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2025-2026学年七年级下册英语期末复习考点培优译林版（新教材）
专题05 根据汉语及首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．This is an e________ (空的) box and it has nothing in it.
2．The old house at night looks quite s________ (吓人的) to the children.
3．Jim is a______ (缺席的) from classes because he doesn’t feel well.
4．Learning a language needs a lot of p_________ (练习).
5．The old man becomes b________ (失明的) after the fire (火灾).
6．It’s f ________ (寒冷的) today. You’d better put on your warm coat.
7．A________ (在……中) all Chinese dishes, Mapo tofu is Mary’s favourite.
8．This kind of cloth feels very s________ (柔软的) and warm.
9．We need to make clear g________ (目标) for our future.
10．Boys and girls, work hard! I believe you will s________ (成功) in the exam.
11．My grandparents have a b________ (均衡的) eating habit.
12．The man with a g_______ (灰色的) T-shirt is Susan’s uncle.
13．The hero’s spirit always e________ (鼓励) me when I was sad.
14．Not being a________ (缺席的) from class is one of our school rules.
15．This is Jean’s jacket. M_______ (我的) is over there.
16．The sun sets in the w________ (西部). It makes the sky look very beautiful.
17．The family is very p________ (贫穷的), and the parents need to work several jobs.
18．Lily lives on the 8th floor, and her grandparents live on the floor b________ (下面).
19．We need to have b________ (均衡的) meals every day to stay healthy.
20．It is p________ (有礼貌的) to give seats to the old on the bus.
21．I want to r______ (放松), so please don’t be noisy.
22．Be polite and t________ (对待) one another with kindness.
23．My parents ask me to f________ (集中注意力于) on my schoolwork at school.
24．Jack is u________ (不快乐的) because there are too many rules in his home.
25．We all love the s________ (柔和的) music because it can help us relax after school.
26．P________ (练习) playing the piano every day is my favorite activity.
27．The songs in the concert s________ (听起来) so beautiful that we all lose ourselves.
28．One of the couple w________ (想知道) if he will come to the party.
29．Tom r________ (尊敬) teachers very much. He is a good student.
30．I am too tired. I need to r________ (放松) myself.
31．I don’t like to eat s________（甜的）food. It is not good for my teeth.
32．We had a f________ (极好的，美妙的) time at the party.
33．These e________ (工程师的) flats are very large. They all have big balconies.
34．Be careful when you use the s________ (剪刀).
35．When he walked across the road, the wind b________ (吹动) his hat off.
36．Playing basketball can teach you how to build team s________ (精神).
37．Fish Lantern Festival is a traditional f________ (民俗的) activity in Huizhou Area.
38．Our school has a big and m________ (现代的) library with lots of new computers.
39．No one can be p________ (完美的), but we can always try to be better.
40．If you feel u________ (不快乐的), you can ask your parents for help.
41．Sometimes, a smile from others brings w________ (温暖) to a sad heart.
42．With the new 15-minute break between classes, students have more time to do o________ (户外的) activities.
43．The new Olaf robot in Disneyland is able to e________ (表达) himself clearly to visitors.
44．I’ll invite people if you can o________ (安排) food and drinks.
45．The factory was e________ (空的) after the workers left for the Spring Festival.
46．Mark read the message and s________ (微笑) to himself. I didn’t think he felt sad.
47．The article describes the art of paper-cutting in a l________ (生动的) way.
48．I feel the w________ (温暖) and life of this traditional art.
49．It’s a beautiful l________ (景色) of hills and trees.
50．We use paper-cuts to e________ (表达) our wishes.
51．Her works are in different s________ (形状), like flowers and birds.
52．At weddings, we put up “double happiness” for the new c________ (夫妇).
53．After years of p________(练习), Zhao Yue is now a master.
54．Please clean your u________ (不整洁的) desk before class.
55．You don’t need special t________ (工具) to start paper cutting.
56．Just a pair of s________ (剪刀) or a knife and some paper.
57．They f________ (斗争) for their rights bravely yesterday.
58．You should keep f________ (健壮的) by doing exercise every day.
59．The giraffe has a long n________ (脖子) to reach the leaves.
60．Through hard work, they won the first prize f________ (最后).
61．She c________ (选择) the difficult path, but she regretted it several hours later.
62．A terrible dog a________ (袭击) the boy and he was badly hurt.
63．You should practise f________ (集中) your attention when you study.
64．Jane never buys e________ (足够的) clothes, because she wants to save money for her two kids.
