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非连续性文本阅读（社会民生）
一、现代文阅读
（2026七下·泸县期末）实用类文本阅读
【材料一】中国是一个发展中国家，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。新中国成立以来，在党的领导下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。新中国成立之初，国家实行土地改革，为消除贫困奠定了制度基础。1978年国家实施改革开放，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了一系列政策。2013 年，为全面建成小康社会，党和政府又提出了精准扶贫战略。
【材料二】全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业——希望工程，截至2018年已累计接受捐款150.23亿元，资助困难学生594.9万名，援建希望小学20110所。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶，实施专项扶贫工程，提升了贫困治理的实际成效。事实说明，整合多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，已成为中国治理贫困的宝贵经验。
【材料三】为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。一对一的精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。
【材料四】
1978——2017年全国农村贫困人口变化统计表（单位：千万）
年份 1978年 1980年 1990年 2000 年 2010年 2017年
人口 77.0 76.5 65.8 46.2 16.5 3.0
（注：按照2010年贫困标准统计）
1．根据前三则材料，简要概括我国扶贫工程取得巨大成就的原因。
2．请你根据材料四的表格数据，写出自己的结论。
3．请把下面这句话用楷书工工整整地誊抄在格子里。
山水横峰魅力无限，众志成城脱贫攻坚。
（2026七下·神木期末）阅读下面的材料，完成下题。
【材料一】14岁男孩辰辰(化名)近日因头痛来到肖燕燕的诊室就诊。血压监测显示，患儿的高压值超过了150毫米汞柱。辰辰妈妈说，孩子上初中后养成了久坐晚睡的习惯，还经常吃零食、刷手机。久而久之，身高170厘米的辰辰，体重达到95公斤，远超肥胖标准。“孩子坐下学一会儿就头疼，我们还以为是压力大造成的。”起初，家长没把孩子头疼当回事，直到发作越来越频繁才意识到问题的严重性，赶快来医院就诊。
最终，辰辰被明确诊断为高血压。万幸的是，经综合检查、评估，高血压尚未对患儿的心、脑、肾等脏器功能产生严重影响。“他属于原发性高血压，肥胖、情绪紧张都是诱因。目前还不用吃药，但一定要改变生活习惯。”肖燕燕叮嘱家长。
(摘编自《警惕“小胖墩儿”患上高血压》，《北京晚报》2025.5.17)
【材料二】“孩子学习成绩下降、上课注意力不集中、性格突然变得内向……我们在门诊注意到，很多孩子出现这些问题都是肥胖导致的，需要家长和学校的重视。”北京友谊医院减重及代谢外科副主任、主任医师张鹏说。
“我们发现很多‘小胖墩儿’小时候常常进食过多，导致胃被撑得很大，总是处于一种脑饥饿的状态，进食的想法难以控制。”张鹏说，此外，现在孩子的课业压力和社交压力都越来越大，吃成了他们最便捷的解压途径。
儿童青少年肥胖是多种因素造成的。首都医科大学公共卫生学院教授胡翼飞说，随着手机等电子产品的普及，加之学业压力大，孩子们的运动时间被压缩；同时，高热量、高脂肪、高糖的快餐和零食摄入增加，蔬菜、水果和高纤维食物摄入不足，容易形成“热量过剩但营养不良”的现象。还有很多家长抱着“孩子胖点是福”的观念，缺乏营养知识，容易导致喂养过度。
(摘编自《当心“小胖墩儿”变成“小病号”》，《人民日报》2025.5.29)
【材料三】儿童肥胖症应该如何调理呢？
儿童肥胖症这种疾病对儿童的身体健康有非常严重的危害，所以当儿童出现肥胖症的时候，是需要及时前往医院进行检查并服用药物的。可以在医生的指导下适当服用一些抑制剂，或者是能够促进身体新陈代谢的药，这样对于调理儿童肥胖症是很有效果的。
饮食调理是儿童肥胖症最重要的一个步骤，儿童在平时一定要注意饮食，以清淡和易消化的食物为主，可以吃一些新鲜的水果和蔬菜，但是一定不能吃太多热量比较高的食物。除此之外，还可以吃一些蛋白质含量比较丰富的食物，能够有效地增强体质。
