专项练习卷(三)实验探究(pdf版)(含答案)-- 初中生物人教版七下

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专项练习卷(三)实验探究(pdf版)(含答案)-- 初中生物人教版七下

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B. 水温升高值可粗略反映食物中的能量值 实验 9分别加入等量且适量的新鲜夜菜叶片和二氧化碳(C02 )缓
c.食物燃烧释放的能量全部被水吸收 冲液(维持瓶中 CO2 含量稳定) ;
D. 为使实验结果准确,应多次重复实验 ②分别在导管中注入一滴红墨水,塞上橡皮塞,关闭活塞,控制
4. (山东莱芜)本学期有很多实验探究,下列有关实验的说法正确 红墨水初始位置相同;
的是 ( ) ③分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射(如图所
;也 示) ;
1.下列选项中,实验材料与使用目的不相符的是 ( )
选项 实验名称 实验材料 使用目的 噩i
制作并观察人的口腔上皮
[]!r A 腆液 染色 甲 乙丙
Z中帮 主四月包 A.甲图中的金鱼藻释放二氧化碳 B
植物呼吸作用产生二氧 澄清的 检测二
B B。乙图中的植物进行蒸腾作用消耗氧气
化碳 石灰水 氧化碳
C. 丙图中的火焰燃烧会更旺
制作叶片
C 观察叶片的结构 双面刀片 D. 丁图中的温度计示数会升高
的横切面 夜菜叶片
司仨吁:在土豆
分解蛋 CO2缓冲液一也-
D 探究口腔内的化学性消化 唾液
白质 5. (云南昌明)适度压力可激发人的潜力,提高运动成绩。为更好 C D
m
制w 地备战 2024 年巴黎奥运会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量 ④光照相同时间后 9红墨水均向左移动,测得红墨水移动的距离
制 2. (陕西西安)某生物兴趣小组利用天些葵探究绿叶在光下制造有
作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响。分别在施加心 分别为 J红、 1 绿 J黄,且乌 >1 ' '!; >l绿,多次重复实验后,结果相同
机物,实验步骤如图所示(步骤①是在黑暗中放置 24 小时)。下
理压力前、后取受试者的唾液,进行如下实验: (忽略温度对实验的影响)。
列相关叙述错误的是 ( )
[1寻出结论E
布 实验处理 A B
加入淀粉溶液 2 毫升 2 毫升 E交流拓展直
滴加腆 夜 2 滴 2 ~商 (1)实验中通过比较 来比较不同颜色的光对
吉普 ① ② ③
国 施加心理压力后受试者的 植物光合作用强度的影响。1+电
加入唾液 ①
唾液 2 毫升 (2)为进一步得出光合作用强度 设置了实验 D,将相同装置放于
温度条件 37 oc ② 黑暗环境中,其他条件不变。测得红墨水移动距离为臼。
①装置 D 中红墨水向 〈填"左"或"右勺移动。
回答下列问题:
④⑤⑥⑦ ②实验中红光条件下,光合作用强度值可表示为
(1)人体消化道内,淀粉的分解始于 ,原因是唾液中含
A. 步骤①的目的是耗尽或运走叶片中原有的淀粉 (用 J红和 1黑表示)。
有唾液淀粉酶。
B.步骤①的目的是对叶片脱色 9避免叶绿素对实验结果的干扰 7. (广西鹿寨)生物是以实验为基础的生命科学,在学习过程中 同
(2)A 试管副①J'处应加入
C。步骤⑦的实验现象是:遮光部分不变蓝 9见光部分变蓝 学们体验过多种实验探究带来的乐趣。
(3)B 试管"②"处的温度条件应该是 ℃乡这样做的目的
D. 实验结论:光合作用的主要场所是叶绿体,产物是淀粉 请你结合如下两组实验 9分析并回答问题:

3. (北京海淀区)某小组用如图所示装置测定食物中的能量,下列 (→)"探究唾液对淀粉的消化作用"实验
主运 (4)观察、记录并比较 A、 B 试管蓝色褪去的时间 9 若结果为
在中 叙述错误的是 ( )
