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丰城市2026年初中学业水平模拟考试
物理试题卷
说明：1.本试卷满分80分，考试时间为85分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。
一、填空题(本大题共8个小题，每空1分，总计16分)
1.人类文明的进步离不开物理学的发展，物理学的发展离不开物理学家们对物理知识以及规律的探索。我们学习了许多以科学家名字命名的定律，请写出两个以科学家名字命名的定律 、 。）
2.如图所示是 2026年南昌国体中心“赣超”足球比赛现场。球迷们为场上队员加油助威，鼓声震天，说明鼓声的 大；球员听到的欢呼声是通过 传入人耳的。
3.2026年5月 1日“赣超”揭幕战在南昌顺利举行，开幕式上的“飞天柔性屏”吸引了无数观众，其核心是多块超轻薄LED 网状柔性显示膜，属于新型透明 LED 柔性屏技术，这些屏幕的主要连接方式是 联，该屏的核心发光部件是用 (选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。
4. 图3是物理老师上课时使用的“小蜜蜂”扩音器，对着麦克风说话时，声带振动发出声音，使膜片带动线圈做切割磁感线运动，产生感应电流，麦克风的工作原理是 ，它与 (选填“发电机”或“电动机”)的工作原理相似。
5.“华龙一号”是我国自主研发、具有完整自主知识产权的第三代压水堆核电技术，被称为核电“国家名片”。福建漳州核电站是全球最大的“华龙一号”核电基地，核电站利用原子核 (选填“聚变”或“裂变”)释放的核能发电；核反应堆中先是核能转化为 能，再转化成电能。
6.在“丰羽行动·科学筑梦”活动中，丰城某小学的同学们用塑料瓶自制了“水火箭”如图4所示。发射时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，瓶内气体温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)，内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
7.安全用电，人人有责。电动车违规飞线充电易引发火灾如图5所示，电线绝缘皮破损，人体接触 (选填“相”或“中性”)线破损处会触电；插座内水蒸气液化成含杂质水珠，易造成电路 (选填“短路”或“断路”)极易引发火灾。
8.如图6所示的斜面长s，高h，工人用沿斜面方向，大小为F的力将重为G的重物匀速推到车上，则此过程中，推力所做的功为 ，斜面的机械效率是 。(用题中给出的物理量表示)
二、选择题(本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分。全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
9.以下是一些常见物理量的估测，其中符合实际的是( )
A.一个鸡蛋的质量约200g B.一名中学生对地面的压强大约是 500Pa
C.正常人脉搏跳动 70次/秒 D.中学生的正常步行速度约为1m/s
10.2026年“五一”假期南昌绳金塔上演“仙女散花”吸引了不少游客的驻足观看，如图7所示，是表演者在空中随灯笼旋转散花的情景，当旋转灯笼静止停在半空中时，下列有关说法正确的是( )
A.表演者A受到的重力与绳子对她的拉力是一对相互作用力
B.灯笼受到的重力与绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
C.表演者A受到的重力与绳子对她的拉力是一对平衡力
D.表演者B受到的重力与她对绳子的拉力是一对相互作用力
11.科技发展对人类社会进步具有积极意义，如图8所示，下列科技成果与其工作时所涉及到的物理知识对应错误的( )
A.甲：拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理
B.乙：人须在安全线外候车，是因为流体流速快的地方压强小
C.丙：潜水器主要通过改变自身重力实现上浮和下沉
D.丁：磁悬浮列车利用磁极间的相互作用实现了车体的悬浮
12.如图9所示，电源电压保持不变，开关S闭合，将滑片P 向左移动，以下说法正确的是( )
A.电流表示数变小 B.电压表示数变大
C.电路中的总功率增大 D.电压表与电流表的示数之比变大
13.如图10所示，是同学们所画的示意图，其中正确的是( )
A.(a)图从水中看岸上物体的光路图
B.(b)作用在杠杆上的动力F的力臂l
C.(c)图通电螺线管的磁极情况
D.(d)图家庭电路的部分连接情况
14.如图11所示丰城冻米糖(俗称“江南小切”)的传统制作，核心是“蒸米→冻米→炸米→熬糖→拌料→压型→切片”，全程约20道工序，讲究“洁白如雪，香甜酥脆，落口消融”。下列展现了冻米糖的几道重要工序，说法正确的是( )
A.用铁锅熬制冻米糖的糖浆，主要利用了铁良好的导热性
B.糖米花趁热倒入木框模盘，推平、压实，厚度一致，说明力可以改变物体的形状
C.蒸好的糯米饭摊开晾凉、风干做冻米时，水分慢慢消失，属于汽化现象，此过程需要吸热
D.将冻米糖放在盘子里，糖块对盘子的压力大小等于其重力，受力面积越大，压强越大
三、计算题(本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分)
15.如图 12所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，电阻R 的电阻为 10Ω，滑动变阻器 R 上标有“20Ω 1A”字样.闭合开关后，滑片P移到某一位置时，电流表示数为1A。求：
(1)通过电阻R 的电流和电阻R 工作100s产生的热量；
(2)通过滑动变阻器R 的电流及此时滑动变阻器R 的功率。
16.小田家中有一个电热壶，这个电热壶的参数如下表所示。他想知道此电热壶的热效率，他将温度为 20℃、1.5kg的水倒入壶中，测量出水烧开所需的时间为6min，当时气压为1个标准大气压。 请根据题中的信息计算：
(1)壶中水吸收的热量；
(2)该电热水壶正常工作6min，求电流所做的功；
(3)电热壶的热效率。
电热水壶
额定电压 220V
额定功率 2000W
频率 50Hz
