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统一)。 轻将领成继光到东南沿海抗倭，成继光针对倭在的作 17. (1)将原来行中书省的权力一分为二，设立H三司";分 国时期，南方的社会局势更加稳定，从而导致南方经济
(3)派文臣担任地方州县的长官;设置通判，以分知州 战特点和东南沿海地区的地理情况，创造了"鸳鸯阵"， 封诸子为王，驻守各地。都督府分为五军都督府，将军 较北方发展更快，由此可知社会局势对经济发展有影
的权力;取消节度使收税权利。(任意两点即可) 极大提高了战斗力，故 B 项符合题意。郑和下西洋、葡 队调动和武官任命的权力统归兵部。康熙帝时，设立 响，所以 D 项正确。故选 Do
(4)结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统 萄牙攫取在澳门的租住权、明朝出兵援朝与题干图片 了南书房;雍正年间，设立军机处。强化了君主专制。 9. D 1:解析I根据题干所给信息"自秦以下，文莫盛于宋"
一多民族国家的进一步发展奠定了基础;行省制度。 信息无关，排除 A 、 C 、 D 三项。 (2)和平交往，友好往来。明朝中期，倭寇加紧对中国 可知，北宋建立后，宋太祖吸取了五代时期武将篡权，政
14. A 沿海地区劫掠，时称"倭患 ";1553 年，葡萄牙殖民者攫 权更替频繁的教训，采取了"崇文抑武"的方针，客观上
l. D 15. A [解析E据题干"华夷一家''''四海一家""满洲、汉军、 取了在我国广东澳门的租住权;明朝末年，荷兰殖民者 促使了宋代文化的昌盛。故选 D。
2. D 1:解析1结合所学可知，题干中的"崇""王景"分别是姚 汉人，反俱视为一体，不分彼此"可知，明清时期的统治 出兵侵占了我国台湾 ;17 世纪中期，俄国的势力侵入 10. D [解析E根据图片可知，秧马是插秧工具;宋代五大
崇、宋碌，他们都是唐玄宗时的贤相，这表明当时统治者 者追求的是统一多民族国家的巩固， A 项正确;政治清 我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡。使中 名窑是反映宋代瓷器的发展状况，;最早的商标广告是
善用人才。 明与文化昌盛在题干中并未出现相关信息，排除 B 项; 国逐渐落后于世界潮流。 商业发展的表现。三幅图片均是社会经济发展的反
3. C 成为富强的世界性大国与题意无关，排除 C 项;题干材 (3) 由开放、友好交往到闭关自守。 映，所以 D 项正确。秧马是农业技术的进步，但其他
4. A 1:解析E根据材料"法式各定，珍国也"和所学可知， 料体现的不是兼容并包的社会风气，排除 D 项。 (4)粮食生产中心从苏湖地区转移到湖广地区。科技 两幅图片与此不符，排除 A 项;图片"宋代五大名窑"
唐朝典章制度先进，日本才派出遣唐使向中国学习， A 16. (1)家乡:西域。和亲:唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞 经验总结性较强;偏重于实用。古代劳动人民具有卓 是手工业发展的表现，而秧马和商标广告均与手工业
项正确;唐朝民族政策开明、对外贸易兴盛、社会风气开 普松赞干布;册封:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王。 越的智慧和创造力。商品经济的发展和市民文化 无关，排除 B 项;"商标广告"是商品贸易繁荣的表现，
放根据材料无法推断，排除 B 、C 、D 三项。 (2)制度:科举制。标志:进士科的设置。(隋炀帝设置 的繁荣。 但其他两幅图片与此元关，排除 C 项。故选 D。
5. B 进士科)特点:相对公平、公正。 18. 示例: 统一 11. A [解析E本题中的李渊、朱温、朱元璋建立政权的共
6. A [解析1结合所学知识可知，女真族崛起之时，辽和 (3)工程:大运河。政策:实行开放的对外政策和开明 隋炀帝时，开凿了一条贯通南北的大运河，加强了 同点在于获得了农民的支持，因此人民是推动社会前