,则说明施加心理压力使受
试者唾液淀粉酶的含量增加。 ~ ~ ~ _ rl
6. (四川江阳)人们称光合作用是"地球上最重要的化学反应 'J 。某
兴趣小组对光合作用进行进一步探究:
E提出问题直不同颜色的光对植物光合作用强度是否有影响 lldllt提前l i2
A. 食物燃烧时 9有机物中的能量转化为光能和热能 E实验探究E①取兰个相同的无色透明玻璃瓶,设置 A、B 、 C 三组
(1)小强在老师的指导下完成了"探究唾液对淀粉的消化作用" (3)若要证明"种子萌发需要适宜的温度",应该选择 2 号瓶和
组别 1 组 2 组 3 组
的实验,所用的材料一→-馒头富含淀粉,本实验的变量是 号瓶形成对照实验。
体外循环开始|体外循环开始|体外循环开始
,滴加腆液后 9 变蓝的是 号试管。得出的结 (4)若要进一步探究"光照对种子萌发有无影响'99 请将下列实验
前一周,每日|前一周,每日|前一周,每日
论是唾液对淀粉有化学性消化作用。 步骤-l | | 方案补充完整:
灌胃生理盐水|灌胃生理盐水|灌胃益生菌
(二)"观察小鱼尾鳝内血管及血液的流动"实验 第一步:取两个培养皿 9在其底部均垫上浸湿的滤纸,编号为2 mL 2 mL 2 mL
甲和乙;
tf 步骤二 麻醉 麻醉 麻醉 第二步:在两个培养皿中分别放人 10 粒相同的小麦种子;连接设备不进行体夕请环连接设备知盐连接设备并本 第三步:将甲组培养皿放在黑暗的地方,乙组培养皿放在步骤一 尸U 外循环旺 1 外
一 且·
循环创
m - ,其他条件相同且适宜;
一 60 min m m
第四步:观察并记录种子的萌发情况。

t 乙 观察各组小鼠肺泡间隔与肺泡腔的病理表现
结果分析:如果甲、乙两组培养皿中种子萌发的结果基本相
( g 同,则说明光照对该种子的萌发 (填"有"或"没有勺
实验
影响。
结果
丙 10. (浙江杭州)用天些葵为实验材料,进行有关光合作用的某项探
(2)观察时应经常用滴管往图甲中的棉絮上滴水以保持湿润,目 究活动:
的是
(3) 图乙中. (填"①"或"②")是在使用低倍镜观察。 ①选取 30 只小鼠而不是 1 只小鼠进行实验是为了
γ透明塑料袋
(4)在实验中,可在视野里看到兰种血管和血液流动的状况,如 ,设置第 1 组的目的是 氢氧化纳溶液
'可作为后续健康指标参考。
图丙,②是 步骤1:把盆栽的天堂葵置于黑暗中一昼夜。
②实验结果能否表明在进行体外循环前一周选用益生菌灌
8. (北京 )1)页义区)体外循环是利用一系列特殊人工装置将血液引流 步骤 2:选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封,一个塑料袋底
胃小鼠可有效降低肺部损伤 (填"能"或"否勺,原
到体外,经气体交换,调节温度和滤过后,输回体内循环系统的 部盛有氢氧化纳榕液(如图) ,另一个塑料袋底部盛有
因是
生命支持技术(如图) ,在心脏外科手术、心肺功能衰竭的患者的
③根据以上信息,你是否认同未来在预防肺损伤时,在食物 步骤 3 :光照 4 小时后,去掉塑料袋,将叶片摘下放在酒精中,水
生命支持方面有重要作用,请回答问题:
中添加益生菌,并说明理由: 浴加热。
步骤 4: 叶片变成黄白色时 9 取出叶片用水洗净后滴加腆液;洗
9. (甘肃兰州)如图是探究"种子萌发的环境条件"的实验装置,每 去腆液,观察实验现象。
个罐头瓶中均放有 10 粒干燥的种子,并提供相应的环境条件。 请回答:
心电监测 请据图分析并回答下列问题: (1)请把步骤 2 补充完整:
(2)这一探究活动的目的是证明植物进行光合作用需要二氧化
一 直肠测温 →定的水 5 "C 碳,预测实验结果是
体外循环小院模型示意图 |几天后
(1)体外循环小鼠模型中氧合器替代了肺的功能,肺是进行 o ~豆豆豆豆 (3)关于该实验,下列说法不正确的是 ( )
的主要器官。 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 A. 该实验证明了光合作用产物是淀粉和氧气
