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人教版初中生物 八年级下册 期末复习卷A
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．生活在热带雨林的非洲巨蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成休背部为绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是(　　)
A．背部绿褐色体现其对环境的适应
B．建造的“产房”可以提高受精率
C．生殖和发育完全摆脱了水的限制
D．从受精卵到成蛙需经历变态发育
2． 为保持茶树品种的优良性状，人们常采用如下图的繁殖方式，该方式的优点不包括（　　）
A．保持母本的性状 B．遗传多样性丰富
C．繁殖速度较快 D．在农业生产中广泛应用
朱鹮是国家一级重点保护鸟类，主要生活在山地森林或丘陵地带间的稻田、沼泽等湿地环境，在高大乔木上营巢繁殖，其主要食物包括鲫鱼、黄鳝、泥鳅、虾、蟹等动物。请完成下面小题。
3．朱鹮受精卵(如图)中发育成幼雏的结构是 (　　)
A．① B．② C．③ D．④
4．朱鹮孵化期为27~28天，如图为人工孵化过程中失水变化对受精卵孵化情况的影响。下列相关叙述错误的是 (　　)
A．卵壳和卵壳膜具有防止卵内水分散失的作用
B．孵化率随着受精卵失水率的增加而逐渐降低
C．失水率过低时可用适当方法增加卵壳通透性，从而提高孵化率
D．探明受精卵失水规律有利于提升人工孵化效果
5．如图表示人的性别决定遗传图谱，下列关于人的性别遗传及该图谱的描述合理的是（　　）
A．母亲体细胞中染色体组成为22条常染色体+X
B．后代A的性别为男孩，其生殖细胞含有23条染色体
C．生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关
D．理论上，后代A和后代B出现的比例为1∶1
6．果蝇的性别决定方式与人类相同，右图为某果蝇体细胞的染色体组成。下列叙述错误的是(　　)
A．果蝇的性别是一对相对性状，体细胞内染色体成对存在
B．根据图示可判断此果蝇为雄性
C．此果蝇休细胞内染色休组成可表示为3对+XY
D．果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色休
7．下图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系。下列叙述错误的是(　　)
A．1个 DNA 分子上有许多个基因
B．②表示DNA，是控制生物性状的基本单位
C．①表示染色体，1条染色体中一般只含有1个 DNA 分子
D．③表示细胞核，是生命活动的控制中心
在深圳仙湖植物园的科研培育温室里，因艺专家培育出一棵奇特的“万花锦树”，同一棵树上坟放出三角梅、龙船花、鸡蛋花等多种深圳特色花卉，花色缤纷、生机盎然。根据上面文字请回答下面小题。
8．“万花锦树”的出现用到的种植技术是(　　)
A．扦插 B．嫁接
C．植物组织培养 D．转基因技术
9．与传统种植方式相比， “万花锦树”的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是(　　)
A．缩短种植年限 B．增大产量
C．能够增加后代的变异性 D．后代具有母体的优良特性
10．某同学在参观时发现， “万花锦树”上的龙船花有红色和黄色两种，若将两颗红色龙船花植株(已知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株开出黄色花的概率是(　　)
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．0
11．龙船花的体细胞中有11对染色体，则龙船花花粉中的细胞和叶肉细胞中含有的染色体数分别是(　　)
A．11条、11对 B．22条、22条 C．11条、22对 D．11对、22条
12．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列描述错误的是 (　　)
A．高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的
B．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
C．太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
D．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
13．小林收集到鲣鸟和四种名称里带“鱼”宇的生物图片，并根据它们的主要特征绘制出了如图的动物进化图，其中比④更复杂的生物有(　　)
A．①②③ B．①②⑤ C．①③⑤ D．②③⑤
14． 下图所示，同学们在AI模拟器生成的不同地层中发现了生物甲、乙的化石，以下说法正确的是（　　）
A．地层1中一定不会找到生物乙的化石
B．地层1中生物甲化石一定是陆生生物
C．由图可知生物甲一定由生物乙进化而来
D．生物甲化石形成时间一定晚于生物乙化石
15．《中国灵长类动物濒危状况评估报告2022》中指出：白掌长臂猿和北白颊长臂猿已在野外灭绝。若生态系统继续恶化，最终将波及人类的生存。关于生态环境保护，下列叙述正确的是(　　)
A．一种生物在野外灭绝不会影响其他种生物的稳定性
B．就地保护能有效保护生物多样性，保护生物多样性就是保护物种多样性
C．栖息地碎片化形成栖息地“孤岛”，有利于维持生物多样性
D．若人类活动范围和影响强度不断增大，则会导致物种灭绝的速度大大加快
16．2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，今年的主题是“生物多样性，你我共参与”。生物多样性是人类生存和发展、人与自然和谐共生的重要基础。下列观点正确的是（　　）
A．物种灭绝后还可以再生
B．保护生物多样性就是保护生物种类多样性
C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D．外来物种可以增加生物多样性
17．昆虫个体的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种。下列昆虫中，属于不完全变态发育的是（　　）
A． B．
C． D．
18． 已知家猫与人类性别决定方式相同。雄性家猫的体细胞染色体如图所示，则其生殖细胞的染色体组成可能是（　　）
A．22对+XY B．18对+XY C．22条+Y D．18条+Y
19． 小深为模拟人类双眼皮（A）与单眼皮（a）的遗传规律，用甲、乙两桶分别代表父方（基因组成为aa）和母方（基因组成为Aa）的生殖器官，用黑、白两色小球分别代表一种生殖细胞，通过从每个桶中各随机取一个小球并组合来模拟受精作用。如图，根据遗传规律，为准确模拟该性状遗传实验，理论上应在乙桶中放入（　　）
A．12个白色小球 B．白色小球和黑色小球各6个
C．12个黑色小球 D．任意12个小球
你听说过多宝茄树吗 在深圳的一个种植试验基地中有这样一棵树，上面长有五颜六色不同的茄科果实——茄子、番茄、枸杞等，各个长势良好、互不影响。请回答下面小题。
20．多宝茄树的出现用到的种植技术是(　　)
A．扦插 B．嫁接
C．植物组织培养 D．转基因技术
21．与传统种植方式相比，多宝茄树的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是(　　)
A．缩短种植年限 B．增大果实产量
C．能够增加后代的变异性 D．后代具有母体的优良特性
22．某同学在参观时发现，多宝茄树上的番茄果实有红果和黄果两种，若将两颗红果植株(已知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株结出黄果的概率是(　　)
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．0
23．番茄的体细胞中有12对染色体，则番茄的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是(　　)
A．12条、12对 B．12条、12条 C．6对、12对 D．6对、12条
24． 科研人员开展了对水稻内控制淀粉积累基因(用B、b表示)功能的相关研究，过程如下图所示。相关分析错误的是(　　)
A．淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量增多
B．淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因组成为 Bb
C．子二代淀粉积累正常的个体中，基因组成为BB的理论上有 307株
D．子二代中的纯种个体理论上有307株
25．三江源国家公园建立后，由于栖息地得到了保护和具有充足的食物来源，雷豹数量得到一定程度的恢复。藏羚、鼠兔、斑头雁等作为雪豹的“邻居”，也受到了一定关注，人们对它们的保护力度逐年加大。为了保护雪豹，下列建议恰当的是(　　)
①把保护雪豹写进法律法规 ②将所有野生雪豹迁移到动物园内圈养 ③加快建设相关国家公园的步伐 ④专业人员定期巡山，随时救助雪豹
A．①② B．②③④ C．①②③ D．①③④
二、读图理解题（9分）
26． 如图是与动物生殖发育有关示意图，请分析回答下列问题：（[　]内填写序号或字母）
（1）图二所示家蚕的发育过程，为提高吐丝量，可设法延长其中的[　 　]　 　期。
（2）图三中，产生1的过程发生在　 　（体内/体外）。
（3）图四中能为胚胎发育提供养料的结构是　 　（填序号）；一个完整的卵细胞由　 　（填序号）所示结构组成；将来发育为雏鸟的结构是[　 　]　 　。
（4）图一至图四所示动物生长发育的起点都是　 　，图一至三所示动物的发育过程属于　 　发育。
三、实验探究题（13分）
27．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题。
（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕和青蛙的发育过程称为　 　。
（2）图乙表示的是昆虫的两种发育方式。若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程　 　（用字母和箭头表示）。在养殖过程中，蚕农通常适当延长家蚕的　 　期，从而提高蚕丝产量。从生物学的角度来看，“作茧自缚”有利于保护家蚕的　 　期。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]　 　，能为胚胎发育提供营养物质的是　 　（填序号）。
（4）图丁表示运用　 　技术培养胡萝卜的过程，该技术的优点之一是可以有效脱去病毒，获得更加健壮的植株。当然，胡萝卜也可用种子栽培，这两种培育方式最大的区别是　 　。
（5）兴趣小组把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵，平均分成三组，进行了以下探究实验。
组别 甲 乙 丙
实验步骤1 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不做任何处理
实验步骤2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化21天左右，统计孵化率
①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是：适宜的　 　。
②丙组与甲组对照，变量是　 　。丙组与乙组对照，探究的问题是　 　
③根据所学知识推测，孵化率最高的一组是　 　。说明鸡卵孵化所需的环境条件是：充足的　 　。
四、资料分析题（每小题2分，共21分）
28．水稻作为地球上最重要的粮食作物之一，其产量直接关系到地球近一半人口的温饱。分析以下资料，运用所学知识回答问题。
资料一：“杂交水稻之父”袁隆平院士领衔的科研团队，利用野生水稻与人工栽培稻多次杂交，培育出了优质高产的杂交水稻新品种。
资料二：海水稻是耐盐碱水稻的俗称。海水稻稻壳顶端有的有芒，有的无芒，无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了如下图所示的实验。
（1）野生水稻与人工栽培稻杂交后所产生的子代水稻产量很高，这种亲代与子代之间存在差异的现象称为　 　。水稻的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有　 　条染色体。
