资源简介

(共35张PPT)
5.5
数据的收集与整理(5)
（西师大版）
三年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
根据解决问题的需要分段整理数据，掌握分段整理数据的方法，对简单数据进行合理的分析和解释。
01
02
经历“分段 — 计数 — 填表 — 分析” 的统计过程，提升数据整理与分析能力。
03
感受分段统计在生活中的应用，养成严谨、认真、有序的统计习惯。
02
新知导入
一年一次的体检又开始啦。
02
新知导入
成绩 优 良 及格 不及格
男生(人)
女生(人)
某班男、女生体育成绩统计表
3 4 2 1
2 3 4 0
某班男、女生体育成绩记录单。
03
任务一
学习任务一
整理数据，交流方法
03
任务一
统计光明村小学三年级同学的身高情况。
光明村小学三年级同学身高情况记录表
03
任务一
可以先对数据进行分组，再统计各组的人数。
这么多数据，怎么整理呢？
可以按5厘米一个段分组。
还可以……
最大数据149cm，最小数据123cm，相差26cm。
03
任务一
身高(cm) 125及以下 126~130 131~135 136~140 141~145 146及以上 合计
人数(人) 2
光明村小学三年级同学身高情况记录表
如果按5cm一个段对数据进行分组，可以将数据整理为下表。
要注意数据的最大值和最小值，分段的标准一致。
全部数据都能找到相应的组别，确保分组后数据不重不漏。
03
任务一
先检查各类数据有无错误，再算一下各类数据的和是否等于这个班的总人数24人。
有序地一个一个数，在表格里画“正”字，再数出数据；同一段的数据用同
一种符号标记出来，再数出数据。
04
任务二
学习任务二
完成统计表，解决问题
03
任务二
身高(cm) 125及以下 126~130 131~135 136~140 141~145 146及以上 合计
统计过程
人数(人) 2
光明村小学三年级同学身高情况记录表
这样的统计叫作分段统计。
7
9
1
4
1
24
03
任务二
(1) 这个年级身高在哪一段的人数最多？
由统计表得出，131~135这一段人数最多。
身高(cm) 125及以下 126~130 131~135 136~140 141~145 146及以上 合计
人数(人) 2
7
9
1
4
1
24
03
任务二
我的身高是138cm，处在136~140这一段。
(2) 你的身高是多少厘米，处在哪个段？
身高(cm) 125及以下 126~130 131~135 136~140 141~145 146及以上 合计
人数(人) 2
7
9
1
4
1
24
05
任务三
学习任务三
拓展延伸
05
任务三
按下面的步骤分段统计本班同学1分钟跳绳成绩。
收集本班同学的1分跳绳成绩。
采用合理的分组方式，将1分跳绳成绩进行分段统计。
活动步骤：收集数据→确定分段（分组）→分段统计→交流讨论。
03
任务三
先记录全班每位同学1分钟跳绳的次数(原始数据)。
根据全班成绩
的范围，选择合理的分段标准。
数出每个分数段的人数，填入统计表。
03
任务三
你是怎样进行数据分段的？
成绩(下/分) 60及以下 60~79 80~99 100~119 120~139 140及以上 合计
人数(人)
先找出了全班跳绳的最低和最高成绩，再确定分段。
分段要覆盖所有数据，分段区间清晰，不重叠、不遗漏。
06
练一练
根据学生课外社团活动的积分，完成下面两个统计表。
学生课外社团活动的积分统计表
06
练一练
学生课外社团活动的积分统计表(一)
积分(分) 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下 合计
人数(人)
学生课外社团活动的积分统计表(二)
积分(分) 85及以上 75~84 60~74 60以下 合计
人数(人)
这两个统计表传递的信息有什么相同点和不同点？与同学交流。
06
练一练
这两张表都是统计同一批同学的积分，所以总人数是一样的，但分段的方法不一样。
第一张表分的段更多，能看出谁考了100分，谁在 90 分以上；第二张表分的段更少，更方便一眼看出大部分同学在哪个水平。
06
练一练
学生课外社团活动的积分统计表(一)
积分(分) 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下 合计
人数(人)
学生课外社团活动的积分统计表(二)
积分(分) 85及以上 75~84 60~74 60以下 合计
人数(人)
8
10
11
4
4
3
40
24
8
5
3
40
06
课堂练习
2. 下面是三年级3班学生身高情况统计表，按从矮到高的顺序
排列，小刚的身高在班上排第10，他的身高在( )。