(2)肺损伤是体外循环心脏手术后常见的并发症。为了研究益 (1)在实验中,四个罐头瓶中选用种子的品种、大小、成熟度等应 B. 用酒精隔水加热后叶片褪成黄白色
生菌对小鼠体外循环所致肺损伤的影响,科研人员选取 30 只 (填"相同"或"不相同勺。 C. 除了实验中的变量外 9影响实验结果的因素还有强度、光
年龄、体重相当 9健康程度相似的雄性小鼠 9分成 3 组进行如 (2)将 1 号瓶和 2 号瓶进行对照,探究的问题是 照强度等
表实验:
5 专项练习卷(三)脏的心室内径增大、心室壁厚度增加。则运动员心室收 含量的稳定,那么光合作用产生的氧气会导致瓶内的气 以认同未来在预防肺损伤时,在食物中添加益生菌。 (2) 由题圈可知,绿光条件下,植物总吸收光值和光合作
缩更有力 9 心室空间更大,因此心输出量大于正常人,所 体压力增大,从而使 A 、 B 、 C 装置导管内的红墨水均向 9. (1)相同 (2)种子的萌发是否需要适量的水 (3)3 用强度均最低,因而温室大棚顶棚不宜采用绿色玻璃。
以运动员较低的心率 9就能使安静状态下每分钟心脏泵 左移动。红墨水移动距离越远 9说明产生的氧气越多, (4) 明亮(或见光)的地方没有 光合作用过程中进行的能量转化是光能转化成化学能。
血量与正常人差异不大。 (2)胶囊的主要成分是淀粉,吞 光合作用强度越大。测得红墨水移动的距离分别为 10. (1)等量的清水 (3)适时进行通风的目的是增加二氧化碳的浓度,增强
月良后药物的有效成分在小肠中被释放和吸收,经下腔静 J 虹、 1 埠、 J 黄,且 ι >l昔 >l绿,可知红光的光合作用强度 (2)盛有氢氧化饷溶液的塑料袋内的叶片不变蓝,盛有 光合作用。光合作用增强,氧气释放量增加,题图中 D
脉最先流到右心房。 (3)根据题图乙,进行耐力训练的 最大,绿光的光合作用强度最小,说明不同颜色的光对 清水的塑料袋内的叶片变蓝 点的位直会上移。 (4) 由国 3 可知 9 种植密度为 mz 时 9
运动员左心室的内径增大,而进行力量训练的运动员左 植物光合作用强度有影响。(1)瓶中菠菜叶片光合作用 (3)A 呼吸作用强度与光合作用强度的差值最大,说明此时积
心室壁增厚,结合 HCM 的特点可知,对侧重力量训练 产生的氧气会导致瓶中气体压力改变,使红墨水移动, E解析](1)本实验是以二氧化碳为变量的对照实验,故 累的有机物最多,最有利于植物的生长,因此,我们建议
的运动员来说,提前筛查 HCM 的患病风险和检测心脏 所以实验中可通过比较红墨水移动的距离来比较不同 一个塑料袋底部盛有氢氧化纳溶液,另一个塑料袋底 农民伯伯在种植农作物时要注意合理密植。
结构更为重要。 颜色的光对植物光合作用强度的影响。 (2)①为进一步 部应盛有等量的清水。 (2) 盛有氢氧化纳溶液的塑料 6. (1)平静 运动 (2) 呼吸频率快、呼吸深度大
9. (1)瓣膜 (2月→4→9→10 (3)静脉血 得出光合作用强度,设直了实验 D,将相同装直放于黑 袋内的叶片因缺少二氧化碳而不能进行光合作用合成 (3)增加
(4)血小板 (5)左心窒 暗环境中,其他条件不变,由于没有光,光合作用不能进 淀粉。盛有清水的塑料袋内的叶片能进行光合作用合 E解析1(1)曲线 A 和曲线 B 所反映的该同学可能的状
10. (1)连续不断的 (2) 肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁 行,菠菜叶只进行呼吸作用,消耗氧气,产生二氧化碳, 成淀粉。;高力口 J哄液后,盛有氢氧化纳溶液的塑料袋内 态分别是平静和运动。在平静状态下,呼吸频率较慢,
(3) 肾小管 (4)ABCD COz 缓冲液可以维持瓶中 COz 含量稳定,故瓶中二氧 的叶片不变蓝,盛有清水的塑料袋内的叶片变蓝。 (3) 呼吸深度较浅,如曲线 A;在运动状态下,身体需要更多
E解析](1)尿液的形成是连续不断的,但是排出却是间 化碳含量不变,但氧气不断减少,因此 D 瓶内气体压力 该实验没有验证光合作用是否产生氧气,A 错误 F 酒精 的氧气,呼吸频率增加,呼吸深度加大,如曲线 B , (2)