（2）根据图中实验可判断，海水稻的无芒是　 　(填“显性”或“隐性”)性状。已知有芒和无芒是由一对基因控制的(用字母A、a表示)，可推测亲代有芒海水稻的基因型是　 　，子代海水稻的基因型是　 　。
（3）袁隆平院士及其科研团队采用杂交育种技术提高了水稻产量。除此之外，请你运用所学知识，再提出一项有利于粮食作物增产的措施：　 　。
29．阅读下列资料，回答问题：
资料一：达尔文在环球航行中发现，加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上，生活着多种地雀，它们的喙形各不相同。有的地雀喙尖锐，适合捕食昆虫；有的地雀喙粗壮，适合啄食坚果；有的地雀喙细长，适合吸食花蜜。这些地雀的祖先来自南美洲大陆，由于地理隔离，逐渐进化出不同的喙形。
资料二：在非洲草原上，长颈鹿的颈有长有短。在食物充足时，长短颈长颈鹿均可获取食物；但在干旱季节，低处的树叶被啃食殆尽，长颈长颈鹿能获取高处的树叶，得以存活并繁殖后代，短颈长颈鹿则因无法获取食物而逐渐减少。
（1）资料一中，地雀喙形的差异属于　 　变异，这种变异为地雀的进化提供了　 　。不同岛屿的环境不同，导致地雀喙形朝着不同方向进化，这体现了自然选择的　 　性。
（2）资料二中，长颈鹿颈的长短变异是　 　（填“可遗传”或“不可遗传”）的，干旱季节的环境对长颈鹿的颈长进行了　 　选择。
（3）结合两则资料，总结自然选择学说的核心内容：　 　、生存斗争、　 　、适者生存。
（4）资料一中的地雀和资料二中的长颈鹿，进化的根本原因是　 　的改变，进化的结果是　 　。
五、综合应用题（7分）
30． 亨廷顿舞蹈症是一种常染色体单基因遗传病，该病患者通常在30—50岁发病，典型症状包括进行性加重的舞蹈样不自主运动、精神障碍和认知障碍。某患有该遗传病的家族系谱图如下，请据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，患该病与未患该病可称为一对　 　。第二代5号个体（记作Ⅱ-5）和其父亲一样患病，该现象称为　 　。Ⅱ-5与Ⅱ-6皆患病，但其后代Ⅲ-11为健康个体，这种现象称为　 　。
（2）根据家族遗传系谱图可以判断患病是　 　性状（填“显性”或“隐性”）。
（3）若控制该性状的显、隐性基因分别由H、h表示，则Ⅱ-6的基因组成为　 　，Ⅲ-10的该基因组成为杂合子的概率为　 　。
（4）若Ⅱ-5与Ⅱ-6再次生育，所得后代仍是患病女孩的概率为　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】 A. 非洲巨蛙背部呈绿褐色，体色和热带雨林环境相近，有利于躲避天敌，体现了生物对环境的适应，A 正确。
B. 雌蛙用石头拦截水流建造产房，能让卵和精子相对集中，利于精卵结合，可以提高受精率，B 正确。
C. 非洲巨蛙属于两栖动物，仍需要在水中产卵、受精，幼体蝌蚪也必须在水中生活，生殖和发育没有摆脱水的限制，C 错误。
D. 青蛙从受精卵发育成成蛙，幼体蝌蚪和成蛙的形态结构、生活习性差异很大，需要经历变态发育，D 正确。
故选 C。
【分析】1、两栖动物的生殖：两栖动物一般为雌雄异体，生殖方式为卵生，且多为体外受精，受精必须在水中完成。以青蛙为例，雄蛙会先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙会抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块。
2、 需要注意的是，两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。这种特殊的生殖和发育方式使得两栖动物在生态系统中具有独特的地位和作用。
2．【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】图中展示的是扦插繁殖，属于无性生殖的一种。
A、无性生殖的后代遗传物质与母本完全一致，因此能稳定保持母本的优良性状，这也是扦插常用于茶树、果树等经济作物的主要原因，不符合题意。
B、无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代基因完全来自单一亲本，不会产生新的基因组合，遗传多样性极低。因此 “遗传多样性丰富” 不是它的优点，而是缺点，符合题意。
C、扦插直接利用营养器官发育成新个体，无需经过种子萌发、开花结果等复杂过程，繁殖周期短、速度快，不符合题意。
D、扦插操作简便、成本低、成活率高，被广泛应用于茶树、月季、葡萄、柳树等多种经济作物和园艺植物的繁殖中，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无性生殖（扦插、嫁接、组织培养等）的核心特点：
优点：保持亲本优良性状、繁殖速度快、操作简便；
缺点：遗传多样性低，后代对环境变化的适应能力弱，长期繁殖易导致品种退化。
而有性生殖（种子繁殖）的特点则相反：遗传多样性丰富，后代适应能力强，但繁殖速度慢、无法完全保持亲本性状。
【答案】3．A
4．B
【知识点】鸟卵的结构；自制人工孵化箱孵化鸡卵
【解析】【分析】图中①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构，②是卵壳，起到保护卵细胞和防止水分散失的作用，③是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，④是是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用。
3．A. 图中①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构，A 正确。
B. 图中②是卵壳，起到保护卵细胞和防止水分散失的作用，不是发育成幼雏的结构，B 错误。
C. 图中③是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，不是发育成幼雏的结构，C 错误。
D. 图中④是是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用，不是发育成幼雏的结构
，D 错误。
故选 A。
4．A. 卵壳和卵壳膜位于鸟卵的最外层，具有保护卵细胞和防止卵内水分散失的作用，A 正确。
B. 从图中曲线可以看出，随着失水率的增加，孵化率是逐渐升高的，并非逐渐降低，B 错误。
C. 失水率过低时，受精卵水分散失不足，会影响胚胎发育，此时可用适当方法增加卵壳通透性，帮助水分散失，从而提高孵化率，C 正确。
D. 探明受精卵失水规律，能帮助人们控制人工孵化的水分条件，提升人工孵化效果，D 正确。
故选 B。
5．【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A．母亲是女性，体细胞染色体组成为 22 对常染色体 + XX；22 条 + X 是卵细胞（生殖细胞）的染色体组成，故A错误。
B．后代 A 由精子 X + 卵细胞 X 结合，基因型为 XX，是女孩；生殖细胞染色体为 23 条，故B错误。
C．如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的精子类型，故C错误。
D．受精时两种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%，故D正确。
故选D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
6．【答案】B
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状
【解析】【解答】 A. 果蝇的性别是由遗传物质决定的一对相对性状，体细胞内的染色体是成对存在的，A 正确。
B. 果蝇的性别决定方式与人类相同，雌性的性染色体形态大小相同，雄性的性染色体形态大小不同。图中 d、d 两条染色体形态大小相同，说明该果蝇为雌性，不是雄性，B 错误。
C. 此果蝇体细胞内有 3 对常染色体和 1 对形态大小相同的性染色体，其染色体组成可表示为 3 对 + XX，不是 3 对 + XY，C 错误。
D. 果蝇卵细胞内的染色体是体细胞的一半，包含 3 条常染色体和 1 条性染色体，共 4 条形态、大小各不相同的染色体，不是 3 条，D 错误。
故选 B。
【分析】1、相对性状的概念：同种生物同一性状的不同表现形式，果蝇的雌雄性别属于一对相对性状。
2、体细胞染色体特点：体细胞中的染色体是成对存在的，果蝇体细胞共有 4 对染色体（3 对常染色体 + 1 对性染色体）。
3、性别决定方式：果蝇与人类相同，为 XY 型性别决定。雌性：性染色体为 XX（形态、大小相同）雄性：性染色体为 XY（形态、大小不同）
4、生殖细胞的染色体特点：生殖细胞（卵细胞 / 精子）中的染色体是体细胞的一半，且不成对存在。果蝇卵细胞中含 4 条染色体（3 条常染色体 + 1 条 X 染色体），形态、大小各不相同。
5、染色体组成的表示方法：果蝇的染色体组成可表示为 “常染色体对数 + 性染色体”，如雌性为 3 对 + XX，雄性为 3 对 + XY。
7．【答案】B
【知识点】细胞核的功能；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A. 基因是有遗传效应的 DNA 片段，1 个 DNA 分子上通常包含许多个基因，A 正确。
B. ②表示 DNA，而控制生物性状的基本单位是基因，不是 DNA 本身，B 错误。
C. ①表示染色体，染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，1 条染色体在未复制时一般只含有 1 个 DNA 分子，C 正确。
D. ③表示细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D 正确。
故选 B。
【分析】 1、细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
2、 细胞核既控制细胞的遗传也控制细胞的代谢，它是细胞生命活动的控制中心。细胞核是真核细胞内最大且最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一。
【答案】8．B
9．C
10．D
11．A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】1、 嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
优点：能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
2、 性状遗传：在遗传过程中，显性基因和隐性基因都会遗传给下一代。当父母双方都是显性基因时，下一代更可能表现出显性性状；而当父母双方有一方是隐性基因时，下一代可能会出现隐性性状。
8．A. 扦插是剪取植物一段枝条，插入土壤长成新植株，只能繁育同一种植物，不能在同一棵树上长出多种花卉，A错误。
B. 嫁接可以把不同品种、不同花卉的枝条或芽，嫁接到同一棵砧木树上，成活后同一植株就能开出多种花，符合万花锦树的培育原理，B正确。
C. 植物组织培养是利用植物细胞培育出和母体性状完全相同的幼苗，无法在同一树上培育多种花卉，C错误。
D. 转基因技术是转入其他生物的基因，改变生物某一性状，不能实现同一植株多种花卉共生，D错误。
故选 B。
9．嫁接属于无性生殖，无性生殖的特点是不经过两性生殖细胞结合，后代只保留母体优良性状，繁殖速度快、能缩短种植年限、保持品种稳定。
A. 嫁接繁殖速度快，可以缩短种植年限，属于该方式优点，A不符合题意。
B. 嫁接能稳定保持优良品种性状，利于规模化栽培，可增大产量，属于该方式优点，B不符合题意。
C. 无性生殖遗传物质基本不变，后代变异很少，不能增加后代的变异性，不属于其优点，C符合题意。
D. 嫁接属于无性生殖，后代能稳定具有母体的优良特性，属于该方式优点，D不符合题意。
故选 C。
10．由红色龙船花杂交能出现黄色花可判断，红色为显性性状，黄色为隐性性状，只有基因组成为 hh 时才表现黄色花。
亲代基因组成分别为 Hh 和 HH，HH 只能产生含 H 的生殖细胞，Hh 能产生含 H 和含 h 的生殖细胞。
二者杂交后代基因组成只能是 HH 或 Hh，都表现为红色花，不会出现 hh 的个体，因此开出黄色花的概率为 0。D正确，ABC错误。
故选 D。