北宋的统治危机重重，统治者腐败无能，人民起义不断， 的民族政策。 南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一 进的动力，所以 A 项正确。农民起义并不是朝代史替
两个政权都被全政权所灭，故 A 项符合题意;经济危 (4)圣上:唐太宗。史实:开创"贞观之治"的治世局面。 和民族交融。 1279 年，元朝政灭南宋残部，完成了全 的必然因素，只是偶然因素;题干论述侧重于阐述李
机、军队不堪一击不属于辽与北宋灭亡的相似原因，排 (5) 时代特征:繁荣与开放。 国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的 渊、朱温、朱元璋领导农民起义，并未直接提及统治者
除 B、C 两项;结合所学可知，北宋朝廷想借金的势力收 E解析](1)根据题干"阿娘，听说朝廷在家乡设了安西 局面。 1561 年，明将戚继光率军在台州九战九捷，平 的残暴;农民起义失败的例子在历史上屡见不鲜。故
复被辽占领的地区，于是与金订立盟约，相约夹攻辽，金 都护府加强管辖"并结合所学知识可知，唐太宗时期在 定了浙东地区的倭患反抗侵略 9守护国士。维护国家 选 A。
灭辽后发动了对宋的战争，故 D 项表达不正确，排除。 西域设直安西都护府 9 因此可推断出赵义深的家乡在 统一是中国历史上各王朝永恒不变的主题，不论何时， 12. B 1:解析E根据图片可知，宣政院印表明了元朝对西藏
7. C 西域。结合所学可得出和亲有文成公主入藏、金城公 统一是大势所趋，民心所向，要坚决维护国家统一。 的有效管辖，达赖金印、班禅金印和金奔巳瓶所反映的
8. D [解析E浙江兰溪出土的南宋棉毯属于考古发掘的 主入藏等:唐玄宗时册封过渤海国首领、回乡乞首领、南 E解中斤1本题是小论文题，具有开放性，答案不唯一。注 金瓶掣签表明了清朝对西藏的有效管辖，因此，这表明
遗物，是一手史料，最具史料价值。棉毯属于棉纺织品， 诏首领，和亲和册封方面各举一例即可。 意要选用示意图所反映的至少 3 个历史事件，并阐述 了西藏自古就是中国的领土。故选 B。
符合题意，故选 D 。 (2)根据家书二"现在取士不再问家世了，希望他能早 其影响，最后要谈认识，要才是炼升华。论述要逻辑清 13. D [解析I结合所学知识可知，秦朝建立后，在皇帝之
9. C 10. C 日登科"并结合所学隋唐时期的选官制度可得出，"早 晰，表达连贯，语句通顺。另外字数要达到要求。 下，设立奉相、太lt、御史大夫，录相协助皇帝处理政
11. C [解析E结合思维导图中的信息"设 6 三司'川提升 日登科"与科举制有关。结合所学可知，隋炀帝时期进 事。明大手且即位后，为了加强君主权力，在中央废除悉
六部职权''''设锦衣卫"等，结合所学知识可知，思维导 士科的设置，标志着科举制创立。结合所学可知，"取 1. C [解析E根据题干所给信息"隋主起兵伐陈，晋玉树 相，将全国的军政大权都集中到了皇帝手里。故选 D 。
图体现的是明太祖朱元璋采取的强化专制皇权的措 士不再问家世"体现了科举制相对公平、公正的特点。 功夺蜻"可知， 589 年，隋文帝起兵伐陈，统一全国。故 14. B [解析E根据题干所给信息‘61童渊 l日郡"和所学知识
施，故 C 项符合题意。 (3) 结合所学大运河开远的知识分析可知，洛阳的繁华 选 C。 可知，宋真宗时，辽大举攻宋，渲州之战宰相寇准力劝
12. A [解析E结合所学可知，自明代开始，严格规定考试 与大运河的开通相关 9 大运河的开通促进了南北地区~ 2. C [解析E题干信息描述了隋朝末年，百姓"父母不保" 宋具宗亲征，打退辽军。之后辽宋议和，签订"渲渊之
的题目必须来自"四书""五经"，考生对题目的解释，必 政治、经济、文化上的交流。结合所学可得出，唐朝时"夫妻相弃"等惨状，以至于人口凋零，千里元人烟的社 盟"，宋给辽"岁币"。"渲渊之盟"之后很长时间，宋辽
须以末去的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。 期实行开放的对外政策和开明的民族政策。: 会状况，而这些现象都源自隋炀帝的暴政。故选 C。 之间保持着和平局面。故选 B。
