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2025届广东省广州市高三下学期二模历史试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．《左传》载“禹合诸侯於涂山，执玉帛者万国”，意思是大禹在涂山召集各地部落首领举行政治会盟，参与的部落将玉器和丝帛作为贡品。这反映了大禹时代（　　）
A．多元一体的早期国家形态略见雏形
B．禅让制得到了进一步发展
C．商业贸易成为松散部落联盟的纽带
D．尊卑有序的礼乐制度确立
【答案】A
【知识点】夏商西周的政治制度
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，大禹召集众多部落首领举行政治会盟，并以玉帛作为贡品，这表明各部落对大禹权威的认可和初步臣服，反映了当时以联盟共主为核心、松散统合各部落的多元一体的早期国家形态略见雏形，A项正确；
禅让制强调权力和平让渡，材料强调的是政治权威的集中，并非是禅让制的发展，B项错误；
玉帛是贡品，而非商品，体现不出商业贸易的纽带作用，C项错误；
礼乐制度在西周周公时才系统确立，大禹时代还未确立礼乐制度，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查夏商周时期的政治制度。约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制王朝国家夏朝。
2．睡虎地秦简《法律答问》以及龙岗秦简中均有关于侵占阡陌道路和破坏他人田地的处罚规定。这表明当时政府（　　）
A．保护井田制度 B．规范市场交易秩序
C．维护小农利益 D．抑制社会贫富分化
【答案】C
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，秦律中有关于侵占阡陌道路和破坏他人田地的处罚规定，实际上是维护与小农相关的生产生活资源，目的是维护小农经济的稳定，确保国家赋役和兵源基础，C项正确；
商鞅变法时就已经废除了井田制，A项错误；
材料涉及的是农田管理，与市场交易秩序无关，B项错误；
材料中的规定旨在保障农业生产秩序，而非抑制贫富分化，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施。秦始皇参照六国律令，制定颁布通行全国的秦律。
3．785年，唐朝使节杨良瑶出使西亚的黑衣大食。杨良瑶使团从长安出发抵达广州，由海路经波斯湾到达大食首都巴格达。此次出使路线的选择，缘于（　　）
A．开明的民族政策 B．西北地区形势的紧张
C．藩镇独立性受限 D．开辟海上丝路的需要
【答案】B
【知识点】丝绸之路的开辟及其发展历程
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，安史之乱爆发后，唐朝将河西走廊及西域驻军调回内地平叛，吐蕃趁机占据河西走廊并逐步蚕食西域地区，至德宗时期，吐蕃已控制河西走廊，切断了唐朝与西域的陆上联系，甚至多次威胁关中地区，导致传统陆上丝绸之路已无法通行，迫使唐朝转向海路与西亚沟通，B项正确；
杨良瑶出使选择海路的原因是西北地区形势紧张，导致陆上丝绸之路无法通行，与开明的民族政策无关，A项错误；
藩镇割据属于当时的内政问题，不是直接影响出使路线选择的原因，C项错误；
汉代就已经开辟海上丝绸之路，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查丝绸之路。唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。
4．元朝政府在指定开放的港口设市舶司，出港商船回航时，必须抵达原市舶司所在地，不准“漏舶”，即不准偷税漏税。元政府还低息贷款资助“海舶市诸番者”。据此可推知，当时（　　）
A．运河航线日渐衰落 B．官府垄断海外贸易
C．外贸税收受到重视 D．朝贡贸易受到冲击
【答案】C
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，宋元时期，外贸税收成为国库的重要财源。材料中元朝在对外贸易中采取的一系列措施体现了对对外贸易的管理与重视，也说明了重视外贸税收，C项正确；
材料主要描述了元朝的海外贸易政策，未涉及运河航线的相关信息，无法得出A项的结论，错误；
材料只是提及元朝的对外贸易政策，据此不能得出官府直接垄断贸易的结论，B项错误；
朝贡贸易是官方主导的贸易形式，材料反映的是民间商贸的税收管理，无法看出朝贡贸易受到冲击，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋元时期的商业发展。宋元时期，海外贸易非常繁荣，外贸税收成为国库的重要财源。
5．万历年间，皇帝派遣宦官担任矿监、税使分赴各地。矿监以“开矿”名义征矿税，若实际无矿可采，则向地方摊派“矿银”；税使在商路市集等处设卡征收盐税、茶税、关税等，随意提高税率或重复征税，脱离户部监管。这一做法（　　）
A．通过官督商办模式发展了民间商业
B．强化了以皇权为核心的财政集权
C．延续重农抑商政策以遏制商品经济
D．利用税制改革实现了财政货币化
【答案】B
【知识点】明清时期的赋税制度与“一条鞭法”
【解析】【分析】根据题干“皇帝派遣宦官……脱离户部监管”及所学可知，万历中后期，为应对财政危机，明神宗绕过正常的官僚系统和户部征税渠道，直接向各地派遣亲信宦官担任矿监、税使。这些宦官手持皇帝敕书，权力极大且不受地方节制，通过横征暴敛将财富直接搜刮进皇帝的内帑（皇室私库）。这种做法虽然导致了严重的社会动荡和民变，但在本质上强化了以皇权为核心的财政集权，B项正确；
材料反映的是皇权对民间财富的掠夺与敲诈勒索，并非发展民间商业的“官督商办”模式，排除A项；
矿监税使到处设卡、巧立名目征收商税，其实际行为是对工商业的残酷压榨而非单纯的“重农抑商”，且客观上并未遏制商品经济的发展，排除C项；
题干所述是皇帝为了敛财而采取的极端掠夺性政策，并非旨在实现财政货币化的正规税制改革，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以万历年间矿监税使的横征暴敛为载体，旨在考查学生提取有效信息并结合时代背景进行历史解释的能力。解题关键是理解明代晚期皇权绕开国家正常行政机构（户部）直接汲取社会财富的本质特征，然后对比备选项即可得出正确答案。
6．1884年，清政府在新疆地区建省，建立起与内地相同的以督抚为首、道府州县令为辅的地方行政机制；改革新疆地方官员的选拔任用制度，满、汉、少数民族均用，并实施科举入仕。这些做法（　　）
A．提升了应对边疆危机的能力 B．体现了因俗而治的统治政策
C．标志着清朝疆域的基本奠定 D．促进了改土归流政策的实施
【答案】A
【知识点】清朝后期的统治危机
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，从19世纪60年代后，中国出现了严重的边疆危机。清政府在新疆建省并实行与内地相同的行政机制和官员选拔任用制度，这有利于加强中央对新疆地区的控制和管理，整合新疆的人力、物力、财力，从而提升应对边疆危机的能力，A项正确；
因俗而治强调根据当时习俗、社会发展情况进行治理，材料中的建省，并实行与内地相同的行政机制和选拔制度，不是因俗而治政策的体现，B项错误；
清朝疆域康乾时期就已基本奠定，C项错误；
改土归流主要在西南地区推行，与新疆地区无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查晚清时期的边疆危机。19世纪60年代后，中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到了严重危机。1884年，清政府在新疆地区正式建省，使西北边疆渡过了危机。
7．创办于1925年的“广州政治讲习班”，名为国民党主办，实际由毛泽东等共产党人先后主持，学员以湘籍青年为主。讲习班的教学内容包括政治课程和军事课程，以政治课程为主，其培养的革命干部或随军或派回湖南工作。该讲习班的开办（　　）
A．遵循了政治建军的基本原则 B．为国民党一大召开奠定基础
C．践行了工农武装割据的思想 D．为北伐顺利推进创造了条件
【答案】D
【知识点】第一次国共合作与国民革命
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1925年处于国民革命运动时期，创办广州政治讲习班，培养革命干部，为即将进行的北伐战争创造了条件，D项正确；
政治建军的基本原则确立是在1929年的古田会议上， A项错误；
国民党一大召是在1924年，而广州政治讲习班创办于1925年，B项错误；
工农武装割据思想形成于1927年大革命失败后，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查国民革命运动。1924年1月，国民党一大的召开，标志着第一次国共合作实现，革命统一战线正式建立，加速了中国革命的进程。以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。1926年，国共两党合作开始北伐。
8．1930年，闽西第一次工农兵代表大会通过《优待士兵条例》，其中规定：“帮助士兵家属做工……无人做工者，折银津贴其家属”“士兵在红军服务期内，家中发生不测事情……当地政府应设法援助”等。这些政策（　　）
A．致力于巩固革命统一战线 B．利于激发群众的革命热情
C．赢得了社会各阶级的支持 D．鼓励军民开展大生产运动
【答案】B
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1930年处于国共十年对峙时期，材料中《优待士兵条例》规定对红军士兵家属提供劳动帮助、经济补贴及应急援助，这些政策减轻了士兵的后顾之忧，增强了他们对中共的认同感，有利于激发他们的革命热情，B项正确；
革命统一战线是国民大革命时期的统一战线，1927年时就已经破裂，A项错误；
材料只提及了士兵及家属，“社会各阶级支持”的说法过于宽泛化，C项错误；
大生产运动推行于全面抗战时期，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查工农武装割据开辟革命新道路。工农武装割据和革命根据地的建立，开辟了中国革命新道路。
9．以下是1948年8月颁布的《哈尔滨特别市战时暂行劳动条例》（摘选），由此可知（　　）
第二条发扬工人职员之劳动热忱，以发展公营企业与合作企业。规定正确劳资关系，以帮助私人工商业之正常发展。适当的改善劳动条件，保证劳动者战时之必需生活。废除对工人施行的半封建的超经济剥削。 第三条劳动者享有一切民主自由权利，政府以法律及一定物质条件保障之。
A．新中国有步骤地进行社会主义改造
B．国民政府试图扭转战争局势
C．党的工作重心从农村转移到了城市