11．体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，数量是体细胞的一半。
龙船花体细胞有 11 对染色体，叶肉细胞属于体细胞，染色体数为 11 对；花粉中的精子属于生殖细胞，染色体数减半，为 11 条。A正确，BCD错误。
故选 A。
12．【答案】D
【知识点】生物变异的应用；人工选择
【解析】【解答】A. 人们从普通奶牛中挑选产奶量高的个体进行选育，经过多代培育形成高产奶牛，这是利用人工选择的方法培育新品种，A 正确。
B. 将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦进行杂交，组合两者优良性状，培育出高产抗倒伏小麦，利用的是杂交育种原理，B 正确。
C. 普通辣椒种子送入太空，受太空特殊环境影响遗传物质发生改变，产生基因突变，再经过筛选培育出太空椒，C 正确。
D. 把人的胰岛素基因转入大肠杆菌体内，让大肠杆菌生产人胰岛素，运用的是转基因技术，不是克隆技术，D 错误。
故选 D。
【分析】高产奶牛：人工选择育种，挑选优良性状个体繁育。高产抗倒伏小麦：杂交育种，利用基因重组组合优良性状。太空椒：诱变育种，太空环境诱导基因突变。生产人胰岛素的大肠杆菌：转基因技术，转入外源基因获得新功能；克隆技术是无性繁殖，不转入外源基因。
13．【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】 A.①是鲫鱼，属于鱼类，鱼类比两栖动物低等，结构比娃娃鱼简单，A 错误。
B.①是鲫鱼，属于鱼类，结构比娃娃鱼简单，B 错误。
C.①是鲫鱼，属于鱼类，结构比娃娃鱼简单，C 错误。
D.②是鳄鱼，属于爬行动物，③是鲸鱼，属于哺乳动物，⑤是鲣鸟，属于鸟类，它们都比两栖动物更复杂高等，结构比娃娃鱼更复杂，D 正确。
故选 D。
【分析】1、脊椎动物进化顺序：鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类。
2、生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
3、易错点辨析：娃娃鱼（两栖类）是从水生向陆生过渡的类群，比鱼类高等，但比爬行类、鸟类、哺乳类低等；鲸鱼属于哺乳动物，不是鱼类，在进化树上比两栖类更复杂。
14．【答案】D
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】A、如果生物乙的物种存活时间较长，在地层 1 形成时仍未灭绝，就有可能在地层 1 中找到它的化石，不符合题意。
B、地层 1 位于地表附近，不代表其中的生物一定是陆生的，水生生物的遗体也可能被搬运到此处沉积形成化石，不符合题意。
C、地层的早晚只能说明生物乙出现的时间早于生物甲，但两者不一定有直接的进化关系，也可能是不同的进化分支，不符合题意。
D、地层 1 比地层 2 形成时间晚，因此地层 1 中的生物甲化石，形成时间一定晚于地层 2 中的生物乙化石，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
15．【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 A. 生态系统中各种生物之间相互依存、相互制约，一种生物野外灭绝，会破坏食物链和食物网，进而影响其他生物以及生态系统的稳定，A 错误。
B. 就地保护是保护生物多样性最有效的方式，但生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不只是物种多样性，B 错误。
C. 栖息地碎片化会把连片的生存环境分割成孤立小块，阻碍生物迁徙和基因交流，缩小生物生存空间，会破坏生物多样性，并不利于维持生物多样性，C 错误。
D. 人类乱砍滥伐、环境污染、过度开发等活动范围和影响持续增大，会破坏生物栖息地、扰乱生态平衡，会大大加快物种灭绝的速度，D 正确。
故选 D。
【分析】1、 生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
2、 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
16．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、物种灭绝意味着该物种的基因库永久消失，无法再生，A 错误。
B、生物多样性包含三个层次：基因（遗传）多样性、物种多样性、生态系统多样性，保护生物多样性需要同时保护这三个层次，而非仅保护物种多样性，B 错误。
C、每一种生物都在生态系统中扮演着重要角色，即使暂时没有直接利益，也可能存在潜在价值（如科研、生态调节），同时保护所有生物是维持生态平衡、生物多样性的核心原则，C正确。
D、外来物种入侵会抢占本地物种的生存资源，破坏本地生态平衡，导致本地物种减少，反而降低生物多样性，D 错误。
故答案为：C。
【分析】（1）生物多样性的三个层次：基因多样性（基础）、物种多样性、生态系统多样性，三者相互依存，缺一不可。
（2）生物的价值：包括直接价值（食用、药用等）、间接价值（生态调节）和潜在价值（未发现的科研、药用价值），即使无直接利益的生物也有保留的意义。
（3）外来物种入侵的危害：外来物种缺乏天敌，会大量繁殖，挤压本地物种生存空间，破坏生态系统，降低本地生物多样性，属于生物多样性的威胁因素。
17．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】完全变态发育：发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫和成虫形态、习性差异很大，代表昆虫：蝴蝶、蝇、蜜蜂、家蚕等。不完全变态发育：发育只经过卵→若虫→成虫三个时期，没有蛹期，若虫和成虫形态差异较小，代表昆虫：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。
图中A是蝴蝶、B是果蝇，D是菜青虫都属于完全变态发育；C是蜻蜓，属于不完全变态发育，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：
①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
18．【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】从图中可以看出，雄性家猫的体细胞中，常染色体有18对，性染色体为XY，因此体细胞染色体总数为19对，而在生殖细胞中染色体数目减半，所以雄性家猫生殖细胞的染色体组成是18条+Y或18条+X，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
19．【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】父方基因型为 aa，只能产生一种类型的精子，基因型为 a。因此甲桶中全部是代表 a 的黑色小球。母方基因型为 Aa，能产生两种类型的卵细胞，基因型为 A 和 a，且比例为 1：1。对应到实验设计为了准确模拟母方的卵细胞类型和比例，乙桶中代表 A 的白色小球和代表 a 的黑色小球数量必须相等。甲桶中有 12 个小球，为保持概率稳定，乙桶中也应放入 12 个小球，即白色和黑色各 6 个，模拟 A：a = 1：1 的比例，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 基因在亲子代间的传递：
①性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
②基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）。
【答案】20．B
21．C
22．D
23．A
【知识点】染色体组成和性别遗传；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】1. 植物的无性生殖 —— 嫁接技术
原理：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使两部分长成一个完整的植物体，属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合。
特点：后代能保持接穗母体的优良性状，繁殖速度快，可缩短种植年限、提高产量，但无法增加后代的变异性（这是无性生殖的共性）。
2. 基因的显性与隐性（遗传规律）
性状与基因关系：显性性状由显性基因（H）控制，隐性性状由隐性基因（h）控制；只有当基因组成为hh时，隐性性状（黄果）才会表现出来。
杂交概率计算：当亲代基因组成为Hh × HH时，子代基因组成只能是HH或Hh，全部表现为显性性状（红果），出现隐性性状（黄果）的概率为 0。
3. 染色体在亲子代间的传递
体细胞：染色体成对存在，番茄体细胞含 12 对染色体。生殖细胞：形成时成对染色体分离，染色体数目减半，因此卵细胞中含 12 条染色体（不成对）。受精卵：精子和卵细胞结合，染色体数目恢复到体细胞水平，因此受精卵中含 12 对染色体。
20．A. 扦插是剪取植物的一段枝条，将枝条下部插入湿润土壤中，使其长成新个体的繁殖方式，无法在同一植株上结出多种不同果实，A 错误。
B. 嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使两者长成一个完整的植物体，通过将茄子、番茄、枸杞等植物的芽或枝作为接穗，嫁接到同一砧木上，就能让这棵砧木上结出多种不同的茄科果实，B 正确。
C. 植物组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，多用于快速繁殖、培育脱毒植株，无法实现同一植株结多种果实，C 错误。
D. 转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体 DNA 中的技术，主要用于改变生物的特定性状，不能直接让同一植株结出多种不同的自然果实，D 错误。
故选 B。
21．A. 嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，繁殖速度快，可缩短种植年限，属于优点，A不符合题意。
B. 嫁接后的植株能充分利用砧木的根系优势，提升植株长势，增大果实产量，属于优点，B不符合题意。
C. 嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，后代不会发生性状分离，无法增加后代的变异性，不属于优点，C符合题意。
D. 嫁接属于无性生殖，后代能完全保留接穗母体的优良特性，属于优点，D不符合题意。
故选 C。
22．已知红果为显性性状，黄果为隐性性状，红果的基因组成是 HH 或 Hh，黄果的基因组成是 hh。两颗红果植株的基因组成分别为 Hh 和 HH，Hh 产生的生殖细胞为 H 或 h，HH 产生的生殖细胞只有 H。杂交后，子代的基因组成只能是 HH 或 Hh，均表现为红果，不会出现 hh 的黄果性状，因此结出黄果的概率是 0，D正确，ABC错误。
故选 D。
23．体细胞中染色体是成对存在的，番茄的体细胞中有 12 对染色体。在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此卵细胞中的染色体数为 12 条。受精卵是精子和卵细胞结合形成的，染色体数恢复到体细胞的数目，即 12 对，A正确，BCD错误。
故选 A。
24．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A. 从图中叶绿体结构可以看出，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒数量明显增多，A 正确。
B. 亲代淀粉积累正常与异常杂交，子一代全部表现为淀粉积累正常，说明淀粉积累正常为显性性状；子一代自交后子二代出现性状分离，说明子一代的基因组成是 Bb，B 正确。
C. 子二代中淀粉积累正常与异常的比例约为 3：1，淀粉积累正常个体的基因组成包括 BB 和 Bb，其中 BB 占 1/3。子二代淀粉积累正常个体共 921 株，因此理论上基因组成为 BB 的个体有 921×1/3=307 株，C 正确。
D. 子二代中的纯种个体包括显性纯合（BB）和隐性纯合（bb），隐性纯合（bb）的个体数为 307 株，显性纯合（BB）的个体数也为 307 株，因此子二代中的纯种个体理论上共有 307+307=614 株，不是 307 株，D 错误。