儿童出现肥胖症时一定要做一些运动，这样才能够有效地调理。所以建议儿童在平时闲暇时可以做一些锻炼，这样不仅可以改善肥胖症，还可以增强体质，一举两得。
(摘编自网络)
4．请结合【材料一】和【材料二】，简要分析导致儿童青少年肥胖的原因。
5．你的同学小强患有严重的肥胖症，请你结合【材料三】给小强提出三点调理建议。
6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　　)
A．【材料一】中辰辰的高血压是由学业压力直接导致的，需要立即服药治疗。
B．肥胖会引发孩子学习成绩下降、上课注意力不集中、性格变化等问题。
C．家长应鼓励肥胖儿童多吃一些高热量食物以补充营养，促进身体发育。
D．肥胖儿童只需控制饮食，不用运动即可有效控制肥胖，改善健康状况。
（2026七下·神木期末）阅读下面的材料，完成下题。
【材料一】在劳动节，很多家长带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢
放学途中，书包在家长的肩上，孩子却两手空空；餐桌上，如果家长不帮忙剥虾挑鱼刺，孩子即使很爱吃也不会自己动手；更有甚者，大学生不会洗衣服，经常带一大包脏衣服回家。
【材料二】对于孩子们的劳动，家长们各有说法。
家长1：孩子4岁多，就能自己热牛奶，还会站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮面条。
家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么吃力，我很着急。干脆所有的鞋子都买带粘扣的。男孩没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
家长3：因为有家务能力很好的父母，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，我认为对孩子没什么意义。
【材料三】劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯指出：“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化和幸福生活的基石。”
劳动教育对于立德树人、促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中，在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识、见识上下功夫，引导青少年在做中学、学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识，求真理、悟道理和明事理。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。我们应把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践和家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。
(材料均源自网络，有删改)
7．请结合【材料一】【材料二】，分点概括当前很多学生劳动能力较差的原因。
8．请根据【材料三】，简要概括劳动教育的现实意义。
9．下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是(　　)
A．【材料一】列出了当前青少年不参加劳动的种种表现，意在引起大家对劳动教育的关注。
B．随着社会的发展，劳动在立德树人、促进学生全面发展方面的作用是可以被其他事物取代的。
C．苏联教育家马卡连柯认为劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化和幸福生活的基石。
D．我们应该把劳动教育融入到劳动的各环节中，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。
（2025七下·纳雍期末）2025年6月6日是第30个全国爱眼日。为提高青少年儿童爱眼护眼意识，倡导科学用眼、预防近视，贵州各学校开展了形式多样的爱眼护眼活动，旨在帮助学生养成良好的用眼习惯。为此，贵州某中学举行了相关信息科普，请你完成下面小题。
材料一：
某地2022—2025年中小学生近视率情况
年份 初中生近视率 小学生近视率
2022 70.0 34.0
2023 71.0 35.0
2024 71.2 35.8
2025 71.4 36.5
材料二：
