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第四单元 细胞的生命历程
第10课　细胞通过分裂增殖
课标要求:
1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
2.活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片。
课标要点探究
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
　琼脂块　
　紫红色　
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
2.细胞不能无限长大的原因
(1)细胞体积越大,其相对表面积越_______,细胞的物质运输效率就越
_______,因而限制了细胞的长大。
(2)____________ 是细胞的控制中心,细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大,会造成细胞核负担过重。
　小　
　低　
　细胞核　
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
3.细胞体积与细胞分裂的关系
为了保证细胞进行正常生命活动,细胞_________不能太大。当一些细胞
_______________________时,可从一个细胞分裂成两个细胞。
4.真核细胞常见的分裂方式
____________(体细胞增殖的主要方式)和____________ (产生有性生殖细胞)。
　体积　
　有丝分裂　
　减数分裂　
　体积达到一定大小　
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
　连续分裂　


　G1　
　DNA的复制和有关蛋白质的合成　
课标要点一　细胞增殖和细胞周期


　中　
　后　
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
(4)特点:不同种类的细胞细胞周期_______ (填“相同”或“不同”),分裂间期与分裂期所占的比例也________(填“相同”或“不同”)。
(5)只有_____________的细胞才有细胞周期:如植物的形成层细胞、根尖
___________细胞、动物皮肤生发层细胞。
(6)____________ 的细胞无细胞周期:如神经细胞、表皮细胞等。
(7)发生_________分裂的细胞没有细胞周期。
　不同　
　不同　
　连续分裂　
　分生区　
　高度分化　
　减数　
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
6.外界因素对细胞周期的影响
(1)缺乏营养影响__________的合成,使细胞无法进入S期而停留在
________期。
(2)抑制________的复制,使细胞无法进入G2期而停留在______期。
　蛋白质　
　G1　
　DNA　
　S　
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
课前诊断
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.一个细胞周期是指从一个细胞分裂开始到这个细胞分裂完成时为止。(　　)
2.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。(　　)
3.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制。(　　)
4.细胞周期中可以发生突变和基因重组。 (　　)
×
×
√
×
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
5.细胞分裂间期DNA复制,染色体数加倍。(　　)
6.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期。 (　　)
7.在分裂间期,细胞内发生着活跃的代谢变化,如细胞核内有大量蛋白质合成。 (　　)
8.用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少。 (　　)
9.[真题节选] 用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期,放射性同位素最适合标记腺嘌呤。(　　)
×
×
×
×
×
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
命题探究
命题探究一　细胞周期拓展
1.细胞周期的不同表示方法
方法名称 模型图 用字母表示细胞周期
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周期
射线图
a+b或c+d为一个细胞周期
坐标图
a+b+c+d+e为一个细胞周期
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
柱状图
A:G1期
B:S期
C:G2期和M期
曲线图 a:G1期
b:S期(DNA复制)
c:G2期
d:前期、中期和后期
e:末期
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
2.细胞周期概念误区辨析
误区 辨析
所有的细胞都有细胞周期 并不是所有的细胞都具有细胞周期。高度分化的体细胞和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期
同一个体内的各种细胞的细胞周期相同 不同种类细胞的细胞周期一般是有区别的
间期中蛋白质的合成和DNA复制都发生在细胞核中 蛋白质的合成是在核糖体上进行的
分裂期越长的材料越适合作为观察细胞分裂期的材料 观察分裂期的细胞时,不是分裂期越长越好,而应该是分裂期占细胞周期的比例越大越好,这样视野中出现分裂期细胞的概率大
只有S期才有DNA解旋现象 在G1和G2期都有蛋白质合成,在转录时也具有DNA解旋现象
只有分裂间期才会发生基因突变 基因突变可以发生在任何阶段,分裂期也可能发生基因突变
分裂期有大量蛋白质的合成 分裂期染色体高度螺旋化,所以蛋白质很少再合成
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
例1 正常人的肾细胞核DNA数为2n=46。研究发现病变的肾细胞的一个细胞核中DNA数却可达8n甚至32n。据此推测病变肾细胞的细胞周期最可能为(　　)
