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第二单元 细胞的结构和功能
第5课　细胞核和原核细胞
课标要求:
1.阐明遗传信息主要贮存在细胞核中。
2.活动:尝试制作真核细胞的结构模型。
3.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。
课标要点探究
课标要点一　细胞核的结构和功能
1.细胞核的结构
一
哺乳动物
成熟的红细胞
粗面
内质网
蛋白质、
DNA及少量RNA
课标要点一　细胞核的结构和功能
染色体
核糖体RNA
核糖体
蛋白质、
RNA
蛋白质
酶
染色
体的装配
课标要点一　细胞核的结构和功能
2.细胞核的功能
(1)细胞核是________________________的场所。
(2)细胞核是细胞_______________的控制中心。
　遗传物质储存和复制　
　遗传和代谢　
课标要点一　细胞核的结构和功能
3.活动:尝试制作真核细胞的结构模型
(1)模型
本质
特征
抽象
概括性
物理
数学
概念
课标要点一　细胞核的结构和功能
(2)制作真核细胞结构模型的一般流程
课标要点一　细胞核的结构和功能
课前诊断
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.[真题节选] 核膜为单层膜,有利于核内环境的相对稳定。 (　　)
2.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分。(　　)
3.[真题节选] 核仁是核内的圆形结构,主要与mRNA 的合成有关。(　　)
4.细胞核是细胞代谢的控制中心,也是细胞代谢的中心。 (　　)
5.核膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失,分裂后期重建。(　　)
×
√
×
×
×
课标要点一　细胞核的结构和功能
6.原核细胞与真核细胞都有DNA和蛋白质结合形成的染色质。(　　)
7.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。(　　)
8.细胞核外膜与光面内质网相连。 (　　)
9.染色质是细胞核中或粗或细的长丝,由DNA和蛋白质组成。(　　)
10.制作的真核细胞三维结构模型属于物理模型,拍摄的细胞膜电镜照片也属于物理模型。(　　)
×
×
×
×
×
课标要点一　细胞核的结构和功能
命题探究
命题探究一　细胞核的结构
1.细胞核各部分结构的特点及功能
结构 特点 功能
核膜 (1)核膜是真核细胞所特有的结构,原核细胞没有核膜
(2)其为双层膜,外层核膜常与粗面内质网相连;核膜外侧附着有大量的核糖体和较多的酶
(3)在细胞周期中会周期性地消失和重建 将细胞核与细胞质分隔开,具有一定的保护作用,有利于多种反应的进行
核仁 折光率较大,颜色深 是核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所
核孔 核膜上的一种孔道结构,细胞类型的不同和细胞生长阶段的不同,核孔的数目和大小都会有差异 (1)能选择性地转运核内外物质,是某些大分子物质(RNA和蛋白质等)进出的通道
(2)能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
课标要点一　细胞核的结构和功能
续表
结构 特点 功能
染色质
(体) (1)特性:容易被碱性染料染成深色
(2)形态:染色质(分裂间期)为丝状物,染色体(分裂期)为棒状小体 染色质是真核细胞遗传物质——DNA的主要载体
核基质 细胞核内的无定形成分 (1)为细胞核提供支架
(2)是多种酶的结合位点
课标要点一　细胞核的结构和功能
2.有关核膜、核仁、核孔的几个注意点
(1)核膜、核仁的消失与重现
在细胞周期的分裂前期消失,而在分裂末期重现。
(2)核膜、核孔
DNA不能通过核孔进入细胞质,RNA可以通过核孔进入细胞质;DNA聚合酶等蛋白质能通过核孔进入细胞核。此外,物质进出核孔时仍消耗能量。小分子物质通常通过核膜进出,但核膜具有选择透过性。
课标要点一　细胞核的结构和功能
(3)核仁、核孔与细胞代谢的关系
代谢越旺盛的细胞,核孔的数目越多,核仁的体积越大。如与胰岛β细胞相比,口腔上皮细胞的核孔数目少,核仁体积小。
