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(共39张PPT)
《我的性格我了解》
【湘教版】小学版五年级下册
生
命
与
安
全
05
06
拓展延伸
07
01
设疑导入
02
新知讲解
03
实践过程
08
板书设计
04
劳动思考
课堂练习
课堂总结
设疑导入：
你是外向活泼，还是内向沉静？身边是否有人豁达大度，也有人爱斤斤计较？面对千人千面的性格，你是否真正看清了自己？我们该如何发扬性格优势，又怎样修补性格短板？让我们从读懂自己开始，修好性格这门课，遇见更好的自己。
新
知
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解
多彩的性格
新
知
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多彩的性格
小刚性子急，心直口快心里藏不住事。
欣欣很腼腆，跟同学说话都脸红。
小玉性格暴躁，动不动就发脾气。
娜娜活泼开朗，像只快乐的小蜻蜓。
固执
新
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多彩的性格
温和
直爽
憨厚
理智
开朗
急躁
懦弱
小心谨慎
活泼
莽撞
多愁善感
胆怯
每个人都有属于自己的性格特征。世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的两个人。
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了解自己的性格
你了解自己的性格特征吗？哪些词语比较贴近你的性格特征？
我性格开朗，有时大大咧咧；我不怕困难，有时缺乏主见；我比较乖巧，偶尔很任性……这就是我。
人与人之间在性格上会存在很多不同，同一个人身上也往往会出现多种性格特征。
新
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了解自己的性格
我的性格
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我最大的特点就是机智且乐观，遇到困难总能想出好点子；同时我也热心善良、富有正义感。虽然有时候会有点小骄傲，偶尔也会因为急躁而冒进，但我始终都在努力变得更好。
看到自己精心设计的手抄报被弟弟弄坏了，莉莉大发脾气，这能说明莉莉是一个脾气很差的人吗？
其实未必，我们不能仅凭一件事情就判断别人的性格。性格需要很长时间才能显露出来，我们和一个人相处久了才能了解他(她)的性格。
新
知
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了解自己的性格
我画了3个小时，看我怎么收拾你！
在别人眼里，你是个什么样的人？别人最欣赏你的什么性格？
新
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了解自己的性格
别人眼里的我：
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在朋友眼中，我大概是个“定海神针”般的存在——平时看起来有点慢热和严肃，但关键时刻特别靠谱。大家最欣赏我的应该是我的“情绪稳定”和“行动力”。他们也常说，跟我在一起特别有安全感，因为我从不乱许诺，但答应的事一定能办到。
新
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了解自己的性格
有的人公正、真诚、仁慈......很有亲和力：有的人勇敢、好奇、有激情……充满生命力：有的人谦虚、审慎、坚持不懈……具有意志力。这些性格优点，能让我们成为受欢迎
的人，还能让我们多一把开启成功大门的
钥匙，多一些享受生活的能力。
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知
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了解自己的性格
王爷爷有高血压，可他性格开朗，总是乐呵呵的，病情在逐渐好转。
我叔叔性格和善，广交朋友，他的生意越做越大。
我喜欢贝贝，她随和，很容易相处。
你身边的人有哪些性格优点？给他们带来了什么样的收获？
你身边的人有哪些性格优点？给他们带来了什么样的收获？
新
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想一想？
情绪稳定：朋友圈里最让人安心的“定海神针”。
执行力强：把机会迅速转化为实打实的成果。
心思细腻：拥有极佳的人缘和稳固的亲密关系。
坚韧不拔：在屡败屡战中最终啃下了硬骨头。
新
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金无足赤，人无完人。有的人不愿和人交往，孤僻；有的人性格急躁，容易冲动……每个人都会有这样那样的性格弱点。性格弱点会给我们的人际交往带来影响。
了解自己的性格
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冲动——乘客一时冲动，干扰司机驾驶。
了解自己的性格
这样的性格表现，会带来怎样的后果呢？
老师没叫我表演，是不是不喜欢我呀？
多疑——总是怀疑这、怀疑那。
一时的情绪失控与冲动，极易酿成车毁人亡的惨剧，不仅严重危害全车人的生命安全，更会让行为人面临严厉的法律制裁。
新
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了解自己的性格
我的性格优点
我的性格弱点
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我是一个兼具热情与韧劲的人，性格里自带“靠谱”的标签。对待朋友真诚仗义，总能在他人需要时伸出援手；面对学业和工作也有着极强的责任心和自驱力。
我的性格我了解
我最大的软肋是玻璃心和选择困难的混合体。遇到批评时容易陷入内耗，导致情绪波动较大；而在面对多重选择时，我又常常因过度谨慎而犹豫不决，错失良机。
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俗话说：本性难移。性格是与生俱来、终生不变的吗？
其实不是。性格更多是在日常生活中逐渐形成的，好的性格可以塑造，性格弱点可以克服。我们应该多关注自己的一言一行，从小事做起，有意识地培养自己的好性格。
塑造好性格
新
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>>培养自信
自信的人，脸上有微笑，心中有力量。自信能帮助我们克服困难，取得成功。怎样培养自信呢？
塑造好性格
多想想能让自己开心的事情 开心的事往往就是你做成功的事，帮助别人、获得他人认可的事。多想想这些事，细心品味，能让你产生信心和力量。
新
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塑造好性格
面带微笑 是快乐自信的表现，学会微笑，经常微笑，你会觉得自身充满了信心和力量。
主动与人交往 见面主动与人打招呼，主动问候别人，一般别人也会有回应。在相互微笑与问候中，你会感受到温暖与真情，充满信心和力量。
早上好！
你今天看起来很精神！
新
知
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>>懂得宽容
宽容一些，朋友多了，世界大了，生活会更幸福。
塑造好性格
每天花5分钟想想自己拥有的，试着去感恩。
试着原谅伤害你的人。
坚持做一些帮助他人的事情。
称赞别人的优点，尽量去学习。
为别人取得的成绩鼓掌。
新
知
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>>告别孤僻
塑造好性格
亲爱的知心姐姐:
您好!