【解析】 病变的肾细胞的一个细胞核中DNA数可达8n甚至32n,最可能为细胞完成间期DNA的复制但不能进入M期,不能正常分裂,D符合题意。
A.　　 　　B.　　 　　C.　　　 　 D.
D
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
即时巩固
[2025·浙江1月选考真题] 某哺乳动物的体细胞核DNA含量为2C,对其体外培养细胞的核DNA含量进行检测,结果如图所示,其中甲、乙、丙表示不同核DNA含量的细胞及其占细胞总数的百分比。下列叙述错误的是( 　)
A.甲中细胞具有核膜和核仁
B.乙中细胞进行核DNA复制
C.丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上
D.若培养液中加入秋水仙素,丙占细胞总数的百分比会减小
D
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
【解析】 据题图可知,甲是细胞核DNA含量为2C的细胞,在甲、乙、丙中细胞占比最大,说明此时细胞处于分裂间期的G1期,DNA还未进行复制,此时细胞具有核膜和核仁,A正确。乙中细胞核DNA含量为2C4C,说明细胞处于S期,细胞进行核DNA复制,B正确。丙中细胞核DNA含量为4C,说明细胞处于G2期或分裂期。当细胞处于有丝分裂中期时,细胞中染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上,C正确。秋水仙素能抑制纺锤体形成,若培养液中加入秋水仙素,细胞无法完成细胞分裂,丙占细胞总数的百分比会增加,D错误。
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
命题探究二　细胞周期各阶段影响因素分析
例2 某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示。下列叙述错误的是(　　)
A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异
B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控
C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段
D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化
D
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
【解析】 同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期的持续时间一般不同,A正确。根据题意“细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控”,可知细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控,B正确。由于细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控,因此抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使对应阶段的转换受抑制,从而使细胞周期停滞在特定阶段,C正确。由于一个细胞周期中,不同阶段的变化不是同步的,因此调控不同阶段的CDK-cyclin复合体不会同步发生周期性变化,D错误。
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
即时巩固
1.[2024·江西真题] 某植物中,T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少,从而影响细胞的增殖。下列推测错误的是(　　)
A.T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体
B.T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板(赤道面)上排列
C.T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍
D.T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动
B
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
【解析】 纺锤体的形成是在前期,T基因的突变影响的是后期纺锤体伸长的时间和长度,因此T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体,A正确;染色体着丝粒排列在赤道板(赤道面)上是中期的特点,T基因的突变影响的是后期纺锤体伸长的时间和长度,因此T基因突变染色体着丝粒可以在赤道板(赤道面)上排列,B错误;着丝粒是自动分裂的,不需要依靠纺锤丝的牵拉,因此T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍,C正确;T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少,进而影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动,D正确。
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
2.[2024·湖北真题] 芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖(图1),出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响,实验结果如图2所示。下列叙述错误的是 (　　)
A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽
B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命
