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24.[示例一]① 行书 行书介于草书与楷书之间，兼具: 5. (1)[示例]能够得到心灵的慰藉，实现自我反思和成长 的思念。 (2)外貌 保尔在革命工作中饱经风霜，经历了重重困
二者的特点 能彰显"笔间论书道 翰墨育雅趣"的内 (2)[示例]你在阅读时都会用到哪些阅读方法 (多选) 12. (1)在德国完成博士学业后，毅然放弃国外的高薪邀 难和挑战
涵，体现赛事展示学生书写技巧，培养高雅情趣的目: (3) [示例]你每周课外阅读的时间为多久 约，回到祖国。 (3)[示例]我感受到了保尔坚韧不拔的精神。这让我
的。: 6. (1)应当 (2)③ (3) 已经 (4)足够 9充足 (2)亲自带领团队开展高精度数据处理技术攻关，经过 懂得元论遇到多大的困难和挫折都不能放弃自己的梦
[示例二]② 楷书 楷书结构严谨、字体方正，能显示~ 7. C 1:解析]~句话的意思是"这个饼外国的圆箍，有的是 10 年的建设，高分专项己实现我国遥感卫星系统的自 想和追求。只要我们保持坚定的信念和顽强的毅力，
"工工整整写字，端端正正做人"的内涵，体现书法赛事 用铁打成，有的是劈开竹蔑绞掉刺制作成的， (这些箍)和 主可控。 就能够战胜困难，实现自己的价值。
希望学生认真写字、严谨{故事、端正做人的目的。 榨具中空隙的尺寸相符合"，"其饼外圈箍丹是一个整体描 (3)大学时代，把图书馆内的专业文献翻了个遍f大 :2 1.略
〔示例三]③草书 草书飞扬飘逸 9酒脱不羁，能表达
述，后面分别说明外圈箍的两种制作方式"或用铁打成， 胆"地揪出外文教科书中的错误，并把心得文章送到王
"笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情"的内涵，希望同学
或破蔑纹刺成'乡，最后描述其与榨具的配合状态 9 即"与榨 之卓教授的案头。~ 1. A 2. C
们在比赛中展示书法技巧，凸显飞扬的青春。
中则寸相稳令"。故选 C 项 O (4)坚持 20 多年为武汉大学测绘遥感本科新生上基础: 3. B 1:解析3本题考查正确使用标点。需根据不同标点符
E解析E根据材料二的内容可知，各种书体具有不同特:
: 8. (1)炒锅也要斜着安放在灶上，跟蒸锅大不同。 课。 号的用法分析。 B 处为句中停顿，用逗号，不能用句号。
点。推荐前要辨别每一条主题语的内容与适用的书休，
(2)财富雄厚的人就用堆积的石料做成用牛拉的碾，一~ 13."大脏"的意思是"胆量大，有勇气，不畏惧"，在此特指: 故这 B 项。
主题语必须与书体匹配，理由阐述合理即可。
头牛(拉碾)的力量相当于十个人(的力量) 0 李德仁在大学时展现的独立思考、敢于质疑的精神和: 4.D
25. A [解析E虎妞没有让祥子放高利贷，不让祥子拉车
是想让他继承刘四爷的产业。 9. (1)碾碎受蒸 (2)襄成饼状 (3)压榨出油 ; 勇气，他广泛阅读并敢于质疑权威，指出外文教科书中: 5. C 1:解析E本题考查句子衔接。"除此之外，杏在中因亦
26. 略 E解析]h人"则取诸麻、菜子入釜，文火'1呈炒，透出香气 然 的错误，还向教授请教，体现了他勇于探索、敢于创新 有许多文化内涵"是一句能起到承上启下作用的话，"除
"1i) 后碾碎受蒸"可知，先是将茸麻子或菜籽用文火慢炒后， 的科学态度。 此之外"承接上文，"杏在中国亦有许多文化内涵"引出
1. (1)澜躇 pìn (2)秩序严谨 碾碎受蒸;从"蒸气腾足，取出，以稻秸与麦秸包裹如饼 14. (1)第@段描述了武汉大学在李德仁教授等人的带领 下文，也就是说下文应该是写关于杏的文化内涵的。第