6月6日上午，健康中国行·贵州公德公天下之“爱眼日”主题宣传推广活动在贵州某学校举行。本次活动围绕“关注普遍的眼健康”和“每个人都是自己健康第一责任人”的主题，宣传普及眼健康科学知识，倡导学生增强爱眼护眼意识。设立“健康中国行·贵州公德公天下之爱眼护眼”电子屏宣传背景图、悬挂横幅并发放相关宣传资料与活动礼品，开展青少年近视预防宣传科普讲座，让更多的人爱护自己的眼睛，让世界更“睛”彩。
材料三：
用眼的错误行为、危害及正确做法
错误行为 危害 正确做法
长时间近距离用眼 眼部酸胀、视力模糊、流泪，甚至头痛等视疲劳症状，还会加速近视进展。同时，长时间面对电子屏幕容易导致眼干、眼痒，眼部出现烧灼感、异物感等干眼症状 牢记“20-20-20”护眼法则，即面对电子屏幕或者近距离（眼前40厘米内）用眼20分钟后，向20英尺（约6米）以外的距离，眺望至少20秒
昏暗环境下用眼 昏暗环境下注视亮屏，睫状肌会更容易疲劳，同时还会造成褪黑素释放减少，导致睡眠延迟和睡眠质量下降 避免关灯玩手机或看电视，尤其是睡前1小时；夜间工作或学习时，尽量使用护眼灯，同时也要打开房间的照明灯
坐车时刷手机或看书 会让睫状肌在收缩与放松中反复横跳，迅速引起视疲劳，还容易导致晕车 避免坐车时近距离用眼，可以改成听歌或闭目养神
反复揉眼睛 增加眼睛感染疾病的风险，导致结膜炎，也就是我们常说的“红眼病” 勤洗手、勤剪指甲，保证手部卫生；眼睛干痒时，可适当使用毛巾冷敷；及时就医，使用对症药物缓解症状
缺乏户外活动 增加近视的风险和影响视觉系统的发育 保证每天累计2小时的户外光照下活动；享受阳光的同时，采取适当的防护措施
（选自“多彩贵州网”2025年6月6日，有改动）
10．从材料一中，你得出了哪些信息？请任意写出一点。
11．由材料二可知，贵州“爱眼日”主题宣传活动采取的具体宣传措施不包括（　　）
A．设立电子屏宣传背景图 B．悬挂爱眼宣传横幅
C．发放宣传资料与活动礼品 D．开展运动科普讲座
12．小语每天放学后喜欢长时间低头玩手机游戏，近期他总感觉眼睛干涩、看黑板模糊，视力下降。请结合材料三，分析小语视力下降的原因，并给出两条针对性建议。
13．某校在开展眼保健操检查时发现，部分学生在做眼保健操时存在敷衍了事、动作不规范的情况。请结合自己的积累，说明规范做眼保健操的必要性，并联系生活实际，说说我们还可以怎样培养爱眼习惯。
（2025七下·平塘期末）材料一：
青少年劳动时间统计
以下是关于青少年每周参与劳动教育的调查报告统计（每周平均家务时间占比%）
时间 30分钟及以下 1小时左右 2小时左右 3小时左右 4小时左右 5小时左右
占比 34.92 32.60 17.78 7.71 3.01 3.97
统计结果显示：大多数青少年每周参与劳动的时间在一小时以内。
材料二：
青少年劳动类别参与统计
以下是青少年参与各项劳动教育活动的比例统计（各项劳动参与和未参与占比%）
劳动类别 打扫卫生 种植活动 养殖活动 手工制作 机械制作 学习烹饪 科技制作
参与 97.07 35 7.88 63.50 7.45 10.10 21.50
未参与 2.30 65 92 36.50 92.55 89.90 78.50
统计结果显示： 。
材料三：
劳动的教育价值
①家务劳动有助于孩子训练程序性知识。以炒西红柿为例，首先要准备好西红柿、葱、蒜等食材，以及锅、铲子等厨具。接着将西红柿洗净切块，葱、蒜切末。然后开火，往锅中倒入适量食用油，等油热后放入葱、蒜末爆香。之后倒入西红柿块翻炒，炒出汤汁后，根据个人口味加入适量的盐、糖等调味料，继续翻炒均匀，最后出锅装盘。整个炒西红柿的过程是一系列有序的步骤，后一个步骤依赖于前一个步骤的完成，在这个过程中大脑会自动根据不同的条件做出反应。
②我们再举一个例子，物理和化学是非常难的学科，但是在日常劳动中，其实有很多学习的机会。如果家里的网络信号不强，青少年就可以尝试用一个铝制易拉罐来增强信号，厨房拖地的时候可以用醋来清除油污。处处留心皆学问，在劳动中积累的知识会很好地支持青少年对学校课本的理解，在劳动过程中不断地形成这种程序性的思维，当他学习的时候，自然会形成迁移，他会对同类题目进行总结，从而举一反三。
【注释】三则材料选编自“中国知网”。
14．炒西红柿时，以下操作顺序正确的一项是（　　）
A．先倒油放西红柿块，再爆香葱蒜末
B．先倒油，放葱蒜末爆香，倒西红柿块
C．先加盐调味，再倒入西红柿块翻炒
D．洗净西红柿后直接倒入锅中翻炒
15．根据材料，以下不属于劳动对青少年学习的帮助的一项是（　　）
A．训练程序性思维 B．理解学校课本知识
C．帮助提高运动能力 D．达到实现知识迁移
16．阅读材料二，请你参照材料一为材料二补写统计结果。
17．综合三则材料分析青少年劳动教育中存在的问题，并提出一条改进建议。