65．The artist is very c________ (创造性的) and always comes up with fresh ideas.
66．Her eyes were b________ (明亮的) with tears.
67．There are stone lions on both s________ (边) of the bridge.
68．My little brother’s desk is always u________ (不整洁的) with many books and pens on it.
69．Everyone is here and no one is a________ (缺席的).
70．With the help of m________ payment (支付),we can buy things quickly without money. (移动的)
71．Her kind s________ (情绪) makes everyone around her feel warm and happy.
72．Wild animals live in a f________ (森林).
73．Tom smiled h________ (高兴地) and said he would have a trip with his parents on weekends.
74．Let’s rest here and enjoy the f________ (极好的) view of the city.
75．The Statue of Liberty standing on an island in New York is a f________ (雕像) of a woman.
76．She e________ (报名参加) the swimming match and got the gold medal in 2024.
77．There were many f________ (工厂) two years ago.
78．The s________ (表面) of the table is smooth.
79．Chinese k________ (风筝) are often decorated with colorful paintings.
80．A butterfly is an insect with colourful w_________ (翅膀).
81．There is something wrong with the machine. It is making s________(奇怪的) noise.
82．Let’s make full use of our free time and f________ (养成) a good habit of learning English.
83．We can’t get through because there is a h________ (巨大的) stone on the road.
84．Weather c________ (条件) are good for climbing mountains today.
85．School s________ (安全) must come first all the time.
86．These c________ (露营者) plan to put up tents beside the lake.
87．Ben is w________ (担心的) about his exam results.
88．The door is l________ (锁上的), so we can’t go into the house.
89．Did you n________ (注意到) his new watch It is beautiful!
90．To be a scientist, you need to be c________ (有创造力的) first.
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参考答案及试题解析
1．empty/mpty
【详解】句意：这是一个空盒子，里面什么都没有。根据首字母及“it has nothing in it”提示，“空的”为形容词empty，作定语修饰box。
2．
scary/cary
【详解】句意：夜晚的老房子在孩子们看来相当吓人。句子中looks是系动词，后接形容词作表语；结合中文提示“吓人的”和给出的首字母s，可知填形容词scary。
3．absent/bsent
【详解】句意：吉姆因为身体不舒服，所以没来上课。根据“because he doesn’t feel well”可知，此处表示“缺席、不在”，应用形容词absent，构成固定搭配be absent from，意为“缺席……”。
4．practice/ractice
【详解】句意：学习一门语言需要大量的练习。句中“a lot of”后可接可数名词复数或不可数名词，“练习”在此处表示抽象的训练过程，为不可数名词，且题目给出首字母p，英文表达为practice。
5．
blind/lind