E解析]"顺序"的意思是"次序;顺着次序"，"秩序"的意 形……装入榨中，随其量满，挥接挤轧，而流泉出焉矣" 下，在测绘遥感领域取得的显著成就，体现了李德仁教 ①段写杏以独特的姿态装饰了我们的景观;第②段写杏
思是"有条理、不混乱的情况"，第一空指要维持会场内 可知，再将其包裹成饼状放入榨其中，用推挤榨具滚压 授等人对国家测绘遥感事业所做出的巨大贡献 具有指示物候变化的作用;第③段写和杏有关的典故以
不混乱，选择"秩序"更恰当。"严格"的意思是"在遵守( 的方式出油。 (2)它承接了前文对李德仁教授坚持从事科研和教育; 及相关的文化内涵;第④段总结，概括杏的自然、文化意
制度或掌握标准时认真不放松;使严格"，"严谨"的意思:臣参考译文1 工作的描述，也为后文讲李德仁教授对青年人的期望; 蕴。因此，这句话应该放在第③段开头，引出第③段关
是"严密谨慎;严密细致 (当)榨具已经准备好，就取出各种琵麻子、油菜籽放入 j 和寄语做铺垫 j 于杏的文化内涵的内容。故选 C 项。
选择"严谨拧99史恰当。 釜中，用文火慢炒， (炒至)透出香气时(就取出来) ，然后(把~ 15. ①具有深厚的爱国情怀。②敢于挑战、勇于创新。③: 6. ①山不在高 有仙则名 ②飞来山上千寻塔 闻说鸡
(3)C [解析E判断画横线短语的结构类型，"红色基!它们)碾碎接受蒸煮。凡是炒麻子、油菜籽时，应当(使用) 具有刻苦勤学、敢于质疑、独立思考的精神。④重视教: 呜见日升 ③山重水复疑元路 柳暗花明又一村
因"为偏正短语，"走向未来"为动宾短语，"紧张忙碌"为 i 铸造的平底锅， (锅)的深度只要六寸，将籽仁放进锅内， 育，重视人才的培养。 ④政入万山围子里 一山放出一山拦
并列短语。故选 C 项。 (要)不断翻动搅和。假如锅底太深，翻动搅和疏忽缓慢，那~ 16. C [解析]C 项变已然为未然。阅读材料二"随着观演[解析直本题考查默写名篇名句。注意"塔、疑、暗"等字
2. (1)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (2) 落红不是 么火候交错(就会导致籽仁)受热不均匀，降低油的质量。 新范式的发展……实现了对多元受众的吸引与留存" : 的正确书写。
无情物 化作春泥更护花 (3)夜阑卧听风吹雨 炒锅也要斜着安放在灶上，跟蒸锅大不同。所有的碾槽 可知，现象级戏曲"爆款"已经实现了对多元受众的吸: 7. (1)上联:温泉水暖留春驻。下联:飞瀑音清应声循。
铁马冰河入梦来 (要)埋在土里，上面用木杆穿过圆铁饼，两人对着举起来接 引与留存。故选 C项。~ [解析3本题考查拟写对联。先根据字数将词语分为两
3. D [解析]"展现了红色文化的独特魅力"与"激发了我;它。财富雄厚的人就用堆积的石料做成用牛拉的碾，一头~ 17. B 组，"温泉、飞瀑、水暖、音清""应声循、留春驻";再根据
们内心深处的爱国情怀与民族自豪感"为递进关系，应:牛(拉碾)的力量相当于十个人(的力量)。也有不使用碾子~ 18. ①设计上:传统戏曲的创作团队年龄偏大，思维惯性使 语意将两字词语组成两个短语"温泉水暖M飞瀑音清";
选择表示递进关系的关联词， A 项表转折关系， B 项表;而用磨的籽仁，像棉籽之类就是这样。已经破了(籽仁)然; 得叙事思路的创新过程缓慢且艰难。②表演上:戏曲 然后根据语意组成"温泉水暖留春耳主""飞瀑音清应声
因果关系， C 项表假设关系， D 项表递进关系。故选 D: 后(再拿去)过筛，选择粗的再碾，细的就放入釜瓶里接受蒸 程式严格，资深演员在短时间内难以跳脱传统程式 9 以 1盾"两联;最后根据"驻"是仄声，"循"是平声，结合对联