课标要点一　细胞核的结构和功能
3.关于细胞核的几个注意点
(1)菠菜根尖分生区内高尔基体受破坏后会影响细胞分裂,可能会形成多核细胞。
(2)细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,不是代谢的主要场所,新陈代谢的主要场所是细胞溶胶。
课标要点一　细胞核的结构和功能
例1 肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。研究表明,Cofilin-1是一种能与肌动蛋白相结合的蛋白质,介导肌动蛋白进入细胞核。Cofilin-1 缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常,引起细胞核变形,核膜破裂,染色质功能异常。下列有关叙述错误的是 (　　)
A.肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核
B.编码Cofilin-1的基因不表达可导致细胞核变形
C.Cofilin-1缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力
D.Cofilin-1缺失会影响细胞核控制细胞代谢的能力
A
课标要点一　细胞核的结构和功能
【解析】 核孔具有选择透过性,肌动蛋白不能通过核孔自由进出细胞核,肌动蛋白进入细胞核需要 Cofilin-1的介导,A错误;编码Cofilin-1的基因不表达,Cofilin-1缺失,可导致肌动蛋白结构和功能异常,引起细胞核变形,核膜破裂,染色质功能异常,B正确;Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白不能进入细胞核,从而引起细胞核变形,可能会导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力,C正确;Cofilin-1缺失会导致染色质功能异常,染色质上含有控制细胞代谢的基因,从而影响细胞核控制细胞代谢的能力,D正确。
课标要点一　细胞核的结构和功能
即时巩固
1.研究表明,将细胞加热到43 ℃,荧光素酶会错误折叠并与伴侣蛋白结合进入核仁暂时储存,保护细胞免受损伤,条件适宜时,这些蛋白质被重新折叠并从核仁中释放。下列叙述正确的是(　　)
A.荧光素酶与伴侣蛋白结合后需通过核膜进入细胞核
B.伴侣蛋白能防止因蛋白质错误折叠导致的细胞损伤
C.核仁能够将发生错误折叠的蛋白质重新合成和加工
D.真核细胞分裂时一定会有核仁的消失和重建过程
B
课标要点一　细胞核的结构和功能
【解析】 核孔是大分子物质进出细胞核的通道,荧光素酶与伴侣蛋白结合后通过核孔进入细胞核,A错误;伴侣蛋白与错误折叠的荧光素酶结合进入核仁暂时储存,可保护细胞免受损伤,说明伴侣蛋白能防止因蛋白质错误折叠导致的细胞损伤,B正确;核仁是对错误折叠的蛋白质进行重新折叠,蛋白质的合成场所是核糖体,核仁不参与蛋白质的重新合成,C错误;真核细胞有丝分裂过程中核仁会周期性地消失和重建,但无丝分裂不涉及核仁的消失与重建,D错误。
课标要点一　细胞核的结构和功能
2.细胞核的外层核膜与内质网相连,内层核膜则与核纤层(主要由核纤层蛋白构成)相连。核纤层可以维持细胞核的形态和结构稳定,还可以参与DNA复制、基因表达的调控以及细胞分裂过程。下列叙述错误的是( 　)
A.内质网可将构成染色体的组蛋白直接运输至细胞核
B.核膜发生内折,可能与核纤层蛋白的功能受损有关
C.细胞骨架和核纤层在细胞分裂过程中均发挥重要作用
D.参与基因表达调控的蛋白质不一定具有催化功能
A
课标要点一　细胞核的结构和功能
【解析】 内质网主要参与蛋白质的合成、加工和运输,但构成染色体的组蛋白在细胞质的核糖体上合成后,需通过核孔复合体进入细胞核,而非直接由内质网运输,A错误。核纤层由核纤层蛋白构成,具有维持细胞核形态稳定的功能。若核纤层蛋白功能受损,可能导致核膜结构异常,如发生内折,B正确。细胞骨架(包括微管、微丝等)在细胞分裂过程中参与纺锤体形成和染色体运动,核纤层在细胞分裂过程中参与核膜的崩解和重建,两者均发挥重要作用,C正确。参与基因表达调控的蛋白质,如转录因子,主要功能是结合DNA或调控转录过程,不一定具有催化功能(如酶的催化作用),D正确。
课标要点一　细胞核的结构和功能
命题探究二　探究细胞核功能的实验
