资源简介

康杰中学2026届保温训练题（三)
7.
历史
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的)
8
1.考古学者认为，山西省芮城县清凉寺墓地第三期遗存具有龙山文化特征。其中，部分大型墓存在殉
人现象，有玉器和彩绘陶器等随葬品，而仅可容身的小型墓无随葬品。据此推知，当时()
A.礼乐制度初步形成
B.祭祀仪式规范
C.奴隶制国家已出现
D.阶层分化明显
2.秦咸阳城遗址出土了带有楚国、燕国风格的瓦当，这与《史记》中“秦每破诸侯，写放（仿）其宫
室，作之咸阳北阪上”的记载相符。这一现象可用于说明()
A.秦朝建筑技术领先于六国
B.统一促进了各地文化交流
C.六国文化在秦地得以复兴
D.考古发现总能证实文献记载
3.三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、
德行，表示尊重天意、民心，主动让位：公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政
权。“禅让”反复出现(
A.保障了政治和平稳定
B.放弃了血缘世袭传统
C.维护了特权阶层利益
D.巩固了儒学忠孝伦理
4.下图为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时(
A.个体农户的生产劳作状态
B.精耕细作农业的不断发展
C.土地公有制下的集体劳作
D.大地主田庄上的生产情形
5.北魏兰陵长公主遭驸马刘辉殴打致流产，朝廷就如何判处刘辉展开激烈辩论：一方以尚书省官员为
代表，坚持以父系家族伦理为标准，以杀子罪判处四至五年徒刑：另一方则是代表灵太后意志的门
下省官员，主张以谋反大逆罪判处死刑。最终皇帝下诏支持门下省意见。这一判决表明()
A.男尊女卑传统被打破
B.法律儒家化过程曲折
C.皇权受门阀士族威胁
D.门下省司法职能增强
6.1905年前后，外务部陆续收到绅商、华侨、学生等群体发来的电报，内容涉及外国强占领土、革新
政治等。清政府对部分电报限收后，《新闻报》《申报》等报纸设立“公电”栏目对电报内容予以刊
载。据此可知，近代传媒()
A.助力民众表达救亡诉求
B.促使改良派转向革命
C.推动清政府的政治改革
D.加速外交政策的转变
康杰中学2026届保温训练题（三）历史试题第1页共4页
7.1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民
权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国
共产党人认识到应该()
A.制定民主革命纲领
B.引导群众理论联系实际
C.推翻资产阶级专政
D.发动工人投身革命斗争
8.1953年，农业部决定在全国范围内试办国营农业机器拖拉机站，帮助组织起来的农民耕种、收割。
机耕土地的粮棉产量普遍高于传统耕种土地粮棉产量的30%以上，这对很多尚未入社的农民触动很
大，他们纷纷要求加入合作社。这有利于（)
A.农村经济全面恢复
B.土地改革顺利进行
C.农村生产关系变革
D.农业机械化的实现
9.20世纪80年代，我国开始实行居民身份证制度。此前，城乡居民外出需凭单位介绍信、粮油关系证
明等。这一变化()
A.适应了商品经济和社会流动的需要
B.标志着户籍管理制度的根本性改革
C.源于城市经济体制改革目标的实现
D.体现了依法行政理念的全面确立
10.波斯帝国早期，被征服地区的许多官吏、制度得到保留，外族的文字、宗教广泛传播。大流士登上
王位后发起改革，推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国家的重要铭文，立波斯人
信奉的祆教为国教。大流士上述举措的顺利实施()
A.扩大了波斯文明的影响
B.缓和了外族与波斯人的矛盾
C.完善了帝国的官僚体系
D.革除了西亚君主制度的积弊
11.有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是十几个希腊城邦却都自称是荷马
的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”：古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国
和屋大维：德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可
以深刻认识到()
A.文化名人成为民族荣誉的代表
B.伟大作品具有教育的重要功能
C.文史经典能够产生隽永的影响
D.史诗首先要求内容的真实准确
12.中古时期德意志地区的《马格德堡法》规定，城市享有司法、行政等自治权，该法律随后被众多东
欧城市采纳。这一现象()
A.促进了德意志民族国家的统一
B.反映了城市自治运动的扩展
C.阻碍了中央集权制度的发展
D.奠定了大陆法系的成文法传统
13.1812年，英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢，因为他们不仅扩展了烟草、棉花等贸
易，而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”，这些制造业“现在为整个王国带