项。i'青t 0 (当)蒸气升腾足够(的时候) ，取出，用稻杆:和麦杆包裹 新的表演方式进行演出。 尾字"仄起平收"原则分出上下联。因此 9 上联是"温泉
(2)示例:将演练归改为"演绎"。 j 成饼的形状。这个饼外国的国箍 9 有的是用铁打成，有的是 E解析E阅读材料三，设计上的瓶颈可定位至"这就需要 水暖留春耳主"，下联是"飞瀑音清应声 1盾"。
E解析E画横线句子的语病类型为搭自己不当。"演练"的 j 劈开竹绞掉刺制作成的，(这些箍)和榨其中空榕的尺寸相 从剧情设计开始改变传统的叙事思路…..，难度很大"， (2)[示例丁中山兰乡温泉，素有"岭南名汤"之称，交通便
意思是训练演习;操练。这里指晚会上表演的节目，"演:符合。(油料)包裹住已经固定， (就可以)装到榨其中，随着 由此可总结概括出第①点;表演上的瓶颈可定位至"在 利，环境清幽，水质佳，曾接待过国内外的国家领导人与
练"不符合语境，故可将"演练"改为"演绎"。 :榨具的容量被填满，挥动(木杆)撞击推挤滚压(油料) ，然后 表演中 ....00.. 迈出这一步很艰难 数百万游客 p是著名的度假疗养胜地。
(3)[示例一] 支支动人的舞蹈以肢体与音乐的融合， ~ (油)就像泉水一样流出来了。 ②点。据此概括作答即可。 E解析E本题考查拟写才在介词。根据题干要求，应结合材
舞出了红色情怀的热烈与深沉 : 10. D [.解析E诗中诗人登临吴公台古迹 9 由此联想到南~ 19. [示例]小帆 9沉漫式戏剧能够拉近我们与演员的距离， 料内容，为中山三乡温泉写一段推介词，注意字数限制。
[示例二]一幕幕震撼的戏剧以表演与情感的共鸣，再现; 朝旧事 9 感叹历史的沧桑变化，表达对人社会、时代的 j 减弱隔阂感，让我们近距离参与剧情，从被动接受转为 拟写答案时，应根据材料突出中山三乡温泉的位直、环
了红色岁月的伟大与悲壮 凄凉感受，未体现诗人的"怀才不遇"9 因此， D 项中"怀 主动探索，深度体验戏曲魅力。希望你能和我们一起 境等优势。
4. [示例一]以书会友，以文传情一一一让阅读成为沟通之 才不遏押理解和分析不恰当。故选 D 项。 参加本次宣讲会 9深入了解戏曲新风貌! : 8. D [解析E本题考查理解和赏析诗歌。 D 项，"鸟重一枝
桥。 11. ①为一类，①句抒发了诗人生不逢时、怀才不遇、壮志~ 20. (1)保尔双腿瘫痪、双目失明后决定以文学创作的方式: 入滔搏"一句未采用想象的手法，言乌牺竹枝之景映入
f示例二]品书香，学精髓;共分享，启智慧! 难酬的悲愤;②③为一类 9②③句都表达了诗人对家乡 继续为革命事业奋斗 ( 酒搏。故选 D 项。
语文七年级下册人教版 39(2) 画横线的句子有语病，请你写出修改意见。 (2 分)
(3)请你在语段横线处补写合适的句子，要求与画波浪线句子语
<~ ',) A. 主谓短i吾 动宾短i吾 动宾短语 意相关、结构一致。 (2 分)
为了丰富同学们的校园生活，学校准备开展校园文化艺术节 B.偏正短语 主谓短i吾 并列短语 活动工 u晶昧书香四读书分享会
系列活动，请你积极参与。 C. 偏正短i吾 动宾短语 并列短语
E拟写宣传标语3
活动一"重温红色文化押艺术表演眠会 D.主谓短语 主谓短语 动宾短语
4. 为了号召大家积极参与本次读书分辜会，请你拟写→则宣传标
器都 E发布公告 3 iE设计宣传页3
语。 (20 字以内 )(2 分)
1.下面是小文为晚会拟写的公告，请你阅读并回答问题。 (8 分) : 2. 小语为晚会的宣传页拟写了一段文案，请你帮她补充完整。
公 丘t二口 (6 分)
亲爱的同学们: 古人的诗句中往往蕴含着他们的爱国情怀。杜牧在《泊秦
E设计调查问卷3
红色文化在历史的狂 lón 中凝聚而成，历经岁月的洗礼 淮》中以(1) " "两句表达