实验名称 实验过程与结果 实验结论
黑白美西螈细胞核移植实验
美西螈皮肤颜色的遗传是由细胞核控制的
蝾螈受精卵横缢实验
蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的
变形虫切割实验 变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应是由细胞核控制的
伞藻“嫁接”与核移植实验
伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的
课标要点一　细胞核的结构和功能
例2 伞藻属是海生的单细胞真核生物,用伞藻做如下的“嫁接”实验。实验结论是(　　)
A.伞藻的细胞核或细胞质都不能独立存活
B.伞藻的遗传物质分布在细胞核和细胞质中
C.伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
D.伞藻假根的种类决定形成的伞帽的形状
D
课标要点一　细胞核的结构和功能
【解析】 该实验中没有进行单独的细胞核和细胞质的实验,因此,不能得出“伞藻的细胞核或细胞质都不能独立存活”的结论;实验中没有研究细胞核和细胞质在伞藻的遗传中的作用,因此不能得出“伞藻的遗传物质分布在细胞核和细胞质中”和“伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心”;在伞藻的“嫁接”实验中,再生帽的种类与伞藻假根的种类对应,由此得出:伞藻假根的种类决定形成的伞帽的形状。
课标要点一　细胞核的结构和功能
即时巩固
1.有人用变形虫进行了如下实验:将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半仍能消化已经吞噬的食物,但对外界刺激不再发生反应;有核的一半仍然可以摄食,对刺激仍有反应,还能生长和分裂。下列对上述实验的分析及细胞核的有关叙述,正确的是(　　)
A.无核的一半对外界刺激不再发生反应,说明细胞内无蛋白质
B.上述实验说明,变形虫细胞核的有无不影响变形虫对食物的摄取
C.只有在变形虫分裂过程中,细胞核中的DNA才能和蛋白质结合进而形成染色质
D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心与细胞核内的DNA有关
D
课标要点一　细胞核的结构和功能
【解析】 无核的一半对外界刺激不发生反应,是因为缺少细胞核,但能消化食物,说明其细胞内含有蛋白质(酶),A错误;无核的一半能消化已经吞噬的食物,但如果消化完就不能摄食了,所以细胞核的有无影响变形虫对食物的摄取,B错误;变形虫是真核生物,不分裂时细胞核内也含有染色质,而不是只有在分裂过程中才形成染色质,C错误;DNA携带遗传信息,控制细胞代谢和遗传,而DNA主要分布在细胞核中,所以细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心与细胞核内的DNA有关,D正确。
课标要点一　细胞核的结构和功能
2.下图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,据图判断下列叙述错误的是 (　　)
A.亲核蛋白头尾部的分离可用蛋白酶进行有限
水解
B.亲核蛋白经核孔进入细胞核不需要消耗ATP
C.实验说明亲核蛋白能否进入细胞核由尾部决定
D.实验说明细胞核会对进入的蛋白质进行特异性识别
B
课标要点一　细胞核的结构和功能
【解析】 亲核蛋白头尾部的化学本质是蛋白质,要使该蛋白质分离可用蛋白酶进行有限水解,A正确;亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量,B错误;由图示三组实验对照说明亲核蛋白进入细胞核由尾部决定,C正确;由题图可知,亲核蛋白尾部可以进入细胞核,而亲核蛋白头部不能进入细胞核,说明细胞核会对进入的蛋白质进行特异性识别,D正确。
课标要点一　细胞核的结构和功能
3.汉麦林的实验如图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),将中间的茎(b)置于海水中可再生一个杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d)。下列对该实验的解释不合理的是 (　　)