【详解】句意：老人在这场火灾后失明了。根据中文提示“失明的”，结合给出的首字母b，可确定此处填形容词blind；句中becomes是系动词，后接形容词作表语。
6．freezing
【详解】句意：今天很冷，你最好穿上你暖和的外套。根据首字母和汉语提示可知，“freezing”意为“极冷的”，形容词，在句中作表语，描述天气状况。
7．Among/mong
【详解】句意：在所有的中国菜中，麻婆豆腐是Mary的最爱。根据句意和括号内提示“在……中”可知，among意为“在……中”，符合语境，且句首单词首字母需大写。故填Among。
8．soft/oft
【详解】句意：这种布摸起来非常柔软又暖和。句中“feels”为感官系动词，后接形容词作表语，“柔软的”对应的英文单词是soft，且以s开头，符合题意。
9．goals/oals
【详解】句意：我们需要为未来制定清晰的目标。结合“make clear”可知此处需填入名词作宾语，“目标”对应的英文单词是“goal”，此处表示泛指，应用复数形式“goals”。
10．succeed/ucceed
【详解】句意：同学们，加油！我相信你们会在考试中取得成功。根据“work hard”、首字母s以及括号内的汉语提示词可推断，空格处应该填写动词succeed“成功”，助动词will后用动词原形，构成一般将来时，故填succeed。
11．balanced/alanced
【详解】句意：我的祖父母有均衡的饮食习惯。根据首字母提示及汉语提示，形容词balanced“均衡的”符合语境，作定语修饰名词短语eating habit。
12．grey/rey/gray/ray
【详解】句意：那个穿着灰色T恤的男人是苏珊的叔叔。句中“T-shirt”是名词，前面需要形容词修饰，结合“with a...”及首字母为g以及中文提示“灰色的”可知，应是说穿着灰色T恤，grey/gray“灰色的”，符合语境。
13．encouraged/ncouraged
【详解】句意：当我难过的时候，这位英雄的精神总是鼓舞着我。根据“when I was sad”可知，此处用一般过去时态，“鼓励”对应的动词是encourage，主句时态保持一致，用encouraged。
14．absent/bsent
【详解】句意：不旷课是我们的一条校规。固定搭配：be absent from“缺席……”。
15．Mine/ine
【详解】句意：这是吉恩的夹克。我的在那边。根据中文提示“我的”和首字母M提示，对应的英文单词是“Mine”，该词为名词性物主代词，在句中作主语，指代“my jacket”。
16．west/est
【详解】句意：太阳在西边落下。它让天空看起来很美。结合首字母w与汉语提示“西部”，填名词west，符合句意及用法。
17．poor/oor
【详解】句意：这个家庭十分贫穷，父母需要打好几份工来维持生计。根据汉语和首字母提示，poor“贫穷的”，形容词作表语。
18．below
【详解】句意：莉莉住在八楼，她的祖父母住在楼下。结合首字母，below表示“下面”，“on the floor below”固定表达，意为“在下面那层楼”符合语境。
19．balanced/alanced
【详解】句意：为了保持健康，我们需要每天吃均衡的饮食。句中“meals”是名词，前面需要形容词修饰，结合“to stay healthy”及首字母为b可知，此处表示均衡的饮食，balanced“均衡的”，符合语境。
20．polite/olite
【详解】句意：在公交车上给老人让座是有礼貌的。 It为形式主语，真正的主语为“to give seats to the old”。空处需要填一个形容词作表语。括号内中文提示“有礼貌的”对应的英文单词是“polite”，且首字母为p。故填polite。
21．relax/elax
【详解】句意：我想要放松，所以请不要喧闹。根据首字母r及汉语提示“放松”，对应的单词为relax，结合want to do sth.固定用法，to后接动词原形，故填relax。
22．treat/reat
【详解】句意：要有礼貌，友善地对待彼此。treat“对待”，是动词，此处是祈使句，and连接两个并列动词原形Be和treat，所以用原形。
23．focus/ocus
【详解】句意：我的父母要求我在学校把注意力集中在学业上。 “集中注意力于”对应的英文短语是focus on，句中“ask sb. to do sth.”是固定搭配，意为“要求某人做某事”，to后需接动词原形。 应填focus。
24．unhappy/nhappy
【详解】句意：杰克是不快乐的，因为他家里有太多的规则。提示需要填写一个形容词作表语，描述杰克的状态，根据首字母“u”和中文提示“不快乐的”，应填写unhappy意为“不快乐的”，故填unhappy。
25．soft/oft
【详解】句意：我们都喜欢柔和的音乐，因为它能帮助我们放学后放松。根据汉意及首字母可知，“柔和的”对应的英文单词为soft，它是形容词，在句中修饰名词music，作定语。
26．Practicing/racticing/Practising/ractising
【详解】句意：每天练习弹钢琴是我最喜欢的活动。句中缺少主语，“练习”对应的英文单词是practise/practice，此处需要用动名词形式Practising/Practicing作主语。
