，故A正确；
B、游客在珠峰大本营随地丢弃生活垃圾，会造成污染，故B错误；
C、生活污水经污水处理厂处理后再排放，能防止水体的污染，故C错误；
D、大量使用农药和化肥会造成水的污染，应合理使用，故D错误。
故选A。
4．火力发电厂为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，使用石灰石进行烟气脱硫，反应如下： 。下列说法正确的是（ ）
A．碳酸根离子可表示为 B．表示2个氧原子
C．读作硫化钙 D．二氧化碳由分子构成
【答案】D
【详解】A、离子符号书写时，在原子（或原子团）右上角标离子带电量和电性，数字在前，正负号在后，带1个单位电荷时，1可以省略，表述多个离子时，在离子符号前加对应数字即可，故碳酸根离子可表示为，故A错误；
B、分子用化学式表示，表示1个氧气分子，故B错误；
C、根据化学式的读法，读作硫酸钙，读作硫化钙，故C错误；
D、二氧化碳是由二氧化碳分子组成的化合物，故D正确；
故选D。
5．下列实践活动中所涉及的化学知识错误的是（ ）
选项 实践活动 化学知识
A 下雪天在公路上撒食盐 氯化钠可作融雪剂
B 蚊子叮咬后，涂抹肥皂水止痒 肥皂水中的碱性物质能与蚁酸中和
C 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有还原性
D 冬天北方养鱼池的冰面上打很多洞 增加水中氧气的溶解量
【答案】C
【详解】A、氯化钠溶于水会降低水的凝固点，因此可作融雪剂，对应知识正确，故A选项不符合题意；
B、蚊子叮咬会分泌酸性的蚁酸，肥皂水呈碱性，二者可发生中和反应，从而起到止痒作用，对应知识正确，故B选项不符合题意；
C、活性炭除去冰箱异味是利用其疏松多孔结构带来的吸附性，与还原性无关，对应知识错误，故C选项符合题意；
D、冰面打洞可以增大水与空气的接触面积，增加水中氧气的溶解量，避免鱼类缺氧，对应知识正确，故D选项不符合题意。
故选C。
6．利用图1所示装置探究溶液与溶液混合后发生的变化。常温下，向溶液中匀速滴加溶液，传感器测得溶液的随时间变化如图2所示。一段时间后，三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知溶液呈中性。下列说法不正确的是（ ）
A．溶液显碱性
B．取a点的溶液，向其中加入稀盐酸，观察到产生气泡
C．30s时溶液显酸性的原因是过量
D．该实验说明碳酸氢钠和氯化钙反应生成的产物有碳酸钙和二氧化碳
【答案】C
【详解】A.初始时溶液pH>7，说明溶液显碱性，该项正确；
B.a点溶液pH仍大于8，含有未反应完的，加入稀盐酸会反应生成，产生气泡，该项正确；
C.向碳酸氢钠溶液中滴加氯化钙溶液，一段时间后，三颈烧瓶中有白色沉淀生成，说明生成了碳酸钙，试管中生成白色沉淀，说明生成了二氧化碳，因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，30s 时溶液显酸性，可能是因为反应生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，该项错误；
D.三颈烧瓶中的白色沉淀为，试管中有白色沉淀产生，说明反应生成了，该项正确；
故选C。
7．晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（ ）

A．该反应中共有两种氧化物 B．该反应中，乙、丁两种物质的质量比为1:2
C．物质丙是由原子构成的 D．物质丁是形成酸雨的主要物质之一
【答案】A
【分析】“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS，根据反应的微观示意图可知，则反应物是硫化汞和氧气，生成物是汞和二氧化硫，反应的化学方程式为HgS+O2 Hg+SO2。
【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。该反应中只有二氧化硫是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，只有一种氧化物，说法错误；
B、根据化学方程式可知，该反应中，乙、丁两种物质的质量比=(16×2):(32+16×2)=1:2，说法正确；
C、物质丙是汞，汞属于金属，是由原子构成的，说法正确；
D、物质丁二氧化硫，在空气易形成硫酸，是形成酸雨的主要物质之一，说法正确。
故选A。
8．硝酸钾的溶解度随温度变化如下表，某化学兴趣小组用硝酸钾做了如图所示溶解度实验。下列说法正确的是（ ）
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
A．①中有晶体析出 B．②中溶液为不饱和溶液
C．②③中溶质质量分数②<③ D．的溶解度与水质量多少有关
【答案】B
【详解】A. 由溶解度表可知，20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，①中的溶液是不饱和溶液，无晶体析出，此选项错误；