A.决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传
信息来自细胞质中的DNA
B.决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息可能来自细胞核
C.该实验还需要设置两组实验:e处和f处都做与以上同样的处理
D.b能再生一杯是因为b中含有与藻杯产生有关的mRNA等
A
课标要点一　细胞核的结构和功能
【解析】 将中间的茎(b)置于海水中可再生一个杯(c),是由于在切除之前,细胞核中决定藻杯的形态发生的遗传信息已转录了相应的mRNA进入细胞质中,一段时间内仍能指导相应蛋白质的合成,但这些mRNA降解后因无细胞核故不能再生,所以当切掉再生杯(c)后便不能再生第二个杯,由此也说明决定地中海杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核,而不是细胞质,A不合理,B、D合理;根据题图可知切下来的e中不含细胞核,而f部分是含细胞核的,用e与f来设置两组实验,并做同样的处理,预期结果是e是不能再生出其他部分的,而f可以再生出一个完整的地中海杯状藻,C合理。
课标要点一　细胞核的结构和功能
长句精准表达
1.伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同,现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起,发现第一次长出的帽呈中间类型。第一次长出的帽呈中间类型的原因是_____________________________________
_______________________________________________________________
_____________________。
　 B部分含有少量原乙伞藻细胞核控制合
成的mRNA,A部分含有甲细胞核所控制合成的mRNA,因而嫁接后第一次
长出的帽呈中间类型　
课标要点一　细胞核的结构和功能
2. 细胞核的作用非常重要,那么针对人的成熟红细胞没有细胞核的解释是
_______________________________________________________________
______。
　为红细胞含有的血红蛋白提供了必要的空间,以加强血红蛋白对氧气的
运输　
课标要点二　原核细胞
1.原核细胞的进化地位及意义
(1)进化地位:地球上最早出现的是______________。
(2)进化意义:改变地球________环境。
①早期地球环境:没有__________、紫外线很强、大气中CO2含量
________,地球表面温度高,不适合生命生存。
②最早的光合生物——__________,改变了地球环境,为真核生物的起源创造了条件。
　原核细胞　
　大气　
　臭氧层　
　很高　
　蓝细菌　
课标要点二　原核细胞
　臭氧层　
　紫外线　
　碳酸盐
　温度
课标要点二　原核细胞
2.原核细胞的结构
(1)大肠杆菌结构模式图
细胞膜
拟核
核糖体
课标要点二　原核细胞
(2)细菌的基本结构
①细胞壁:成分与植物细胞壁_______ (填“相同”或“不同”),保护并维持细胞的形态。
②细胞膜:主要成分为_________________,是某些原核生物进行细胞呼吸的场所。
③细胞质:有___________这一类细胞器,含有与需氧呼吸有关的酶。能进行光合作用的蓝细菌,细胞质含有附着_____________的光合膜。
　不同　
　蛋白质和磷脂　
　核糖体　
　光合色素　
课标要点二　原核细胞
④拟核:________较小,位于拟核区,且不以染色质或染色体的形式存在。
(3)特殊的结构:有些细菌有__________、鞭毛、菌毛。
　DNA　
　荚膜　
课标要点二　原核细胞
课前诊断
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.[真题节选] 蓝细菌没有叶绿体,但能进行光合作用;没有线粒体,但能进行细胞呼吸。(　　)
2.原核生物中既有自养生物又有异养生物。(　　)
3.原核细胞与真核细胞中都有主要由DNA和蛋白质结合形成的染色质。(　　)
√
√
×
课标要点二　原核细胞
