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2026 届高三 5 月复习诊断
历史参考答案
1.A【解析】此题考查史学方法。根据材料和西周统治中心的地理位置可知，史料二中的“戎寇”与史料
三中“寇”指的就是史料一中的“西戎”，故三则史料均体现了西戎对西周统治的威胁。
2.D【解析】此题考查战国时期的变法改革与社会转型。战国中期，商鞅变法强化君主集权，使社会生活
军事化，导致传统礼制被跳跃式破坏，器物风格发生突变；商鞅变法增强了国力，让秦国确立了东进
战略，加强了东西方之间的联系。
3.B【解析】此题考查隋唐制度的变化与创新。三省制下，门下省负责封驳，尚书省负责执行。材料中尚
书省也掌握一定的封驳职权，可见当时中枢机构的职权存在交叉。
4.B【解析】此题考查北宋的社会危机。北宋边患严重，军队规模庞大，造成严重的财政负担。朱台符建
议兵农合一，相比募兵制，这种方式可以减轻国家的财政负担。
5.C【解析】此题考查宋元时期的思想。格物致知是程朱理学的核心认识论，医生借用这一概念阐释医理，
说明理学渗透各领域，社会影响力较大。
6.C【解析】此题考查清朝社会经济的发展。清代前期中外贸易出超，白银大量流入国内，白银存量过剩
导致银贱；而铸币铜料短缺，铜钱稀缺昂贵形成钱贵，银钱比价失衡抬高铜价，促使商人长途贩运滇
铜获利。
7. B【解析】考点：洋务运动。在官督商办体制下，企业受官督会不断将民间企业纳入官办轨道，商股的权利
得不到保证，商人信心受到打击。只有推动国家体制的彻底变革，才能产生真正意义上的民族资本主义。
8. D【解析】考点：清末新政。自 1906年起，清政府正式废停科举考试，但科举制度的影响仍十分深远。
清末学堂选官制度、留学毕业生选官制度中，仍有给予优秀毕业生进士、举人出身再行分配官职的程
序。此时清政府的赏赐体现了嘉奖留学归国者传播西学、办理新政的诚意。
9. B【解析】考点：抗日战争时期中共的敌后战场。抗战全面爆发后，中共根据自身特点在华北地区建立
敌后抗日根据地，开展游击战争，有效配合了正面战场的抗战，使日军不得不调整军事部署。
10. D【解析】考点：人民解放战争的进程。1949年 1月，随着三大战役相继胜利，国民党在长江以北的
军事力量全线崩溃，全国解放进程大大加快，取消以地域命名的番号代之以序数有利于统一军队编制，
最终服务于全中国的解放和统一。
11. A【解析】考点：人口流动与铸牢中华民族共同体。改革开放以来，在东部地区经济发展的拉动下，少
数民族流动人口日益增长，少数民族的人口流动尤其是跨省长距离的流动，为各民族间的交流交往交
融提供了物理意义的空间基础。
12.B【解析】考点：早期文明中的政治特征。题干主旨是国王在中介人祭司的帮助下寻求神的宽恕与支持，
体现出君权神授观念。
13.A【解析】考点：中古西欧后期商品经济的发展。题干主旨是葡萄园的自给生产向出卖转让商品化，作
为祭祀及消费必需品的葡萄酒可以通过商业途径获取。
14.C【解析】考点：科学文化与工业革命。题干的主旨是科学文化，尤其是自然科学文化氛围的形成。英
国近代科学文化的精髓是科学服务于商业和制造业。
15.C【解析】考点：一战爆发的战争文化起源。漫画的主旨是游戏活动“拔河比赛”下的两大战争集团的
均势状态，这揭示出欧洲各主要国家对战争渴望、游戏的心态。
16.D【解析】考点：冷战结束后全球意识的空前增长。题干主旨是 1992 年全球绝大多数国家（当时总共
179 个国家）在一起召开环境和发展会议，体现了冷战对抗意识向全球意识的转变。
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17.【解析】此题考查中古时期中国与西欧的社会经济。根据材料并结合所学知识作答。
（1）背景：均田制和租庸调制的瓦解；商品经济的发展；社会流动性增强，社会成员身份趋于平等化；
中央集权的衰落。（6分）
（2）影响：弱化了人身依附关系，为自由劳动力产生创造了条件；打破了自给自足的封闭经营模式，促
进商品经济的发展；削弱教会对土地的占有，推动世俗势力崛起，冲击封建神权统治；推动市民阶层
壮大，为西欧从封建制度向资本主义制度转型奠定了基础。（8分）
18. 【解析】此题考查中国近代以来基层治理问题，根据材料和所学知识作答。
（1）民间治理系统发挥重大作用；治理对象的多元化和复杂化；具有民主色彩的协调机制；治理方式呈
现法制化趋势。（8 分）
（2）普遍选举提高了农民的政治地位，土地革命调动了农民生产的积极性，促进农村生产力发展；壮大
了革命力量，巩固了苏维埃政权；为新中国的基层治理提供了借鉴。（6分）
19. 【解析】此题考查科技发展与国际政治。根据材料和所学知识回答。
（1）特征：从工业时代到信息时代呈现阶段性和连续性；主导力量由欧洲转为美国到其他新兴国家或国
际组织；呈现扩张化、加速化、信息化、全球化趋势。（6分）
（2）影响：工业时代推动欧洲殖民扩张，形成殖民体系；信息时代催生非国家行为体，冲击民族国家主
权；后冷战时代科技推动国际格局向多极化演变，影响全球治理。（6分）
20. 【解析】此题考查物与文明的关系。根据材料和所学知识回答。
论题：丝绸是古代东西方文明交流的纽带
论述：中国古代的丝绸是深刻影响中西文明交流的物品。汉代张骞通西域后，丝绸之路发展起来，丝
绸远销中亚、西亚乃至欧洲。宋元时期，海上丝绸之路发达。明清时期，丝、瓷、茶、棉大量出口，
换取日本、西方的白银，“丝银贸易”使白银大量流入中国。
对中国而言，丝绸不仅是重要的经济支柱，丝绸贸易带来的巨额利润，成为政府财政收入的重要
来源。同时，丝绸成为中华文明的一张名片。其精湛的织造技艺和独特的纹饰状物美学风格，展现了
传统中国的手工业水平与中华文化魅力。
对世界而言，丝绸深刻影响了其他文明的发展。在罗马帝国，丝绸因其稀有价值而成为贵族身份
的象征。在希腊化时代，丝绸贸易催生了中亚地区的贸易城镇，推动了东方文化与希腊文化的碰撞。
佛教、伊斯兰教等宗教与文化也借此通道传入中国。
综上，丝绸作为一种物品，具有商品与文明载体的双重性质。其见证了文明的多样性，也推动了
不同文明间的交流互鉴。（12分）
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