B. 由溶解度表可知，20℃时，硝酸钾的溶解度为110g，50g水最多能溶解55g硝酸钾，所以②中溶液为不饱和溶液，此选项正确；
C. ②中溶解了30 g硝酸钾，③中最多溶解15.8g硝酸钾，所以溶质质量分数②>③ ，此选项错误；
D. 的溶解度与温度有关，与水质量多少无关，此选项错误。
故选B。
二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。
9．（3分）化学促进科技发展，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。嫦娥六号探测器钻杆主体采用了高性能的碳化硅(SiC)材料。如图是硅在元素周期表中的相关信息及碳原子的结构示意图。
(1)硅的相对原子质量为_______；图中_______。
(2)碳化硅中硅元素的化合价为+4，则碳元素的化合价为_______。
【答案】(1) 28.08 4
(2)-4
【详解】（1）元素周期表的元素单元格中，最下方数字为对应元素的相对原子质量，因此硅的相对原子质量为28.08；
原子中质子数等于核外电子数，碳原子质子数为6，核外第一层有2个电子，因此。
（2）化合物中各元素正负化合价代数和为0，碳化硅化学式为，设碳元素化合价为，则，解得。
10．（5分）阅读科普短文。
液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。
2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。
甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。
(1)“液态阳光生产”利用的可再生能源是________（写一种）。
(2)“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是________和。
(3)可用NaOH溶液实现“碳捕获”，其反应的化学方程式为________。
(4)相比氢气，液体燃料甲醇的优点有________（写一条）。
【答案】(1)太阳能（或风能或其他某种可再生能源）
(2)水/）
(3)
(4)便于储（贮）存和运输或便于储（贮）存，或便于运输，或安全性高
【详解】（1）根据短文内容，“液态阳光”是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品。“液态阳光生产”利用的可再生能源是太阳能（或风能或其他某种可再生能源）；
（2）由短文可知，“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。所以，该项目使用的初始原料是水（H2O）和CO2；
（3）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，可用NaOH溶液实现“碳捕获”，其反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
（4）氢气贮存和运输较困难，相比氢气，液体燃料甲醇的优点有便于储（贮）存和运输或便于储（贮）存，或便于运输，或安全性高。
11．（5分）化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。
(1)空气中可供给人类呼吸的气体是______。
(2)水是生命之源，煮沸过程中液态水变成水蒸气属于______（填“物理”或“化学”）变化。
(3)用聚乙烯塑料制作的水管经久耐用，聚乙烯塑料属于______（填“合成”或“天然”）有机高分子材料。
(4)施用化肥可以提高农作物产量。KCl、、中属于氮肥的是______。
(5)在牙膏中添加适量的氟化钠（NaF），可补充牙齿中的______元素，预防龋齿。
【答案】(1)氧气/O2
(2)物理
(3)合成
(4)CO(NH2)2
(5)氟/F
【详解】（1）空气中的成分中，氧气（O2）能参与人体的呼吸作用，供给人类呼吸。
（2）液态水变成水蒸气，只是水的状态发生了改变，由液态变为气态，物质本身还是水，没有新物质生成，所以属于物理变化。
（3）聚乙烯塑料是通过化学合成方法制得的有机高分子材料，不是自然界中天然存在的，所以属于合成有机高分子材料。
（4）氮肥是含有氮元素的肥料。KCl中含有钾元素，属于钾肥；CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥；Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥。
（5）氟元素能增强牙齿的抗龋能力，在牙膏中添加氟化钠（NaF），可补充牙齿中的氟（F）元素，预防龋齿。
12．（6分）水是生命的源泉，我们的工业生产和生活中都离不开水。
(1)生活中，家中的废纸箱着火，我们可用水灭火，其中的原理是______。