4.[真题节选] 硝化细菌可以发生基因突变,能以CO2作为碳源。(　　)
5.[真题节选] 纤维素是植物和蓝细菌细胞壁的主要成分。(　　)
6.[真题节选] 大肠杆菌和水绵的共同点有能量代谢都发生在细胞器中。(　　)
√
×
×
课标要点二　原核细胞
命题探究
命题探究一　原核细胞
例1 下列关于原核细胞结构与功能的叙述,正确的是 (　　)
A.缺乏内质网和高尔基体,均无法加工蛋白质
B.缺乏叶绿体,均无法进行光合作用
C.含中心体,能进行有丝分裂
D.含核糖体,能合成蛋白质
D
课标要点二　原核细胞
【解析】 原核细胞没有内质网和高尔基体,但可以通过相关酶对蛋白质进行加工,A错误;原核细胞没有叶绿体,但蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用,B错误;原核细胞没有中心体,只有核糖体一种细胞器,不能进行有丝分裂,C错误;核糖体是合成蛋白质的场所,原核细胞含有核糖体,可以合成蛋白质,D正确。
课标要点二　原核细胞
即时巩固
[2026·绍兴鲁迅中学模拟] 阿斯加德古菌是近年来才被发现的一类神秘的原核生物,被认为是细菌与真核生物之间的过渡类型。下列关于阿斯加德古菌相关结构与功能的叙述,支持该观点的是(　　)
A.该菌的遗传物质是DNA
B.该菌能通过囊泡运输物质
C.该菌没有由核膜包被的细胞核
D.该菌细胞内存在核糖体
B
课标要点二　原核细胞
【解析】 该菌有细胞结构,遗传物质是DNA,不能说明是细菌与真核生物之间的过渡类型,A不符合题意;原核生物无囊泡运输系统,真核生物有丰富的囊泡运输系统,该菌能通过囊泡运输物质,支持该菌是细菌与真核生物之间的过渡类型的观点,B符合题意;该菌没有由核膜包被的细胞核,仍属于原核生物,不能说明是细菌与真核生物之间的过渡类型,C不符合题意;原核生物也存在核糖体,不能说明该菌是细菌与真核生物之间的过渡类型,D不符合题意。
课标要点二　原核细胞
命题探究二　原核细胞与真核细胞的差异性和统一性
1.原核细胞与真核细胞的比较
比较项目 原核细胞 真核细胞
典型图解
大小 较小 较大
本质区别 无核膜包被的细胞核 有核膜包被的细胞核
细胞壁 主要成分是肽聚糖 ①植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
②动物细胞无细胞壁
③真菌细胞壁的主要成分为几丁质
细胞质 有核糖体,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
课标要点二　原核细胞
续表
比较项目 原核细胞 真核细胞
细胞核 拟核,无核膜和核仁 有核膜和核仁
DNA存
在形式 拟核中:大型环状、裸露
质粒中:小型环状、裸露 细胞核中:和蛋白质结合形成染色体
细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传
变异方式 基因突变 基因突变、基因重组、染色体畸变
共有结构
或物质 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA、RNA
举例 细菌(带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的一般是细菌)、支原体、衣原体、放线菌 植物、动物、真菌
课标要点二　原核细胞
2.真核细胞与原核细胞的5大统一性
(1)都具有细胞膜,且膜的成分和结构相似。
(2)细胞质中都有“核糖体”这种细胞器。
(3)细胞中都含有DNA和RNA两种核酸,且都以DNA作为遗传物质。
(4)均以ATP作为直接能源物质。
(5)所有生物共用一套遗传密码。
课标要点二　原核细胞
例2 下列有关①~④四个框图中所包括的生物的叙述,正确的是(　　)
A.框图①中的生物都没有由核膜包
被的细胞核,且都能发生基因突变
B.框图②中的生物都不含叶绿素,且都有细胞膜
C.框图③中的生物都具有细胞壁,且遗传物质都是DNA
D.框图④中的生物只有一种能进行需氧呼吸
C
课标要点二　原核细胞
【解析】 框图①中酵母菌属于真核生物,其具有由核膜包被的细胞核,A错误;框图②中蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,烟草花叶病毒不具有细胞结构,故不具有细胞膜,B错误;框图③中酵母菌(真菌)、蓝细菌(原核生物)、衣藻和水绵都具有细胞壁,凡是具有细胞结构的生物,其遗传物质均为DNA,C正确;框图④中酵母菌和蓝细菌都能进行需氧呼吸,D错误。