歇的。 (2) 若病人的肾功能严重受损,体内废物不能及 减小,红墨水会向右移动。②实验中红光条件下测得的 能溶解叶绿素,用酒精隔水加热后叶片变成黄白色, B 结合题图可知,与曲线 A 相比,曲线 B 所反映的呼吸状
时排出,需借助透析装置对血液进行透析,滤过血液中 L工表示的是净光合作用强度值,而实际光合作用强度 正确;影响光合作用的环境因素有二氧化碳、温度、光 态特点是呼吸频率快、呼吸深度大。 (3) 从两幅曲线围
的小分子物质,由此推测透析装置相当于肾单位中的 值=净光合作用强度值十呼吸作用强度值。实验 D 在 照强度等,C 正确。 的对比中可知,青少年积极参加体育锻炼,可使肺活量
肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁。 (3) 肾小管能重新 黑暗环境中,只进行呼吸作用,测得虹墨水移动距离为 主}卷 v目} 增加,从而增强肺的呼吸功能。
吸收葡萄糖,若血糖长期高于正常值,主要会增加肾单 1里,可表示为呼吸作用强度值,因此实验中的实际光合 第一部分 7. (1 )A 、 D (2)种子的萌发需要水吗
位中肾小管的负担。 (4) 为革巴向控制肾小球内高压,病 作用强度值应该是 1红十 t 黑。 1. A [解析E根据诗句的描述可知,雨水充足后就可以春 (3)缺少氧气(或缺少空气) (4)94% 符合
人口服某种降压药物 X 后,药物到达肾部的途径为下 7. (1)唾液(或有元唾液) 1 (2)保证小鱼正常呼吸 耕了,说明种子萌发需要适量的水。 E解析](l )A 、 D 两组除了温度不同,其他条件均相同,
腔静脉→右心房→右,以室→肺动脉→肺部毛细血管网 (3)① (4)毛细血管 2.B [解析E排泄的途径有三条: (1)二氧化碳和少量的 能够形成以温度为变量的一组对照实验,探究温度对种
→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球 卧车析](1)根据实验装置可知,该实验的变量是唾液。 水以气体的形式通过呼吸系统排出 ;(2) 大部分水、无机 子的萌发是否有影响。 (2)A 组和 B 组能够形成以水为
小动脉→肾小球,因此药物成分运送过程涉及的动脉 口腔内的唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉初步消化 盐和尿素、尿酸等废物以尿液的形式通过址尿系统排 变量的一组对照实验,探究的问题是种子的萌发需要水
至少有肺动脉、主动脉、肾动脉、入球小动脉。 为麦芽糖。 2 号试管中的淀粉被唾液分解,滴加琪液后 出 ;(3) 少量的水、无机盐和尿素等以汗液的形式通过皮 吗 (3)C 组中水浸没玉米种子,玉米种子接触不到空
3~ 辛苦 OT"" 不变蓝; 1 号试管内的淀粉末被分解 9 漓加琪液后变蓝。 且庆排出。 气,无法萌发。 (4) 这批种子的发芽率为 94% ,高于国
1. D 1:解析E探究口腔内的化学性消化时,唾液会分解淀 (2)在"观察小鱼尾绪内血管及血液的流动"的实验过程 3. (1)① 输卵管 (2)③ 胎盘 家规定的 90% ,符合国家标准。
粉, D 符合题意。 中,要经常往图甲中的棉絮上滴水,目的是保证小鱼正 (3) 收拾房间、洗衣服、洗碗等 第二部分
2. D [解析E根据实验现象,得出的实验结论是:光合作 常呼吸。 (3) 物镜越长,距离载物台越近,放大倍数越 E解析1(1)辛丸产生的精子与〔①]卵巢产生的卵细胞在 1. D [解析E小肠内表面有许多环形皱囊,建议把泡沫锯
用的必备条件是光,产物是淀粉,D 错误。 大。图乙中①是在使用低倍镜观察。 (4) 图丙中②只允 C②]输卵管内结合形成受精卵。 (2) 胎儿生活在[③]子 成凹凸不平的形状,充当小肠皱囊 .A 正确。小肠的环