27．sound/ound
【详解】句意：音乐会上的歌曲听起来如此美妙，以至于我们都沉醉其中。sound“听起来”，句中“we all lose ourselves”表明描述的是现在的情况，用一般现在时，主语The songs是复数，动词用原形，故填sound。
28．wonders/onders
【详解】句意：这对夫妇中的一方想知道他是否会来参加派对。“想知道”对应的英文单词是wonder；句子描述的是当前的状态，用一般现在时，主语One of the couple表示单数，谓语动词需用第三人称单数形式，故填wonders。
29．respects/espects
【详解】句意：汤姆非常尊敬老师。他是一个好学生。根据句意和首字母以及括号内提示词可以推断这里表示“尊敬”，respect“尊敬”，动词作谓语，Tom作主语为第三人称单数，句子时态为一般现在时，故填respect的三单形式“respects”。
30．relax/elax
【详解】句意：我太累了。我需要放松一下自己。空格处在动词不定式符号to后，需用动词原形。“放松”译为relax，符合句意。
31．sweet/weet
【详解】句意：我不喜欢吃甜食。这对我的牙齿不好。根据汉语提示以及首字母可知，“sweet”形容词，意为甜的，修饰后面的名词food。
32．fantastic/antastic
【详解】句意：我们在聚会上度过了一段美好的时光。根据首字母和汉语提示“极好的，美妙的”可知，此处对应英语fantastic。
33．engineers’/ngineers’
【详解】句意：这些工程师的公寓非常大。它们都有大阳台。句中“flats”是名词，前面需要修饰词表明所属关系，结合“These”及首字母为e可知，应是说这些工程师的公寓，“工程师”常用“engineer”，这里表示复数工程师的，用名词所有格形式engineers’，符合语境。
34．scissors/cissors
【详解】句意：你使用剪刀的时候要小心。 首字母提示s，汉语提示“剪刀”，单词为scissors；该单词本身为复数形式，无单数变化，符合句中语境。
35．blew/lew
【详解】句意：当他过马路时，风吹掉了他的帽子。句中“吹动”提示动作发生，且主句谓语“walked”为一般过去时，因此“吹动”也需用一般过去时。动词“blow”的过去式为“blew”，符合首字母“b”及语境要求。
36．spirit/pirit
【详解】句意：打篮球可以教会你如何培养团队精神。根据句意和汉语提示可知，空缺处需要填写不可数名词spirit，表示“团队精神”。
37．folk/olk
【详解】句意：鱼灯节是惠州地区一种传统的民俗活动。“民俗的”英文表达是folk，此处修饰名词activity，用形容词形式即可。
38．modern/odern
【详解】句意：我们学校有一座又大又现代化的图书馆，里面配有许多新电脑。此处需要填写形容词，与并列形容词big共同修饰名词library；结合中文提示“现代的”、首字母m，确定单词modern。
39．perfect/erfect
【详解】句意：没有人是完美的，但我们总能努力变得更好。根据首字母“p”和中文“完美的”提示可知，对应单词为perfect，形容词作表语。
40．unhappy/nhappy
【详解】句意：如果你感到不快乐，你可以向你的父母求助。句中feel为系动词，后需接形容词作表语，根据中文提示“不快乐的”及首字母“u”，对应的单词是unhappy，符合语境与语法要求。
41．warmth/armth
【详解】句意：有时候，别人的一个微笑能给悲伤的心灵带来温暖。空格处作动词brings的宾语，需填名词warmth“温暖”。
42．outdoor/utdoor
【详解】句意：有了课间新的15分钟休息时间，学生们有更多时间进行户外活动。此处需要形容词修饰名词“activities”，结合首字母“o”和“户外的”的语义，对应的英文形容词是“outdoor”，符合语法中“形容词作定语修饰名词”的要求，也契合语义逻辑。
43．express/xpress
【详解】句意：迪士尼乐园的新款奥拉夫机器人能够清晰地向游客表达自己。根据中文提示“表达”可知，此处应填动词express。句中含有固定搭配“be able to do sth.”，意为“能够做某事”，其中to为动词不定式符号，后接动词原形。
44．organize/rganize
【详解】句意：如果你能安排食物和饮品，我就会邀请人们。根据首字母o和中文提示“安排”，情态动词can后接动词原形，单词organize符合语义和语法要求。
45．empty/mpty
【详解】句意：工人们离开工厂过春节后，工厂空无一人。empty“空的”，形容词，作表语。
46．smiled/miled
【详解】句意：马克读了那条信息，对自己微微一笑。我不觉得他感到难过。“微笑”可译为smile，为动词。根据read的时态（一般过去时）和并列连词and可知，此处应用一般过去时，动词需用过去式，结合首字母s提示，smiled符合语境。
47．lively/ively
【详解】句意：这篇文章生动地描述了剪纸艺术。结合首字母和汉语提示，lively“生动的”，形容词修饰名词way作定语。in a lively way意为“以生动的方式，生动地”。
48．warmth/armth