5. 为了解同学们的阅读情况，小语决定制作一份调查问卷，请你帮她
m 而愈发璀2架。为传承红色基因，弘扬爱国主义精神 9 学校将怦 了对国家命运的关切和忧虑;龚自珍在《己亥杂诗 ì> (其五)中以
制 举办"重温红色文化"艺术表演晚会，通过形式多样的艺术表 补全调查问卷的内容。 (3 分)
制 (2)" "抒发了自己至死仍
演，激发同学们的爱国情怀和民族自豪感，激励同学们踌 七年级同学阅读情况调查问卷
牵挂国家的一腔热情;陆游在《十一月四日风雨大作>>(其二)中
chú 满志地走向未来。 (1)你认为阅读书籍对你来说有哪些作用 (多选)
高 以 (3)" 乡'两句表现了自己
现面向全体同学公开招募、选聘晚会演职人员，具体要 A. 能够陶冶情操，充实课外生活
空怀戍边报国之心却不得施展乡只得诉诸梦中的无奈。
求如下: B. 能够学习书中的语言、修辞等，提升写作能力
: 1:拟写结束语E
军警 ①对红色文化有深入了解或浓厚兴趣，能够准确把握晚 c.能够获得一定的知识储备，提升自身文化素养
告寻 3. 晚会的主持人小万准备了以下结束语，请你帮他完善。 (6 分)
会主题; D.
在本次艺术表演晚会中，我们一起穿越了时空的长廊，重温
②能够适应筹备期间紧张忙碌的工作节奏，维持会场 (2)
了那段波澜壮阔的红色岁月。舞台上 9 一幅幅生动的画面以色
(顺序 秩序) ; A. 默读法 B.跳读和精读法
彩与光影的交织，展现了红色文化的深邃与辉煌，一首首激昂的
③态度积极 9做事 (严格 严谨) ，具有团队合
C. 圈点与批注法 D. 快速阅读法
歌曲以旋律与歌词的碰撞，唱响了红色精神的坚韧与豪迈;
作意识。 (3)
啊M 有意向者请在各班班主任处报名，截止时间为本周五 。这些i
l
-m A.0~2 小时 B. 2~4 小时
表演( )展现了红色文化的拉特魅力， ( )激发了我们内16:00 。
C.4~6 小时 D.6 小时以上
xx 中学学生会 心深处的爱国情怀与民族自豪感。通过这些精彩的演练，我们
JB't)
J 斗
辑 xxxx年 xx 月 xx 日 更加坚定了铭记历史的决心与传承红色精神的信念。最后 9 再
'
拼
一、古诗文阅读 (20 分)
(1)请你根据拼音写汉字，给加点宇注音。 (3 分) 次感谢同学们的精彩演出。现在，我宣布 J6重温红色文化"艺术
1王 lón( 踌 chú( 选聘( 表演晚会圆满结束 谢谢大家! 〈一)宣讲会结束后罗同学们又来到民俗博物馆，馆内展出了古代榨
(2)请你从括号中选择恰当的词语填写在横线上。 (2 分) (1)下列填人语段括号内的关联词最恰当的一项是 (2 分) ( 油的工具H榨具"，并配有下面的资料。请你阅读并回答 6~9 题。
(3)下列依次对公告中画横线的短语结构类型判断正确的一项 儿虽然 但是 B. 之所以 是因为 (1 4 分)
是 (3 分) C. 如果 就 D. 不仅 还 榨具己整理，则取诸麻、菜子入釜①，文火慢炒 9 透出香气，然后
语文 七年级下册 人教版 25
碾碎受蒸。凡炒诸麻、菜子，宜铸平底锅，深止六寸者，投子仁于 8. 将下面的句子翻译成现代汉语。 (4 分) C. 甲、乙两诗中的诗人都通过记叙登高的经历 9 引出对人生、历
内，翻拌最勤。若釜底太深，翻拌疏慢，则火候交伤，减丧②油质。: (1)炒锅亦斜安灶上，与蒸锅大异。 史的深刻思考，抒发情感哲思。
炒锅亦斜安灶上，与蒸锅大异。凡碾埋槽土内，其上以木竿衔铁 D. 甲诗刻画了一位壮志难酬、生不逢时的诗人形象;乙诗刻画
陀，两人对举而椎①之。资本广者则砌石为牛碾，一牛之力可敌十 (2) 资本广者则砌石为牛碾 9一牛之力可敌十人。 了一位怀才不遇的诗人形象。
人。亦有不受碾而受磨者，则棉子之类是也。既碾而筛，择粗者再 1 1.请你根据情感类型，将以下三组与"登高"有关的诗句分为两