D．新民主主义的理论得到实践
【答案】D
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1948年8月颁布的《哈尔滨特别市战时暂行劳动条例》 的内容体现了新民主主义理论中多种经济成分并存、保护劳动者权益、限制剥削的核心主张，符合中共在解放区对新民主主义社会的实践探索，D项正确；
社会主义改造开始于1953年，与材料时间不符，A项错误；
材料涉及的是解放区的政策，无法看出国民政府的意图，B项错误；
1949年召开的中共七届二中全会提出了党的工作重心从农村转移到城市，与材料时间不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利，解答本题需要掌握解放战争时期中共的经济政策。
10．下图为1992—2011年我国高新技术产品进出口变化趋势图（单位：亿美元），据此可推知，我国（　　）
A．对外贸易总额持续增长 B．高新技术产业已成为主导产业
C．国家经济安全得到保障 D．在国际分工中的地位逐步改善
【答案】D
【知识点】改革开放以来的综合国力不断提升
【解析】【分析】根据图示可知，1992—2011年，我国高新技术产品出口逐渐超过进口，这说明我国科技实力不断增强，在国际分工中的地位逐步改善，D项正确；
材料只涉及我国高新技术产品进出口的变化趋势，据此无法说明对外贸易总额持续增长，A项错误；
材料未将高新技术产业与其他产业进行比较，无法得出高新技术产业已成为主导产业的结论，B项错误；
经济安全是国家安全体系的重要组成部分，是指国民经济能够抗御国内外各种经济风险而保持平稳有序运行的态势。材料只是我国高新技术产品进出口的变化趋势，据此无法说明国家经济安全得到保障，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放以来的综合国力不断提升。改革开放以来，国民经济保持快速增长，国内生产总值保持较快增长，科技领域重点项目取得突破，基础设施走在世界前列。
11．拜占庭帝国末代学者劳尼库斯的作品再现了拜占庭人亡国之后的心态。他在作品中引用《荷马史诗》的语句，多次提及希腊众神及神话英雄的事迹，将拜占庭历史渊源与古希腊神话直接关联。其目的是（　　）
A．推动欧洲重新发现古代希腊文化
B．对抗日耳曼人对罗马文化的压制
C．强化族群认同以对抗奥斯曼帝国
D．促进东西方之间文化交流和发展
【答案】C
【知识点】拜占庭帝国
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，拜占庭帝国灭亡后，原帝国臣民（尤其是希腊人）处于奥斯曼帝国的统治下。面临文化同化和宗教压迫，作为流亡学者的劳尼库斯，试图通过追溯古希腊神话与拜占庭历史的渊源，唤醒希腊人的文化记忆，强化族群认同，以抵抗奥斯曼的统治压力，C项正确；
劳尼库斯的目的是强化族群认同以对抗奥斯曼帝国，而非推动欧洲重新发现古代希腊文化，A项错误；
灭亡拜占庭帝国的是奥斯曼帝国，与日耳曼人无关，B项错误；
劳尼库斯的主要目的是强化族群认同以对抗奥斯曼帝国，并非促进东西方交流，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查拜占庭帝国。1453年，奥斯曼人攻占君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
12．12世纪，英国国王亨利二世向地方派遣王室法官审理涉及王室利益的案件，并以国王的名义在全国巡回。他还推行陪审团审判制，即由行政官在当地召集12名与当事人没有亲戚和利益关系的人来裁决，这些做法使民众更愿意去王室法院进行诉讼。13世纪，庄园法庭开始引入陪审团审判制。亨利二世的司法改革（　　）
A．推动了司法中央集权化 B．保证了司法审判公平公正
C．反映了民族国家的建立 D．剥夺了领主的司法审判权
【答案】A
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，英国国王亨利二世派遣王室法官审理案件，并以国王名义在全国巡回，推行陪审团审判制。这些改革强化了国王的司法权威，削弱地方领主和教会法庭的权力，推动了英国司法中央集权化，A项正确；
“保证了”的说法过于绝对化，B项错误；
西欧民族国家建立是在16-19世纪，与材料时间不符，C项错误；
亨利二世的司法改革只是削弱了领主的司法审判权，而非剥夺，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中古时期西欧的王权。中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。
13．在中世纪的法国，狩猎是贵族的特权，用于狩猎和守护主人的狗成为等级身份的重要标志，而猫被认为是野性难驯的，其独立性被视为天然不忠诚的罪证。从18世纪末开始，一些法国文人公开颂扬猫的“自由意志”。到19世纪80年代，宠物主人已不再为证明猫是好宠物而焦虑。这一变化一定程度上反映了（　　）
A．启蒙思想与专制主义的杂糅 B．法国共和制和君主制多次反复
C．殖民扩张促进全球物种交流 D．资产阶级的统治秩序逐渐确立
【答案】D
【知识点】法国议会共和制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，18世纪末启蒙运动宣扬的自由平等思想冲击了旧有的封建等级观念，19世纪80年代法国资产阶级统治秩序逐渐确立，社会价值观转向对个人自由和独立性的认可，使得从中世纪到19世纪法国社会对猫的态度发生变化，D项正确；
启蒙思想反对专制主义，两者并未杂糅，A项错误；
材料实质是反映了制度变化后社会观念的变化，而非共和制与君主制的反复，B项错误；
材料未涉及殖民扩张与物种交流的相关信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查法国议会共和制的确立，解答本题需要掌握启蒙运动、法国共和制确立的影响。
14．1921年，苏俄政府规定，在国家直接控制钢铁、铁路等关键行业的前提下，将部分国有化的小型企业归还原主或租赁给私人经营，允许私人开办小企业；对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等，政府以租让的方式让外国资本家经营。这一政策的实施（　　）
A．促进了国民经济的恢复
B．奠定了卫国战争胜利的物质基础
C．加速了农业集体化进程
D．推动社会主义市场经济体制建立
【答案】A
【知识点】新经济政策
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1921年苏俄实行新经济政策，允许私人经营小企业的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本，有利于稳定和恢复国民经济，A项正确；
苏联卫国战争发生在1941年，苏联的工业化建设奠定了卫国战争胜利的物质基础，B项错误；
农业集体化食物开展是在斯大林时期，1921年处于列宁时期，C项错误；
苏俄并未建立社会主义市场经济体制，该体制是中国在改革开放后逐渐探索建立的，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题 考查新经济政策。1921年3月，苏俄实行新经济政策。该政策的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
15．苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭“血腥还击”，而小规模袭击“只能导致惨败”。1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于（　　）
A．太平洋战争爆发 B．世界反法西斯同盟建立
C．绥靖政策的推行 D．欧洲战争策源地的形成
【答案】B
【知识点】“二战”的进程
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1942年上半年，英国在国内外压力下同意美国提出的西欧作战计划，主要是因为世界反法西斯同盟的建立，英国需要履行同盟义务，配合美国行动，B项正确；
太平洋战争爆发影响的是美国，与英国对第二战场开辟态度的转变关系不大，A项错误；
1942年上半年时英法等绥靖政策已经破产，C项错误；
欧洲战争策源地在1933年就已经形成，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次世界大战。世界反法西斯同盟的建立，增强了反法西斯国家的力量，加速了第二次世界大战的胜利进程。
16．在1960年美国总统选举辩论中，肯尼迪提出“必须让拉丁美洲、非洲和亚洲人民关注美国而非苏联或中国”。由此可知，肯尼迪试图（　　）
A．通过实施马歇尔计划巩固资本主义阵营
B．加强对第三世界的影响以遏制共产主义
C．奉行“孤立主义”以减少对国际事务的干预
D．推行“门罗主义”以促进美国价值观的输出
【答案】B
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，拉丁美洲、非洲和亚洲很多国家属于第三世界，肯尼迪希望这些地区人民关注美国而非苏联或中国，其目的是想加强美国在这些地区的影响力，以遏制共产主义，B项正确；
马歇尔计划是二战后美国对欧洲的经济援助计划，其目的是扶植并控制欧洲，以稳定资本主义秩序，与拉丁美洲、非洲和亚洲地区无关，A项错误；
“孤立主义”是减少对外国际事务的参与，材料中肯尼迪的言论是要加强美国在拉丁美洲、非洲和亚洲的影响力，是积极参与国际事务的体现，与“孤立主义”相悖，C项错误；
“门罗主义”主要是针对美洲地区，与非洲、亚洲地区无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查美苏冷战。二战后，美苏在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时同盟变成冷战对手，逐渐形成两极格局。
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现，例如孔子以“道”的行与隐为标准，将历史划分为大同和小康两个阶段；上古、中古、近古等词汇在汉唐以后的史书中屡见。但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战 国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段。郭沫若在《中国古代社会研究》中提出把中国历史划分为原始公社制（西周以前）、奴隶制（西周时期）、封建制（春秋以后）和资本制（最近百年）等时期。
——摘编自徐义华《中国古史分期析论》
材料二 关于中国近代史的分期，究竟是以1919年还是1949年作为中国近代史与中国现代史的分界线，数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式。