(2)厨房中的铁制菜刀容易与水、氧气接触而生锈，我们可以做的防护措施是______。
(3)实验室中，在做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放一层水的目的是______。
(4)电解水的简易实验装置如图所示。回答下列问题：
①甲试管中产生的气体是______。
②写出该反应的化学方程式：______。
【答案】(1)降低温度到着火点以下
(2)洗净擦干
(3)吸收二氧化硫，防止污染空气
(4) 氧气
【详解】（1）水蒸发会吸收大量热量，能使废纸箱的温度降到其着火点以下，从而达到灭火目的。
（2）铁生锈需要同时接触水和氧气，保持菜刀干燥、涂油都可以破坏生锈条件，实现防锈。
（3）硫燃烧生成有毒的二氧化硫气体，二氧化硫可溶于水，集气瓶底的水可以吸收二氧化硫，避免其污染空气。
（4）①电解水时“正氧负氢、氢二氧一”，即生成氧气和氢气的体积比为1:2，甲试管中气体体积更小，因此是氧气；
②水在通电条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为。
13．（5分）图1是实验室制取常见气体的装置，图2是探究铁生锈条件的实验装置，回答下列问题。
(1)加热高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生和收集装置组合是______。
(3)打开活塞，缓慢滴加试剂，持续反应5分钟后，装置G中的现象是______，达到实验目的。
【答案】(1) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
BC
(3) ①处光亮的铁丝生锈 ②处光亮的铁丝不生锈
【详解】（1）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）实验室选用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，由于反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，发生装置应选B，二氧化碳密度比空气大，能溶于水且能和水反应，一般只采用向上排空气法收集，故实验室制取二氧化碳气体的发生和收集装置组合是BC。
（3）打开活塞，装置F中发生反应生成氧气，氧气通过导管进入装置G。 装置G中，①处铁丝与氧气和水同时接触，满足铁生锈的条件，因此①处铁丝生锈； ②处铁丝只与水接触，没有氧气，不满足铁生锈的条件，因此②处铁丝不生锈，二者对比可证明铁生锈需要与氧气接触。
14．（4分）学习小组同学对洗衣剂开展探究性活动。
【资料卡片】
资料一：“灰”就是草木灰，其主要成分为碳酸钾。
资料二：碱性溶液可清洗油污，碱性越强，去油污效果越好。
活动一：获得草木灰
【小组实验】在实验室里焚烧秸秆，获得草木灰。
活动二：了解草木灰
【实验准备】称取a克草木灰，用一定温度的热水浸泡并过滤，将滤液平均分成两份。
【探究实验一】
(1)草木灰浸出液的酸碱性。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，滴加______溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性
【探究实验二】草木灰中碳酸钾的含量。
对另一份滤液进行了实验，部分实验过程如图所示：
【实验反思】
(2)为了干燥气体，B装置中盛放的试剂是______(填名称)。
(3)实验测定C装置质量增重了b克，原因是吸收了______。
(4)查阅资料分析，发现测得的草木灰中碳酸钾的含量偏低，可能的原因是_____(填字母序号)。
A．用浓盐酸代替稀硫酸进行了实验
B．装置中残留的二氧化碳没有被吸收
C．氢氧化钠溶液与空气直接接触
【拓展延伸】小组同学对常见的不同植物制得的草木灰都进行了测定，最终得知向日葵秸秆灰中碳酸钾含量较高，更适合作为洗衣剂使用。
【答案】(1)无色酚酞
(2)浓硫酸
(3)二氧化碳/CO2
(4)B
【详解】（1）酚酞溶液在碱性溶液中会变红，在酸性和中性溶液中不变色。通过向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，可证明草木灰浸出液显碱性。
（2）浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，可用于干燥二氧化碳气体，所以 B 装置中盛放的试剂是浓硫酸。
（3）碳酸钾与稀硫酸反应会生成二氧化碳气体（），装置 C 中氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应（），所以 C 装置质量增重是因为吸收了碳酸钾与稀硫酸反应产生的二氧化碳（CO2）。
（4）A、用浓盐酸代替稀硫酸进行实验，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体被氢氧化钠溶液吸收（），会使测得二氧化碳的质量偏大，从而导致草木灰中碳酸钾含量偏高，A 不符合；