C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同
D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路
A
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
【解析】 细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,由题干“出芽与核DNA复制同时开始”可知,芽殖酵母在细胞分裂间期开始出芽,A错误;由图2可知,基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数,而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次数,而一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡,因此基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命,B正确;芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖,无性繁殖不会改变染色体的数目,C正确;一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡,基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数,因此,该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路,D正确。
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
长句精准表达
下表是几种细胞的细胞周期的持续时间(单位:h),据表分析下列问题。
(1)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处于分裂间期,为什么
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
课标要点一　细胞增殖和细胞周期
_______________________________________________________________
________________________________________。
(2)若要观察细胞的有丝分裂,你会选择哪种细胞 说明理由。
____________________________________________________________
___________________________________________。
　细胞周期中,分裂间期所占的时间长,分裂期所占的时间短,因此观察细
胞所处时期时,大部分细胞都处于分裂间期　
　选择小鼠十二指肠上皮细胞,原因是其分裂期占细胞周期的比例
(11.76%)较大,容易观察到处于分裂期的细胞　
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
1.染色体在有丝分裂过程中呈现规律性变化(以高等植物细胞为例)
时期 图示 特点及物质变化
间期 ①G1期:主要进行合成________________________和__________的增生
②S期:主要进行_______________
③G2期:M期所必需的一些___________的合成
M
期 前
期 ①最明显的变化就是细胞核内____________的出现
②每条染色体由两条并列的姐妹染色单体组成,由一个____________连接在一起
③前期中较晚的时候出现__________。此时,核膜、核仁开始_________
中
期 ①染色体的__________都排列在细胞中央的平面上
②中期的染色体缩短到________的程度,便于观察和研究
后
期 ①染色体的着丝粒分为_______个
②姐妹染色单体分离成两条独立的__________,__________ 的数目增加一倍
③分离的染色体以相同的速率分别被__________拉向两极
末
期 ①染色体伸展,呈现__________状态
②_________重新形成,核仁出现
③细胞核内的染色体数目与分裂前________
④在两个新细胞间出现许多由高尔基体分泌的囊泡→这些囊泡聚集成一个细胞板→形成新的细胞壁→产生两个新细胞
　DNA复制所需的蛋白质　
　核糖体　
　DNA复制　
　蛋白质　
　染色体　
　着丝粒　
　纺锤体　
　解体　
　着丝粒　
　最小　
　两　
　染色体　
　染色体　
　纺锤丝　
　染色质　
　核膜　
　相同　
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
2.动、植物细胞有丝分裂的区别

时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
间期 无中心体的倍增(________植物细胞除外) 中心体倍增
前期 细胞_________发出纺锤丝形成纺锤体 中心体发出__________形成纺锤体
末期 ___________扩展为细胞壁,分割细胞质 细胞膜从赤道面上向内________,形成环沟,缢裂细胞质
　低等　
　两极　
　纺锤丝　
　细胞板　
　凹陷　
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
3.有丝分裂中细胞结构或物质的周期性变化
(1)染色体行为变化
①当有染色单体(间期的G2期、前期、中期)时,染色体数∶染色单体数∶核DNA数=_____________。
　1∶2∶2　
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
②当无染色单体(间期的G1期、后期、末期)时,染色体数∶核DNA数=
__________。
(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)
　1∶1　
项目 时期
分裂
间期 分裂期
前期 中期 后期 末期
核DNA 2n→4n ________ ________ _______ ________