（2025七下·武陵期末）阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
①智慧旅游，让旅游更智慧。作为数字时代的旅游方式，智慧旅游是以信息技术、网络平台和移动客户端为基础的新型旅游。它将物联网、云计算、5G等新技术引入旅游体验、产业发展、服务管理等环节，不断满足人民日益增长的美好生活需要。旅游在科技的加持下，焕发出蓬勃活力和崭新魅力。快速搜索、在线查找……智慧旅游可以让旅游决策、办理效率大大提高。“线上种草、线下拔草”打破时空限制，“快旅慢游”成为新时尚，虚拟现实技术不仅能让游客获得沉浸式互动体验，还可以辅助游客在出行前制订旅行计划。
②近年来，我国智慧旅游发展的网络与通信基础设施日臻完善，为智慧旅游发展提供了有力支撑。据统计，截至目前，全国已有3382个4A和5A景区实现了5G网络覆盖，占4A和5A景区总数的89%。
（摘编自《〈光明时评〉给旅游插上智慧翅膀》，2023年12月6日《光明网》）
【材料二】
①智慧旅游沉浸式体验新空间指的是依托旅游景区、度假区、休闲街区、工业遗产、博物馆、演艺场所等文化和旅游场所或相关空间，运用增强现实、虚拟现实、人工智能等数字科技并融合文化创意等元素，通过文旅融合、虚实结合等方式，让游客深度介入与互动体验的一种智慧旅游新产品和消费新场景。
②江苏游客金女士的孩子正读小学三年级，对中国传统文化尤其是古诗兴趣浓厚。春节假期，金女士一家专程去湖北武汉看唐诗“地标”黄鹤楼。入夜，黄鹤仙子在光影中翩翩起舞；身着汉服的演职人员展现着黄鹤楼的诗意画卷；非物质文化遗产布袋木偶戏传承人展现“掌中一绝”……“夜上黄鹤楼”新春游园会让金女士一家玩得十分尽兴。“我们亲身感受到了黄鹤楼的历史文化和隽永意境。”“夜上黄鹤楼”以武汉文化地标黄鹤楼公园为主体，以“光影+演艺”的方式，通过激光投影、高压水雾等技术，搭配现代声、光、电以及动画光影特效，打造出辛氏沽酒、仙子起舞、黄鹤楼变迁等故事场景，让游客沉浸式了解黄鹤楼的历史底蕴。
（摘编自《智慧旅游多了新玩法》，2024年2月28日《人民网》）
【材料三】
①近年来，不断涌现的智慧旅游新产品、新业态，让游客的体验更加丰富。中国旅游研究院发布的《全国智慧旅游发展报告2023》显示，超过八成的受访者愿意花更多的钱或时间体验旅游科技，超过五成的游客希望提升旅游服务的智能化水平。
②如何精准掌握游客需求、监测景区动态、优化参观体验？针对这些问题，智慧旅游也在“出招”。“云游青岛”“一部手机游云南”“数字故宫”……在全国许多地区及景区，游客仅需通过一个App或小程序，就可以实现“吃住行游购娱”一站式服务。
③智慧旅游不仅优化了游客体验，还让景区管理更加高效有序。随着“云上都江堰、数字青城山”智慧景区管理服务体系的打造，游客在人像采集终端处购买门票后，无需身份证或纸质门票，即可“刷脸”直接进入景区；一旦游客在景区发生财物遗失等意外情况，北斗定位、视频监控、无线对讲等平台能就近指挥调度一线人员进行处置并全程追踪。
（摘编自《让游客从看景到入景，智慧景区如何更智慧？》，2024年5月20日《中青在线》）
【材料四】
①尽管我国旅游发展的“基本盘”越来越稳，但从供给角度看，随着旅游需求的变化、行业竞争的加剧，旅游业无论在“硬件”还是“软件”上，都面临提质增效的挑战。
②如何对有限的旅游资源合理开发，创造更多旅游精品名品？宋瑞注意到，当前市场对“小而美”的精品旅游项目充满期待，正在推动旅游投资模式从粗放型向集约型转变。在此背景下，旅游投资项目将更多关注项目本身质量和持续运营能力。此外，旅游投资精细化更有利于将资金和资源集中投入到真正有发展潜力、有竞争力的新兴业态中，实现资源的合理配置。
③提高旅游服务和管理的水平，降低旅游企业成本，提升游客体验，也是旅游业需要持续发力的方向。去年，文化和旅游部会同工业和信息化部推出了第一批“5G+智慧旅游”应用试点项目。例如，在江苏花果山景区，项目通过5G紧急终端喊话、5G-IP无线调度系统、5G智能停车指引系统、5G实景导览、AR导览、云分享等创新场景，间接减少景区管理人员526人，年均节约费用超3500万元。经评估测算，30个试点项目的综合管理成本平均下降约15%。
（摘编自《我国旅游业迎来发展新机遇》，2024年5月26日《光明网》）
18．根据【材料四】，谈一谈旅游业应该如何应对提质增效的挑战。
19．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（　　）
A．智慧旅游是数字时代背景下的新型旅游方式，它可以提高旅游决策、办理的效率。
B．“夜上黄鹤楼”是以武汉黄鹤楼公园为主体，通过激光投影、高压水雾等技术，打造的智慧旅游沉浸式体验新空间。