类，并简要阐明理由。 (3 分)
碾，细者则入釜曾瓦受蒸。蒸气腾足，取出，以稻秸与麦秸包裹如饼 9. 1'青结合本文，还原炼油的完整步骤。 (3 分)
①前不见古人，后不见来者。(<<登幽州台歌)) )
形。其饼外圈箍或用铁打成或破蔑绞剌而成与榨中则寸相稳合。 文火慢炒 |叫(1) |略| 蒸足取出
②古台摇落后，秋日望乡心。(<<秋日登吴公台上寺远眺)) )
包裹既定，装入榨中，随其量满，挥撞挤轧，而流泉出焉矣。
息 ③遥知兄弟登高处，遍插莱英少一人。(<<九月九日忆山东
(选自《天工开物·膏液))，有删减)
|(3) |如| 放人榨具 |制|ω 兄弟)) )
毛主释E①釜:炊具名。类似锅，后文中"锅""釜曾瓦"均为炊具。②丧:
失去。③椎:捶击。 (二)"登高抒怀"展区展出了下面两首诗歌，请你阅读并回答 10~
6. 请参考表格提示的方法解释文中加点的词语。 (4 分) 11 题。 (6 分)
工、现代文阅读(28 分)
E甲I登幽种|台歌
文言语句| 方法提示 解释 (一)阅读品鉴会上，小萍分享了她心中的模样 李德仁先生的
课内迁移法:宜乎众矣 [唐]陈子昂. 相关文章，请你阅读并回答 12~15 题。(15 分)
宜铸平底锅| I (1)
( <<爱莲说)) ) 前不见古人， 李德仁:为国家创新到老
查阅词典法①选择;②如 后不见来者。
李春剑张胜杨舒
若釜底太深|同，像;③假如……[<<古代| (填序号) 念天地之悠悠，
①面容慈祥、手掌温厚、言语不疾不徐，李德、仁如同亲切的邻
汉语词典))(第 2 版)J 独怆然而涕下!
家长者，脸上始终挂着笑，让人如沐春风。尽管己 85 岁高龄，这位
l 成语推断法:言既出，驷 I E乙E秋日登吴公台上母远眺① 遥感测绘领域的战略科学家依然奋力耕耘在科研、教学一线。"测
既碾而筛 1.(3)
马难追 勺 | 〔唐]刘长卿 绘遥感是一项强国、富国、利民的事业，对它的探索是永无止境
话境推断法:结合前立"细|口 古台摇落后，秋日望乡心。 的。"在李德仁看来，衰老是人类无法抗拒的自然规律，"但活到老
者则大釜曾瓦受蒸乡'和后文叫 野寺来人少，云峰隔水深。 学到老干到老，为国家创新到老，是我毕生不变的追求!"
蒸气腾足 I (4)
"取出力推断， 足与在这里 l 夕阳依旧垒，寒磐满空林。 "测绘，是国家建设的尖兵"
;形容蒸汽的程度 I 惆怅南朝事②，长江独至今。 ②"爱我中华，兴我家邦"这是曾祖父留给后辈家训的第一句，
7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) ( ) i E注释E①《秋日登吴公台上寺远眺)):此诗作于安史之乱爆发后，诗人: 也是影响李德仁一生最深刻的一句。 1985 年，李德仁在德国完成
A. 其饼外圈箍/或用铁打/成或破蔑绞刺而/成与榨中则寸相 流亡旅居扬州之时。吴公台:南朝沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。 博士学业。面对国外多家高校与科研机构抛出的橄榄枝 9 他毅然
稳合 a ②南朝事:此处指诗人由眼前景象，浮想起南朝的繁华与战乱。 放弃高薪邀约，回到祖国，走上了母校武汉测绘科技大学的讲台。
B. 其饼外圈箍或用铁打成/或蔑绞刺而成/与榨中/则寸相稳合 : 10. 下列对甲、乙两诗理解和分析不恰当的一项是(3 分) ( )j ③然而 9 当时中国的测绘遥感现状与国外仍有很大差距:起步
C. 其饼外圈箍/或用铁打成/或破蔑绞刺而成/与榨中则寸相 A. 甲诗中诗人独上幽州台，见"天地之悠悠"与人之寻是我μ独"影 i 晚、技术落后、人才少、元器件依赖进口……"测绘，是国家建设的