故选 D。
【分析】1、性状与基因的显隐性判断
亲代 “正常 × 异常” 杂交，子一代全为正常，说明淀粉积累正常为显性性状；子一代自交后子二代出现性状分离，说明子一代为杂合子（基因组成为 Bb）。
2、基因的分离定律与比例计算
杂合子（Bb）自交，子二代基因型比例为BB：Bb：bb = 1：2：1，性状表现比例为正常：异常 = 3：1。其中，显性纯合（BB）占正常个体的 1/3，隐性纯合（bb）为异常个体，占总数的 1/4。
25．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 把保护雪豹写进法律法规，可以用法律约束人们的行为，为保护雪豹提供制度保障，做法恰当，①正确。
将所有野生雪豹全部迁移到动物园圈养，会破坏雪豹原本的野外生存习性，也脱离了自然生态环境，不利于野外种群的长久繁衍，做法不恰当，②错误。
加快建设国家公园，能保护雪豹的栖息地，保障生存空间和食物来源，有利于雪豹种群恢复，做法恰当，③正确。
D. 专业人员定期巡山，及时救助受伤、受困的雪豹，能减少人为和意外因素带来的伤害，做法恰当，④正确。
综上①③④正确，故选 D。
【分析】 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
26．【答案】（1）b；幼虫
（2）体外
（3）②⑤；④⑤①；④；胚盘
（4）受精卵；变态
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】(1)图二是家蚕的发育过程，家蚕是一种完全变态发育，经过a受精卵、b幼虫、c蛹和d成虫四个时期，家蚕的b幼虫吐丝作茧，因此为提高吐丝量，可设法延长其b幼虫期。
(2)青蛙属于两栖动物，进行体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成1受精卵。
(3)在鸟卵的结构中，②是卵白，⑤是卵黄，它们都能够为胚胎发育提供营养物质，卵白除了提供营养物质外，还能够提供水分。①卵黄膜相当于细胞膜，④胚盘的里面含有细胞核，⑤卵黄相当于细胞质，这三部分共同构成了一个完整的卵细胞，而发育成雏鸟的结构就是④胚盘。
(4)根据分析可知，图一至图四的动物都是有性生殖，由受精卵发育成新个体，所以生长发育起点都是受精卵；图一表示蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，图二是家蚕的完全变态发育过程，图三是青蛙的变态发育过程，它们的发育过程都属于变态发育。
【分析】分析图示，图一表示蝗虫的发育过程，A若虫，B成虫，C受精卵，属于不完全变态发育；图二表示家蚕的发育过程，a受精卵、b幼虫、c蛹和d成虫，属于完全变态发育；图三表示青蛙的发育过程，1受精卵，2有外鳃的蝌蚪，3外消失的蝌蚪，4长出后肢的蝌蚪，5尾没有完全消失的幼蛙，6幼蛙，7成蛙；图四是鸟卵的结构，包括①卵黄膜、②卵白、③系带、④胚盘、⑤卵黄。
27．【答案】（1）变态发育
（2）D→A→B→C；幼虫；蛹
（3）胚盘；3和4
（4）组织培养；有无两性生殖细胞的结合
（5）温度；空气；气孔会影响鸡卵的孵化吗；丙组；空气
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）蝗虫（不完全变态发育：卵→若虫→成虫）、家蚕（完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫）、青蛙（变态发育：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）的发育过程，都存在 “幼体与成体形态结构、生活习性差异较大” 的特点，这种发育方式统称为变态发育。
（2）家蚕是完全变态发育，一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，若D表示受精卵，其发育过程为D→A→B→C 。家蚕的幼虫期能吐丝，所以蚕农通常适当延长家蚕的幼虫期，从而提高蚕丝产量。“作茧自缚”形成的茧是蛹期的保护结构，所以有利于保护家蚕的蛹期。
（3）胚盘图丙中 [2] 是胚盘，胚盘内含有细胞核，是鸟类胚胎发育的部位（受精的胚盘可发育成雏鸟）。能为胚胎发育提供营养物质的是3卵黄（提供主要营养）和4卵白（既能提供营养物质又能提供水分）。
（4）图丁是运用组织培养技术培养胡萝卜的过程，组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健壮的植株。胡萝卜用种子栽培属于有性生殖，组织培养属于无性生殖，这两种培育方式最大的区别是有无两性生殖细胞的结合。
（5）①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度，因为胚胎发育需要适宜的温度。
②丙组不做任何处理，甲组用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭，丙组与甲组对照，变量是气室内有无空气。乙组用胶水涂满卵壳表面，会影响卵与外界的气体交换，丙组与乙组对照，探究的问题是气孔会影响鸡卵的孵化吗？
③丙组不做处理，能正常与外界进行气体交换等，所以孵化率最高的一组是丙组。说明鸡卵孵化所需的环境条件是充足的空气。
【分析】图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙共同的特征；图乙：D→A→B→C表示完全变态发育，D→A→C表示不完全变态发育；图丙中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白，图丁表示植物的组织培养过程。
（1）动物的变态发育：昆虫（完全 / 不完全变态）、两栖动物（青蛙）的发育过程存在幼体与成体的显著差异，称为变态发育。
（2）鸟卵的结构与功能：胚盘是胚胎发育的部位，卵黄、卵白为胚胎提供营养。
（3）植物的生殖方式：组织培养（无性生殖，无两性生殖细胞结合）、种子繁殖（有性生殖，有两性生殖细胞结合）。
（1）蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，它们共同的特征是变态发育，所以M表示变态发育。
（2）家蚕是完全变态发育，一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，若D表示受精卵，其发育过程为D→A→B→C 。家蚕的幼虫期能吐丝，所以蚕农通常适当延长家蚕的幼虫期，从而提高蚕丝产量。“作茧自缚”形成的茧是蛹期的保护结构，所以有利于保护家蚕的蛹期。
（3）图丙中2胚盘是胚胎发育的部位，能为胚胎发育提供营养物质的是3卵黄（提供主要营养）和4卵白（既能提供营养物质又能提供水分）。
（4）图丁是运用组织培养技术培养胡萝卜的过程，组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健壮的植株。胡萝卜用种子栽培属于有性生殖，组织培养属于无性生殖，这两种培育方式最大的区别是有无两性生殖细胞的结合。
（5）①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度，因为胚胎发育需要适宜的温度。
②丙组不做任何处理，甲组用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭，丙组与甲组对照，变量是气室内有无空气。乙组用胶水涂满卵壳表面，会影响卵与外界的气体交换，丙组与乙组对照，探究的问题是气孔会影响鸡卵的孵化吗？
③丙组不做处理，能正常与外界进行气体交换等，所以孵化率最高的一组是丙组。说明鸡卵孵化所需的环境条件是充足的空气。
28．【答案】（1）变异；12
（2）隐性；AA；Aa
（3）利用转基因技术改良作物品种
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间的差异，野生水稻与人工栽培稻杂交后子代水稻产量与亲代存在不同，这种现象就是变异。水稻的体细胞中有 12 对染色体，在形成生殖细胞时，染色体数目会减半，所以卵细胞中的染色体数量为 12 条。
（2）亲代有芒和无芒杂交，子代全部表现为有芒，根据显性性状和隐性性状的判断规律，在一对相对性状的遗传中，亲代两种性状杂交，子一代全部显现的性状为显性性状，未显现的为隐性性状，因此无芒是隐性性状。已知有芒和无芒由一对基因 A、a 控制，无芒的基因型为 aa，亲代有芒和无芒杂交子代全为有芒，说明亲代有芒只能提供显性基因 A，所以亲代有芒海水稻的基因型是 AA，子代从亲代有芒获得 A 基因，从亲代无芒获得 a 基因，因此子代海水稻的基因型是 Aa。
（3）除杂交育种外，还可以通过多种措施促进粮食作物增产，比如利用转基因技术改良作物品种，也可以采用合理密植的方式，让植株充分接受光照，提高光合作用效率，或是加强田间管理，及时防治病虫害、合理施肥等，这些措施都有利于提高粮食作物的产量。
【分析】1、变异是指亲代与子代之间，以及子代个体之间的差异。本题中，野生水稻与人工栽培稻杂交后子代产量与亲代不同，这一现象就属于变异。
2、染色体在生殖过程中的变化
体细胞中的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，成对的染色体彼此分离，数目减半。因此，水稻卵细胞中的染色体数是体细胞的一半。
3、显性性状与隐性性状的判断
当具有一对相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代中显现出来的性状，叫做显性性状；未显现出来的性状，叫做隐性性状。本题中，亲代有芒和无芒杂交，子代全部表现为有芒，因此有芒是显性性状，无芒是隐性性状。
29．【答案】（1）可遗传；原材料；定向
（2）可遗传；定向
（3）过度繁殖；遗传变异
（4）遗传物质；生物适应环境
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】（1）地雀喙形的差异由遗传物质改变引起，属于可遗传变异，可遗传变异为生物进化提供原材料。不同岛屿的食物类型不同（如昆虫、坚果、花蜜），定向选择了适应当地食物的喙形，体现自然选择的定向性。
（2）长颈鹿颈的长短变异是由遗传物质决定的，可遗传给后代。干旱季节，高处树叶成为唯一食物来源，定向选择了长颈个体，短颈个体被淘汰，体现自然选择的定向作用。
（3）自然选择学说的核心内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。过度繁殖导致生物个体数量过多，生存斗争（如食物竞争）加剧，遗传变异提供变异类型，自然选择保留适者、淘汰不适者。
（4）生物进化的根本原因是遗传物质的改变（基因突变、基因重组等），进化的最终结果是生物适应其生存的环境，如地雀的喙形适应岛屿食物，长颈鹿的长颈适应获取高处树叶。
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存。
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释。他认为一切生物都具有产生变异的特性，引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
30．【答案】（1）相对性状；遗传；变异
（2）显性
（3）Hh；2/3
（4）3/8
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；生物的遗传现象；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）在遗传学上，患该病与未患该病是同一性状的不同表现形式，称为一对相对性状。Ⅱ5和其父亲一样患病，体现了亲子间的相似性，该现象称为遗传。Ⅱ5与Ⅱ6皆患病，但其后代Ⅲ-11为健康个体，体现了亲子间或子代个体间的差异，这种现象称为变异。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。根据家族系谱图：Ⅱ5和Ⅱ6都患病，却生育了不患病的Ⅲ-11，所以患病是显性性状。
（3）因为该病为常染色体显性遗传，Ⅲ-11的基因型为hh，所以Ⅱ5和Ⅱ6的基因型都为Hh。Ⅲ-10是患病个体，其基因型可能为HH或Hh，比例为1：2，因此是杂合子(Hh)的概率为一。遗传图解如下：
(4)Ⅱ5(Hh)和Ⅱ6(Hh)生育后代，患病概率为3/4，生女孩的概率为1/2，生男生女图解：
所以后代是患病女孩的概率为为3/4x1/2=3/8.