B、装置中残留的二氧化碳没有被吸收，会使被氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳质量偏小，根据二氧化碳质量计算出的碳酸钾质量也偏小，进而导致测得的草木灰中碳酸钾含量偏低，B 符合；
C、氢氧化钠溶液与空气直接接触，会吸收空气中的二氧化碳，使测得二氧化碳的质量偏大，导致草木灰中碳酸钾含量偏高，C 不符合。
故选B。
三、计算题：本大题共1小题，共6分。
15．化学兴趣小组为测定某纯碱样品（除氯化钠外不含其他杂质）中碳酸钠含量，称取该纯碱样品12g，充分溶解于水配制成110g溶液，向该溶液中加入100g氯化钙溶液，恰好完全反应后，溶液质量减少10g。求：
(1)该样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】(1)根据质量守恒定律，可知溶液减少的质量即为生成的沉淀的质量，设该样品中碳酸钠的质量为x，则
解得x=10.6g
则该样品中碳酸钠的质量分数为
答：该样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。
(2)设反应后生成的氯化钠的质量为y，则
解得y=11.7g
则反应后所得溶液中溶质的质量分数为
答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为6.55%。
【详解】（1）见答案。
（2）见答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【金榜卷】—2026年中考化学模拟金榜卷（西藏专用)
九年级化学
（共15小题 考试时间：60分钟 试卷满分：50分）
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 N-14 S-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5
一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。
1．2026春晚惊艳全场的人形机器人，组件主要成分属于合成材料的是（ ）
纯棉装饰布 B．塑料制外壳
C．钛合金关节 D．碳纤维支架
2．配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容错误的是（ ）
A．相关图标 B．量取
C．溶解 D．装瓶贴签
3．一直以来，中央、自治区高度重视西藏的生态建设和环境保护，倡导大家爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是（　　）
A．大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林
B．游客在珠峰大本营随地丢弃生活垃圾
C．生活污水向江河湖泊随意排放
D．为提高粮食产量大量使用农药化肥
4．火力发电厂为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，使用石灰石进行烟气脱硫，反应如下： 。下列说法正确的是（ ）
A．碳酸根离子可表示为 B．表示2个氧原子
C．读作硫化钙 D．二氧化碳由分子构成
5．下列实践活动中所涉及的化学知识错误的是（ ）
选项 实践活动 化学知识
A 下雪天在公路上撒食盐 氯化钠可作融雪剂
B 蚊子叮咬后，涂抹肥皂水止痒 肥皂水中的碱性物质能与蚁酸中和
C 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有还原性
D 冬天北方养鱼池的冰面上打很多洞 增加水中氧气的溶解量
6．利用图1所示装置探究溶液与溶液混合后发生的变化。常温下，向溶液中匀速滴加溶液，传感器测得溶液的随时间变化如图2所示。一段时间后，三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知溶液呈中性。下列说法不正确的是（ ）
A．溶液显碱性
B．取a点的溶液，向其中加入稀盐酸，观察到产生气泡
C．30s时溶液显酸性的原因是过量
D．该实验说明碳酸氢钠和氯化钙反应生成的产物有碳酸钙和二氧化碳
7．晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（ ）

A．该反应中共有两种氧化物 B．该反应中，乙、丁两种物质的质量比为1:2
C．物质丙是由原子构成的 D．物质丁是形成酸雨的主要物质之一
8．硝酸钾的溶解度随温度变化如下表，某化学兴趣小组用硝酸钾做了如图所示溶解度实验。下列说法正确的是（ ）
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
A．①中有晶体析出 B．②中溶液为不饱和溶液