C．根据中国旅游研究院发布的《全国智慧旅游发展报告2023》可知，受访者中有超过八成的游客希望提升旅游服务的智能化水平。
D．江苏花果山景区是文化和旅游部会同工业和信息化部推出的第一批“5G+智慧旅游”应用试点项目的地方之一。
（2025七下·兴宁期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
“五一”假期，众多小城市受到游客的青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。
（摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》，人民网2024年5月7日）
【材料二】
①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。
②当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人，也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。
（摘编自《小县城跑赢大都市！旅游“出圈秘籍”是啥？》，央视新闻网2024年5月9日）
【材料三】
①“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关键的基础条件。
②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。
③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠火车、飞机和大巴等主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行方式所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便的地区，逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这些地方“出圈”。
（摘自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》，《中国旅游报》2024年5月7日）
20．下列选项对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（　　）
A．2024年“五一”假期期间，一、二线城市旅游订单的增幅低于三线以下城市。
B．旅游需求是满足人们精神文化需求的有效形式，为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。
C．县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，主要是因为这里可以开展户外运动。
D．随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行，人们的出行方式发生了变化。
21．结合材料二，解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。
22．请结合以上材料，就如何发展县域旅游提出三点建议。
（2025七下·昭平期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】①近段时间，以“3分钟教你正确挑水果”“你不了解的生活小技巧”“教90后、00后生活”等为题的视频走红网络。一些地方甚至推出了“公益烹饪课”“维修课”等线下生活技能课程，名额常常“秒光”。
②年轻人生活技能缺乏的现象背后，实际上是劳动教育一度不受重视的结果。过去一段时间，社会崇尚学历、轻视技能与劳动。学校教育中，重知识传授、轻技能培养；家庭教育里，父母也忽视对孩子劳动意识的培养，错过了学习、掌握生活技能的机会。
③由此看，全面加强劳动教育才是破题的关键所在。劳动教育引导学生树立正确的劳动观和劳动态度，是推动德智体美劳全面发展的主要内容之一。
④直面年轻人对生活技能的需求，学校教育应该发挥好主渠道、主阵地的作用，把劳动教育贯穿育人全过程，不仅让学生掌握劳动技能，更要注重劳动观念、劳动精神等培养锤炼，在学生心中种下崇尚劳动、尊重劳动的种子。
⑤从家庭和社会层面来看，更应该看到劳动意识和劳动技能的培养对于孩子成长的重要性，只有摒弃过去那种“包办思维”和“溺爱心理”，才能让孩子在动手劳动中成长起来。
（刊载于2024.5.24，有删改）