【详解】句意：我感受到了这门传统艺术的温暖与生命力。warmth“温暖”，是不可数名词，作feel的宾语。
49．landscape/andscape
【详解】句意：这是一幅群山林木相映的美丽景色。空格前有不定冠词a和形容词beautiful，此处需要填入首字母为l的单数可数名词，在句中作表语；结合括号内给出的中文提示“景色”，landscape符合语义和格式要求。
50．express/xpress
【详解】句意：我们用剪纸来表达我们的愿望。表示“表达”且首字母为e的动词是express。固定结构use sth to do sth表示“用某物做某事”，不定式符号to后需要接动词原形，因此express不变形。
51．shapes/hapes
【详解】句意：她的作品有不同的形状，比如花和鸟。shape“形状”，句中different后接可数名词复数shapes。
52．couple/ouple
【详解】句意：在婚礼上，我们会为这对新人贴上“双喜”。“夫妇”对应的英文单词是couple，此处特指这对新婚夫妇，用单数即可，故填couple。
53．practice/ractice
【详解】句意：经过多年的练习，赵越现在是一位大师了。practice“练习”，不可数名词作介词of后的宾语。
54．untidy/ntidy
【详解】句意：上课前请整理你不整洁的书桌。“不整洁的”对应的英文是“untidy”，且首字母为“u”，符合语境，故填untidy。
55．tools/ools
【详解】句意：你不需要特殊的工具来开始剪纸。根据句意可知此处指“特殊工具”，因为不需要任何特殊工具，且工具可数，此处用复数tools表示泛指。
56．scissors/cissors
【详解】句意：只需要一把剪刀或者一把刀和一些纸。空格处跟在a pair of之后，作该名词短语的核心名词，根据题干给出的中文提示“剪刀”、空格首字母为s的提示可知，“剪刀”的英文为scissors，该词是常用复数名词，需要和a pair of搭配表示“一把剪刀”，符合题干要求。故填scissors。
57．fought/ought
【详解】句意：他们昨天勇敢地为自己的权利斗争。fight for…意为“为……斗争”，为固定搭配；句中的时间状语yesterday（昨天）表明句子描述的是过去发生的动作，需使用一般过去时，fight的过去式为fought。
58．fit/it
【详解】句意：你应该每天通过锻炼来保持健壮。根据首字母及汉语提示，“健壮的”为形容词fit，keep fit意为“保持健壮”。
59．neck/eck
【详解】句意：长颈鹿有长长的脖子，够得到树叶。空格前有不定冠词“a”和形容词“long”，后需填一个可数名词单数，首字母为n，neck“脖子”符合题意。故填neck。
60．finally/inally
【详解】句意：通过努力，他们最终获得了一等奖。 finally是副词，意为 “最后，最终”，首字母为f，与题目要求匹配，在句中作状语。
61．chose/hose
【详解】句意：她选择了艰难的道路，但几小时后她后悔了。choose“选择”，句中“regretted”提示句子为一般过去时，choose的过去式为不规则变化chose。
62．attacked/ttacked
【详解】句意：一只可怕的狗袭击了那个男孩，他受了重伤。“and”后面的句子中有“was”，可知句子一般过去时。表示“袭击”并以“a”开头的英文单词为“attack”，其过去式为“attacked”，故填attacked。
63．focusing/ocusing
【详解】句意：学习时，你应该练习集中注意力。句中“practise”后接动词时，需使用动名词形式，practise doing sth.，表示“练习做某事”；再根据汉语提示“集中”以及首字母f提示，可知此处对应动词为focus，因此需将其变为动名词形式focusing。
64．enough/nough
【详解】句意：简从不买足够的衣服，因为她想为她的两个孩子省钱。结合首字母和汉语提示可知，enough“足够的”，形容词作定语。
65．creative/reative
【详解】句意：这位艺术家非常有创造性，总能想出新颖的点子。根据首字母c和括号内的中文提示“创造性的”可知，需要填入对应的形容词。“创造性的”对应的英文形容词是creative，符合语境和语法要求。
66．bright/right
【详解】句意：她热泪盈眶，双眼晶莹发亮。空格前“were”后接形容词作表语，结合中文“明亮的”，首字母b对应形容词bright。
67．sides/ides
【详解】句意：桥的两边都有石狮子。空格前“on both”后接可数名词复数，结合中文“边”，首字母s对应的名词是sides，on both sides of the bridge表示“在桥的两边”，介词短语。
68．untidy/ntidy
【详解】句意：我弟弟的书桌总是很不整洁，上面放着许多书和笔。“不整洁的”可译为untidy，为形容词。is后接形容词作表语，说明主语desk的状态，结合首字母u提示，untidy符合语境。
69．absent/bsent
【详解】句意：所有人都到了，没有人缺席。空格前“is”后接形容词作表语，结合“缺席的”，首字母a对应的形容词是absent。
70．mobile/obile