课标要点二　原核细胞
即时巩固
1. 蕈菌又称伞菌,是指那些能形成大型肉质子实体的微生物。在蕈菌的发育过程中,其菌丝的分化可明显地分成5个阶段。在第一个阶段形成的菌丝称之为一级菌丝,一级菌丝是由担孢子萌发而形成的由许多单核细胞构成的菌丝。下列叙述错误的是(　　)
A.蕈菌的细胞结构与酵母菌的细胞结构类似
B.蕈菌是一种多细胞微生物
C.蕈菌没有染色体,但有环状的DNA分子
D.蕈菌细胞中含有5种碱基,2种五碳糖
C
课标要点二　原核细胞
【解析】 根据“一级菌丝是由担孢子萌发而形成的由许多单核细胞构成的菌丝”,可知蕈菌含有细胞核,与酵母菌都是真核细胞构成的真核生物,二者的细胞结构相似,A正确;一级菌丝是由担孢子萌发而形成的由许多单核细胞构成的菌丝,说明蕈菌是一种多细胞微生物,B正确;蕈菌含有细胞核,为真核生物,有染色体,细胞质中也有环状的DNA分子,C错误;蕈菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸,因此细胞内含有A、T、G、C、U共5种碱基,含核糖和脱氧核糖共2种五碳糖,D正确。
课标要点二　原核细胞
2.图甲、乙为两种细胞的结构模式图。下面有关真核细胞、原核细胞的叙述,正确的是(　　)
A.具有图甲细胞的哺乳动物所有细胞
都有细胞核,而原核细胞都没有细胞核
B.图甲细胞和图乙细胞均没有叶绿体,都不可以进行光合作用
C.图甲细胞和图乙细胞增殖的方式均有减数分裂、有丝分裂
D.具有图甲细胞的生物部分基因的遗传不遵循孟德尔定律,而原核生物中基因的遗传都不遵循孟德尔定律
D
课标要点二　原核细胞
【解析】 图甲是真核生物神经细胞结构模式图,图乙是原核生物蓝细菌细胞结构模式图。原核细胞都没有细胞核,绝大多数的真核细胞都有一个细胞核,但哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,A错误。图乙是原核生物蓝细菌的细胞结构模式图,含有叶绿素和藻蓝素及进行光合作用所需的酶,可以进行光合作用,B错误。图甲细胞(神经细胞)为高度分化的体细胞,不能进行分裂,图乙细胞(蓝细菌)为原核细胞,细胞中无染色体,不能进行减数分裂和有丝分裂,以二分裂方式进行增殖,C错误。真核细胞中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律,而质基因的遗传不遵循,原核细胞中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律,D正确。
课标要点二　原核细胞
3.清洗牙菌斑有利于牙齿健康。牙菌斑是黏附在牙齿表面上的细菌生物膜(细菌生物被膜),由大量细菌、细胞间物质(细菌分泌的多糖基质、纤维蛋白、脂质蛋白等)、少量白细胞、脱落的上皮细胞和食物残屑等组成,它是一个微生物群落,不能够被水冲去,该生物被膜有利于细菌在恶劣或有抗生素的环境中生存。下列叙述正确的是(　　)
A.常漱口可有效防止牙菌斑的形成,因为细菌会在水中吸水涨破而死亡
B.细菌分泌纤维蛋白和脂质蛋白时除了需要囊泡运输外,还需要线粒体提供能量
C.含抗生素的牙膏具有杀菌作用,但抗生素难以直接杀死牙菌斑中的细菌
D.细菌生物被膜中既有磷脂又有蛋白质,它的基本骨架是磷脂双分子层
C
课标要点二　原核细胞
【解析】 细菌具有细胞壁,吸水时不会涨破,A错误;细菌为原核生物,无线粒体,B错误;细菌生物被膜有利于细菌在恶劣或有抗生素的环境中生存,故使用含抗生素的牙膏,难以直接杀死牙菌斑中的细菌,C正确;细菌生物被膜中既有磷脂又有蛋白质,但细菌生物被膜不是生物膜,生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,D错误。
课标要点二　原核细胞
长句精准表达
古生物学家认为线粒体也是由真核生物吞噬的某种细菌逐渐形成的,试推测该种细菌的呼吸作用类型是需氧呼吸的理由是____________________
_____________________________________________。
　 线粒体是需氧呼吸的
主要场所(或线粒体内分解有机物需要消耗氧气)　

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