——摘编自张海鹏《六十年来中国近代史学科的确立与发展》
（1）根据材料一，概括从古代到近代中国史书中关于历史分期的变化，并简析其主要原因。
（2）结合材料二，分析以1919年和1949年作为中国近代史下限的史实依据。
（3）对历史进行分期既有必要性也有局限性，谈谈你的看法。
【答案】（1）变化：从大致划分到进行明确分期。原因：新的章节体、通史性著作出现对历史分期提出要求；西方史学观念传入的影响；学者对历史研究的深入探索。
（2）以1919年为下限的依据：1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开始。以 1949年为下限的依据：1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国历史进入新纪元。
（3）必要性：有助于梳理历史发展脉络，认识历史发展阶段特征；便于更好地研究历史事件和现象的因果关系。局限性：历史分期具有主观性，不同学者划分标准不同；历史发展是连续的，分期可能会割裂历史的连贯
【知识点】新文化运动；五四运动；中华人民共和国成立及其意义
【解析】【分析】（1）变化：根据材料“对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现；清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”可知，从大致划分到进行明确分期。原因：根据材料“清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段”并结合所学可知，新的章节体、通史性著作出现对历史分期提出要求；西方史学观念传入的影响；学者对历史研究的深入探索。
（2）依据：根据材料“1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限”并结合所学可知，1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开始；根据材料“1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”并结合所学可知，1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国历史进入新纪元。
（3）看法：必要性：根据材料“但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”并结合所学可知，有助于梳理历史发展脉络，认识历史发展阶段特征；便于更好地研究历史事件和现象的因果关系；局限性：根据材料“数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”并结合所学可知，历史分期具有主观性，不同学者划分标准不同；历史发展是连续的，分期可能会割裂历史的连贯。
【点评】本题考查近现代中国的史学。第一问，变化提取材料信息分析概括，原因结合所学从史学著作、西方史学观念以及学者的探索等角度分析；第二问，提取材料信息，结合五四运动和新中国成立的历史意义分析；第三问，提取材料信息，结合所学从必要性和局限性两方面分析。
（1）本题是对比题、原因题。时空是古代和近代（中国）。变化：由材料“对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现；清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”可得出，从大致划分到进行明确分期；原因：由材料“清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段”可得出，新的章节体、通史性著作出现对历史分期提出要求；西方史学观念传入的影响；学者对历史研究的深入探索。
（2）本题是特点题。时空是近代（中国）。依据：由材料“1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限”可得出，1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开始；由材料“1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”可得出，1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国历史进入新纪元。
（3）本题是认识题。时空是近代（中国）。看法：由材料“但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”可得出，有助于梳理历史发展脉络，认识历史发展阶段特征；便于更好地研究历史事件和现象的因果关系。由材料“数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”可得出，历史分期具有主观性，不同学者划分标准不同；历史发展是连续的，分期可能会割裂历史的连贯。
18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 15世纪以后，西欧人的生活开始脱离中世纪忧郁的气氛，追求个人财富、自由和快乐成为城市生活的主题，旅游在这种新的氛围中逐步展开。达·芬奇曾在法国、意大利甚至近东地区旅游，画家乔托则在意大利各城邦留下了壁画作品。16世纪，欧洲人最重要的旅游目的地是罗马和威尼斯。爱好学问和诗歌的人徘徊于罗马广场破碎的圆柱中，梦想着古罗马诗人维吉尔和哲学家西塞罗；威尼斯则通过举办各种游艺活动吸引了众多的观众，特别是那些具有强烈舞台效果的古典戏剧的演出。到了17世纪，马德里作为富有的西班牙首都，吸引了众多的王公贵族，被称为是“外国人的上等客栈”。
——摘编自王永忠《西方旅游史》等
材料二 19世纪，欧洲旅游出现了新的景象。英国出现了两种“奇妙”的旅行，一种是有钱人的度假游，一种是广大群众参与的乘坐机械化交通工具的一日游。在伯明翰，游览列车“几乎在工人们的所有假日里，只要季节容许，都会开行，将工人们带到美丽的沃里克郡，或远至利物浦，去呼吸默西河河口的海风”。这些旅游活动大多由旅行社安排，生意红火。在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》。后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的“星标评级系统”，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行。
——摘编自傅广生《英国旅游文化史》等
（1）根据材料一，分析15-17世纪旅游在西欧逐步展开的主要原因。
（2）根据材料二，简述19世纪英国一日游“生意红火”的历史条件。
（3）综合上述材料，总结15—19世纪旅游在欧洲发展的趋势。
【答案】（1）主要原因：西欧商品经济的发展，城市兴起，人们生活水平提高；文艺复兴运动兴起，人们追求个人财富、自由和快乐；城市举办各种文化活动，吸引人们旅游。
（2）历史条件：工业革命开展，交通更加便利；城市化进程加快，人们休闲时间增多；旅行社的出现和发展。
（3）趋势：旅游参与群体不断扩大，从少数人到广大群众参与；旅游目的地不断增多，范围扩大；旅游服务不断完善，出现旅游指南。
【知识点】现代交通的进步对社会生活的影响
【解析】【分析】（1）原因：根据材料“15世纪以后，西欧人的生活开始脱离中世纪忧郁的气氛，追求个人财富、自由和快乐成为城市生活的主题，旅游在这种新的氛围中逐步展开”，结合所学从经济与生活角度分析可知，随着西欧中世纪晚期资本主义生产关系的出现，封建庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现可得出，西欧商品经济的发展，城市兴起，人们生活水平提高；从思想文化角度分析可知，文艺复兴运动兴起，人们追求个人财富、自由和快乐；根据材料“爱好学问和诗歌的人徘徊于罗马广场破碎的圆柱中，梦想着古罗马诗人维吉尔和哲学家西塞罗；威尼斯则通过举办各种游艺活动吸引了众多的观众，特别是那些具有强烈舞台效果的古典戏剧的演出”可知，城市举办各种文化活动，吸引人们旅游。
（2）条件：根据材料“19世纪”“一种是有钱人的度假游，一种是广大群众参与的乘坐机械化交通工具的一日游”并结合所学可知，工业革命开展，交通更加便利；根据材料“在伯明翰，游览列车‘几乎在工人们的所有假日里，只要季节容许，都会开行，将工人们带到美丽的沃里克郡，或远至利物浦，去呼吸默西河河口的海风’”并结合所学可知，城市化进程加快，人们休闲时间增多；根据材料“ 这些旅游活动大多由旅行社安排，生意红火。在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》”可知，旅行社的出现和发展。
（3）趋势：结合所学知识可知，15-17世纪的旅游以贵族、学者为主体，而19世纪工业革命后，中产阶级和工人阶层通过廉价交通参与旅游，形成大众旅游市场，由此可知，旅游参与群体不断扩大，从少数人到广大群众参与；根据材料“16世纪，欧洲人最重要的旅游目的地是罗马和威尼斯”“后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的‘星标评级系统’，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行”可知，旅游目的地不断增多，范围扩大；根据材料“在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》。后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的‘星标评级系统’，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行”可知，旅游服务不断完善，出现旅游指南。
【点评】本题考查交通的发展与社会生活。随着交通成本的降低和人们收入的增加，大众旅游的潮流出现。
（1）本题是背景题。时空是15-17世纪西欧。原因：结合所学知识可知，随着西欧中世纪晚期资本主义生产关系的出现，封建庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现可得出，西欧商品经济的发展，城市兴起，人们生活水平提高；根据材料“15世纪以后，西欧人的生活开始脱离中世纪忧郁的气氛，追求个人财富、自由和快乐成为城市生活的主题，旅游在这种新的氛围中逐步展开”可得出，文艺复兴运动兴起，人们追求个人财富、自由和快乐；根据材料“爱好学问和诗歌的人徘徊于罗马广场破碎的圆柱中，梦想着古罗马诗人维吉尔和哲学家西塞罗；威尼斯则通过举办各种游艺活动吸引了众多的观众，特别是那些具有强烈舞台效果的古典戏剧的演出”可得出，城市举办各种文化活动，吸引人们旅游。