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
1 / 1人教版初中生物 八年级下册 期末复习卷A
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．生活在热带雨林的非洲巨蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成休背部为绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是(　　)
A．背部绿褐色体现其对环境的适应
B．建造的“产房”可以提高受精率
C．生殖和发育完全摆脱了水的限制
D．从受精卵到成蛙需经历变态发育
【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】 A. 非洲巨蛙背部呈绿褐色，体色和热带雨林环境相近，有利于躲避天敌，体现了生物对环境的适应，A 正确。
B. 雌蛙用石头拦截水流建造产房，能让卵和精子相对集中，利于精卵结合，可以提高受精率，B 正确。
C. 非洲巨蛙属于两栖动物，仍需要在水中产卵、受精，幼体蝌蚪也必须在水中生活，生殖和发育没有摆脱水的限制，C 错误。
D. 青蛙从受精卵发育成成蛙，幼体蝌蚪和成蛙的形态结构、生活习性差异很大，需要经历变态发育，D 正确。
故选 C。
【分析】1、两栖动物的生殖：两栖动物一般为雌雄异体，生殖方式为卵生，且多为体外受精，受精必须在水中完成。以青蛙为例，雄蛙会先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙会抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块。
2、 需要注意的是，两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。这种特殊的生殖和发育方式使得两栖动物在生态系统中具有独特的地位和作用。
2． 为保持茶树品种的优良性状，人们常采用如下图的繁殖方式，该方式的优点不包括（　　）
A．保持母本的性状 B．遗传多样性丰富
C．繁殖速度较快 D．在农业生产中广泛应用
【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】图中展示的是扦插繁殖，属于无性生殖的一种。
A、无性生殖的后代遗传物质与母本完全一致，因此能稳定保持母本的优良性状，这也是扦插常用于茶树、果树等经济作物的主要原因，不符合题意。
B、无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代基因完全来自单一亲本，不会产生新的基因组合，遗传多样性极低。因此 “遗传多样性丰富” 不是它的优点，而是缺点，符合题意。
C、扦插直接利用营养器官发育成新个体，无需经过种子萌发、开花结果等复杂过程，繁殖周期短、速度快，不符合题意。
D、扦插操作简便、成本低、成活率高，被广泛应用于茶树、月季、葡萄、柳树等多种经济作物和园艺植物的繁殖中，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无性生殖（扦插、嫁接、组织培养等）的核心特点：
优点：保持亲本优良性状、繁殖速度快、操作简便；
缺点：遗传多样性低，后代对环境变化的适应能力弱，长期繁殖易导致品种退化。
而有性生殖（种子繁殖）的特点则相反：遗传多样性丰富，后代适应能力强，但繁殖速度慢、无法完全保持亲本性状。
朱鹮是国家一级重点保护鸟类，主要生活在山地森林或丘陵地带间的稻田、沼泽等湿地环境，在高大乔木上营巢繁殖，其主要食物包括鲫鱼、黄鳝、泥鳅、虾、蟹等动物。请完成下面小题。
3．朱鹮受精卵(如图)中发育成幼雏的结构是 (　　)
A．① B．② C．③ D．④
4．朱鹮孵化期为27~28天，如图为人工孵化过程中失水变化对受精卵孵化情况的影响。下列相关叙述错误的是 (　　)
A．卵壳和卵壳膜具有防止卵内水分散失的作用
B．孵化率随着受精卵失水率的增加而逐渐降低
C．失水率过低时可用适当方法增加卵壳通透性，从而提高孵化率
D．探明受精卵失水规律有利于提升人工孵化效果
【答案】3．A
4．B
【知识点】鸟卵的结构；自制人工孵化箱孵化鸡卵
【解析】【分析】图中①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构，②是卵壳，起到保护卵细胞和防止水分散失的作用，③是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，④是是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用。
3．A. 图中①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是朱鹮受精卵中发育成幼雏的结构，A 正确。
B. 图中②是卵壳，起到保护卵细胞和防止水分散失的作用，不是发育成幼雏的结构，B 错误。
C. 图中③是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，不是发育成幼雏的结构，C 错误。
D. 图中④是是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用，不是发育成幼雏的结构
，D 错误。
故选 A。
4．A. 卵壳和卵壳膜位于鸟卵的最外层，具有保护卵细胞和防止卵内水分散失的作用，A 正确。
B. 从图中曲线可以看出，随着失水率的增加，孵化率是逐渐升高的，并非逐渐降低，B 错误。
C. 失水率过低时，受精卵水分散失不足，会影响胚胎发育，此时可用适当方法增加卵壳通透性，帮助水分散失，从而提高孵化率，C 正确。
D. 探明受精卵失水规律，能帮助人们控制人工孵化的水分条件，提升人工孵化效果，D 正确。
故选 B。
5．如图表示人的性别决定遗传图谱，下列关于人的性别遗传及该图谱的描述合理的是（　　）
A．母亲体细胞中染色体组成为22条常染色体+X
B．后代A的性别为男孩，其生殖细胞含有23条染色体
C．生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关
D．理论上，后代A和后代B出现的比例为1∶1
【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A．母亲是女性，体细胞染色体组成为 22 对常染色体 + XX；22 条 + X 是卵细胞（生殖细胞）的染色体组成，故A错误。
B．后代 A 由精子 X + 卵细胞 X 结合，基因型为 XX，是女孩；生殖细胞染色体为 23 条，故B错误。
C．如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的精子类型，故C错误。
D．受精时两种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%，故D正确。
故选D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
6．果蝇的性别决定方式与人类相同，右图为某果蝇体细胞的染色体组成。下列叙述错误的是(　　)
A．果蝇的性别是一对相对性状，体细胞内染色体成对存在
B．根据图示可判断此果蝇为雄性
C．此果蝇休细胞内染色休组成可表示为3对+XY
D．果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色休
【答案】B
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状
【解析】【解答】 A. 果蝇的性别是由遗传物质决定的一对相对性状，体细胞内的染色体是成对存在的，A 正确。
B. 果蝇的性别决定方式与人类相同，雌性的性染色体形态大小相同，雄性的性染色体形态大小不同。图中 d、d 两条染色体形态大小相同，说明该果蝇为雌性，不是雄性，B 错误。
C. 此果蝇体细胞内有 3 对常染色体和 1 对形态大小相同的性染色体，其染色体组成可表示为 3 对 + XX，不是 3 对 + XY，C 错误。
D. 果蝇卵细胞内的染色体是体细胞的一半，包含 3 条常染色体和 1 条性染色体，共 4 条形态、大小各不相同的染色体，不是 3 条，D 错误。
故选 B。
【分析】1、相对性状的概念：同种生物同一性状的不同表现形式，果蝇的雌雄性别属于一对相对性状。
2、体细胞染色体特点：体细胞中的染色体是成对存在的，果蝇体细胞共有 4 对染色体（3 对常染色体 + 1 对性染色体）。
3、性别决定方式：果蝇与人类相同，为 XY 型性别决定。雌性：性染色体为 XX（形态、大小相同）雄性：性染色体为 XY（形态、大小不同）
4、生殖细胞的染色体特点：生殖细胞（卵细胞 / 精子）中的染色体是体细胞的一半，且不成对存在。果蝇卵细胞中含 4 条染色体（3 条常染色体 + 1 条 X 染色体），形态、大小各不相同。
5、染色体组成的表示方法：果蝇的染色体组成可表示为 “常染色体对数 + 性染色体”，如雌性为 3 对 + XX，雄性为 3 对 + XY。
7．下图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系。下列叙述错误的是(　　)
A．1个 DNA 分子上有许多个基因
B．②表示DNA，是控制生物性状的基本单位
C．①表示染色体，1条染色体中一般只含有1个 DNA 分子
D．③表示细胞核，是生命活动的控制中心
【答案】B
【知识点】细胞核的功能；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A. 基因是有遗传效应的 DNA 片段，1 个 DNA 分子上通常包含许多个基因，A 正确。
B. ②表示 DNA，而控制生物性状的基本单位是基因，不是 DNA 本身，B 错误。
C. ①表示染色体，染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，1 条染色体在未复制时一般只含有 1 个 DNA 分子，C 正确。
D. ③表示细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D 正确。
故选 B。
【分析】 1、细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
2、 细胞核既控制细胞的遗传也控制细胞的代谢，它是细胞生命活动的控制中心。细胞核是真核细胞内最大且最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一。
在深圳仙湖植物园的科研培育温室里，因艺专家培育出一棵奇特的“万花锦树”，同一棵树上坟放出三角梅、龙船花、鸡蛋花等多种深圳特色花卉，花色缤纷、生机盎然。根据上面文字请回答下面小题。
8．“万花锦树”的出现用到的种植技术是(　　)
A．扦插 B．嫁接
C．植物组织培养 D．转基因技术
9．与传统种植方式相比， “万花锦树”的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是(　　)
A．缩短种植年限 B．增大产量
C．能够增加后代的变异性 D．后代具有母体的优良特性
10．某同学在参观时发现， “万花锦树”上的龙船花有红色和黄色两种，若将两颗红色龙船花植株(已知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株开出黄色花的概率是(　　)
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．0
11．龙船花的体细胞中有11对染色体，则龙船花花粉中的细胞和叶肉细胞中含有的染色体数分别是(　　)
A．11条、11对 B．22条、22条 C．11条、22对 D．11对、22条
【答案】8．B
9．C
10．D
11．A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】1、 嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
优点：能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
2、 性状遗传：在遗传过程中，显性基因和隐性基因都会遗传给下一代。当父母双方都是显性基因时，下一代更可能表现出显性性状；而当父母双方有一方是隐性基因时，下一代可能会出现隐性性状。