【材料二】2022年，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，“劳动教育”也成了近年来教育圈的热门话题。
【材料三】①过去，一些人对劳动特别是体力劳动的认识存在偏差。在对青少年的教育上，社会上一定程度存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向，甚至认为读好书、当白领，就是为了“告别劳动”。
②因此，落实落细相关课程标准，学校肩负重任。一方面，学校管理者和教师应真正认识到劳动的重要性，像对待其他课程一样对待劳动课。另一方面，要因地制宜编制课程内容，统筹好短期的劳动技能培训和长远的劳动精神培养，在循序渐进中真正激发学生们对劳动的热爱，把劳动的种子深植在青少年心中。
③让热爱劳动的种子生根发芽，家庭教育、社会引导不容忽视。良好的家校互动至关重要。在学校的劳动课程之外，家长也应在以身作则的基础上，鼓励引导孩子做一些力所能及的家务，让他们体会劳动的乐趣，培养孩子热爱劳动的意识。进而言之，在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者，让热爱劳动蔚为风尚，青少年才会在潜移默化中深化对劳动的理解，真正以劳动为荣。
（刊载于2024.7.6，有删改）
23．下列是对以上材料的理解与分析，请选出不正确的一项（　　）
A．全面加强劳动教育是破解年轻人生活技能缺乏这一问题的关键所在。
B．劳动课程内容共设置三大类，包括十个任务群，每个任务群由若干项目组成，依不同年级灵活安排。
C．劳动课程内容里“日常生活劳动”中的“整理与收纳”，“烹饪与营养”横贯1～9年级。
D．在青少年的教育上，社会上普遍存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向。
24．结合材料三，从不同角度概括应如何推进劳动教育的实施，让青少年学生养成以劳动为荣的习惯。
25．同学小勤认为把劳动教育作为单独学科是浪费时间和精力，学生应该把有限的精力都投入到学习中去，家务劳动不需要学习。阅读材料之后，你会如何劝说小勤？
（2025七下·容县期末）阅读下面的文字，完成小题。
材料一
——《2024年广州市公共图书馆未成年人阅读报告》
材料二
与文学类图书相比，为什么孩子们“读科学”的兴趣不高？原因之一，科学阅读具有不同于文学阅读的特点。有研究显示，大部分学生对于科学文本的阅读理解能力远不如小说或散文。其次，科学阅读研究欠缺，教师教学指导能力不足。我国阅读相关的大量研究多集中在语文、英语等语言学科，科学阅读领域成果相对匮乏。大部分科学教师从未接受过有关学习和培训，缺乏有效指导学生科学阅读的必要知识和技能。科学阅读落实主体的态度和观念更有待转变。尽管接连出台的相关政策为中小学开展科学阅读提供了良好的条件，但是学生、教师和家长作为最相关的主体，其对于科学阅读的态度和观念还有待转变。部分学生的科学学习策略比较传统，存在“做题王道，从不看书”现象；一些教师将阅读视为语文学科的“专利”，组织开展科学阅读积极性不高；有些家长则认为文学、历史类名著阅读才是“经典阅读”，甚至还存在读科学课外书是“闲事”，科学阅读是为了熟记科学知识等错误认识。
——摘编自《中国教育报》2024年4月23日《如何让学生喜欢“读科学”》
材料三
①2024年政府工作报告提出“完善拔尖创新人才发现和培养机制”。这一国家战略需求向基础教育提出了新要求，即在普遍提高中小学生科学素质的基础上，培养有科学家和工程技术人员潜质的青少年，为新时代创新人才培养奠定基础。可见，加强中小学科学阅读，不断拓展青少年科学领域阅读的广度和深度，全面提升他们的科学素养，是在“双减”中做好科学教育加法的基础工程。
②加强科学阅读，首先需要中小学配置大量优质的科学类书籍和报刊。中小学配备的科学类书籍不应只是简单提供标准答案的知识类读物，还应多配备能够激发青少年科学兴趣、引导他们动手探究的热情、追问“为什么”的书籍。我们也必须将科学阅读同科学探究和科学家进校园等活动密切结合。在鼓励中小学生大量阅读科学书籍的基础上，要多设计有价值的科学探究实践活动，激发他们对科学的好奇心，引导他们广泛参与探究实践，做到学思结合、寓教于乐，培养创新思维和实践能力。同时，各地应积极推进科学家进校园系列活动，让学生在进行科学实践的同时，了解科学家的精神风貌和科研历程，激发对科学的热爱，涵养献身科学事业的精神，增强科技自信、厚植家国情怀，编织当科学家的梦想。加强科学阅读，还需出版部门积极助力。各地新华书店也应大力加强科学类图书的配置上架工作，以满足青少年科学阅读的基本需求。
——摘编自《中国教育报》2024年4月23日刘殿波《做好科学阅读全面提升青少年科学素养》
26．根据材料内容，下列理解和判断正确的一项是（　　）