染色体 2n _______ ______ ______ ________
染色单体 0→4n ______ _______ ______ _____
　4n　
　4n　
　4n　
4n→2n
　2n　
　2n　
　4n　
4n→2n
　4n　
　4n　
　0　
　0　
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
4.有丝分裂的意义
将亲代细胞的___________经过复制后,精确地
__________________________。由于染色体上有遗传物质DNA,染色体的复制实质上是DNA的复制,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了
______________________。
　染色体　
　平均分配到两个子细胞中　
　遗传性状的稳定性　
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
课前诊断
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.染色体在有丝分裂后期因着丝粒的分裂而加倍。(　　)
2.动、植物细胞在有丝分裂的中期都会出现赤道面。(　　)
3.[真题节选] 有丝分裂结束后亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞中。(　　)
4.[真题节选] 有丝分裂前期,核DNA已完成复制且染色体数目加倍。(　　)
√
×
×
×
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
5.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目。 (　　)
6.细胞分裂是一个连续的过程,几个时期之间并没有明显的界限。 (　　)
7.动物细胞分裂中期时,通过核孔进入细胞核的物质减少。 (　　)
8.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期。(　　)
9.[真题节选] 高等动物胚胎干细胞分裂过程中,染色体的出现和纺锤体的出现是发生在同一时期的。 (　　)
10.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞中均含有该异常DNA。 (　　)
×
√
×
×
√
×
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
11.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,则每条染色体中都只有一条染色单体被标记。 (　　)
√
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
命题探究
命题探究一　有丝分裂各时期特点误区辨析
误区 辨析
有丝分裂过程中因为没有同源染色体,所以无联会现象发生 有丝分裂过程中有同源染色体存在
前期时染色体长度不变 在前期时,染色体继续凝聚变短,所以前期时染色体长度变短
有丝分裂中期能直接观察到染色体组型 染色体组型是通过对中期细胞进行显微摄影后人为构建出来的图形
着丝粒分裂是纺锤丝牵拉的结果 着丝粒先分裂,之后由纺锤丝牵拉,向细胞两极移动
赤道面是细胞的结构 赤道面是一种假想平面而不是细胞结构,在光学显微镜下观察不到;细胞板是一种真实存在的结构,在光学显微镜下能观察到,出现在植物细胞有丝分裂的末期
子细胞中染色体数目与DNA数目一定相同 细胞中染色体数目与DNA数目不一定相同,对于细胞核来说,二者数目相同,但细胞质中也有少量DNA,所以细胞中DNA数目应多于染色体数目
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
例1 [2026·浙江1月选考真题] 某抗癌药物W通过抑制微管蛋白聚合,干扰细胞分裂过程中纺锤体的形成以及着丝粒的分裂,从而阻止癌细胞增殖。若用W处理体外培养的癌细胞,直至细胞处于分裂的同一阶段,此时观察细胞中染色体的形态及分布。下列示意图中,与观察到的结果最相似的是(　　)
A.　 　　B.　　　 C.　　　 D.
C
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
【解析】 由题意知,药物W可干扰纺锤体的形成及着丝粒的分裂,而纺锤体在分裂前期形成,着丝粒在后期分裂,因此推测药物最可能作用于分裂前期至后期,致使细胞中的染色体虽能螺旋化加粗,但着丝粒不能分裂。A项细胞处于间期;B项细胞处于分裂后期,此时着丝粒已分裂;C项细胞中染色体螺旋化加粗,形态清晰,着丝粒没有分裂,但由于无纺锤体,细胞散乱排列,符合药物W作用后的特点;D项细胞处于前期较早时期,染色体仍然可以继续螺旋化加粗,还没有达到大部分细胞处于分裂的同一阶段。故选C。
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
即时巩固
[2026·余姚中学模拟] 下图为某二倍体植物根尖细胞有丝分裂的显微照片,①②表示结构。下列叙述正确的是 (　　)
A.①为纺锤体,②为染色体
B.该细胞处于有丝分裂中期
C.箭头所指位置是新细胞壁形成的位置
D.该细胞中不存在同源染色体
C
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
【解析】 分析题图可知,①为染色体,②为纺锤体,箭头所指位置是赤道面位置,该处将出现细胞板,细胞板向四周延伸形成新的细胞壁,A错误,C正确;分析题图可知,该细胞处于有丝分裂末期,含有同源染色体,B、D错误。
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
命题探究二　细胞分裂图像的识别
“三看法”判定动、植物细胞有丝分裂图像
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
例2 下面为动物和植物细胞的有丝分裂模式图,据图分析正确的是 (　　)
A.甲为分裂间期,乙为分裂末期,⑤聚集成为细胞板
B.①在间期完成复制,与动物和低等植物细胞的有丝分裂有关
C.甲细胞中无同源染色体,甲产生的子细胞为生殖细胞