8．A. 扦插是剪取植物一段枝条，插入土壤长成新植株，只能繁育同一种植物，不能在同一棵树上长出多种花卉，A错误。
B. 嫁接可以把不同品种、不同花卉的枝条或芽，嫁接到同一棵砧木树上，成活后同一植株就能开出多种花，符合万花锦树的培育原理，B正确。
C. 植物组织培养是利用植物细胞培育出和母体性状完全相同的幼苗，无法在同一树上培育多种花卉，C错误。
D. 转基因技术是转入其他生物的基因，改变生物某一性状，不能实现同一植株多种花卉共生，D错误。
故选 B。
9．嫁接属于无性生殖，无性生殖的特点是不经过两性生殖细胞结合，后代只保留母体优良性状，繁殖速度快、能缩短种植年限、保持品种稳定。
A. 嫁接繁殖速度快，可以缩短种植年限，属于该方式优点，A不符合题意。
B. 嫁接能稳定保持优良品种性状，利于规模化栽培，可增大产量，属于该方式优点，B不符合题意。
C. 无性生殖遗传物质基本不变，后代变异很少，不能增加后代的变异性，不属于其优点，C符合题意。
D. 嫁接属于无性生殖，后代能稳定具有母体的优良特性，属于该方式优点，D不符合题意。
故选 C。
10．由红色龙船花杂交能出现黄色花可判断，红色为显性性状，黄色为隐性性状，只有基因组成为 hh 时才表现黄色花。
亲代基因组成分别为 Hh 和 HH，HH 只能产生含 H 的生殖细胞，Hh 能产生含 H 和含 h 的生殖细胞。
二者杂交后代基因组成只能是 HH 或 Hh，都表现为红色花，不会出现 hh 的个体，因此开出黄色花的概率为 0。D正确，ABC错误。
故选 D。
11．体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，数量是体细胞的一半。
龙船花体细胞有 11 对染色体，叶肉细胞属于体细胞，染色体数为 11 对；花粉中的精子属于生殖细胞，染色体数减半，为 11 条。A正确，BCD错误。
故选 A。
12．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列描述错误的是 (　　)
A．高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的
B．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
C．太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
D．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
【答案】D
【知识点】生物变异的应用；人工选择
【解析】【解答】A. 人们从普通奶牛中挑选产奶量高的个体进行选育，经过多代培育形成高产奶牛，这是利用人工选择的方法培育新品种，A 正确。
B. 将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦进行杂交，组合两者优良性状，培育出高产抗倒伏小麦，利用的是杂交育种原理，B 正确。
C. 普通辣椒种子送入太空，受太空特殊环境影响遗传物质发生改变，产生基因突变，再经过筛选培育出太空椒，C 正确。
D. 把人的胰岛素基因转入大肠杆菌体内，让大肠杆菌生产人胰岛素，运用的是转基因技术，不是克隆技术，D 错误。
故选 D。
【分析】高产奶牛：人工选择育种，挑选优良性状个体繁育。高产抗倒伏小麦：杂交育种，利用基因重组组合优良性状。太空椒：诱变育种，太空环境诱导基因突变。生产人胰岛素的大肠杆菌：转基因技术，转入外源基因获得新功能；克隆技术是无性繁殖，不转入外源基因。
13．小林收集到鲣鸟和四种名称里带“鱼”宇的生物图片，并根据它们的主要特征绘制出了如图的动物进化图，其中比④更复杂的生物有(　　)
A．①②③ B．①②⑤ C．①③⑤ D．②③⑤
【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】 A.①是鲫鱼，属于鱼类，鱼类比两栖动物低等，结构比娃娃鱼简单，A 错误。
B.①是鲫鱼，属于鱼类，结构比娃娃鱼简单，B 错误。
C.①是鲫鱼，属于鱼类，结构比娃娃鱼简单，C 错误。
D.②是鳄鱼，属于爬行动物，③是鲸鱼，属于哺乳动物，⑤是鲣鸟，属于鸟类，它们都比两栖动物更复杂高等，结构比娃娃鱼更复杂，D 正确。
故选 D。
【分析】1、脊椎动物进化顺序：鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类。
2、生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
3、易错点辨析：娃娃鱼（两栖类）是从水生向陆生过渡的类群，比鱼类高等，但比爬行类、鸟类、哺乳类低等；鲸鱼属于哺乳动物，不是鱼类，在进化树上比两栖类更复杂。
14． 下图所示，同学们在AI模拟器生成的不同地层中发现了生物甲、乙的化石，以下说法正确的是（　　）
A．地层1中一定不会找到生物乙的化石
B．地层1中生物甲化石一定是陆生生物
C．由图可知生物甲一定由生物乙进化而来
D．生物甲化石形成时间一定晚于生物乙化石
【答案】D
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】A、如果生物乙的物种存活时间较长，在地层 1 形成时仍未灭绝，就有可能在地层 1 中找到它的化石，不符合题意。
B、地层 1 位于地表附近，不代表其中的生物一定是陆生的，水生生物的遗体也可能被搬运到此处沉积形成化石，不符合题意。
C、地层的早晚只能说明生物乙出现的时间早于生物甲，但两者不一定有直接的进化关系，也可能是不同的进化分支，不符合题意。
D、地层 1 比地层 2 形成时间晚，因此地层 1 中的生物甲化石，形成时间一定晚于地层 2 中的生物乙化石，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
15．《中国灵长类动物濒危状况评估报告2022》中指出：白掌长臂猿和北白颊长臂猿已在野外灭绝。若生态系统继续恶化，最终将波及人类的生存。关于生态环境保护，下列叙述正确的是(　　)
A．一种生物在野外灭绝不会影响其他种生物的稳定性
B．就地保护能有效保护生物多样性，保护生物多样性就是保护物种多样性
C．栖息地碎片化形成栖息地“孤岛”，有利于维持生物多样性
D．若人类活动范围和影响强度不断增大，则会导致物种灭绝的速度大大加快
【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 A. 生态系统中各种生物之间相互依存、相互制约，一种生物野外灭绝，会破坏食物链和食物网，进而影响其他生物以及生态系统的稳定，A 错误。
B. 就地保护是保护生物多样性最有效的方式，但生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不只是物种多样性，B 错误。
C. 栖息地碎片化会把连片的生存环境分割成孤立小块，阻碍生物迁徙和基因交流，缩小生物生存空间，会破坏生物多样性，并不利于维持生物多样性，C 错误。
D. 人类乱砍滥伐、环境污染、过度开发等活动范围和影响持续增大，会破坏生物栖息地、扰乱生态平衡，会大大加快物种灭绝的速度，D 正确。
故选 D。
【分析】1、 生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
2、 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
16．2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，今年的主题是“生物多样性，你我共参与”。生物多样性是人类生存和发展、人与自然和谐共生的重要基础。下列观点正确的是（　　）
A．物种灭绝后还可以再生
B．保护生物多样性就是保护生物种类多样性
C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D．外来物种可以增加生物多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、物种灭绝意味着该物种的基因库永久消失，无法再生，A 错误。
B、生物多样性包含三个层次：基因（遗传）多样性、物种多样性、生态系统多样性，保护生物多样性需要同时保护这三个层次，而非仅保护物种多样性，B 错误。
C、每一种生物都在生态系统中扮演着重要角色，即使暂时没有直接利益，也可能存在潜在价值（如科研、生态调节），同时保护所有生物是维持生态平衡、生物多样性的核心原则，C正确。
D、外来物种入侵会抢占本地物种的生存资源，破坏本地生态平衡，导致本地物种减少，反而降低生物多样性，D 错误。
故答案为：C。
【分析】（1）生物多样性的三个层次：基因多样性（基础）、物种多样性、生态系统多样性，三者相互依存，缺一不可。
（2）生物的价值：包括直接价值（食用、药用等）、间接价值（生态调节）和潜在价值（未发现的科研、药用价值），即使无直接利益的生物也有保留的意义。
（3）外来物种入侵的危害：外来物种缺乏天敌，会大量繁殖，挤压本地物种生存空间，破坏生态系统，降低本地生物多样性，属于生物多样性的威胁因素。
17．昆虫个体的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种。下列昆虫中，属于不完全变态发育的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】完全变态发育：发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫和成虫形态、习性差异很大，代表昆虫：蝴蝶、蝇、蜜蜂、家蚕等。不完全变态发育：发育只经过卵→若虫→成虫三个时期，没有蛹期，若虫和成虫形态差异较小，代表昆虫：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。
图中A是蝴蝶、B是果蝇，D是菜青虫都属于完全变态发育；C是蜻蜓，属于不完全变态发育，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：
①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
18． 已知家猫与人类性别决定方式相同。雄性家猫的体细胞染色体如图所示，则其生殖细胞的染色体组成可能是（　　）
A．22对+XY B．18对+XY C．22条+Y D．18条+Y
【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】从图中可以看出，雄性家猫的体细胞中，常染色体有18对，性染色体为XY，因此体细胞染色体总数为19对，而在生殖细胞中染色体数目减半，所以雄性家猫生殖细胞的染色体组成是18条+Y或18条+X，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
19． 小深为模拟人类双眼皮（A）与单眼皮（a）的遗传规律，用甲、乙两桶分别代表父方（基因组成为aa）和母方（基因组成为Aa）的生殖器官，用黑、白两色小球分别代表一种生殖细胞，通过从每个桶中各随机取一个小球并组合来模拟受精作用。如图，根据遗传规律，为准确模拟该性状遗传实验，理论上应在乙桶中放入（　　）
A．12个白色小球 B．白色小球和黑色小球各6个
C．12个黑色小球 D．任意12个小球
【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】父方基因型为 aa，只能产生一种类型的精子，基因型为 a。因此甲桶中全部是代表 a 的黑色小球。母方基因型为 Aa，能产生两种类型的卵细胞，基因型为 A 和 a，且比例为 1：1。对应到实验设计为了准确模拟母方的卵细胞类型和比例，乙桶中代表 A 的白色小球和代表 a 的黑色小球数量必须相等。甲桶中有 12 个小球，为保持概率稳定，乙桶中也应放入 12 个小球，即白色和黑色各 6 个，模拟 A：a = 1：1 的比例，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 基因在亲子代间的传递：
①性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
②基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）。
你听说过多宝茄树吗 在深圳的一个种植试验基地中有这样一棵树，上面长有五颜六色不同的茄科果实——茄子、番茄、枸杞等，各个长势良好、互不影响。请回答下面小题。
20．多宝茄树的出现用到的种植技术是(　　)