明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及 (4)根据题干"一千多年前的唐贞观年问"可得出当时: 3. B 4. B 5. D 6. C 7. A 15. D
文意 9都有严格规定，要求答卷由八个部分组成，其中 的"圣上"是指唐太宗，他的年号是贞观。结合所学唐: 8. D 1:解析E经济重心的南移完成于两宋时期，所以 A 项 16. (1)宋太祖，元世祖 9 明太祖，雍正帝。
的后四部分各有两股对仗文字，故 A 项符合题意。 B、 太宗的统治可知 9 他开创"贞观之治"的治世局面。这 j 错误;五代十国时期，割据各方的军阀都在试图恢复自 (2)加强中央集权，强化君主专制，巩固地主阶级的统
C、D 三项均不是明清时期参加科举考试之人所要重点 体现唐太宗英明能干。回答具体的措施，符合题意: 己势力范围的经济，南方因少有战乱，经济发展速度快 治，维护国家统一。
钻研的内容，排除。 亦可。: 于北方，这并不能说明北方统治者不注重发展经济，所 (3)专制主义中央集权制度的不断强化。
13. B 1:解析E提取题千图片中的关键信息"鸳鸯阵"，结 (5)结合所学唐朝时期的时代特征可知 9 当时是繁荣与; 以 B 项错误;本题所述为南方经济的恢复和发展，并不 17. (1)鉴真:日本;玄类:天堂。特点:内容丰富，涉及政治
合所学知识可知，在东南倭寇最猖獗的时候 9 明朝派年 开放的时代。: 能直接反映南方生产技术先进，所以 C 项错误;五代十 经济制度、生产技术等领域;具有双向性，外国和中国
38 参考答案A. 杜甫一一烽火连三月，家书抵万金
B.李清照一一常记溪亭日暮，沉醉不知归路
C. 辛弃疾 何处望神州 满眼风光北固楼
D. 关汉卿←→~地也 你不分好歹何为地 天也 9 你错勘贤 J愚枉
做天
A.生动描绘了宫廷女宫的生活 11. (山东荷泽)思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是
1.历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事件或历史 丑表现出继承基础上的创新 小明绘制的思维导图，" "处应是 ( )
现象的看法或结论。下列选项属于历史事实的是 ( ) C. 细腻表现了开放的社会风气 '废除 相制度和中书省
A. <<三国演义》中 f孔明草船借箭步9 D. 借鉴西方绘画的创作手法 提升六部职权
B.隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势 6. (广西河池)比较学习法是历史学习的重要方法之一。辽与北宋olf'
Z序帮 已唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流 灭亡的相似原因是 ( )
取消行中书省
D.581 年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝 A. 统治者都腐败无能 B. 都出现经济危机 设"三司"
2. (广东佛山)"唐史臣称崇善应变以成天下之务，理善守文以持天 C. 军队都不堪一击 D。都被两面夹击而亡 A. 宋太祖加强中央集权 B. 元朝巩固统一的措施
下之正。二人道不同，同归于治，此天所以佐唐使中兴也。"这表 7. (吉林榆树)下表表现了某一朝代在中国历史上的贡献。其中① C. 朱元璋强化专制皇权 D. 清朝君主专制的强化
明当时 ( ) ②处分别应为 ( ) 12. (福建连城)明清时期，你要到京城参加科举考试，要想获得好
A. 官员执政能力提升 B. 行政体制逐步完善
政治局面:重新实现统一 成绩，你必须做到的是 ( )
m C. 君主专制日渐加强 D. 唐统治者善用人才怦 儿钻研"四书"-6，五经 999 按照八个部分的格式答题 9 不得随意
棋 3. 赵翼在《甘二史札记》中指出"五代诸镇节度使，未有不用勋臣 制度创新:②
① 发挥
武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼， 边疆管理:中央政府对西藏正式行使行政管辖权等