A．从借阅数据看，自然科学类图书的受欢迎程度仅次于文学类图书。
B．青少年科学阅读兴趣不高主要是因为教师从未接受过相关培训。
C．加强科学阅读一定要邀请科学家进校园做讲座，了解科学家的精神风貌和科研历程，激发对科学的热爱。
D．自然科学类图书借阅量低，原因之一是大部分学生对于科学文本的阅读理解能力远不如小说或散文。
27．结合材料二，简要概括孩子们“读科学”兴趣不高的主要原因。
28．加强科学阅读有哪些具体措施？请结合材料回答。
（2025七下·富川期末）现代文阅读I；阅读下面的文字，完成小题。
【材料一】近段时间，以“3分钟教你正确挑水果”“你不了解的生活小技巧”“教90后、00后生活”等为题的视频走红网络。一些地方甚至推出了“公益烹饪课”“维修课”等线下生活技能课程，名额常常“秒光”。
年轻人生活技能缺乏的现象背后，实际上是劳动教育一度不受重视的结果。过去一段时间，社会崇尚学历、轻视技能与劳动。学校教育中，重知识传授、轻技能培养；家庭教育里，父母也忽视对孩子劳动意识的培养，错过了学习、掌握生活技能的机会。
由此看，全面加强劳动教育才是破题的关键所在。劳动教育引导学生树立正确的劳动观和劳动态度，是推动德智体美劳全面发展的主要内容之一。
直面年轻人对生活技能的需求，学校教育应该发挥好主渠道、主阵地的作用，把劳动教育贯穿育人全过程，不仅让学生掌握劳动技能，更要注重劳动观念、劳动精神等培养锤炼，在学生心中种下崇尚劳动、尊重劳动的种子。
从家庭和社会层面来看，更应该看到劳动意识和劳动技能的培养对于孩子成长的重要性，只有摒弃过去那种“包办思维”和“溺爱心理”，才能让孩子在动手劳动中成长起来。
（刊载于2024.5.24，有删改）
【材料二】2022年，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，“劳动教育”也成了近年来教育圈的热门话题。
劳动课程内容结构示意图
【材料三】过去，一些人对劳动特别是体力劳动的认识存在偏差。在对青少年的教育上，社会上一定程度存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向，甚至认为读好书、当白领，就是为了“告别劳动”。
因此，落实落细相关课程标准，学校肩负重任。一方面，学校管理者和教师应真正认识到劳动的重要性，像对待其他课程一样对待劳动课。另一方面，要因地制宜编制课程内容，统筹好短期的劳动技能培训和长远的劳动精神培养，在循序渐进中真正激发学生们对劳动的热爱，把劳动的种子深植在青少年心中。
让热爱劳动的种子生根发芽，家庭教育、社会引导不容忽视。良好的家校互动至关重要。在学校的劳动课程之外，家长也应在以身作则的基础上，鼓励引导孩子做一些力所能及的家务，让他们体会劳动的乐趣，培养孩子热爱劳动的意识。进而言之，在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者，让热爱劳动蔚为风尚，青少年才会在潜移默化中深化对劳动的理解，真正以劳动为荣。
（刊载于2024.7.6，有删改）
29．下列是对以上材料的理解与分析，请选出不正确的一项是（　　）
A．全面加强劳动教育是破解年轻人生活技能缺乏这一问题的关键所在。
B．“劳动课程内容共分为三大类，具体包括十个任务群，每个任务群由若干项目组成，这些任务群和项目按要求安排在不同学段和年级。”
C．劳动课程内容里“日常生活劳动”中的“整理与收纳”，“烹饪与营养”横贯1～9年级。
D．在青少年的教育上，社会上普遍存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向。
30．结合材料三，从不同角度概括应如何推进劳动教育的实施，让青少年学生养成以劳动为荣的习惯。
31．同学小勤认为把劳动教育作为单独学科是浪费时间和精力，学生应该把有限的精力都投入到学习中去，家务劳动不需要学习。阅读材料之后，你会如何劝说小勤？
（2025七下·连州期末）阅读下面选段，回答问题。
材料一：
如果说，传统的素质教育和通识教育关注人的综合素养的全面提升，那么美育更强调人的审美与人文素养，更重视人情感世界的丰沛和意义世界的建构。美育既可作为普及性的艺术人文教育与德育、智育、体育、劳动教育“五育并举“，同时也可作为一种强调教育审美的理念与方法贯穿于全部育人活动之中。美育有别于传统素质教育和通识教育的突出特点，就在于其载体和路径更为广泛，艺术人文经典作品的鉴赏、文化艺术活动的参与体验、自然景观与历史名胜的游览等，校园之中乃至天地之间但凡有美之处，无不具有美育的意义。只有贯穿于全部育人活动中的整体性美育才能够使学生在学习掌握科学知识的同时，涵养高雅的审美趣味、深厚的人文素养和浩瀚的精神世界，成长为全面发展的人、完整的人，成为担当民族复兴大任的时代新人。