（2）本题是背景题。时空是19世纪英国。条件：根据材料“在伯明翰，游览列车‘几乎在工人们的所有假日里，只要季节容许，都会开行，将工人们带到美丽的沃里克郡，或远至利物浦，去呼吸默西河河口的海风’”可得出，工业革命开展，交通更加便利；城市化进程加快，人们休闲时间增多；根据材料“ 这些旅游活动大多由旅行社安排，生意红火。在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》”可得出，旅行社的出现和发展。
（3）本题是对比题。时空是15-19世纪欧洲。趋势：结合所学知识可知15-17世纪的旅游以贵族、学者为主体，而19世纪工业革命后，中产阶级和工人阶层通过廉价交通参与旅游，形成大众旅游市场可得出，旅游参与群体不断扩大，从少数人到广大群众参与；根据材料一“16世纪，欧洲人最重要的旅游目的地是罗马和威尼斯”和材料二“后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的“星标评级系统”，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行”可得出，旅游目的地不断增多，范围扩大；根据材料二“在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》。后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的“星标评级系统”，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行”可得出，旅游服务不断完善，出现旅游指南。
19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 中华文明具有突出的连续性。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。这充分证明了中华文明具有自我发展、回应挑战、开创新局的文化主体性与旺盛生命力。
中华文明具有突出的创新性。中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明，静水深流与波澜壮阔交织。连续不是停滞、更不是僵化，而是以创新为支撑的历史进步过程。
中华文明具有突出的统一性。中华文明长期的大一统传统，形成了多元一体、团结集中的统一性。“向内凝聚”的统一性追求，是文明连续的前提，也是文明连续的结果。
中华文明具有突出的包容性。中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。
中华文明具有突出的和平性。和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的理念，主张以道德秩序构造一个群己合一的世界，在人己关系中以他人为重。倡导交通成和，反对隔绝闭塞；倡导共生并进，反对强人从己；倡导保合太和，反对丛林法则。
——引自习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》（2023年6月2日）
结合中国古代史知识，阐述材料中的观点（任意一点或整体）。（要求：持论有据，论证充分，表述清晰）
【答案】论题：包容性是中华文明起源过程中形成的内在特质。
阐述：距今6000年前左右，无论是中原地区的庙底沟文化，还是海岱地区的北辛文化末期及大汶口文化早期，包括长江下游的崧泽文化早期，史前不同区域的社会普遍出现明显的分化，文明化的进程加速。这些文化在形成之后开始向周边传播，同时也在与周边文化的互动交流中不断融合与分化。距今5000多年前，我国不同地理单元的区域文化在互相融合方面更加具有同一性，良渚文明中发现有数千里之外的西辽河流域红山文化特征的玉器，更与同样是玉器发达宗教色彩浓厚的江淮地区凌家滩文化有着一废一兴的渊源关系。距今4300年前，龙山时代文化间的融合与交流在中心或都邑性遗址中的表现达到一次高峰，甚至形成一波浪潮。综上所述，中国史前文化的多样与多元的客观存在，使得不同文化在互动交流与传播中逐渐形成了较为开放、融合、借鉴的文明特质。多元互动是中华文明赋有海纳百川、兼收并蓄特质的重要原因。交流互动中的融合，不仅是中华文明形成过程中的突出特性，也是中华文明起源、形成与发展的源动力。
【知识点】中华优秀文化的特点与价值
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。首先，根据材料“中华文明具有突出的包容性。中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族”，从包容性角度可以得出论题是包容性是中华文明起源过程中形成的内在特质。其次，结合所学知识进行阐述，可从新石器时代各文化遗址的特征与交流等方面进行分析说明，如距今6000年前左右，无论是中原地区的庙底沟文化，还是海岱地区的北辛文化末期及大汶口文化早期，包括长江下游的崧泽文化早期，史前不同区域的社会普遍出现明显的分化，文明化的进程加速。这些文化在形成之后开始向周边传播，同时也在与周边文化的互动交流中不断融合与分化。然后阐述文化互动交流的具体表现，即良渚文明中发现有数千里之外的西辽河流域红山文化特征的玉器，更与同样是玉器发达宗教色彩浓厚的江淮地区凌家滩文化有着一废一兴的渊源关系。距今4300年前，龙山时代文化间的融合与交流在中心或都邑性遗址中的表现达到一次高峰，甚至形成一波浪潮。最后进行总结，升华主题，得出结论是中国史前文化的多样与多元的客观存在，使得不同文化在互动交流与传播中逐渐形成了较为开放、融合、借鉴的文明特质。多元互动是中华文明赋有海纳百川、兼收并蓄特质的重要原因。交流互动中的融合，不仅是中华文明形成过程中的突出特性，也是中华文明起源、形成与发展的源动力。
【点评】本题考查中华优秀传统文化的特点，解答本题需要掌握中华文化的创新性、统一性、包容性以及和平性等特点。
20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
有中国学者对21世纪初德国中学历史教科书开展研究，发现其中关于德国1871-1945年历史的叙述，不同版本的教科书都通过一定的编写策略，塑造了对当代德国的政治认同。以下是他的部分研究结论。
编写策略 教科书中的相关叙述（节选）
策略一 1871-1945年间德国曾出现的三种政治体制，即君主立宪制、共和民主制、独裁专制，都以失败告终，联邦德国正是在这些政治体制的废墟上“涅槃重生”的
策略二 通过与历史上的帝国主义行径保持距离，强化“欧洲中的德国”这一新身份定位 帝国主义是欧洲社会达尔文主义、民族主义和种族主义三大思潮影响下的产物；俾斯麦政府开启了军国主义之路；德国殖民者镇压中国义和团运动是不当行为
策略三 1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是“不惜一切代价”的行动
——据孟钟捷《当代德国中学历史教育与政治认同的塑造》
（1）根据材料，推断学者总结的策略一和策略三。
（2）简析21世纪初德国中学历史教育塑造政治认同的历史背景。
（3）根据材料，指出21世纪初德国中学历史教科书编写的局限性。
【答案】（1）策略一：通过不断批判1871—1945年的政治机制，来凸显当代联邦德国民主机制所谓的“完善性”；
策略三：通过把社会主义实践污名化，来维护当代意识形态之争中的“敌我边界”。
（2）历史背景：苏联解体，冷战结束，但冷战思维延续；欧洲一体化程度不断加深；德国国力不断增强，国际影响力增大。
（3）局限性：在帝国观上与过去殖民行为做彻底切割，把社会主义实践污名化，教科书的立场和评价不够客观。
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】（1）策略：根据材料“1871-1945年间德国曾出现的三种政治体制，即君主立宪制、共和民主制、独裁专制，都以失败告终，联邦德国正是在这些政治体制的废墟上‘涅槃重生’的”可知，策略一：通过不断批判1871—1945年的政治机制，来凸显当代联邦德国民主机制所谓的“完善性”；根据材料“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，策略三：通过把社会主义实践污名化，来维护当代意识形态之争中的“敌我边界”。
（2）历史背景：根据材料“21世纪初德国”“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”并结合所学可知，苏联解体，冷战结束，但冷战思维延续；根据材料“21世纪初德国”并结合所学知识可知，欧洲一体化程度不断加深；德国国力不断增强，国际影响力增大。
（3）局限性：根据材料“通过与历史上的帝国主义行径保持距离，强化‘欧洲中的德国’这一新身份定位”“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，在帝国观上与过去殖民行为做彻底切割，把社会主义实践污名化，教科书的立场和评价不够客观。
【点评】本题考查世界多极化发展趋势。苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主导世界格局。世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。
（1）本题是特点题。时空是21世纪初德国。根据材料“1871-1945年间德国曾出现的三种政治体制，即君主立宪制、共和民主制、独裁专制，都以失败告终，联邦德国正是在这些政治体制的废墟上‘涅槃重生’的”可知，策略一：通过不断批判1871—1945年的政治机制，来凸显当代联邦德国民主机制所谓的“完善性”；根据材料“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，策略三：通过把社会主义实践污名化，来维护当代意识形态之争中的“敌我边界”。
（2）本题是背景题。时空是21世纪初德国。根据材料“21世纪初德国”“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，苏联解体，冷战结束，但冷战思维延续；根据材料“21世纪初德国”和所学知识可知，欧洲一体化程度不断加深；德国国力不断增强，国际影响力增大。
（3）本题是特点题。时空是21世纪初德国。根据材料“通过与历史上的帝国主义行径保持距离，强化‘欧洲中的德国’这一新身份定位”“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，在帝国观上与过去殖民行为做彻底切割，把社会主义实践污名化，教科书的立场和评价不够客观。