来很大好处”。这表明()
A.新型特许公司促进了美洲贸易
B.英国制造业与大西洋贸易联系密切
C.英国依托制造业成为“世界工厂”D.资本输出成为英国扩张的主要形式
14.1920年，墨西哥总统奥夫雷贡推行土地改革，将部分大庄园土地分配给农民，但同时又规定，若农
民“不善耕作”，土地将被收回。这一改革()
A.彻底废除了大庄园制
B.旨在巩固资产阶级统治基础
C.体现了民主革命的彻底性
D.未能触及外国资本的利益
康杰中学2026届保温训练题（三）历史试题第2页共4页康杰中学2026届保温训练题（三)
历史答案
一、选择题（每题3分，共48分）
1-5 DBCDB 6-10ADCAA 11-15CBBBB 16C
二、非选择题（共52分）
17.(14分)
(1)共同功能：(6分)
①政治与军事控制：传递政府公文、军事情报，保隙中央对地方的统治和边疆防御。(2分)
②官员接待与公务出行：为官员、使节往来提供交通、食宿服务，维持国家行政运转。(2分)
③物资与信息流通：承担有限的物资转运任务，构成帝国境内信息传递与物流的主干网络。(2分)
(若从“巩固统一”、“加强联系“等角度作答，言之成理可的情给分。)
(2)共同挑战：(4分)
①巨大的财政负担：维持驿站、人员、牲畜需要持续的巨额国家投入。(2分)
②管理的复杂性：线路漫长，层级繁多，易出现效率低下、腐败、信息延误或失真等问题。(2分)
(其他合理挑战，如安全维护、地理障碍等，可酌情给分。)
衰落原因：(4分)
①技术革新的冲击：近代以来，更高效、便捷的通信（如电报）和交通工具（如铁路）出现，取代了传
统驿传的功能。(2分)
②国家形态与治理方式的变革：古代帝国体系瓦解或转型，现代民族国家及科层制管理体系建立，对信
息传递提出了新的要求。(2分)
18.(12分)
示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。
说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。
示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。
说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。
19.(14分)
(1)影响：(6分)
①时间观念：工厂制度催生了精确、统一的时钟时间，取代了自然的、任务导向的时间观念。(2分)
②空间观念：蒸汽机车和轮船极大地缩短了旅行时间，改变了人们对距离和地理的感知，世界“变小“。(2
分)
③社会关系与自我认知：从乡村熟人社会进入城市置名社会，个人主义抬头：阶级意识（资产阶级与无
产阶级)取代了传统的等级身份认同。(2分)
(2)差异：(4分)
①英国：社会变革的动力主要来自内部，即资本主义经济的自发发展、技术创新和资产阶级力量的壮大。
(2分)
1
②中国：社会变革的动力主要来自外部，即西方列强侵胳带来的民族危机，是一种“冲击-反应”模式下的
被迫转型。（2分)
原因：(4分)
①英国：率先完成政治革命（光荣革命），确立了资本主义制度：通过殖民扩张积累了原始资本：自然科
学的发展为技术革命提供了基础。（任答2点，2分）
②中国：传统封建社会结构高度稳固，资本主义萌芽受到抑制：长期闭关锁国，对世界大势变化反应迟
缓：19世纪中叶后，在军事、经济上遭受一系列失败，主权沦丧，救亡图存成为首要任务。（任答2点，2
分)
20.(12分)
【评分标准】
本题为开放性试题，采用分层赋分。
第一层次(10-12分)：选题明确，史实准确、典型：能清晰、完整地叙述“物”的流转过程：能多角度、深
入地分析流转带来的历史意义重塑，论述逻辑严密，体现历史思维。
第二层次(79分)：选题明确，史实基本准确：能叙述“物”的流转过程：能分析意义重塑，但角度较为单
一或分析不够深入。
第三层次(4-6分)：选题基本明确，史实有部分错误：能简述流转过程，但不够完整：对意义重塑的分析
较为肤浅或关联不强。
第四层次(0-3分)：选题不明确或偏离主题：史实错误较多：未能有效叙述过程或分析意义。
【答题示例】（选择A组：白银与瓷器）
论题：16-18世纪白银与瓷器的环球流转，重塑了全球经济联系与文化互鉴的意义。
阐述：新航路开辟后，白银与瓷器开始了大规模的跨洋流转。西班牙、葡萄牙从美洲攫取大量白银，用
以购买中国的丝绸、瓷器等商品，形成了“美洲白银一中国商品“的贸易流。同时，中国瓷器远销欧洲、美
洲、东南亚乃至非洲。
这一流转过程深刻重塑了其历史意义：在经济层面，白银流入中国，推动了明清商品经济的发展和赋税制
度的改革（一条鞭法、摊丁入亩）：白银的全球流动成为早期全球化经济体系的血液。在文化层面，瓷器
不再是单纯的中国日用器皿或艺术品，它成为全球贸易中的重要商品，其纹饰、器型迎合海外市场（如克
拉克瓷)，同时欧洲也竞相仿制（如迈森瓷器），促进了工艺技术的传播与融合。瓷器成为象征财富、品味
和世界联系的物质载体，其意义从区域性消费品转变为全球性文化符号。
结论：白银与瓷器的流转，不仅是商品的交换，更是早期全球化时代经济网络编织与文化意义重构的生
动见证。
(选择其他组或自选组，参照此格式与深度作答。)

展开更多......

收起↑