【详解】句意：在移动支付的帮助下，我们不用现金就能快速购物。根据首字母m和中文提示“移动的”，填mobile，构成固定搭配mobile payment（移动支付），符合句子语境和语法要求。
71．spirit/pirit
【详解】句意：她善良的情绪让周围的每个人都感到温暖和快乐。句中“kind”是形容词，后面需要接名词，结合汉语提示及首字母为s可知，spirit“情绪”，符合语境。
72．forest/orest
【详解】句意：野生动物生活在森林里。根据中文提示及首字母f可知，“森林”对应的英文是forest，不定冠词a后接可数名词单数。
73．happily/appily
【详解】句意：汤姆高兴地笑了，并说他周末要和他的父母去旅行。根据所给汉语提示以及“Tom smiled…”可知，此处应填副词修饰动词。happily意为“高兴地”，符合语境。故填happily。
74．fantastic/antastic
【详解】句意：我们在这里休息一下，欣赏城市的美妙景色。空格前有定冠词the，需填形容词修饰名词view，根据首字母f提示及中文提示“极好的”，fantastic意为“极好的”，符合语境。
75．figure/igure
【详解】句意：矗立在纽约一座岛上的自由女神像是一位女性的雕像。根据汉语提示和首字母提示可知，figure“雕像，人像”，a后接单数名词。故填figure。
76．entered/ntered
【详解】句意：她在2024年报名参加了游泳比赛并获得了金牌。根据首字母以及汉语提示可知，此处应填入动词enter，意为“报名参加”；根据“got”及“in 2024”可知，句子时态为一般过去时，动词应用过去式。故填entered。
77．factories/actories
【详解】句意：两年前有很多工厂。factory“工厂”，可数名词；many后接可数名词复数形式，factory的复数形式是factories。故填factories。
78．surface/urface
【详解】句意：桌子的表面很光滑。根据中文提示及首字母s可知，“表面”对应的英文是surface，是可数名词；此处作主语，谓语is为单数，所以填单数名词。故填surface。
79．kites/ites
【详解】句意：中国风筝经常装饰着五颜六色的画。kite“风筝”，名词，结合“are”可知，此处用名词复数形式。故填kites。
80．wings/ings
【详解】句意：蝴蝶是一种有着彩色翅膀的昆虫。根据汉语提示“翅膀”和首字母提示“w”可知，此处应填名词“wing”。又因为蝴蝶有两只翅膀，所以要用复数形式“wings”。故填wings。
81．strange/trange
【详解】句意：这台机器出故障了，它正发出奇怪的噪音。 根据句意、首字母以及括号内提示词可推断这里表示“奇怪的”，strange“奇怪的”，形容词作定语修饰名词noise。故填strange。
82．form/orm
【详解】句意：让我们充分利用空闲时间，养成学习英语的好习惯。根据句意和首字母“f”以及括号内提示词可推断这里表示“养成”，form“养成”，动词原形，与前面make并列。故填(f)orm。
83．huge/uge
【详解】句意：我们无法通过，因为路上有一块巨大的石头。根据句意和首字母“h”以及括号内提示词可知，huge“巨大的”，形容词，作定语修饰stone。故填huge。
84．conditions/onditions
【详解】句意：今天天气条件适合爬山。根据首字母提示和汉语意思“条件”以及后面的be动词are可知，此处应用可数名词复数形式。名词condition“条件”的复数形式conditions符合语境。故填conditions。
85．safety/afety
【详解】句意：学校安全必须始终放在第一位。根据首字母提示及汉语提示可知，此处应用名词safety“安全”，作主语，不可数。故填safety。
86．campers/ampers
【详解】句意：这些露营者计划在湖边搭帐篷。句子中“These”后接可数名词复数，“露营者”对应的英文是“camper”，其复数形式为“campers”，符合语境和语法要求。故填campers。
87．worried/orried
【详解】句意：Ben担心他的考试成绩。根据所给汉语及首字母提示可知，worried“担心的”，形容词作表语，be worried about“担心”。故填worried。
88．locked/ocked
【详解】句意：门是锁上的，所以我们进不去房子。根据所给汉语提示及首字母提示可知，此处应填形容词作表语。lock是动词，其过去分词形式locked可作形容词使用，意为“锁上的”，符合语境。故填locked。
89．notice/otice
【详解】句意：你注意到他的新手表了吗？它很漂亮！根据句意和首字母可推断这里表示“注意到”，notice“注意到”，动词；句子是一般疑问句，助动词“Did”后接动词原形。故填notice。
90．creative/reative
【详解】句意：要成为一名科学家，你首先需要有创造力。根据句意和首字母以及括号内提示词可推断这里表示“有创造力的”，creative“有创造力的”，形容词作表语。故填creative。
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