1 / 12025届广东省广州市高三下学期二模历史试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．《左传》载“禹合诸侯於涂山，执玉帛者万国”，意思是大禹在涂山召集各地部落首领举行政治会盟，参与的部落将玉器和丝帛作为贡品。这反映了大禹时代（　　）
A．多元一体的早期国家形态略见雏形
B．禅让制得到了进一步发展
C．商业贸易成为松散部落联盟的纽带
D．尊卑有序的礼乐制度确立
2．睡虎地秦简《法律答问》以及龙岗秦简中均有关于侵占阡陌道路和破坏他人田地的处罚规定。这表明当时政府（　　）
A．保护井田制度 B．规范市场交易秩序
C．维护小农利益 D．抑制社会贫富分化
3．785年，唐朝使节杨良瑶出使西亚的黑衣大食。杨良瑶使团从长安出发抵达广州，由海路经波斯湾到达大食首都巴格达。此次出使路线的选择，缘于（　　）
A．开明的民族政策 B．西北地区形势的紧张
C．藩镇独立性受限 D．开辟海上丝路的需要
4．元朝政府在指定开放的港口设市舶司，出港商船回航时，必须抵达原市舶司所在地，不准“漏舶”，即不准偷税漏税。元政府还低息贷款资助“海舶市诸番者”。据此可推知，当时（　　）
A．运河航线日渐衰落 B．官府垄断海外贸易
C．外贸税收受到重视 D．朝贡贸易受到冲击
5．万历年间，皇帝派遣宦官担任矿监、税使分赴各地。矿监以“开矿”名义征矿税，若实际无矿可采，则向地方摊派“矿银”；税使在商路市集等处设卡征收盐税、茶税、关税等，随意提高税率或重复征税，脱离户部监管。这一做法（　　）
A．通过官督商办模式发展了民间商业
B．强化了以皇权为核心的财政集权
C．延续重农抑商政策以遏制商品经济
D．利用税制改革实现了财政货币化
6．1884年，清政府在新疆地区建省，建立起与内地相同的以督抚为首、道府州县令为辅的地方行政机制；改革新疆地方官员的选拔任用制度，满、汉、少数民族均用，并实施科举入仕。这些做法（　　）
A．提升了应对边疆危机的能力 B．体现了因俗而治的统治政策
C．标志着清朝疆域的基本奠定 D．促进了改土归流政策的实施
7．创办于1925年的“广州政治讲习班”，名为国民党主办，实际由毛泽东等共产党人先后主持，学员以湘籍青年为主。讲习班的教学内容包括政治课程和军事课程，以政治课程为主，其培养的革命干部或随军或派回湖南工作。该讲习班的开办（　　）
A．遵循了政治建军的基本原则 B．为国民党一大召开奠定基础
C．践行了工农武装割据的思想 D．为北伐顺利推进创造了条件
8．1930年，闽西第一次工农兵代表大会通过《优待士兵条例》，其中规定：“帮助士兵家属做工……无人做工者，折银津贴其家属”“士兵在红军服务期内，家中发生不测事情……当地政府应设法援助”等。这些政策（　　）
A．致力于巩固革命统一战线 B．利于激发群众的革命热情
C．赢得了社会各阶级的支持 D．鼓励军民开展大生产运动
9．以下是1948年8月颁布的《哈尔滨特别市战时暂行劳动条例》（摘选），由此可知（　　）
第二条发扬工人职员之劳动热忱，以发展公营企业与合作企业。规定正确劳资关系，以帮助私人工商业之正常发展。适当的改善劳动条件，保证劳动者战时之必需生活。废除对工人施行的半封建的超经济剥削。 第三条劳动者享有一切民主自由权利，政府以法律及一定物质条件保障之。
A．新中国有步骤地进行社会主义改造
B．国民政府试图扭转战争局势
C．党的工作重心从农村转移到了城市
D．新民主主义的理论得到实践
10．下图为1992—2011年我国高新技术产品进出口变化趋势图（单位：亿美元），据此可推知，我国（　　）
A．对外贸易总额持续增长 B．高新技术产业已成为主导产业
C．国家经济安全得到保障 D．在国际分工中的地位逐步改善
11．拜占庭帝国末代学者劳尼库斯的作品再现了拜占庭人亡国之后的心态。他在作品中引用《荷马史诗》的语句，多次提及希腊众神及神话英雄的事迹，将拜占庭历史渊源与古希腊神话直接关联。其目的是（　　）
A．推动欧洲重新发现古代希腊文化
B．对抗日耳曼人对罗马文化的压制
C．强化族群认同以对抗奥斯曼帝国
D．促进东西方之间文化交流和发展
12．12世纪，英国国王亨利二世向地方派遣王室法官审理涉及王室利益的案件，并以国王的名义在全国巡回。他还推行陪审团审判制，即由行政官在当地召集12名与当事人没有亲戚和利益关系的人来裁决，这些做法使民众更愿意去王室法院进行诉讼。13世纪，庄园法庭开始引入陪审团审判制。亨利二世的司法改革（　　）
A．推动了司法中央集权化 B．保证了司法审判公平公正
C．反映了民族国家的建立 D．剥夺了领主的司法审判权
13．在中世纪的法国，狩猎是贵族的特权，用于狩猎和守护主人的狗成为等级身份的重要标志，而猫被认为是野性难驯的，其独立性被视为天然不忠诚的罪证。从18世纪末开始，一些法国文人公开颂扬猫的“自由意志”。到19世纪80年代，宠物主人已不再为证明猫是好宠物而焦虑。这一变化一定程度上反映了（　　）
A．启蒙思想与专制主义的杂糅 B．法国共和制和君主制多次反复
C．殖民扩张促进全球物种交流 D．资产阶级的统治秩序逐渐确立
14．1921年，苏俄政府规定，在国家直接控制钢铁、铁路等关键行业的前提下，将部分国有化的小型企业归还原主或租赁给私人经营，允许私人开办小企业；对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等，政府以租让的方式让外国资本家经营。这一政策的实施（　　）
A．促进了国民经济的恢复
B．奠定了卫国战争胜利的物质基础
C．加速了农业集体化进程
D．推动社会主义市场经济体制建立
15．苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭“血腥还击”，而小规模袭击“只能导致惨败”。1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于（　　）
A．太平洋战争爆发 B．世界反法西斯同盟建立
C．绥靖政策的推行 D．欧洲战争策源地的形成
16．在1960年美国总统选举辩论中，肯尼迪提出“必须让拉丁美洲、非洲和亚洲人民关注美国而非苏联或中国”。由此可知，肯尼迪试图（　　）
A．通过实施马歇尔计划巩固资本主义阵营
B．加强对第三世界的影响以遏制共产主义
C．奉行“孤立主义”以减少对国际事务的干预
D．推行“门罗主义”以促进美国价值观的输出
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现，例如孔子以“道”的行与隐为标准，将历史划分为大同和小康两个阶段；上古、中古、近古等词汇在汉唐以后的史书中屡见。但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战 国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段。郭沫若在《中国古代社会研究》中提出把中国历史划分为原始公社制（西周以前）、奴隶制（西周时期）、封建制（春秋以后）和资本制（最近百年）等时期。
——摘编自徐义华《中国古史分期析论》
材料二 关于中国近代史的分期，究竟是以1919年还是1949年作为中国近代史与中国现代史的分界线，数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式。
——摘编自张海鹏《六十年来中国近代史学科的确立与发展》
（1）根据材料一，概括从古代到近代中国史书中关于历史分期的变化，并简析其主要原因。
（2）结合材料二，分析以1919年和1949年作为中国近代史下限的史实依据。
（3）对历史进行分期既有必要性也有局限性，谈谈你的看法。
18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 15世纪以后，西欧人的生活开始脱离中世纪忧郁的气氛，追求个人财富、自由和快乐成为城市生活的主题，旅游在这种新的氛围中逐步展开。达·芬奇曾在法国、意大利甚至近东地区旅游，画家乔托则在意大利各城邦留下了壁画作品。16世纪，欧洲人最重要的旅游目的地是罗马和威尼斯。爱好学问和诗歌的人徘徊于罗马广场破碎的圆柱中，梦想着古罗马诗人维吉尔和哲学家西塞罗；威尼斯则通过举办各种游艺活动吸引了众多的观众，特别是那些具有强烈舞台效果的古典戏剧的演出。到了17世纪，马德里作为富有的西班牙首都，吸引了众多的王公贵族，被称为是“外国人的上等客栈”。
——摘编自王永忠《西方旅游史》等
材料二 19世纪，欧洲旅游出现了新的景象。英国出现了两种“奇妙”的旅行，一种是有钱人的度假游，一种是广大群众参与的乘坐机械化交通工具的一日游。在伯明翰，游览列车“几乎在工人们的所有假日里，只要季节容许，都会开行，将工人们带到美丽的沃里克郡，或远至利物浦，去呼吸默西河河口的海风”。这些旅游活动大多由旅行社安排，生意红火。在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》。后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的“星标评级系统”，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行。
——摘编自傅广生《英国旅游文化史》等
（1）根据材料一，分析15-17世纪旅游在西欧逐步展开的主要原因。
（2）根据材料二，简述19世纪英国一日游“生意红火”的历史条件。
（3）综合上述材料，总结15—19世纪旅游在欧洲发展的趋势。
19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 中华文明具有突出的连续性。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。这充分证明了中华文明具有自我发展、回应挑战、开创新局的文化主体性与旺盛生命力。
中华文明具有突出的创新性。中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明，静水深流与波澜壮阔交织。连续不是停滞、更不是僵化，而是以创新为支撑的历史进步过程。
中华文明具有突出的统一性。中华文明长期的大一统传统，形成了多元一体、团结集中的统一性。“向内凝聚”的统一性追求，是文明连续的前提，也是文明连续的结果。
中华文明具有突出的包容性。中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。
中华文明具有突出的和平性。和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的理念，主张以道德秩序构造一个群己合一的世界，在人己关系中以他人为重。倡导交通成和，反对隔绝闭塞；倡导共生并进，反对强人从己；倡导保合太和，反对丛林法则。
——引自习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》（2023年6月2日）
结合中国古代史知识，阐述材料中的观点（任意一点或整体）。（要求：持论有据，论证充分，表述清晰）