我刚从乡下转学到城里，总感觉同学们瞧不起我。我害怕和他们接触，我渴望得到友情，但又怕被别人伤害。我很矛盾，感到越来越孤独。我多么想和大家在一起啊！您能帮帮我吗？
天天
2025年9月15日
我们也要努力克服自己的性格弱点。
新
知
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塑造好性格
天天同学
你好!
我建议你可以尝试下面的方法，逐渐改变自己。
第一，主动与人交往，可以从最简单的与同学打招呼开始。
第二，多参加活动，不要老把自己关在屋子里。活动会使人愉快。
第三，多关心别人。主动伸出善意的手，你就会被无数善意的手握住。
快行动起来吧，你会发现原来与人交往并不难；坚持下去，你会发现，原来世界是那么美好。
祝你开心!
知心姐姐
2025年9月16日
新
知
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>>克服急性子
急躁性格又称急性子。这种性格的人遇到一件事情时，往往会马上动手去做，既不认真准备，也无周密计划，急于求成。有时会忙中生乱，殃及他人。有时会虎头蛇尾，不了了之。急躁的人还容易生气，会因此影响人际关系。
塑造好性格
观察蚂蚁搬家
玩拼图游戏
听舒缓的音乐
跟朋友比骑慢车
你有什么好办法克服急性子？
新
知
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解
矫正方法：急性子的人可以通过从事一些需要慢慢做、细细想的事情来磨炼自己。心理上自我放松，遇事学会冷静思考，培养自己从容不迫的行为习惯。
塑造好性格
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塑造好性格
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文学作品中的人物性格与命运
文学作品中的人物形象鲜明、性格迥异，给人们留下了深刻的印象。
阅读与拓展
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周瑜之死
赤壁之战，周瑜虽才华横溢、大破曹军，却因心胸狭隘、嫉贤妒能，屡次斗智败于诸葛亮，最终发出“既生瑜，何生亮”的哀叹，悲愤而亡。
阅读与拓展
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多愁善感的林黛玉
林黛玉才情绝世、孤高自许，却因多愁善感，常因落花与身世自怜；她深爱宝玉却终难如愿，在贾府的压抑中郁郁而终，成为封建礼教下的悲剧化身。
阅读与拓展
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“黑旋风”李逵
李逵绰号“黑旋风”，虽朴直刚烈、嫉恶如仇，却急躁莽撞。他接母途中怒杀猛虎，后因反对招安大闹东京，最终被宋江以“保全忠义”之名骗饮毒酒，含恨而终。
阅读与拓展
新
知
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你喜欢文学作品中的哪些人物形象？试着分析他们的性格特点。
阅读与拓展
孙悟空：桀骜不驯却忠心护主，从大闹天宫的“妖猴”到历经磨难修成正果，他用一身本领诠释了“能力越大，责任越大”。
诸葛亮：神机妙算却事必躬亲，为匡扶汉室“鞠躬尽瘁，死而后已”，却因积劳成疾 “出师未捷身先死”，留下无尽遗憾。
拓
展
延
伸
1、拓展视频
拓
展
延
伸
2、有些人认为认识自己的性格是在贴标签，说说你的看法。
认识性格不是要把自己装进“盒子”里，而是为了看清自己的行为模式与潜能边界，从而扬长避短、主动成长，而不是画地为牢、自我设限。
一、选择题
1、面对小组中的意见分歧，如果你性格比较强势，最明智的做法是（ ）
A. 强迫别人 B. 放弃自己的想法，顺从他人 C. 控制情绪，耐心倾听
2、内向的性格在热闹的聚会感到不适，正确的做法是（ ）
A.假装合群 B. 提前偷偷离场 C. 接纳自我，礼貌地向主人说明情况
3、当朋友指出你的性格弱点（如“你太拖拉了”）时，你应该（ ）
A. 反驳并列举对方的缺点 B.理性反思并制定改进计划
C.心里觉得委屈并不打算改
课
堂
练
习
C
C
B
二、填空题
1、了解自己的性格优点，能帮助我们建立________ ，更好地发挥自身潜能。
2、性格没有绝对的好坏之分，克服性格弱点的过程，其实就是不断__________的过程。
3、面对自己“易怒”的性格弱点，除了提醒自己冷静，最有效的做法是找到__________的替代方案（如深呼吸或暂时离开现场） 。
课
堂
练
习
自信
自我完善
情绪调节
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1、性格是天生的，后天无论怎么努力都无法改变。（ ）
2、性格没有绝对的好坏之分，关键在于我们如何运用自己的特质。（ ）
3、了解自己的性格弱点，是为了给自己贴上标签。（ ）
4、遇到挫折时，坚韧的性格有助于我们更快地走出困境。（ ）
5、只要学习成绩好，性格是否孤僻、自私都无所谓。（ ）
课
堂
练
习
×
√
×
√
×
通过今天的学习，我们明白了“认识自己”是成长的第一步，更要学会悦纳自我、扬长避短。面对性格中的弱点，我们要保持清醒、勇于修正，通过磨砺意志和优化习惯来完善自我。让我们掌握命运的主动权，用最好的性格状态去拥抱未来，成就更好的自己！
课
堂
小
结
我的性格我了解
1、多彩的性格
2、了解自己的性格
3、塑造好性格
板
书
设
计
谢谢

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