稳合 互为映照，更显人的渺小。 夫兵。要用国产的数据，用中国人的方法解决卫星遥感应用问
题。"回国后的李德仁带领团队坚持开展基础研究与技术创新，向
D. 其饼/外圈箍或用铁打成/或破蔑绞刺而成/与榨中则寸相 B. 乙诗中诗人运用"野寺时云峰""旧垒，，"空林"等意象，展现了;
一个又一个难题发起挑战。
稳合 吴公台的凄凉衰败。
26 核心素养真题卷(五)
④如何减少测绘工作的野外工作量 这是李德仁面临的诸多 住院士于 1997 年联合推出的《测绘学概论))，李德仁每年都会参与， 14. 读完这篇文章后罗大家对文章进行了分组讨论，请你参与讨论，
难题中 9他最重视的一个。二十世纪九十年代初，中国与周边国家 :为本科新生讲这门课，希望吸引更多人投身测绘遥感科学。如今 并将下面的对话补充完整。 (4 分)
进行边界划界谈判，需要 1 : 50 000 比例尺的地圈。由于历史原 1 已经坚持了 20 多年。 小文:我认为删去文章第⑨段并不影响文章的完整性，因此第
因，边界地区遗留大量地雷 9 靠人力完成野外实地测量工作，必定 @如今 武汉大学已建成世界上规模最大、门类最全、办学层 @段可有可无。
在险重重。 :次和办学体系最完整的测绘遥感学科群，形成了国际知名的遥感 你:我不同意你的看法。从内容上看，(1)
⑤要是把 GNSS(全球导航卫星系统)接收器安到飞机上呢 :对地观测领域高水平创新团队 9遥感技术学科已经连续 7 年排名世
但是 9如何保证飞机在高动态照相时不丢失 GNSS 信号是个"老大 ;界第一。 从结构上看， (2)
难"问题。李德仁带领团队开展攻关，成功研发出 3S 集成的航空 ⑩求木之长者，必固其根本。在李德仁看来 9世界科技竞争本
且都遥感与低空无人机遥感数据获取与实时处理系统。附遥感数据 质上是人才的竞争。时他而言 9 培养更多创新人才 让测绘科学后 15。读完文章，你觉得李德仁教授是一个怎样的人 请简要概括。
获取与数据处理时间缩短了 20-30 倍。"中国人第一次通过机载
(4 分)
GNSS 系统减少了人工野外工作，这也是一次追赶国际航空测量水 @"青年人要准备好，做一个能完成国家交付重大任务的人!"
平的奋斗历程!"回忆过往，李德仁不住地感慨。
⑥心怀国之大者，心系民之所需。 2010 年，我国高分辨率对地 (刊载于 2024 年 6 月 29 日，有删改) (二)下面是同学们为宣讲会搜集的相关资料，请你阅读并回答 16
M 观测系统重大专项(后简称"高分专项")正式启动。李德仁亲自带 12. 同学们准备制作一份关于李德仁先生的人物档案，请你根据文
制W ~19 题。 03 分)
制 领团队开展高精度数据处理技术攻关。经过 10 年的建设步高分专 章叙述顺序，将人物档案中缺少的内容补充完整。 (4 分) 材料一:
项已实现我国遥感卫星系统的自主可控。
人物档案 中国传统戏曲艺术历经数百年的传承与发展，虽然兼具雅俗
要读书、思索、实践，不停歇地创新
寸T唱
剖+\ 共赏的特性，但却面临难以实现大众普及的窘境;面对当代流行文
⑦大学时代的李德仁，是图书馆的常客。不但把馆内专业文 身份:遥感测绘领域的战略科姓名:李德仁 年龄 :85 岁
献翻了个遍 9他还"大胆押地揪出外文教科书中的错误，并把心得文 学家、武汉大学教授。
化的大潮冲击 不少剧种亟待破解剖曲高和寡""传承艰难""骂见众老
龄化"等难题。然而罗随着数字技术的兴起 这一古老艺术正焕发
雪慧 章送到我国航测与遥感学科奠基人王之丰教授的案头。看到文章 (1)
剧I
H吨 出新的生机 9 实现从"小众雅玩押到"国潮新宠气从"圈内演绎"到
的王之卓倍感兴奋 在文稿上写下了密密麻麻的批注。
命回国后，带领团队坚持开展基础研究与技术