D.③④为细胞膜,两种细胞的细胞质分裂方式不相同
B
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
【解析】 分析甲图:①为中心体,②为着丝粒,③为细胞膜,表示动物细胞有丝分裂前期;分析乙图:④为细胞壁,⑤聚集成为细胞板,表示植物细胞有丝分裂末期。由分析可知,甲为分裂前期、乙为分裂末期,⑤聚集成为细胞板,并发展形成细胞壁,A错误。①为中心体,在间期完成复制,与动物和低等植物细胞的有丝分裂有关,B正确。甲细胞处于有丝分裂前期,因此甲细胞中有同源染色体,甲产生的子细胞为体细胞,C错误。③为细胞膜,④为细胞壁,两种细胞的细胞质分裂方式不同,D错误。
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
即时巩固
某同学在显微镜下观察到某种细胞的局部分裂图像如图所示。下列对该图像的分析,正确的是(　　)
A.该图可能是高等植物根尖细胞的分裂图像
B.该图细胞中每条染色体中含有一个DNA分子
C.该图可能是有丝分裂后期的图像
D.该图可能是动物细胞的分裂图像
D
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
【解析】 高等植物细胞中没有中心体,因此题图不可能是高等植物根尖细胞的分裂图像,A错误;据题图可知,此时每条染色体上含有2条姐妹染色单体,故题图细胞中每条染色体中含有2个 DNA 分子,B错误;题图表示细胞核膜正在消失,染色体散乱分布在细胞中,两组中心体正在向细胞两极移动,且在其周围发出纺锤丝形成纺锤体,则题图细胞处于有丝分裂前期,C错误;题图细胞有中心体,可能是动物细胞或低等植物细胞的有丝分裂前期图像,D正确。
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
命题探究三　有丝分裂核DNA、染色体数目变化曲线图分析
1.一个细胞中核DNA、染色体和染色单体的数目变化曲线
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
(1)a→b、l→m变化的原因都是DNA分子复制。
(2)g→h、n→o变化的原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。
(3)染色单体在细胞周期中的起点数目为0,终点数目也为0。
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
3.有丝分裂中每条染色体上DNA含量及染色体与核DNA数目比的变化曲线
(1)图中ef(BC)段表示间期DNA的复制,染色单体形成。
(2)fg(CD)段表示含有姐妹染色单体的时期,即间期DNA复制完成后的G2期、前期和中期。
(3)gh(DE)段表示有丝分裂后期着丝粒分裂,染色单体消失。
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
例3 图甲为某二倍体动物细胞有丝分裂图像,图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和核DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述正确的是(　　)
A.该动物各个体细胞中都含有4条染色体
B.图乙中的a、b、c分别表示染色体、
核DNA和染色单体
C.图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、核DNA和染色单体的关系
D.图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
C
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
【解析】 图甲为某二倍体动物细胞的有丝分裂后期图像,细胞中有8条染色体,据此可知该动物体细胞中一般含有4条染色体,但不能说明该动物各个体细胞中含有的染色体数都是4条,如图甲细胞就有8条染色体,A错误;根据有丝分裂不同时期染色体、染色单体和核DNA分子的数量关系,可以判断图乙中的a、b、c分别表示染色体、染色单体和核DNA,B错误;图丙细胞中没有染色单体,染色体∶核DNA=1∶1,且染色体数目是体细胞的2倍,处于有丝分裂后期,因此图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、核DNA和染色单体的关系,C正确;图丁所示细胞中没有染色单体,
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
染色体与核DNA数目相等且与正常体细胞相同,所以图丁细胞不可能处于有丝分裂后期,D错误。
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
即时巩固
[2026·金华一中模拟] 图1表示某高等动物细胞连续分裂过程中的几个时期的模式图;图2表示该动物细胞分裂的不同时期,细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系。下列相关叙述正确的是(　　)
A.甲细胞有2套遗传信息,没有染色单体
B.丁细胞为次级卵母细胞,不含同源染色体
C.若图2为有丝分裂,则AB段、EF段细胞中
的染色体组数目分别为4、2
D.图2中的CD段对应图1中的细胞丙、丁,DE段的变化是着丝粒分裂的结果
D
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
【解析】 甲细胞中每种形态的染色体有4条,因此该细胞中有4套遗传信息,没有染色单体,A错误。由丙中染色体移动方向可知,M和N染色体移向了细胞质较少的一极,因此丁细胞是极体,B错误。若图2为有丝分裂,AB段为间期DNA复制前(G1期),细胞中染色体组数目为2;EF段为有丝分裂后、末期,细胞中染色体组数目为4,C错误。图2中CD段染色体/核DNA=1/2,即此段时期的每条染色体上有2条姐妹染色单体,可对应图1中的丙细胞和丁细胞,DE段每条染色体上2个DNA恢复为每条染色体上1个DNA,是着丝粒分裂的结果,D正确。
课标要点二　有丝分裂过程及相关结构和数量的变化