A．扦插 B．嫁接
C．植物组织培养 D．转基因技术
21．与传统种植方式相比，多宝茄树的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是(　　)
A．缩短种植年限 B．增大果实产量
C．能够增加后代的变异性 D．后代具有母体的优良特性
22．某同学在参观时发现，多宝茄树上的番茄果实有红果和黄果两种，若将两颗红果植株(已知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株结出黄果的概率是(　　)
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．0
23．番茄的体细胞中有12对染色体，则番茄的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是(　　)
A．12条、12对 B．12条、12条 C．6对、12对 D．6对、12条
【答案】20．B
21．C
22．D
23．A
【知识点】染色体组成和性别遗传；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】1. 植物的无性生殖 —— 嫁接技术
原理：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使两部分长成一个完整的植物体，属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合。
特点：后代能保持接穗母体的优良性状，繁殖速度快，可缩短种植年限、提高产量，但无法增加后代的变异性（这是无性生殖的共性）。
2. 基因的显性与隐性（遗传规律）
性状与基因关系：显性性状由显性基因（H）控制，隐性性状由隐性基因（h）控制；只有当基因组成为hh时，隐性性状（黄果）才会表现出来。
杂交概率计算：当亲代基因组成为Hh × HH时，子代基因组成只能是HH或Hh，全部表现为显性性状（红果），出现隐性性状（黄果）的概率为 0。
3. 染色体在亲子代间的传递
体细胞：染色体成对存在，番茄体细胞含 12 对染色体。生殖细胞：形成时成对染色体分离，染色体数目减半，因此卵细胞中含 12 条染色体（不成对）。受精卵：精子和卵细胞结合，染色体数目恢复到体细胞水平，因此受精卵中含 12 对染色体。
20．A. 扦插是剪取植物的一段枝条，将枝条下部插入湿润土壤中，使其长成新个体的繁殖方式，无法在同一植株上结出多种不同果实，A 错误。
B. 嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使两者长成一个完整的植物体，通过将茄子、番茄、枸杞等植物的芽或枝作为接穗，嫁接到同一砧木上，就能让这棵砧木上结出多种不同的茄科果实，B 正确。
C. 植物组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，多用于快速繁殖、培育脱毒植株，无法实现同一植株结多种果实，C 错误。
D. 转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体 DNA 中的技术，主要用于改变生物的特定性状，不能直接让同一植株结出多种不同的自然果实，D 错误。
故选 B。
21．A. 嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，繁殖速度快，可缩短种植年限，属于优点，A不符合题意。
B. 嫁接后的植株能充分利用砧木的根系优势，提升植株长势，增大果实产量，属于优点，B不符合题意。
C. 嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，后代不会发生性状分离，无法增加后代的变异性，不属于优点，C符合题意。
D. 嫁接属于无性生殖，后代能完全保留接穗母体的优良特性，属于优点，D不符合题意。
故选 C。
22．已知红果为显性性状，黄果为隐性性状，红果的基因组成是 HH 或 Hh，黄果的基因组成是 hh。两颗红果植株的基因组成分别为 Hh 和 HH，Hh 产生的生殖细胞为 H 或 h，HH 产生的生殖细胞只有 H。杂交后，子代的基因组成只能是 HH 或 Hh，均表现为红果，不会出现 hh 的黄果性状，因此结出黄果的概率是 0，D正确，ABC错误。
故选 D。
23．体细胞中染色体是成对存在的，番茄的体细胞中有 12 对染色体。在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此卵细胞中的染色体数为 12 条。受精卵是精子和卵细胞结合形成的，染色体数恢复到体细胞的数目，即 12 对，A正确，BCD错误。
故选 A。
24． 科研人员开展了对水稻内控制淀粉积累基因(用B、b表示)功能的相关研究，过程如下图所示。相关分析错误的是(　　)
A．淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量增多
B．淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因组成为 Bb
C．子二代淀粉积累正常的个体中，基因组成为BB的理论上有 307株
D．子二代中的纯种个体理论上有307株
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A. 从图中叶绿体结构可以看出，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒数量明显增多，A 正确。
B. 亲代淀粉积累正常与异常杂交，子一代全部表现为淀粉积累正常，说明淀粉积累正常为显性性状；子一代自交后子二代出现性状分离，说明子一代的基因组成是 Bb，B 正确。
C. 子二代中淀粉积累正常与异常的比例约为 3：1，淀粉积累正常个体的基因组成包括 BB 和 Bb，其中 BB 占 1/3。子二代淀粉积累正常个体共 921 株，因此理论上基因组成为 BB 的个体有 921×1/3=307 株，C 正确。
D. 子二代中的纯种个体包括显性纯合（BB）和隐性纯合（bb），隐性纯合（bb）的个体数为 307 株，显性纯合（BB）的个体数也为 307 株，因此子二代中的纯种个体理论上共有 307+307=614 株，不是 307 株，D 错误。
故选 D。
【分析】1、性状与基因的显隐性判断
亲代 “正常 × 异常” 杂交，子一代全为正常，说明淀粉积累正常为显性性状；子一代自交后子二代出现性状分离，说明子一代为杂合子（基因组成为 Bb）。
2、基因的分离定律与比例计算
杂合子（Bb）自交，子二代基因型比例为BB：Bb：bb = 1：2：1，性状表现比例为正常：异常 = 3：1。其中，显性纯合（BB）占正常个体的 1/3，隐性纯合（bb）为异常个体，占总数的 1/4。
25．三江源国家公园建立后，由于栖息地得到了保护和具有充足的食物来源，雷豹数量得到一定程度的恢复。藏羚、鼠兔、斑头雁等作为雪豹的“邻居”，也受到了一定关注，人们对它们的保护力度逐年加大。为了保护雪豹，下列建议恰当的是(　　)
①把保护雪豹写进法律法规 ②将所有野生雪豹迁移到动物园内圈养 ③加快建设相关国家公园的步伐 ④专业人员定期巡山，随时救助雪豹
A．①② B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 把保护雪豹写进法律法规，可以用法律约束人们的行为，为保护雪豹提供制度保障，做法恰当，①正确。
将所有野生雪豹全部迁移到动物园圈养，会破坏雪豹原本的野外生存习性，也脱离了自然生态环境，不利于野外种群的长久繁衍，做法不恰当，②错误。
加快建设国家公园，能保护雪豹的栖息地，保障生存空间和食物来源，有利于雪豹种群恢复，做法恰当，③正确。
D. 专业人员定期巡山，及时救助受伤、受困的雪豹，能减少人为和意外因素带来的伤害，做法恰当，④正确。
综上①③④正确，故选 D。
【分析】 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
二、读图理解题（9分）
26． 如图是与动物生殖发育有关示意图，请分析回答下列问题：（[　]内填写序号或字母）
（1）图二所示家蚕的发育过程，为提高吐丝量，可设法延长其中的[　 　]　 　期。
（2）图三中，产生1的过程发生在　 　（体内/体外）。
（3）图四中能为胚胎发育提供养料的结构是　 　（填序号）；一个完整的卵细胞由　 　（填序号）所示结构组成；将来发育为雏鸟的结构是[　 　]　 　。
（4）图一至图四所示动物生长发育的起点都是　 　，图一至三所示动物的发育过程属于　 　发育。
【答案】（1）b；幼虫
（2）体外
（3）②⑤；④⑤①；④；胚盘
（4）受精卵；变态
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】(1)图二是家蚕的发育过程，家蚕是一种完全变态发育，经过a受精卵、b幼虫、c蛹和d成虫四个时期，家蚕的b幼虫吐丝作茧，因此为提高吐丝量，可设法延长其b幼虫期。
(2)青蛙属于两栖动物，进行体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成1受精卵。
(3)在鸟卵的结构中，②是卵白，⑤是卵黄，它们都能够为胚胎发育提供营养物质，卵白除了提供营养物质外，还能够提供水分。①卵黄膜相当于细胞膜，④胚盘的里面含有细胞核，⑤卵黄相当于细胞质，这三部分共同构成了一个完整的卵细胞，而发育成雏鸟的结构就是④胚盘。
(4)根据分析可知，图一至图四的动物都是有性生殖，由受精卵发育成新个体，所以生长发育起点都是受精卵；图一表示蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，图二是家蚕的完全变态发育过程，图三是青蛙的变态发育过程，它们的发育过程都属于变态发育。
【分析】分析图示，图一表示蝗虫的发育过程，A若虫，B成虫，C受精卵，属于不完全变态发育；图二表示家蚕的发育过程，a受精卵、b幼虫、c蛹和d成虫，属于完全变态发育；图三表示青蛙的发育过程，1受精卵，2有外鳃的蝌蚪，3外消失的蝌蚪，4长出后肢的蝌蚪，5尾没有完全消失的幼蛙，6幼蛙，7成蛙；图四是鸟卵的结构，包括①卵黄膜、②卵白、③系带、④胚盘、⑤卵黄。
三、实验探究题（13分）
27．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题。
（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕和青蛙的发育过程称为　 　。
（2）图乙表示的是昆虫的两种发育方式。若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程　 　（用字母和箭头表示）。在养殖过程中，蚕农通常适当延长家蚕的　 　期，从而提高蚕丝产量。从生物学的角度来看，“作茧自缚”有利于保护家蚕的　 　期。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]　 　，能为胚胎发育提供营养物质的是　 　（填序号）。
（4）图丁表示运用　 　技术培养胡萝卜的过程，该技术的优点之一是可以有效脱去病毒，获得更加健壮的植株。当然，胡萝卜也可用种子栽培，这两种培育方式最大的区别是　 　。
（5）兴趣小组把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵，平均分成三组，进行了以下探究实验。
组别 甲 乙 丙
实验步骤1 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不做任何处理
实验步骤2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化21天左右，统计孵化率
①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是：适宜的　 　。
②丙组与甲组对照，变量是　 　。丙组与乙组对照，探究的问题是　 　
③根据所学知识推测，孵化率最高的一组是　 　。说明鸡卵孵化所需的环境条件是：充足的　 　。
【答案】（1）变态发育
（2）D→A→B→C；幼虫；蛹
（3）胚盘；3和4
（4）组织培养；有无两性生殖细胞的结合
（5）温度；空气；气孔会影响鸡卵的孵化吗；丙组；空气