"大众风尚押的华丽蜕变。
⑧1978 年， 39 岁的李德仁攻读硕士。随后，他拿到珍贵的留学
创新，成功研发出 3S 集成的航空遥感与低空无
那么，传统戏曲如何搭上数字快车，实现"逆风翻盘" 这一变
资格，投身到国际著名摄影测量与遥感学家阿克曼教授门下攻读
人权L遥感数据获取与实时处理系统。
革之路又将如何影响戏曲的当代传承
博士。"阿克曼教授给了我一个航空测量领域世界性的难题。"李 相关事件/ 命 (2)
德千二说。 (刊载于 2024 年 8 月 19 日，有删改)
贡献 命(3)
⑨航空测量数据量十分庞大，如何区分偶然误差、系统误差和 材料工:φ拿到留学资格 投身阿克曼教授门下攻读博
粗差一直困扰着测量学界的科研人员。仅用了不到两年时间 9 李 近年来，越来越多戏曲院团开始拥拖数字智慧舞台，利用 γR 、士 9仅用了不到两年时间，使攻克了航空测量领
德仁使攻克了这一难题。 AR、全息投影等技术 营造身临其境的沉浸式体验。域世界性的难题。
:梅 ⑩要读书 9且勤于思考，不停歇地创新 这既是李德仁宜于自 以新编越剧《新龙门客我》为例 全景式舞台打破"两厢式"界
克作 命 (4)
己的要求，也是他对年轻人的期许。"创新不是完成一篇小论文， 限，让观众化身"剧中人"近距离互动 9 昆曲《牡丹亭》用全息投影营
它需要经过实践的检验 这个过程需要反复 成功取决于我们能否 ;13. 阅读文章第⑦段中画横线的句子 9请你说说对加点词"大胆押的: 造梦幻意境……当虚拟与现实无缝切换、当历史与现实有机融合 9
坚持不懈地为之努力。99 ; 理解。 (3 分) 一场酣畅淋漓的视听盛宴跃然眼前 9令人目不暇接。
"我"人生的最大乐趣是成为一名教师 借力"沉浸式戏曲"出圈契机，浙江省温州市鹿城区在南戏艺术
@在武大，有一门课被称为"最奢侈基础课'99 它是武汉大学六 空间内重建沉浸式小剧场 并量身定制推出越居lJ ((风冠)) ，旨在打破传
语文七年级下册人教版 27
统观演边界。 360 度可旋转座椅，四面环绕表演下，经由舞美和音效 但并非唯一出路，在守正创新中如何坚守戏曲拉特价值，避免媚俗 三、整本书阔读(7 分)
的专业改造，居IJ场让仅仅设有 40 个座位的空间内，每一位观众都能 化、娱乐化 9 也急需正视。 ! 20. 分辜会上，同学们分享了圈点批注的阅读方法，请你运用这一
拥有 VIP 视角。近在咫尺的生死抉择与发糖现场、根据节日随时变 (刊载于 2024 年 9 月 9 日，有删改)l 方法阅读下面《钢铁是怎样炼成的》中的语段并完成批注。
换的彩蛋互动、不经意间触发掉落的风冠道具……在这里，依托声光 16. 下列对材料有关内容的表述 9不正确的一项是(3 分) ( ) (7 分)
电、多媒体等技术手段所营造出的视听效果加持，现场直接听取"哇" A. 中国传统戏曲虽然具有雅俗共赏的特性，但却面临普及难度; 原文呈现 批注类型 批注内容
声一片。 大和流行文化冲击的难题 9正通过数字技术实现由小众到大 (1)语段中的"一条
沉浸式戏剧能够打破"第四堵墙"，拉近观众与演员的距离。 众的转型。 山娃医生出差到|理解式批注|道路"指的是
创作者获得了更多探索布景、舞美创意的空间，也拓展了视听呈现 B. 利用 VR 、 AR、全息投影等技术打造的沉浸式舞台能够带给 t 莫斯科，前来看望保尔。 。 (2 分)
方式的边界。传统表演形式给人带来的隔阂感减弱了。 观众身临其境的互动体验，拉近观众和演员之间的距离。 他们谈了很久。保尔激动 (2) 画横线的句子
有别于银幕的隔离感，数字技术营造出身临其境之感。在这 C. 随着观演新范式的发展，智慧舞台打造出的现象级戏曲"爆款" 地告诉她，自己已经选定 运用了 描