观察统计表，小刚的身高排第10，在6之外，又在6+16=22之内。
A. 135厘米及以下 B. 136~140厘米 C. 141~145厘米
B
身高/厘米 135及以下 136~140 141~145 146~150 150以上
人数 6 16 12 4 2
06
课堂练习
3. 在学习的游泳比赛中，准备设置特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。以下是获奖同学的分数，请你设定一下分数档。
奖项 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖
分数档/分 ( )~( ) ( )~( ) ( )~( ) ( )~( )
85 84 75 95 93 88 80 99 90 70 84 90
99
100
93
98
92
88
70
87
先把这些同学的分数从高到低排列，然后根据奖项设置确定分数档。
99 95 93 90 90 88 85 84 84 80 75 70
06
课堂练习
4. 下面是两位篮球运动员某个赛季各场次的得分情况。(单位：分)
得分 20分以下 20~30分 30分以上
场数
甲：22 25 0 35 32 18 19 14 16 28 15 12 0 4 16 8
乙：18 28 12 19 30 25 12 14 24 30 19 32 36 9 19 24
(1) 根据上面的数据，把结果填入下表。
甲运动员各场次得分情况
11
3
2
06
课堂练习
4. 下面是两位篮球运动员某个赛季各场次的得分情况。(单位：分)
得分 20分以下 20~30分 30分以上
场数
甲：22 25 0 35 32 18 19 14 16 28 15 12 0 4 16 8
乙：18 28 12 19 30 25 12 14 24 30 19 32 36 9 19 24
(1) 根据上面的数据，把结果填入下表。
乙运动员各场次得分情况
8
6
2
06
课堂练习
(2) 如果你是某篮球俱乐部的老板，根据上面整理的数据，你想聘请哪位运动员加入你的球队？说说你的理由。
甲：22 25 0 35 32 18 19 14 16 28 15 12 0 4 16 8
乙：18 28 12 19 30 25 12 14 24 30 19 32 36 9 19 24
乙队这位同学分数最高，所以聘请他加入球队最好。
06
课堂练习
5. 李老师带着部分同学坐车去公园郊游，全价票每张12元。
小亮统计了所有人的身高情况，结果如下：
来回的车票一共需要多少元？
身高 120~150厘米 150厘米以上
人数 12 9
购票须知
150厘米以上，买全价票
120~150厘米，买半价票
120厘米以下，免票。
12÷2=6(元)
12×6=72(元)
12×9=108(元)
72+108=180(元)
答：来回的车票一共需要180元。
06
课堂练习
6. 三(2)班同学1分钟仰卧起坐成绩如下：(单位：次)
把上面的数据整理在下面的统计表中。
女生1分钟仰卧起坐成绩
32 34 29 33 34 30 23
29 38 27 36 35 40 31
33 41 28 22 37 34
男生1分钟仰卧起坐成绩
33 34 29 31 35 32 37
42 28 39 28 33 37 39
29 38 32 36 43 37 34
成绩/次 40以上 36~40 30~35 30以下
女生人数
男生人数
06
课堂练习
1 4 10 7
三(2)班女生、男生1分钟仰卧起坐成绩统计表
(2) 男生成绩在( )的人数最多，女生成绩在( )
的人数最多。
(3) 全班成绩在36~40次的有( )人。
2 9 8 4
36~40
30~35
4+9=13
13
06
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学会了按一定范围整理数据，会用画 “正” 字分段计数、填写统计表、分析信息。
分段统计能让我们更清楚地看出数据分布情况。
08
作业布置
【综合实践类作业】
给全班同学的跳绳成绩做统计，用分段统计法制作成统计表，并回答问题。
09
板书设计
数据的收集与整理(5)
分段统计
最大 149cm
最小 123cm
相差26cm
100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下
85及以上 75~84 60~74 60以下
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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