B. 熟读《道德经》
强夺枉杀，无复人理。"这段材料反映出 ( )
民族关系:各民族经济、文化发展，民族交融 C. 遣词造句可以无所顾忌，围绕时政提出创新观点
韬 A. 唐朝加强了对西域的统治
B. 安史之乱后唐朝由盛转衰 A。北魏、孝文帝改革 B.隋朝、开凿大运河 D. 熟读唐诗、宋词、《史记》、《资治通鉴》等
C. 五代时期武将掌权的危害 C. 元朝、创立行省制度 D. 清朝、设立军机处 13. 明朝对外关系复杂多变，既有友好对外交往，又有暴力冲突。
D，宋初实现中原和南方统一 在(山东烟台)宋代纺织业发达，纺织业家族增添新的成员 棉 与下面两幅图片相关的是 ( )
雪慧
出....... 4. (河南郑州)据《日本书纪》记载，公元 623 年自唐回国的留学僧等 纺织业。支持该结论的最有力证据是 ( )
上奏朝廷云"大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。"据此推断 A. <<宋书》中开始出现"棉押宇
日本派出遣唐使的原因是 ( ) B.北宋画家王居正的《纺车图》
A. 唐朝典章制度先进 B.唐朝民族政策开明 c.南宋诗人艾可叔的《木棉》
C. 唐朝对外贸易兴盛 D. 唐朝社会风气开放 D.1966 年浙江兰溪出士的南宋棉毯 A. 郑和下西洋 B.戚继光抗倭
5. (山西太原)绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅 且观察下面的历史思维导图 9与之最相符的主题是 ( ) C. 葡萄牙攫取在澳门的租住权 D. 明朝出兵援朝
Mwm 绘画作品，从中可以得出二者在技艺上 ( ) 什但即发展的活字阳| 14. (河北双澡)以下哪些因素使明朝走向灭亡 ( )
①朝政腐败，宦官擅权 ②土地兼并严重
二引领航海事业的指南针
③大规模的农民起义 ④吴三桂引清军人关
推动社会变革的火药
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
主己 陆上丝绸之路的拓展 15. (安徽合山)据下表可知，明清时期的统治者追求的是 ( )
在中
《女史箴图))(摹本@局部) 《送于天王图))(摹本@局部) 海上丝绸之路的鼎盛 明成祖"夫天下一统，华夷一家 9何有彼此之间 7"
作者:吴道子[唐] A.唐朝的中外文化交流 B.宋代经济与科技文化
作者 1顾也之C 东晋] 康熙帝"反视四海一家、中外一体。押
作品风格:吸收顾皑之的画风， C. 宋元科技与中外交通 D. 明清科技与对外关系
作品风格:线条优美活泼 9 注
注重线条 9 笔法简练;又改革传 雍正帝"满洲、汉军、汉人 9跃俱视为一体，不分彼此。"印. (山东夏津〉当面对严 i暖的社会现实时 古代文人纷纷吟出悲壮
重人物神态的刻画，以形写
统线描法，融入晕染法的立体效 之音 9唱出慷慨之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密结 A. 统一多民族国家的巩固 B。政治清明与文化昌盛
神，用笔细劲连绵 9 富有个性
果，颇有动感 合起来。与以上所述主旨相符的宋词是 ( ) c.成为富强的世界性大国 D. 兼容并包的社会风气
历史七年级下册人教版 21
二起撑船飞共三小(，'-如分) (4)根据所学知识指出，家书四中的"当今圣上"指的是谁 列 外来侵略的史实。依据材料四并结合所学知识，分析清政
16. (22 分)(江苏兴化)一千多年前的唐贞观年间，一位漂泊在洛阳 举一例"当今圣上很是英明能干"的史实。 (3 分) 府实行的这一对外政策有什么弊端。 (4 分)
名叫赵义深的年轻人给母亲捎去家书，一封封家书寄托了赵义
深对故乡的眷恋和对母亲深深的思念。让我们一起解读古人
家书，感受大唐的社会风貌。
家书一 "阿娘 9 听说朝廷在家乡设了安西都护府加强管辖，治
安想必好多了，您也不要再担惊受怕了，我在远方不知何日能 (5)综合上述家书，请你概括这位漂泊在洛阳的青年所处时期 (3)综合材料三、四，归纳我国对外交往的变化趋势。 (2 分)