C．②③中溶质质量分数②<③ D．的溶解度与水质量多少有关
二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。
9．（3分）化学促进科技发展，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。嫦娥六号探测器钻杆主体采用了高性能的碳化硅(SiC)材料。如图是硅在元素周期表中的相关信息及碳原子的结构示意图。
(1)硅的相对原子质量为_______；图中_______。
(2)碳化硅中硅元素的化合价为+4，则碳元素的化合价为_______。
10．（5分）阅读科普短文。
液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。
2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。
甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。
(1)“液态阳光生产”利用的可再生能源是________（写一种）。
(2)“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是________和。
(3)可用NaOH溶液实现“碳捕获”，其反应的化学方程式为________。
(4)相比氢气，液体燃料甲醇的优点有________（写一条）。
11．（5分）化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。
(1)空气中可供给人类呼吸的气体是______。
(2)水是生命之源，煮沸过程中液态水变成水蒸气属于______（填“物理”或“化学”）变化。
(3)用聚乙烯塑料制作的水管经久耐用，聚乙烯塑料属于______（填“合成”或“天然”）有机高分子材料。
(4)施用化肥可以提高农作物产量。KCl、、中属于氮肥的是______。
(5)在牙膏中添加适量的氟化钠（NaF），可补充牙齿中的______元素，预防龋齿。
12．（6分）水是生命的源泉，我们的工业生产和生活中都离不开水。
(1)生活中，家中的废纸箱着火，我们可用水灭火，其中的原理是______。
(2)厨房中的铁制菜刀容易与水、氧气接触而生锈，我们可以做的防护措施是______。
(3)实验室中，在做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放一层水的目的是______。
(4)电解水的简易实验装置如图所示。回答下列问题：
①甲试管中产生的气体是______。
②写出该反应的化学方程式：______。
13．（5分）图1是实验室制取常见气体的装置，图2是探究铁生锈条件的实验装置，回答下列问题。
(1)加热高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生和收集装置组合是______。
(3)打开活塞，缓慢滴加试剂，持续反应5分钟后，装置G中的现象是______，达到实验目的。
14．（4分）学习小组同学对洗衣剂开展探究性活动。
【资料卡片】
资料一：“灰”就是草木灰，其主要成分为碳酸钾。
资料二：碱性溶液可清洗油污，碱性越强，去油污效果越好。
活动一：获得草木灰
【小组实验】在实验室里焚烧秸秆，获得草木灰。
活动二：了解草木灰
【实验准备】称取a克草木灰，用一定温度的热水浸泡并过滤，将滤液平均分成两份。
【探究实验一】
(1)草木灰浸出液的酸碱性。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，滴加______溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性
【探究实验二】草木灰中碳酸钾的含量。
对另一份滤液进行了实验，部分实验过程如图所示：
【实验反思】
(2)为了干燥气体，B装置中盛放的试剂是______(填名称)。
(3)实验测定C装置质量增重了b克，原因是吸收了______。
(4)查阅资料分析，发现测得的草木灰中碳酸钾的含量偏低，可能的原因是_____(填字母序号)。
A．用浓盐酸代替稀硫酸进行了实验
B．装置中残留的二氧化碳没有被吸收
C．氢氧化钠溶液与空气直接接触
【拓展延伸】小组同学对常见的不同植物制得的草木灰都进行了测定，最终得知向日葵秸秆灰中碳酸钾含量较高，更适合作为洗衣剂使用。
三、计算题：本大题共1小题，共6分。
15．化学兴趣小组为测定某纯碱样品（除氯化钠外不含其他杂质）中碳酸钠含量，称取该纯碱样品12g，充分溶解于水配制成110g溶液，向该溶液中加入100g氯化钙溶液，恰好完全反应后，溶液质量减少10g。求：
(1)该样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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