个"魔幻的空间"里，演员的一辈一笑、一招一式都无比立体鲜活， 将实现对多元受众的吸引与留存。 了一条道路，力争在不久 写，表现了
仿佛触手可及;观众也从被动接受到主动参与 9 时而化身"穿越者" 的将来重返战士的行列。 I 赏析式批注D. 为了避免戏曲走向媚俗化、娱乐化，应正确看待数字技术对
探寻情节、时而与虚拟形象互动对话。可以说，随着观演新范式的 戏曲的作用 9创新的同时也要坚守戏曲的独特价值。 她，看见保尔两鬓已经
发展，智慧舞台以沉浸式、体验式的观 j演寅模式打造出现象级戏曲 长出银色的发丝，不由得17. 下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是(3 分) ( ) 。 (2 分)
低声说:
"爆款 A. 材料一以设问的形式结尾，能够激发读者阅读兴趣，引发读:
(3) 阅读语段，你感
"我看得出，您经受了
(引刊l 载于 2024 年 8 月 19 日，有删改) 者对传统戏曲未来发展的思考。
受到保尔怎样的精
多 您 有
材料三: B. 材料二以越剧《凤冠》为例，向读者直观展示了何为"沉浸式: 很磨难但仍然没丧失 仁勺息 热 +T 您 天的 由 qr· A,这给了』l n, lL l 那么比 么、 贵 tyluM 4 '斗 小
传统戏曲进行沉浸式设计，目前仍然存在一些瓶颈。 情戏曲"。 还 7 可 悟布F 豆更 感 式
才
J 注
启示 (3 分)
丰
在沉浸式演出中，观众可以选择自己的故事线 9 成为剧中的人 C. 材料二的语言含蓄凝练、清丽典雅，生动形象地展现了传统 i !
的呢…·
物，甚至能改变故事的走向。这就需要从剧情设计开始改变传统 戏曲的魅力。
的叙事思路，这对于戏曲创作团队来说，是一个很大的挑战。 D. 材料三用总一分的结构说明沉浸式戏曲目前存在的问题，有:
题 40 分)
年轻1人成长在「互联网时代，很多都玩过剧本杀、密室逃脱等， 助于读者理解沉浸式戏剧的困境。
习惯多线程故事走向。但传统戏曲的创作团队通常年静偏大，且 18. 请你结合材料兰，概括沉浸式戏曲在设计和表演上存在哪些瓶 21.校刊准备以"跨越"为主题编撰→期刊物，现诚挚邀请各位同学
有固定范式，创新只能慢慢来。剧团的编曲老师都七十多岁了。 颈。 (4 分) 踊跃投稿，下面是刊物的导人语和投稿要求，请你阅读并完成
请老先生们理解并适应新叙事方式，还要进行相关创作，难度很 作文。 (40 分)
跨越，不仅仅是地理距离的征服，更是心灵深处壁垒的消
大。
除。每一次勇敢的尝试，都是对自我极限的挑战，每一次成功
在表演中，与观众近距离的接触互动，也让戏曲演员压力不
的跨越，都铸就了更加坚韧与宽广的灵魂。在成长的路上，我
小。如果景造得更真实，增加与人物之间的互动，会很好玩。但戏
们不断跨越恐惧、疑惑与失败，只为遇见更好的自己，拥抱更加
曲演员手眼身法步，一招一式一前一后都是有标准的。沉浸式需 19. 小帆不太了解沉浸式戏曲的特点 9 因此不想参加本次宣讲会，
辉煌的明天。跨越，让生命之树常青，让梦想之舟远航。
要跳脱于这些程式，很多资深演员很难抛弃原来的表演方式，迈出 请你结合材料内容对他进行劝说。 (3 分)
要求: (1)题目自拟，文体不限(诗歌除外);(2) 文中不要透
这一步很艰难。
露你的个人身份信息; (3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的
新编戏曲没有经过时间、市场、观众的检验，水平参差不齐，很
文章 ;(4)不少于 600 字。
多都是打着沉浸式的嗓头。数字技术虽为戏曲传承开辟新路径，
28 核心素养真题卷(五)

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