20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
有中国学者对21世纪初德国中学历史教科书开展研究，发现其中关于德国1871-1945年历史的叙述，不同版本的教科书都通过一定的编写策略，塑造了对当代德国的政治认同。以下是他的部分研究结论。
编写策略 教科书中的相关叙述（节选）
策略一 1871-1945年间德国曾出现的三种政治体制，即君主立宪制、共和民主制、独裁专制，都以失败告终，联邦德国正是在这些政治体制的废墟上“涅槃重生”的
策略二 通过与历史上的帝国主义行径保持距离，强化“欧洲中的德国”这一新身份定位 帝国主义是欧洲社会达尔文主义、民族主义和种族主义三大思潮影响下的产物；俾斯麦政府开启了军国主义之路；德国殖民者镇压中国义和团运动是不当行为
策略三 1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是“不惜一切代价”的行动
——据孟钟捷《当代德国中学历史教育与政治认同的塑造》
（1）根据材料，推断学者总结的策略一和策略三。
（2）简析21世纪初德国中学历史教育塑造政治认同的历史背景。
（3）根据材料，指出21世纪初德国中学历史教科书编写的局限性。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】夏商西周的政治制度
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，大禹召集众多部落首领举行政治会盟，并以玉帛作为贡品，这表明各部落对大禹权威的认可和初步臣服，反映了当时以联盟共主为核心、松散统合各部落的多元一体的早期国家形态略见雏形，A项正确；
禅让制强调权力和平让渡，材料强调的是政治权威的集中，并非是禅让制的发展，B项错误；
玉帛是贡品，而非商品，体现不出商业贸易的纽带作用，C项错误；
礼乐制度在西周周公时才系统确立，大禹时代还未确立礼乐制度，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查夏商周时期的政治制度。约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制王朝国家夏朝。
2．【答案】C
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，秦律中有关于侵占阡陌道路和破坏他人田地的处罚规定，实际上是维护与小农相关的生产生活资源，目的是维护小农经济的稳定，确保国家赋役和兵源基础，C项正确；
商鞅变法时就已经废除了井田制，A项错误；
材料涉及的是农田管理，与市场交易秩序无关，B项错误；
材料中的规定旨在保障农业生产秩序，而非抑制贫富分化，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施。秦始皇参照六国律令，制定颁布通行全国的秦律。
3．【答案】B
【知识点】丝绸之路的开辟及其发展历程
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，安史之乱爆发后，唐朝将河西走廊及西域驻军调回内地平叛，吐蕃趁机占据河西走廊并逐步蚕食西域地区，至德宗时期，吐蕃已控制河西走廊，切断了唐朝与西域的陆上联系，甚至多次威胁关中地区，导致传统陆上丝绸之路已无法通行，迫使唐朝转向海路与西亚沟通，B项正确；
杨良瑶出使选择海路的原因是西北地区形势紧张，导致陆上丝绸之路无法通行，与开明的民族政策无关，A项错误；
藩镇割据属于当时的内政问题，不是直接影响出使路线选择的原因，C项错误；
汉代就已经开辟海上丝绸之路，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查丝绸之路。唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。
4．【答案】C
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，宋元时期，外贸税收成为国库的重要财源。材料中元朝在对外贸易中采取的一系列措施体现了对对外贸易的管理与重视，也说明了重视外贸税收，C项正确；
材料主要描述了元朝的海外贸易政策，未涉及运河航线的相关信息，无法得出A项的结论，错误；
材料只是提及元朝的对外贸易政策，据此不能得出官府直接垄断贸易的结论，B项错误；
朝贡贸易是官方主导的贸易形式，材料反映的是民间商贸的税收管理，无法看出朝贡贸易受到冲击，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋元时期的商业发展。宋元时期，海外贸易非常繁荣，外贸税收成为国库的重要财源。
5．【答案】B
【知识点】明清时期的赋税制度与“一条鞭法”
【解析】【分析】根据题干“皇帝派遣宦官……脱离户部监管”及所学可知，万历中后期，为应对财政危机，明神宗绕过正常的官僚系统和户部征税渠道，直接向各地派遣亲信宦官担任矿监、税使。这些宦官手持皇帝敕书，权力极大且不受地方节制，通过横征暴敛将财富直接搜刮进皇帝的内帑（皇室私库）。这种做法虽然导致了严重的社会动荡和民变，但在本质上强化了以皇权为核心的财政集权，B项正确；
材料反映的是皇权对民间财富的掠夺与敲诈勒索，并非发展民间商业的“官督商办”模式，排除A项；
矿监税使到处设卡、巧立名目征收商税，其实际行为是对工商业的残酷压榨而非单纯的“重农抑商”，且客观上并未遏制商品经济的发展，排除C项；
题干所述是皇帝为了敛财而采取的极端掠夺性政策，并非旨在实现财政货币化的正规税制改革，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以万历年间矿监税使的横征暴敛为载体，旨在考查学生提取有效信息并结合时代背景进行历史解释的能力。解题关键是理解明代晚期皇权绕开国家正常行政机构（户部）直接汲取社会财富的本质特征，然后对比备选项即可得出正确答案。
6．【答案】A
【知识点】清朝后期的统治危机
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，从19世纪60年代后，中国出现了严重的边疆危机。清政府在新疆建省并实行与内地相同的行政机制和官员选拔任用制度，这有利于加强中央对新疆地区的控制和管理，整合新疆的人力、物力、财力，从而提升应对边疆危机的能力，A项正确；
因俗而治强调根据当时习俗、社会发展情况进行治理，材料中的建省，并实行与内地相同的行政机制和选拔制度，不是因俗而治政策的体现，B项错误；
清朝疆域康乾时期就已基本奠定，C项错误；
改土归流主要在西南地区推行，与新疆地区无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查晚清时期的边疆危机。19世纪60年代后，中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到了严重危机。1884年，清政府在新疆地区正式建省，使西北边疆渡过了危机。
7．【答案】D
【知识点】第一次国共合作与国民革命
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1925年处于国民革命运动时期，创办广州政治讲习班，培养革命干部，为即将进行的北伐战争创造了条件，D项正确；
政治建军的基本原则确立是在1929年的古田会议上， A项错误；
国民党一大召是在1924年，而广州政治讲习班创办于1925年，B项错误；
工农武装割据思想形成于1927年大革命失败后，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查国民革命运动。1924年1月，国民党一大的召开，标志着第一次国共合作实现，革命统一战线正式建立，加速了中国革命的进程。以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。1926年，国共两党合作开始北伐。
8．【答案】B
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1930年处于国共十年对峙时期，材料中《优待士兵条例》规定对红军士兵家属提供劳动帮助、经济补贴及应急援助，这些政策减轻了士兵的后顾之忧，增强了他们对中共的认同感，有利于激发他们的革命热情，B项正确；
革命统一战线是国民大革命时期的统一战线，1927年时就已经破裂，A项错误；
材料只提及了士兵及家属，“社会各阶级支持”的说法过于宽泛化，C项错误；
大生产运动推行于全面抗战时期，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查工农武装割据开辟革命新道路。工农武装割据和革命根据地的建立，开辟了中国革命新道路。
9．【答案】D
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1948年8月颁布的《哈尔滨特别市战时暂行劳动条例》 的内容体现了新民主主义理论中多种经济成分并存、保护劳动者权益、限制剥削的核心主张，符合中共在解放区对新民主主义社会的实践探索，D项正确；
社会主义改造开始于1953年，与材料时间不符，A项错误；
材料涉及的是解放区的政策，无法看出国民政府的意图，B项错误；
1949年召开的中共七届二中全会提出了党的工作重心从农村转移到城市，与材料时间不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利，解答本题需要掌握解放战争时期中共的经济政策。
10．【答案】D
【知识点】改革开放以来的综合国力不断提升
【解析】【分析】根据图示可知，1992—2011年，我国高新技术产品出口逐渐超过进口，这说明我国科技实力不断增强，在国际分工中的地位逐步改善，D项正确；
材料只涉及我国高新技术产品进出口的变化趋势，据此无法说明对外贸易总额持续增长，A项错误；
材料未将高新技术产业与其他产业进行比较，无法得出高新技术产业已成为主导产业的结论，B项错误；
经济安全是国家安全体系的重要组成部分，是指国民经济能够抗御国内外各种经济风险而保持平稳有序运行的态势。材料只是我国高新技术产品进出口的变化趋势，据此无法说明国家经济安全得到保障，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放以来的综合国力不断提升。改革开放以来，国民经济保持快速增长，国内生产总值保持较快增长，科技领域重点项目取得突破，基础设施走在世界前列。
11．【答案】C
【知识点】拜占庭帝国
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，拜占庭帝国灭亡后，原帝国臣民（尤其是希腊人）处于奥斯曼帝国的统治下。面临文化同化和宗教压迫，作为流亡学者的劳尼库斯，试图通过追溯古希腊神话与拜占庭历史的渊源，唤醒希腊人的文化记忆，强化族群认同，以抵抗奥斯曼的统治压力，C项正确；