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）蝗虫（不完全变态发育：卵→若虫→成虫）、家蚕（完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫）、青蛙（变态发育：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）的发育过程，都存在 “幼体与成体形态结构、生活习性差异较大” 的特点，这种发育方式统称为变态发育。
（2）家蚕是完全变态发育，一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，若D表示受精卵，其发育过程为D→A→B→C 。家蚕的幼虫期能吐丝，所以蚕农通常适当延长家蚕的幼虫期，从而提高蚕丝产量。“作茧自缚”形成的茧是蛹期的保护结构，所以有利于保护家蚕的蛹期。
（3）胚盘图丙中 [2] 是胚盘，胚盘内含有细胞核，是鸟类胚胎发育的部位（受精的胚盘可发育成雏鸟）。能为胚胎发育提供营养物质的是3卵黄（提供主要营养）和4卵白（既能提供营养物质又能提供水分）。
（4）图丁是运用组织培养技术培养胡萝卜的过程，组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健壮的植株。胡萝卜用种子栽培属于有性生殖，组织培养属于无性生殖，这两种培育方式最大的区别是有无两性生殖细胞的结合。
（5）①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度，因为胚胎发育需要适宜的温度。
②丙组不做任何处理，甲组用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭，丙组与甲组对照，变量是气室内有无空气。乙组用胶水涂满卵壳表面，会影响卵与外界的气体交换，丙组与乙组对照，探究的问题是气孔会影响鸡卵的孵化吗？
③丙组不做处理，能正常与外界进行气体交换等，所以孵化率最高的一组是丙组。说明鸡卵孵化所需的环境条件是充足的空气。
【分析】图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙共同的特征；图乙：D→A→B→C表示完全变态发育，D→A→C表示不完全变态发育；图丙中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白，图丁表示植物的组织培养过程。
（1）动物的变态发育：昆虫（完全 / 不完全变态）、两栖动物（青蛙）的发育过程存在幼体与成体的显著差异，称为变态发育。
（2）鸟卵的结构与功能：胚盘是胚胎发育的部位，卵黄、卵白为胚胎提供营养。
（3）植物的生殖方式：组织培养（无性生殖，无两性生殖细胞结合）、种子繁殖（有性生殖，有两性生殖细胞结合）。
（1）蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，它们共同的特征是变态发育，所以M表示变态发育。
（2）家蚕是完全变态发育，一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，若D表示受精卵，其发育过程为D→A→B→C 。家蚕的幼虫期能吐丝，所以蚕农通常适当延长家蚕的幼虫期，从而提高蚕丝产量。“作茧自缚”形成的茧是蛹期的保护结构，所以有利于保护家蚕的蛹期。
（3）图丙中2胚盘是胚胎发育的部位，能为胚胎发育提供营养物质的是3卵黄（提供主要营养）和4卵白（既能提供营养物质又能提供水分）。
（4）图丁是运用组织培养技术培养胡萝卜的过程，组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健壮的植株。胡萝卜用种子栽培属于有性生殖，组织培养属于无性生殖，这两种培育方式最大的区别是有无两性生殖细胞的结合。
（5）①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度，因为胚胎发育需要适宜的温度。
②丙组不做任何处理，甲组用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭，丙组与甲组对照，变量是气室内有无空气。乙组用胶水涂满卵壳表面，会影响卵与外界的气体交换，丙组与乙组对照，探究的问题是气孔会影响鸡卵的孵化吗？
③丙组不做处理，能正常与外界进行气体交换等，所以孵化率最高的一组是丙组。说明鸡卵孵化所需的环境条件是充足的空气。
四、资料分析题（每小题2分，共21分）
28．水稻作为地球上最重要的粮食作物之一，其产量直接关系到地球近一半人口的温饱。分析以下资料，运用所学知识回答问题。
资料一：“杂交水稻之父”袁隆平院士领衔的科研团队，利用野生水稻与人工栽培稻多次杂交，培育出了优质高产的杂交水稻新品种。
资料二：海水稻是耐盐碱水稻的俗称。海水稻稻壳顶端有的有芒，有的无芒，无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了如下图所示的实验。
（1）野生水稻与人工栽培稻杂交后所产生的子代水稻产量很高，这种亲代与子代之间存在差异的现象称为　 　。水稻的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有　 　条染色体。
（2）根据图中实验可判断，海水稻的无芒是　 　(填“显性”或“隐性”)性状。已知有芒和无芒是由一对基因控制的(用字母A、a表示)，可推测亲代有芒海水稻的基因型是　 　，子代海水稻的基因型是　 　。
（3）袁隆平院士及其科研团队采用杂交育种技术提高了水稻产量。除此之外，请你运用所学知识，再提出一项有利于粮食作物增产的措施：　 　。
【答案】（1）变异；12
（2）隐性；AA；Aa
（3）利用转基因技术改良作物品种
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间的差异，野生水稻与人工栽培稻杂交后子代水稻产量与亲代存在不同，这种现象就是变异。水稻的体细胞中有 12 对染色体，在形成生殖细胞时，染色体数目会减半，所以卵细胞中的染色体数量为 12 条。
（2）亲代有芒和无芒杂交，子代全部表现为有芒，根据显性性状和隐性性状的判断规律，在一对相对性状的遗传中，亲代两种性状杂交，子一代全部显现的性状为显性性状，未显现的为隐性性状，因此无芒是隐性性状。已知有芒和无芒由一对基因 A、a 控制，无芒的基因型为 aa，亲代有芒和无芒杂交子代全为有芒，说明亲代有芒只能提供显性基因 A，所以亲代有芒海水稻的基因型是 AA，子代从亲代有芒获得 A 基因，从亲代无芒获得 a 基因，因此子代海水稻的基因型是 Aa。
（3）除杂交育种外，还可以通过多种措施促进粮食作物增产，比如利用转基因技术改良作物品种，也可以采用合理密植的方式，让植株充分接受光照，提高光合作用效率，或是加强田间管理，及时防治病虫害、合理施肥等，这些措施都有利于提高粮食作物的产量。
【分析】1、变异是指亲代与子代之间，以及子代个体之间的差异。本题中，野生水稻与人工栽培稻杂交后子代产量与亲代不同，这一现象就属于变异。
2、染色体在生殖过程中的变化
体细胞中的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，成对的染色体彼此分离，数目减半。因此，水稻卵细胞中的染色体数是体细胞的一半。
3、显性性状与隐性性状的判断
当具有一对相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代中显现出来的性状，叫做显性性状；未显现出来的性状，叫做隐性性状。本题中，亲代有芒和无芒杂交，子代全部表现为有芒，因此有芒是显性性状，无芒是隐性性状。
29．阅读下列资料，回答问题：
资料一：达尔文在环球航行中发现，加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上，生活着多种地雀，它们的喙形各不相同。有的地雀喙尖锐，适合捕食昆虫；有的地雀喙粗壮，适合啄食坚果；有的地雀喙细长，适合吸食花蜜。这些地雀的祖先来自南美洲大陆，由于地理隔离，逐渐进化出不同的喙形。
资料二：在非洲草原上，长颈鹿的颈有长有短。在食物充足时，长短颈长颈鹿均可获取食物；但在干旱季节，低处的树叶被啃食殆尽，长颈长颈鹿能获取高处的树叶，得以存活并繁殖后代，短颈长颈鹿则因无法获取食物而逐渐减少。
（1）资料一中，地雀喙形的差异属于　 　变异，这种变异为地雀的进化提供了　 　。不同岛屿的环境不同，导致地雀喙形朝着不同方向进化，这体现了自然选择的　 　性。
（2）资料二中，长颈鹿颈的长短变异是　 　（填“可遗传”或“不可遗传”）的，干旱季节的环境对长颈鹿的颈长进行了　 　选择。
（3）结合两则资料，总结自然选择学说的核心内容：　 　、生存斗争、　 　、适者生存。
（4）资料一中的地雀和资料二中的长颈鹿，进化的根本原因是　 　的改变，进化的结果是　 　。
【答案】（1）可遗传；原材料；定向
（2）可遗传；定向
（3）过度繁殖；遗传变异
（4）遗传物质；生物适应环境
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】（1）地雀喙形的差异由遗传物质改变引起，属于可遗传变异，可遗传变异为生物进化提供原材料。不同岛屿的食物类型不同（如昆虫、坚果、花蜜），定向选择了适应当地食物的喙形，体现自然选择的定向性。
（2）长颈鹿颈的长短变异是由遗传物质决定的，可遗传给后代。干旱季节，高处树叶成为唯一食物来源，定向选择了长颈个体，短颈个体被淘汰，体现自然选择的定向作用。
（3）自然选择学说的核心内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。过度繁殖导致生物个体数量过多，生存斗争（如食物竞争）加剧，遗传变异提供变异类型，自然选择保留适者、淘汰不适者。
（4）生物进化的根本原因是遗传物质的改变（基因突变、基因重组等），进化的最终结果是生物适应其生存的环境，如地雀的喙形适应岛屿食物，长颈鹿的长颈适应获取高处树叶。
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存。
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释。他认为一切生物都具有产生变异的特性，引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
五、综合应用题（7分）
30． 亨廷顿舞蹈症是一种常染色体单基因遗传病，该病患者通常在30—50岁发病，典型症状包括进行性加重的舞蹈样不自主运动、精神障碍和认知障碍。某患有该遗传病的家族系谱图如下，请据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，患该病与未患该病可称为一对　 　。第二代5号个体（记作Ⅱ-5）和其父亲一样患病，该现象称为　 　。Ⅱ-5与Ⅱ-6皆患病，但其后代Ⅲ-11为健康个体，这种现象称为　 　。
（2）根据家族遗传系谱图可以判断患病是　 　性状（填“显性”或“隐性”）。
（3）若控制该性状的显、隐性基因分别由H、h表示，则Ⅱ-6的基因组成为　 　，Ⅲ-10的该基因组成为杂合子的概率为　 　。
（4）若Ⅱ-5与Ⅱ-6再次生育，所得后代仍是患病女孩的概率为　 　。
【答案】（1）相对性状；遗传；变异
（2）显性
（3）Hh；2/3
（4）3/8
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；生物的遗传现象；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）在遗传学上，患该病与未患该病是同一性状的不同表现形式，称为一对相对性状。Ⅱ5和其父亲一样患病，体现了亲子间的相似性，该现象称为遗传。Ⅱ5与Ⅱ6皆患病，但其后代Ⅲ-11为健康个体，体现了亲子间或子代个体间的差异，这种现象称为变异。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。根据家族系谱图：Ⅱ5和Ⅱ6都患病，却生育了不患病的Ⅲ-11，所以患病是显性性状。
（3）因为该病为常染色体显性遗传，Ⅲ-11的基因型为hh，所以Ⅱ5和Ⅱ6的基因型都为Hh。Ⅲ-10是患病个体，其基因型可能为HH或Hh，比例为1：2，因此是杂合子(Hh)的概率为一。遗传图解如下：
(4)Ⅱ5(Hh)和Ⅱ6(Hh)生育后代，患病概率为3/4，生女孩的概率为1/2，生男生女图解：
所以后代是患病女孩的概率为为3/4x1/2=3/8.
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
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