资源简介

(共36张PPT)
5.2
数据的收集与整理(2)
（西师大版）
三年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
结合统计一个月天气状况的情境，学会用画 “正”字的方法收集、整理数据，能正确填写统计表、绘制简单条形统计图。
01
02
能根据统计结果进行简单分析，描述数据信息，解决简单实际问题。
03
感受统计与生活的密切联系，培养有序整理、认真分析、严谨记录的良好习惯。
02
新知导入
同学们，重庆的6月天气变化多样，有晴天、阴天，也有雨天、多云天。小明收集了某年6月重庆的天气状况，想知道这个月哪种天气出现得最多、哪种最少，可是他的记录很零散，你们能帮他整理一下吗？
02
新知导入
三(2)班同学选举大家最喜欢的农场里的动物，选举结果记录如下图。
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
喜欢哪种动物的人最多？
8+6+2+12=28(人)
马
(2)一共有多少人投票？
03
任务一
学习任务一
整理数据
03
任务一
统计天气情况。
这是小明收集的某年6月重庆的天气状况，用你喜欢的方式帮他整理，并完成下面的统计表和统计图。
你从图中读出了哪些信息？
03
任务一
一共出现了5种天气类型。
这个月有30天。
如何整理呢？
03
任务一
用画“√”的方式……
要先分类，再整理。
用……的方式……
用画“○”的方式来统计。
04
任务二
学习任务二
完成统计图
03
任务二
晴 阴 多云 小雨 中雨
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
03
任务二
晴 阴 多云 小雨 中雨
03
任务二
某年6月重庆的天气状况统计表
天气状况 晴 阴 多云 小雨 中雨 合计
天数(天)
3
7
9
8
3
30
04
任务二
某年6月重庆的天气状况统计图
晴 阴 多云 小雨 中雨
3
9
8
7
3
统计表的数据可以用统计图呈现。
05
任务三
学习任务三
分析数据
03
任务三
(1) 这个月共有多少天？
(2) ( )的天气最多，( )的天气最少。
(3) 雨天比晴天多几天？
共有30天。
多云
晴天
某年6月重庆的天气状况统计表
天气状况 晴 阴 多云 小雨 中雨 合计
天数(天)
3
7
9
8
3
30
8+3=11(天)
11-3=8(天)
答：雨天比晴天多8天。
03
任务三
(4) 根据这个月的天气状况，你能提出哪些数学问题？
某年6月重庆的天气状况统计表
天气状况 晴 阴 多云 小雨 中雨 合计
天数(天)
3
7
9
8
3
30
这个月有多少天不下雨？
3+7+9=19(天)
答：这个月有19天不下雨。
05
任务三
组同学的家庭人口数量统计表
家庭人口 3人及以下 4人 5人 6人及以上 合计
人数(人)
3
4
6
2
15
收集本组同学的家庭人口数量。完成下面的统计表和统计图。
05
任务三
涂色完成统计图。
组同学的家庭人口数量统计图
3人及以下 4人 5人 6人及以上
3
6
2
4
05
任务三
家庭人口数量是( )的最多，( )的最少。
(2) 说一说你用什么方法收集、整理的数据。
(3) 和全班同学分享你们组同学的家庭人口数量情况。
家庭人口 3人及以下 4人 5人 6人及以上 合计
人数(人)
3
4
6
2
15
5人
6人及以上
用画“正”字的方法收集整理数据比较方便。
06
练一练
1. 观察统计表，并在格子里涂色记录。
某市4月上半月空气质量统计表
某市4月上半月空气质量统计图
优 良 中 差
5
7
2
1
06
练一练
1. 观察统计表，并在格子里涂色记录。
答：空气质量为良的天数最多，差的天数最少。
某市4月上半月空气质量统计图
优 良 中 差
哪种空气质量的天数最多？哪种最少？
5
7
2
1
06
练一练
班同学每天的睡眠时间统计表
2. 统计全班同学每天的睡眠时间。
睡眠时间 9h以下 9~10h 10h以上 合计
人数(人)
3
11
28
42
每天睡眠时间为( )的人数最多，睡眠时间为( )的人数最少。
(2) 你每天大约睡几时？睡眠不足有什么危害？
10h以上
9h以下
可能会影响到身高和身体的发育。
06
课堂练习
(1) 下半年一共销售电视机多少台？
251+324+369+162+300+328=1734(台)
1734
3. 某商场去年7至12月份销售电视机的台数如下表：
(2) 哪个月销售量最多？
月份 7 8 9 10 11 12 合计
数量 251 324 369 162 300 328
9月销售量最多。
姓名 李亮 王雪 刘明 田力
记录过程
票数(票) 10 12
06
课堂练习
4. 学校要举行朗读比赛，下面是某班参赛候选人的投票情况。
(1) 请将统计表中的三处空白补充完整。
9
13
06
课堂练习
(2)根据统计结果，应该选择( )参赛。
(3)参加投票的一共有( )人，王雪比刘明多得( )票。
(4)有两人请假没有参加投票，如果这两人也投票了，参赛的人选( )发生变化。(填“可能”或“不可能”)
田力
44
10+12+9+13=44
可能
12－9=3
3
姓名 李亮 王雪 刘明 田力
票数(票) 10 12 9 13
12+2=14
06
课堂练习
5. 下面是对三(1)班同学关于“我的理想是成为一名 ”
的调查情况。(每人只选一种职业)
将调查的结果整理在下表。
职业 医生 航天员 教师 警察 合计
人数(人)
医生：√√√√√√√
航天员：√√√√√√√√√√
教师：√√√√√√√√√
警察：√√√√√√
7
10
9
6
32
06
课堂练习
(2) 想成为( )的人数最多，想成为( )的人数最少。
(3) 在这些职业中，你最想成为一名( )。
航天员
职业 医生 航天员 教师 警察 合计
人数(人)
7
10
9
6
32
警察
06
课堂练习
6. 小丽练习1分钟跳绳的成绩如下：(单位：下)
48 50 51 50 45 52 51
48 54 53 43 45 54 55
48 56 52 50 49 44
小红1分钟跳绳的最好成绩是多少？最差是多少？它们之间相差多少？
(2) 成绩在50下以上的有多少次？成绩在45下以下的有多少次？
可以用圈画的方法整理数据。
56－43＝13(下)
答：最好成绩是56下，最差是43下，相差13下。
9次
2次
06
课堂练习
7. 你喜欢看电视吗？每天看电视有多长时间？请你统计一下你们
组同学看电视的情况。
时间 30分以下 30分~1小时 1小时以上
人数
(1) 看电视的时间在( )范围内的人最多。
(2) 看电视的时间在( )范围内的人最少。
5
6
4
30分~1小时
1小时以上
06
课堂练习
7. 你喜欢看电视吗？每天看电视有多长时间？请你统计一下你们
组同学看电视的情况。
(3) 从你的统计中，你发现了什么？有什么建议？
有的同学每天看电视时间过长，建议控制在30分钟以下。
时间 30分以下 30分~1小时 1小时以上
人数
5
6
4
06
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学会用画 “正” 字法收集整理数据，会填统计表、画统计图。
我掌握完整统计步骤，能简单分析数据。
08
作业布置
【综合实践类作业】
调查小组最喜欢的水果，画 “正” 字统计并制作统计表和统计图，然后分析。
09
板书设计
数据的收集与整理(2)
3 7 9 8 3
晴 阴 多云 小雨 中雨
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