长句精准表达
下图是某二倍体生物细胞有丝分裂过程相关物质数量变化的曲线图。
处于ad段对应时期的细胞中mRNA含量相对较少的原因是____________
______________________________________________________。
　 此时细胞中
染色体高度螺旋化,其中的DNA不易解旋,因而基因表达减少　
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
1.实验原理
(1)__________ 能够破坏细胞间的_________,可以使根尖细胞
______________________。
(2)细胞核内的染色体(质)易被____________ (如龙胆紫染液)染成深色。
(3)细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍物镜观察细胞内____________的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。
　盐酸　
　果胶　
　彼此容易被分开　
　碱性染料　
　染色体　
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
2.实验步骤
盐酸
3~5 min
酥软
解离液
1min
龙胆紫染液
1~2 min
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
盖玻片
盖玻片
分散开
分生区
正方形
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
课前诊断
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.解离和压片都有利于根尖分生区细胞的分散。(　　)
2.根尖细胞有丝分裂临时装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片。 (　　)
3.利用洋葱根尖和小鼠骨髓细胞观察细胞有丝分裂,都需要用盐酸溶液使细胞相互分离。(　　)
√
×
×
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
4.在时间允许的情况下,可以观察到一个细胞从间期到末期的连续分裂过程。 (　　)
5.在显微镜下可观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁的过程。 (　　)
6.制作洋葱根尖分生区临时装片观察细胞分裂时,染色前需要用清水洗去解离液。 (　　)
7.制作并观察根尖细胞有丝分裂的临时装片活动中可观察到纺锤丝牵引染色体的运动。 (　　)
×
×
√
×
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
8.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道面和染色体。(　　)
9.观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因。(　　)
10.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短。 (　　)
11.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检。 (　　)
12.[真题节选] 制作并观察根尖细胞有丝分裂的临时装片活动中应选择易获取且易大量生根、解离时间短、分散性好的材料。 (　　)
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√
√
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√
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
命题探究
命题探究一　实验原理和操作分析
实验材料的选择和实验操作的注意事项
实验材料
的选择 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料
部位 选取分裂旺盛的部位(如根尖、芽尖的分生区)
时间 必须在分裂旺盛的时间
操作注
意事项 解离时间 太短 细胞间质未被完全溶解,压片时细胞不分散
过长 导致细胞解离过度、根尖过于酥软,影响染色
漂洗时间 适宜 洗去解离液,防止解离过度而影响染色
染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色
过长 使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体
压片力度 过轻 细胞未分散开
过重 会将组织压烂且将盖玻片压碎
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
例1 下列关于“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”活动的叙述,正确的是(　　)
A.同一植株中的不同细胞,细胞周期相同,均可作为实验材料
B.细胞周期与M期时间之比为7∶1的材料比5∶1的材料更适宜
C.实验中染色剂龙胆紫进入细胞内需要消耗线粒体产生的ATP
D.实验前用秋水仙素处理,有助于观察到更多的分裂期细胞
D
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
【解析】 同一植株中的不同细胞,细胞周期一般不相同,A错误;M期又称细胞分裂期,细胞分裂期所占比例越大,观察时越容易找到分裂期细胞,因此细胞周期与M期时间之比为5∶1的材料比7∶1的材料更适宜,B错误;用龙胆紫染色时,细胞已经被杀死,龙胆紫进入细胞内不需要消耗线粒体产生的ATP,C错误;秋水仙素可抑制纺锤体形成,使有丝分裂停留在中期,有助于观察到更多的分裂期细胞,D正确。
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
即时巩固