回到阿娘身边尽孝，唯愿阿娘保重身体 1" 的时代特征。 (4 分)
(1)根据家书一并结合所学知识，指出赵义深的家乡在哪里
唐朝为加强边疆管辖和与边疆各族和平相处，还采取过和
亲、册封的方式，各举一例说明。 (5 分)
E第二小组 经济、科技与建筑、文学E
17. (1 8 分)某实验中学历史兴趣小组准备进行一次明清时期的资: 材料五
料展示活动，同学们从以下几个方面搜集了素材，课堂展示时，
针对素材提出了以下问题，请回答。 i 从"苏湖熟，天下足
到"湖广熟，天下足"。
家书二 "阿娘，听说大哥官至云骑尉了，小妹嫁了好人家，我 E第一小组 政治制度的变革] :
心里真替他们高兴，小弟也开始拜师求学了，现在取士不再问 材料一 罢王主相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事， 图 1 阁 2 阁 3 阁 4
家世了 9希望他能早日登科。上次收到的葡萄干很甜，我很喜 侍郎武(岳Ij)之。……外设都、市、按三司，分隶兵刑钱谷，其考 (4) 图 1 体现了我国经济发展有什么变化 据图 2 并结合所学
欢，阿娘您莫再托人捎东西了，您留着自己用吧 1" 核则听于府部。 概括明代科技著作在内容上有什么特点。观察图 3 北京故
(2)根据所学知识指出 9 家书二中"早日登科"和什么制度有关 张廷玉等《明史@职官志》 宫棒卵连接方式，你能够得到什么认识 结合所学知识分
该制度正式创立的标志是什么 "取士不再问家世"体现了 材料工 清朝初期，还保留着专门由满洲贵族组成的议政王大 析明清小说发展的原因。 (8 分)
该制度怎样的特点 (5 分) 臣会议。一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论，一旦作
出决定，连皇帝也不能改变。
摘自国家统编教材《中国历史》七年级下册
(1)据材料一并结合所学知识 9 概括明朝是如何加强对地方的
控制的。据所学知识举出一例明朝在军事上采取的措施。 18. (1 5 分) (河南宝丰)中国自古以来就是一个统一的多民族国家，
家书三 "阿娘王来信收到了，听 l哥您身体安康甚是安慰，洛阳 为解决材料二中出现的问题，清朝康熙皇帝和雍正皇帝分 为维护这一局面，很多朝代都采取了不同的措施。结合示意
城很繁华 9 南来北往的客商很多一，外邦人和胡人也很多 9 真想接 别设立了什么机构 概括明清统治者采取上述措施的共同 图，以"统一"为题，写一篇 180 字左右的小短文。(要求:写出示
意图所反映的至少 3 个历史事件及其影响，同时谈一谈你对统
您来看看。但是一洛阳再好，我还是觉得家乡最好，我就像离群 影响。 (4 分)
一的认识。逻辑清晰 9表达连贯J吾句通顺)
的鸟儿，真想飞回家乡!"…
E 隋朝6臼年，开凿运河 l j明朝1561年，歼灭倭寇
(3)根据所学知识指出，家书兰中洛阳的繁华与哪一水利工程
的开通有关 家书三中"外邦人和胡人也很多"与唐朝实行 唐朝641年，民族和睦 清朝1662年，收复台湾
了怎样的对外政策和民族政策有关 (5 分) 元朝1279年，结束分裂 清朝1685年，痛击俄国
E第二小组 对外关系的发展与变化E
材料三 他七次下西洋，每到一地都以中国的丝绸和瓷器等换
取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通
有无。不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。
家书四 "阿娘，天气已经转暖了 9 身体好点了吗 我也挺好 材料四 归根到底，它是倾向倒退 9 眼光向里，防守和排外的。
的，家主对我很好，我们是赶上负观这样的好光景了，当今圣上 一一一美国汉学家费正清
很是英明能干，现在社会安定，虽然生活不富裕，但也算有吃有 (2)结合所学知识，说说材料三这一事件体现了我国古代对外
穿 9我已经很是满足了，希望阿娘不要记挂我，保重身体 1" 交往的什么传统。结合所学知识，举出一例明清时期遭遇
22 核心素养真题卷(七)

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