17.如图 13所示，将边长为 5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为 0.1kg, g取10N/ kg。求:
(1)木块受到的浮力；
(2)木块排开液体的体积；
(3)木块的密度；
(4)若将木块完全浸入水中，此时木块受到的浮力。
四、实验与探究题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)
18.亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能回答下列问题。
(1)如图14甲所示，用刻度尺测得图中圆的直径是 cm；
(2)用调好的托盘天平测量某物体的质量。当天平横梁恢复平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图14乙所示，该物体的质量为 g，该天平标尺的分度值为 g。
(3)在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得越长，利用这个道理可以制成弹簧测力计。如图14丙所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重力G为2N，则此测力计的分度值为 N.如果用力 F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力 F为 N.(4)小明在一段长200m的平直道路跑步，从起点跑到终点时，秒表示数如图14丁所示，他跑完此段路程，用时 s，平均速度为 m/s。19.【实验名称】测量未知电阻的阻值【实验器材】两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干，利用伏安法测量未知电阻Rx的阻值，电源电压保持U不变。 【实验原理】本实验的原理是 .【实验步骤】(1)请将图15中的电路连接完整，使滑动变阻器的滑片右移时电流表示数变小。
(
图
16
)
(2)连接好电路后，小明闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数较大，接近电源电压，则电路故障可能是 。
(3)排除故障后，闭合开关关，移动滑动变阻器滑片，进行多次实验，记录实验数据如下表所示。在第3次实验中，当电流表示数为0.5A时，电压表示数如图16所示，则其示数为 V，未知电阻Rx= Ω。
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 未知电阻Rx/Ω Rx平均值/Ω
1 1.2 0.24 5.0
2 1.8 0.36 5.0
3 0.5
【交流】
（4）小明多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次对应的电流和电压值并求出对应的电阻值，其目的是 .
（5）由本实验数据可知，电阻的大小跟电流、电压 ，是导体的本身的性质。
20.小华在学习完探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验后，在家里想验证结论。如图 17所示，他用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动，测量滑动摩擦力的大小。
实验序号 垫片材料 鞋里放置重物的个数 鞋的运动速度/(m·s 1) 弹簧测力计的示数/N
1 橡胶垫 0 0.1
2 橡胶垫 1 0.1 3.0
3 毛巾 2 0.2 3.2
4 毛巾 3 0.2 3.4
【证据】
(1)小华拉着运动鞋以0.1m/s的速度沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图17甲所示，则运动鞋所受的滑动摩擦 N。
【解释】
(2)小华采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法，进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素，并收集到了以下数据。
①分析以上实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时 越大，滑动摩擦力越大。
②小华发现第3、4次实验测得的滑动摩擦力都比第1、2次的大，他认为这是因毛巾表面比橡胶垫粗糙。这个结论是 (选填“可靠”或“不可靠”)的，理由是 .
【交流】
(3)根据以上实验数据 (选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关或无关的结论。
(4)小华在实验中发现很难保持运动鞋匀速水平运动，于是他又设计了如图17乙所示的实验，以不同速度抽出垫片，在运动鞋相对地面 (选填“运动”或“静止”)时，读取弹簧测力计的示数，测得的滑动摩擦力的大小应是 (选填“相等”或“不相等”)的。
21.【项目提出】杆秤是我国古代劳动人民智慧的结晶，请利用所给的材料，自己设计并制作简易杆秤，实现对小物件的质量测量。
【项目分析】
(1)制作原理：杆秤是根据 制成。
(2)选材：选择秤杆时必须考虑的因素是 (填“材质名贵”“外形美观”或“质地坚硬”)。
【项目实施】
(3)固定提纽：如图，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽， 点相当于杠杆的支点。
(4)制作秤盘：硬纸板剪正方形，细线对称悬挂于竹条左端(距左端2cm，记为B点)。
(5)确定零刻度：秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记。该标记处对应的刻度为 g。
(6)标注刻度：秤盘放50g、 100g、150g标准砝码，移动秤砣平衡并标记对应刻度。根据杠杆的平衡条件判断：O点右边的刻度示数 (选填“是”或“不是”)均匀的。
【展示交流】
(7)当称量物体质量增大时，秤砣应向 (选填“左”或“右”)移动。
(8)若要用此杆秤称量更大质量的物体，可通过增加一个提纽来完成，该提纽应该安装在 。
A. AO之间 B. BO之间 C. BC之间

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