劳尼库斯的目的是强化族群认同以对抗奥斯曼帝国，而非推动欧洲重新发现古代希腊文化，A项错误；
灭亡拜占庭帝国的是奥斯曼帝国，与日耳曼人无关，B项错误；
劳尼库斯的主要目的是强化族群认同以对抗奥斯曼帝国，并非促进东西方交流，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查拜占庭帝国。1453年，奥斯曼人攻占君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
12．【答案】A
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，英国国王亨利二世派遣王室法官审理案件，并以国王名义在全国巡回，推行陪审团审判制。这些改革强化了国王的司法权威，削弱地方领主和教会法庭的权力，推动了英国司法中央集权化，A项正确；
“保证了”的说法过于绝对化，B项错误；
西欧民族国家建立是在16-19世纪，与材料时间不符，C项错误；
亨利二世的司法改革只是削弱了领主的司法审判权，而非剥夺，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中古时期西欧的王权。中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。
13．【答案】D
【知识点】法国议会共和制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，18世纪末启蒙运动宣扬的自由平等思想冲击了旧有的封建等级观念，19世纪80年代法国资产阶级统治秩序逐渐确立，社会价值观转向对个人自由和独立性的认可，使得从中世纪到19世纪法国社会对猫的态度发生变化，D项正确；
启蒙思想反对专制主义，两者并未杂糅，A项错误；
材料实质是反映了制度变化后社会观念的变化，而非共和制与君主制的反复，B项错误；
材料未涉及殖民扩张与物种交流的相关信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查法国议会共和制的确立，解答本题需要掌握启蒙运动、法国共和制确立的影响。
14．【答案】A
【知识点】新经济政策
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1921年苏俄实行新经济政策，允许私人经营小企业的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本，有利于稳定和恢复国民经济，A项正确；
苏联卫国战争发生在1941年，苏联的工业化建设奠定了卫国战争胜利的物质基础，B项错误；
农业集体化食物开展是在斯大林时期，1921年处于列宁时期，C项错误；
苏俄并未建立社会主义市场经济体制，该体制是中国在改革开放后逐渐探索建立的，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题 考查新经济政策。1921年3月，苏俄实行新经济政策。该政策的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
15．【答案】B
【知识点】“二战”的进程
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1942年上半年，英国在国内外压力下同意美国提出的西欧作战计划，主要是因为世界反法西斯同盟的建立，英国需要履行同盟义务，配合美国行动，B项正确；
太平洋战争爆发影响的是美国，与英国对第二战场开辟态度的转变关系不大，A项错误；
1942年上半年时英法等绥靖政策已经破产，C项错误；
欧洲战争策源地在1933年就已经形成，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次世界大战。世界反法西斯同盟的建立，增强了反法西斯国家的力量，加速了第二次世界大战的胜利进程。
16．【答案】B
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，拉丁美洲、非洲和亚洲很多国家属于第三世界，肯尼迪希望这些地区人民关注美国而非苏联或中国，其目的是想加强美国在这些地区的影响力，以遏制共产主义，B项正确；
马歇尔计划是二战后美国对欧洲的经济援助计划，其目的是扶植并控制欧洲，以稳定资本主义秩序，与拉丁美洲、非洲和亚洲地区无关，A项错误；
“孤立主义”是减少对外国际事务的参与，材料中肯尼迪的言论是要加强美国在拉丁美洲、非洲和亚洲的影响力，是积极参与国际事务的体现，与“孤立主义”相悖，C项错误；
“门罗主义”主要是针对美洲地区，与非洲、亚洲地区无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查美苏冷战。二战后，美苏在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时同盟变成冷战对手，逐渐形成两极格局。
17．【答案】（1）变化：从大致划分到进行明确分期。原因：新的章节体、通史性著作出现对历史分期提出要求；西方史学观念传入的影响；学者对历史研究的深入探索。
（2）以1919年为下限的依据：1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开始。以 1949年为下限的依据：1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国历史进入新纪元。
（3）必要性：有助于梳理历史发展脉络，认识历史发展阶段特征；便于更好地研究历史事件和现象的因果关系。局限性：历史分期具有主观性，不同学者划分标准不同；历史发展是连续的，分期可能会割裂历史的连贯
【知识点】新文化运动；五四运动；中华人民共和国成立及其意义
【解析】【分析】（1）变化：根据材料“对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现；清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”可知，从大致划分到进行明确分期。原因：根据材料“清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段”并结合所学可知，新的章节体、通史性著作出现对历史分期提出要求；西方史学观念传入的影响；学者对历史研究的深入探索。
（2）依据：根据材料“1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限”并结合所学可知，1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开始；根据材料“1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”并结合所学可知，1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国历史进入新纪元。
（3）看法：必要性：根据材料“但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”并结合所学可知，有助于梳理历史发展脉络，认识历史发展阶段特征；便于更好地研究历史事件和现象的因果关系；局限性：根据材料“数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”并结合所学可知，历史分期具有主观性，不同学者划分标准不同；历史发展是连续的，分期可能会割裂历史的连贯。
【点评】本题考查近现代中国的史学。第一问，变化提取材料信息分析概括，原因结合所学从史学著作、西方史学观念以及学者的探索等角度分析；第二问，提取材料信息，结合五四运动和新中国成立的历史意义分析；第三问，提取材料信息，结合所学从必要性和局限性两方面分析。
（1）本题是对比题、原因题。时空是古代和近代（中国）。变化：由材料“对历史进行分期，在中国古代的史书中已有出现；清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”可得出，从大致划分到进行明确分期；原因：由材料“清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试。例如夏曾佑于1902年撰写的《最新中学中国历史教科书》将中国历史分为上古世（传说时代至春秋战国）、中古世（秦汉至唐）和近古世（宋代至当今）三个阶段”可得出，新的章节体、通史性著作出现对历史分期提出要求；西方史学观念传入的影响；学者对历史研究的深入探索。
（2）本题是特点题。时空是近代（中国）。依据：由材料“1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限”可得出，1919年五四运动爆发，无产阶级登上历史舞台，中国新民主主义革命开始；由材料“1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”可得出，1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国历史进入新纪元。
（3）本题是认识题。时空是近代（中国）。看法：由材料“但这些分期只是对历史的大致划分。清末民初，史学研究发生了巨大变化。新的章节体的、通史性的著作出现，这种撰写模式对历史分期提出要求，许多学者对此进行了尝试”可得出，有助于梳理历史发展脉络，认识历史发展阶段特征；便于更好地研究历史事件和现象的因果关系。由材料“数十年来一直争论不休。1998年以前出版的有关中国近代史的出版物，几乎都以1919年为下限；有关中国现代史的出版物几乎都以1919年为上限。1999年以来已经有数种中国近代史书采用了1840-1949年的分期方式”可得出，历史分期具有主观性，不同学者划分标准不同；历史发展是连续的，分期可能会割裂历史的连贯。
18．【答案】（1）主要原因：西欧商品经济的发展，城市兴起，人们生活水平提高；文艺复兴运动兴起，人们追求个人财富、自由和快乐；城市举办各种文化活动，吸引人们旅游。
（2）历史条件：工业革命开展，交通更加便利；城市化进程加快，人们休闲时间增多；旅行社的出现和发展。
（3）趋势：旅游参与群体不断扩大，从少数人到广大群众参与；旅游目的地不断增多，范围扩大；旅游服务不断完善，出现旅游指南。
【知识点】现代交通的进步对社会生活的影响