1.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学制作的装片效果非常好,他将其中的某个视野放大拍照,发给5位同学观察细胞并计数,结果如下表(单位:个)。关于表中记录结果的分析,
学生 分裂间期 分裂期 总计
前期 中期 后期 末期
甲 5 6 3 2 6 22
乙 5 6 3 3 5 22
丙 5 6 3 2 6 22
丁 7 6 3 2 5 23
戊 7 7 3 2 6 25
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
下列叙述错误的是(　　)
A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续的过程,某些细胞所处时期易混淆
B.5位同学记录的中期细胞数一致,原因是中期染色体排列在细胞中央,易区分
C.5位同学记录的间期细胞数不多,原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D.戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
C
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
【解析】 有丝分裂是一个连续的过程,丙、丁计数的差异可能是因为某些细胞所处时期易混淆,如末期和分裂间期,A正确。有丝分裂中期,染色体整齐地排列在细胞中央,易区分,故5位同学记录的中期细胞数一致,B正确。取用的材料处于旺盛的分裂阶段时,观察结果仍是绝大多数细胞处于分裂间期,只有少数细胞处于分裂期。5位同学记录的间期细胞数不多,原因可能是该同学将其中的某个视野放大拍照进行记录时,在该区域处于分裂间期的细胞比例相对较低,C错误。戊统计的细胞数量较多,可能与该同学的细胞计数规则有关,戊的细胞计数规则可能与其他同学不同,D正确。
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
2.下列关于“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”活动的叙述,错误的是 (　　)
A.用盐酸解离可以使植物细胞之间的果胶质层松散
B.碱性染料醋酸洋红溶液可替代龙胆紫溶液作染色剂
C.用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片可使细胞分散开
D.分裂期时间越长的材料越容易找到不同分裂时期的图像
D
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
【解析】 用盐酸解离植物细胞的原因是盐酸能使植物细胞之间的果胶质层松散,A正确;醋酸洋红也是碱性染料,也能给染色体染色,B正确;用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片可使细胞分散开,C正确;分裂期所占比例越长的材料,越容易找到不同分裂时期的图像,D错误。
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
命题探究二　实验结果分析
例2[2024·浙江1月选考真题] 观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞,如图。关于这
些细胞所处时期及主要特征的叙述,正确的是(　　)
A.细胞①处于间期,细胞核内主要进行 DNA 复制和蛋白质合成
B.细胞②处于中期,染色体数∶ 染色单体数∶ 核DNA分子数=1∶2∶2
C.细胞③处于后期,同源染色体分离并向细胞两极移动
D.细胞④处于末期,细胞膜向内凹陷将细胞一分为二
B
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
【解析】 细胞①处于间期,细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,并且细胞有适度的生长,但蛋白质的合成不在细胞核内,而是在细胞质中的核糖体上,A错误;细胞②处于中期,染色体已在间期复制完成,因此染色体数目没有改变,但一条染色体上有两条染色单体,一条染色体上有两个核DNA分子,因此染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=
1∶2∶2,B正确;细胞③处于后期,有丝分裂不会出现同源染色体分离的现象,C错误;细胞④处于末期,植物细胞分裂末期的特点之一是在两个新细胞间出现许多囊泡,这些囊泡聚集成一个细胞板,由细胞板发展成为新的细胞壁,进而产生两个新细胞,D错误。
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
即时巩固
在“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”活动中,观察到某时期的细胞如图所示。下列有关叙述正确的是(　　)
A.图示细胞内核基因通常不进行转录
B.图示细胞正在发生同源染色体分离现象
C.图示细胞中的每条染色单体上含有1个DNA分子
D.给临时装片的材料滴加秋水仙素,图示细胞出现的比例将上升
A
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
【解析】 图示细胞内核基因在染色体上,此时染色体高度螺旋化,其上的基因通常不进行转录,A正确;图示细胞处于有丝分裂后期,不存在同源染色体分离现象,B错误;图示细胞不存在染色单体,故一条染色体上含有1个DNA分子,C错误;临时装片中的细胞已经死亡,滴加的秋水仙素不起作用,图示细胞出现的比例不变,D错误。
课标要点三　活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
长句精准表达
某同学在显微镜下观察到右图所示图像,发现了赤道面。请你评价该同学的观察结果是否正确,并说明理由:_________________________________
____________________________________________。
　 观察结果错误,赤道面只是一个假想
的平面,不是真实的结构,因此赤道面是看不到的　

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