3. C 1:解析E食物燃烧释放的能量并没有全部被水吸收, 许红细胞羊行通过,为毛细血管。 宫内,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧。 (3) 形皱爱上有许多小肠绒毛,建议在皱装上插一些针状
有的散失在环境中,有的被锥形瓶吸收,C 错误。 8. (1)气体交换 母爱是平凡的,却又是最伟大的。为了报答父母的养育 物,充当小肠绒毛, B 正确。小肠绒毛内有丰富的毛细
4. D [解析E金鱼藻进行光合作用吸收二氧化碳释放氧 (2)①避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的可靠 之恩,在生活中,我们要主动帮父母做一些力所能及的 血管,可在纸板上画一些红色和蓝色的线条,表示小肠
气, A 错误。植物进行蒸腾作用不消耗氧气, B 错误。 性形成对照①能 第 3 组小鼠在进行了益生菌灌 家务,如收拾房间、洗衣服、洗碗等。 绒毛内的血管,C 正确。小肠内表面有许多环形纹策和
丙中瓶内是萌发的种子,萌发的种子进行呼吸作用消耗 胃后,与第 2 组相比,肺泡间隔和肺泡腔的病理表现有 4. D 1:解析E人体的生长发育以及受损细胞的修复和更 小肠绒毛,内壁并不是光滑的平面,D 不正确。
氧气,所以丙中的火焰会熄灭, C 错误。 τ 中是萌发的 明显改善 ③认同,益生菌可能有助于减轻体外循环手 新,都离不开蛋白质,丙中蛋白质含量最高,因此儿童、 2. D [解靳E①模拟的血管中血液的流动方向由主子流
种子,呼吸作用旺盛,温度计示数会升高,D 正确。 术引起的肺损伤,在未来预防肺损伤时,可以在食物中 青少年的膳食中应适量增加丙的比例,A 正确。维生素 向分支,是动脉,把血液从心脏送到身体各部分, A 错
5. (1)口腔 添加益生菌 C 可预防坏血病,戊中维生素 C 含量最高,膳食中适量 误。②模拟的血管内径最小,只允许红细胞羊行通过,
(2)施加心理压力前受试者的唾液 2 毫升 卧车析](1)肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换 补充戊有助于预防坏血病,B 正确。维生素 A 可预防夜 是毛细血管, B 错误。③模拟的血管中血液的流动方向
(3)37 保证实验出现的变化是由实验探究的因素引 的主要场所。 (2) ①选取 30 只小鼠而不是 1 只小鼠进 盲症,乙中维生素 A 含量最高,膳食中适量补充乙有助 由分支流向主干,是静脉,静脉内不一定流静脉血,如肺
起的 行实验的目的是避免偶然性,减小实验误差 9提高实验 于预防夜盲症, C 正确。糖类是人体重要的能源物质, 静脉内流动脉血,C 错误。将红色塑料珠换成大小不同
(4)B 试管颜色褪去时间少于 A 试管 结果的可靠性。设置第 1 组的目的是形成对照。②第 甲中糖类含量较少,不能满足机体能量的需求,D 错误。 的彩色塑料珠更好,分别代表不同的血细胞,D 正确。
6. 不同颜色的光对植物光合作用强度有影响,且红光条件 3 纽小鼠在进行了益生菌灌胃后,与第 2 组相比,肺泡 5. (1)呼吸 (2)绿色光能转化为化学能 3. C [解析][①]子房壁发育成果皮, A 正确。[②]珠被
下光合作用强度最强;绿光下光合作用强度最弱 间隔和肺泡腔的病理表现有明显改善,说明益生茵可有 (3)二氧化碳上移 (4)mz 合理密植 发育成种皮,B 正确。受精完成后,花瓣、雄足以及柱头
(1)红墨水移动的距离 (2)①右 ②J红十归 效降低体外循环引起的肺损伤。③根据实验结果可知, E解析1(1)大棚夜晚适当降低温度,能够抑制植物的呼 和花柱纷纷凋落, C 错误。种子的胚是由受精卵发育成
E解析E瓶内都有二氧化碳缓冲液,能维持瓶中二氧化碳 益生菌可能有助于减轻体外循环手术引起的肺损伤 9 所 吸作用,减少植物体内有机物的消耗,从而提高产量。 的,即[④1 卵细胞与精子结合成受精卵后发育成胚, D
34 参考答案

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