资源简介 试卷类型:A02026年陕西省初中学业水平临考冲刺卷生物学纸注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共28分)一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)【微生物应用】酵母菌是单细胞生物,广泛应用于食品酿造及科学研究。科学家们已完成世界上首个合成酵母菌基因组中最后一条染色体的创建,这标志着人类在“创造生命”的道路上迈出了拓革命性的一步。请完成1~3题。1.下列关于染色体、DNA和基因的说法,正确的是A.一个DNA分子上只含有一个基因B.每条染色体上都有多个DNAC.染色体是遗传物质DNA的载体D.基因是DNA上的任意一个片段2.科学家将乙肝病毒表面抗原基因转人酵母菌中获得重组酵母菌,再通过培养重组酵母菌来生产乙肝疫苗。下列关于酵母菌的叙述,正确的是A.属于原核生物B.能通过出芽的方式繁殖C.细胞内含有叶绿体D.获得重组酵母菌的技术属于克隆3.小秦利用酵母菌做了一组对照实验,实验处理及现象如下所示,由此判断他的探究目的是实验处理实验现象●材料装置甲装置乙气球明显膨胀酵母菌M菌种N菌种酵母粉质量(克)3气球略微膨张阳3面粉质量(克)5050水量(毫升)300300温度(℃)》2828A.探究不同种酵母菌对发酵速度的影响B.探究温度对酵母菌发酵的影响C.探究酵母粉的用量对发酵的影响D.探究发酵产物对酵母菌发酵的影响【生态价值】草原是地球的“皮肤”,植物筑起防沙固土的首道防线;野生动物传粉播籽、控鼠治虫,撑起生态链的完整。从猛禽到野马,每个物种都是草原的珍宝,共同构成了生生不息的生物多样性。请完成4~7题。4.叶片是植物的重要器官。下列关于植物叶片的叙述,正确的是A.只由气孔、叶肉和叶脉组成B.叶脉的主要作用是制造有机物C.叶肉主要起输导和支持作用D.叶芽结构中的幼叶能发育成叶片④生物学临考冲刺卷A-1-(共6页)试卷类型:A2026年陕西省初中学业水平临考冲刺卷生物学参考答案及评分标准一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分)1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.C8.A9.D10.B11.B12.D13.C14.B二、非选择题(本大题共4小题,计32分)15.(每空1分,共9分)(1)充足的空气(或充足的氧气)(2)分生区和伸长区(少写、错写均不得分)(3)无性(4)重复实验(意思相近即可)(5)高于无机盐(6)16~18(7)乙16.(除标注外,每空1分,共9分)(1)分解(2)根部带土坨的理由:保护幼根和根毛(1分)。阴天移栽的理由:可以降低植物的蒸腾作用,减少植物体内水分的散失(1分)(共2分)》(3)上升增加单块格构的面积(4)捕食蜘蛛→山雀(5)先用木板和石块固定斜坡,能防止土壤直接被雨水冲走,保护种子和幼苗:倒入含种子的有机肥和落叶,有机肥和落叶中的有机物能被微生物分解成无机物,为植物提供营养:植物长出来后,引来了昆虫和食虫鸟,让这里的生物种类变多,形成一个小小的生态系统:栽种根系深的植物,可以更好地抓住土壤,防止水土流失,还能吸收深层水分,更耐旱:能增加生物多样性:能改良土壤:能保持水土等(写出两个优点,每个1分,共2分,合理即可)17.(除标注外,每空1分,共8分)(1)大脑皮层(或大脑)(2)推荐图2方案(或推荐碲纳米感光材料人工视网膜,1分)。理由:无需体外采集、传输视觉数据,能更好保护患者隐私与数据安全(1分)(共2分)》(3)非条件效应器(4)③→主动脉(→各级动脉)→组织处毛细血管(→各级静脉)→上、下腔静脉+①(5)例1:心脏的四个腔室中,左心室壁最厚,收缩力最强(结构),能将血液泵向全身(功能):例2:心脏的心房和心室之间有瓣膜,只能朝一个方向打开(结构),能防止血液倒流(功能)(写出1例即可,其中答出结构特点得1分,答出相应的功能得1分,共2分)》18.(每空1分,共6分)(1)16条(只写“16”不得分)(2)显性Bb(3)环境(4)生态系统(5)保护蜜蜂栖息地,可以通过创造更多的花园、绿地等为蜜蜂提供栖息地:种植多样化的花卉,保证在不同季节都有开花的花卉,增加蜜蜂蜜源:减少农药的使用或合理使用农药:对外来蜂种的引进进行科学管理等(写出一条,合理即可)①生物学临考冲刺卷A-答案-1(共1页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物.pdf 生物答案.pdf