【解析】【分析】（1）原因：根据材料“15世纪以后，西欧人的生活开始脱离中世纪忧郁的气氛，追求个人财富、自由和快乐成为城市生活的主题，旅游在这种新的氛围中逐步展开”，结合所学从经济与生活角度分析可知，随着西欧中世纪晚期资本主义生产关系的出现，封建庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现可得出，西欧商品经济的发展，城市兴起，人们生活水平提高；从思想文化角度分析可知，文艺复兴运动兴起，人们追求个人财富、自由和快乐；根据材料“爱好学问和诗歌的人徘徊于罗马广场破碎的圆柱中，梦想着古罗马诗人维吉尔和哲学家西塞罗；威尼斯则通过举办各种游艺活动吸引了众多的观众，特别是那些具有强烈舞台效果的古典戏剧的演出”可知，城市举办各种文化活动，吸引人们旅游。
（2）条件：根据材料“19世纪”“一种是有钱人的度假游，一种是广大群众参与的乘坐机械化交通工具的一日游”并结合所学可知，工业革命开展，交通更加便利；根据材料“在伯明翰，游览列车‘几乎在工人们的所有假日里，只要季节容许，都会开行，将工人们带到美丽的沃里克郡，或远至利物浦，去呼吸默西河河口的海风’”并结合所学可知，城市化进程加快，人们休闲时间增多；根据材料“ 这些旅游活动大多由旅行社安排，生意红火。在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》”可知，旅行社的出现和发展。
（3）趋势：结合所学知识可知，15-17世纪的旅游以贵族、学者为主体，而19世纪工业革命后，中产阶级和工人阶层通过廉价交通参与旅游，形成大众旅游市场，由此可知，旅游参与群体不断扩大，从少数人到广大群众参与；根据材料“16世纪，欧洲人最重要的旅游目的地是罗马和威尼斯”“后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的‘星标评级系统’，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行”可知，旅游目的地不断增多，范围扩大；根据材料“在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》。后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的‘星标评级系统’，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行”可知，旅游服务不断完善，出现旅游指南。
【点评】本题考查交通的发展与社会生活。随着交通成本的降低和人们收入的增加，大众旅游的潮流出现。
（1）本题是背景题。时空是15-17世纪西欧。原因：结合所学知识可知，随着西欧中世纪晚期资本主义生产关系的出现，封建庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现可得出，西欧商品经济的发展，城市兴起，人们生活水平提高；根据材料“15世纪以后，西欧人的生活开始脱离中世纪忧郁的气氛，追求个人财富、自由和快乐成为城市生活的主题，旅游在这种新的氛围中逐步展开”可得出，文艺复兴运动兴起，人们追求个人财富、自由和快乐；根据材料“爱好学问和诗歌的人徘徊于罗马广场破碎的圆柱中，梦想着古罗马诗人维吉尔和哲学家西塞罗；威尼斯则通过举办各种游艺活动吸引了众多的观众，特别是那些具有强烈舞台效果的古典戏剧的演出”可得出，城市举办各种文化活动，吸引人们旅游。
（2）本题是背景题。时空是19世纪英国。条件：根据材料“在伯明翰，游览列车‘几乎在工人们的所有假日里，只要季节容许，都会开行，将工人们带到美丽的沃里克郡，或远至利物浦，去呼吸默西河河口的海风’”可得出，工业革命开展，交通更加便利；城市化进程加快，人们休闲时间增多；根据材料“ 这些旅游活动大多由旅行社安排，生意红火。在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》”可得出，旅行社的出现和发展。
（3）本题是对比题。时空是15-19世纪欧洲。趋势：结合所学知识可知15-17世纪的旅游以贵族、学者为主体，而19世纪工业革命后，中产阶级和工人阶层通过廉价交通参与旅游，形成大众旅游市场可得出，旅游参与群体不断扩大，从少数人到广大群众参与；根据材料一“16世纪，欧洲人最重要的旅游目的地是罗马和威尼斯”和材料二“后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的“星标评级系统”，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行”可得出，旅游目的地不断增多，范围扩大；根据材料二“在德国，卡尔·贝迪克尔于1839年出版了一本关于荷兰和比利时的旅游计划指导书——《旅游指南》。后来，贝迪克尔在《旅游指南》中又引入了关于旅游地点的“星标评级系统”，详细介绍了欧洲、美洲、亚洲等地的自然状况和文化风俗，帮助游客规划他们的旅行”可得出，旅游服务不断完善，出现旅游指南。
19．【答案】论题：包容性是中华文明起源过程中形成的内在特质。
阐述：距今6000年前左右，无论是中原地区的庙底沟文化，还是海岱地区的北辛文化末期及大汶口文化早期，包括长江下游的崧泽文化早期，史前不同区域的社会普遍出现明显的分化，文明化的进程加速。这些文化在形成之后开始向周边传播，同时也在与周边文化的互动交流中不断融合与分化。距今5000多年前，我国不同地理单元的区域文化在互相融合方面更加具有同一性，良渚文明中发现有数千里之外的西辽河流域红山文化特征的玉器，更与同样是玉器发达宗教色彩浓厚的江淮地区凌家滩文化有着一废一兴的渊源关系。距今4300年前，龙山时代文化间的融合与交流在中心或都邑性遗址中的表现达到一次高峰，甚至形成一波浪潮。综上所述，中国史前文化的多样与多元的客观存在，使得不同文化在互动交流与传播中逐渐形成了较为开放、融合、借鉴的文明特质。多元互动是中华文明赋有海纳百川、兼收并蓄特质的重要原因。交流互动中的融合，不仅是中华文明形成过程中的突出特性，也是中华文明起源、形成与发展的源动力。
【知识点】中华优秀文化的特点与价值
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。首先，根据材料“中华文明具有突出的包容性。中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族”，从包容性角度可以得出论题是包容性是中华文明起源过程中形成的内在特质。其次，结合所学知识进行阐述，可从新石器时代各文化遗址的特征与交流等方面进行分析说明，如距今6000年前左右，无论是中原地区的庙底沟文化，还是海岱地区的北辛文化末期及大汶口文化早期，包括长江下游的崧泽文化早期，史前不同区域的社会普遍出现明显的分化，文明化的进程加速。这些文化在形成之后开始向周边传播，同时也在与周边文化的互动交流中不断融合与分化。然后阐述文化互动交流的具体表现，即良渚文明中发现有数千里之外的西辽河流域红山文化特征的玉器，更与同样是玉器发达宗教色彩浓厚的江淮地区凌家滩文化有着一废一兴的渊源关系。距今4300年前，龙山时代文化间的融合与交流在中心或都邑性遗址中的表现达到一次高峰，甚至形成一波浪潮。最后进行总结，升华主题，得出结论是中国史前文化的多样与多元的客观存在，使得不同文化在互动交流与传播中逐渐形成了较为开放、融合、借鉴的文明特质。多元互动是中华文明赋有海纳百川、兼收并蓄特质的重要原因。交流互动中的融合，不仅是中华文明形成过程中的突出特性，也是中华文明起源、形成与发展的源动力。
【点评】本题考查中华优秀传统文化的特点，解答本题需要掌握中华文化的创新性、统一性、包容性以及和平性等特点。
20．【答案】（1）策略一：通过不断批判1871—1945年的政治机制，来凸显当代联邦德国民主机制所谓的“完善性”；
策略三：通过把社会主义实践污名化，来维护当代意识形态之争中的“敌我边界”。
（2）历史背景：苏联解体，冷战结束，但冷战思维延续；欧洲一体化程度不断加深；德国国力不断增强，国际影响力增大。
（3）局限性：在帝国观上与过去殖民行为做彻底切割，把社会主义实践污名化，教科书的立场和评价不够客观。
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】（1）策略：根据材料“1871-1945年间德国曾出现的三种政治体制，即君主立宪制、共和民主制、独裁专制，都以失败告终，联邦德国正是在这些政治体制的废墟上‘涅槃重生’的”可知，策略一：通过不断批判1871—1945年的政治机制，来凸显当代联邦德国民主机制所谓的“完善性”；根据材料“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，策略三：通过把社会主义实践污名化，来维护当代意识形态之争中的“敌我边界”。
（2）历史背景：根据材料“21世纪初德国”“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”并结合所学可知，苏联解体，冷战结束，但冷战思维延续；根据材料“21世纪初德国”并结合所学知识可知，欧洲一体化程度不断加深；德国国力不断增强，国际影响力增大。
（3）局限性：根据材料“通过与历史上的帝国主义行径保持距离，强化‘欧洲中的德国’这一新身份定位”“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，在帝国观上与过去殖民行为做彻底切割，把社会主义实践污名化，教科书的立场和评价不够客观。
【点评】本题考查世界多极化发展趋势。苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主导世界格局。世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。
（1）本题是特点题。时空是21世纪初德国。根据材料“1871-1945年间德国曾出现的三种政治体制，即君主立宪制、共和民主制、独裁专制，都以失败告终，联邦德国正是在这些政治体制的废墟上‘涅槃重生’的”可知，策略一：通过不断批判1871—1945年的政治机制，来凸显当代联邦德国民主机制所谓的“完善性”；根据材料“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，策略三：通过把社会主义实践污名化，来维护当代意识形态之争中的“敌我边界”。
（2）本题是背景题。时空是21世纪初德国。根据材料“21世纪初德国”“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，苏联解体，冷战结束，但冷战思维延续；根据材料“21世纪初德国”和所学知识可知，欧洲一体化程度不断加深；德国国力不断增强，国际影响力增大。
（3）本题是特点题。时空是21世纪初德国。根据材料“通过与历史上的帝国主义行径保持距离，强化‘欧洲中的德国’这一新身份定位”“1918年俄国内战的起因都是苏维埃政权的问题；苏联工业化过程是‘不惜一切代价’的行动”可知，在帝国观上与过去殖民行为做彻底切割，把社会主义实践污名化，教科书的立场和评价不够客观。
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