（刊载于2023年7月18日，有删改）
材料二：
爱美是孩子的天性，美育教育在青少年成长过程中发挥着重要作用。中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1024名受访家长进行了调查：
（刊载于2022年6月30日，有删改）
材料三：
①当前，社会呼唤高质量的儿童美育。首先要推动美育的均等化改革，让每个孩子都能享有均等的美育资源。2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确提出“健全面向人人的学校美育育人机制，缩小城乡差距和校际差距，让所有在校学生都享有接受美育的机会“。
②其次，要推进美育普惠化。不断完善家、校、社协同的儿童美育体系，形成人人参与的美育机制。每个孩子都有独特的艺术感觉，美的感受力和表达能力是应对未来生活的必备素养。应当树立优质的儿童美育是人人参与的美育观，将美育的重点从学科性的知识和技能获取，转变为以美育人、以美化人、以美培元。
③当前，一些农村和偏远地区依旧面临美育资源不均衡、师资不足的难题。办好让人民满意的美育，是美育工作者的责任，也需要全社会共同努力，为每个孩子的未来，描绘具有习近平新时代中国特色的美育图景。
（刊载于2023年6月1日，有删改）
材料四：
充分利用文化遗产开展美育，有助于传承弘扬中华优秀传统文化，在润物无声中提升大众尤其是青少年的审美素养。如今，越来越多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来，有效融入经济社会发展。利用文化遗产开展美育，要秉持守正不守旧、尊古不复古的进取精神。故宫博物院与中国东方演艺集团合作，根据馆藏文物《千里江山图卷》创作的舞剧《只此青绿》，就是从古至今的优秀之作。利用文化遗产开展美育，重在培养兼收并蓄、融通古今的博大胸怀。近年来，馆校合作项目精彩纷呈，以开放的姿态推动美育落实落地、让艺术的种子开花结果。2022年，重庆中国三峡博物馆与四川美术学院艺术教育学院合作开办暑期研学营，以馆校共建“美育实践教学基地“为契机，打造系列博物馆美育课程。利用文化遗产开展美育，应坚持扎根中华文化沃土。纪录片《我在故宫修文物》、文博探索节目《国家宝藏》、文化节目《诗画中国》等，立足中华历史文脉，将学术成果转化为人们喜闻乐见的文化产品，拓展着大众对传统文化之美的认知。
（刊载于2023年7月16日，有删改）
32．下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（　　）
A．美育是一种强调教育审美的理念与方法，其载体和路径不如传统素质教育和通识教育广泛。
B．有超过七成的家长认为青少年的美育重要，是因为要完善家、校、社协同的儿童美育体系。
C．当前应树立人人参与的美育观，将以美育人、以美化人、以美培元作为美育的重点。
D．如今，收藏在博物馆里的文物、书写在古籍里的文字等文化遗产都融入了经济社会发展。
33．七年级⑴班的小诗同学看完这几则材料后，认识到了美育的重要性。请你结合“材料三“，帮小诗向学校、家庭、教育局各提出一条关于“美育“的建议。
34．在接受记者采访时，张老师提到，学校打算增加艺术课的课时，并在艺术课中融入文化遗产元素，但有些家长认为这样做会挤占文化课学习时间，影响学生的学习，所以学校还在考虑当中。对此，你怎么看？请结合以上材料内容，谈谈你的看法。
（2025七下·麻章期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
世界卫生组织研究报告称，目前我国近视患者人数多达6亿，高中生和大学生的近视 卑均已超过七成，高居世界第一。相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅 为13%。德国的近视率一直控制在15%以下。专家预言称，按照这个趋势、速度发展下去， 到2024年，小学生近视率42%初中生近视率80.7%高中生近视率85.7%大学生近视率 96.3%，这个数据让人心痛。
今年，教育部、国家卫健委共同起草《综合防控儿童近视实施方案（征求意见稿）》， 拟将儿童、青少年总体近视率等纳入政府绩效考核指标。青少年近视问题已经不再是个人 戴不戴眼镜的问题，而是事关国家和民族未来的大问题。
材料二
在诱发近视的三大因素（遗传、环境和营养）中，科学家们认为环境因素对近视的发 生起的作用更大。环境因素中，生活方式特别是户外活动不够、学业负担过重等引起的近 视明显增多。再加上随着生活水平的提高，平板电脑、智能手机等电子产品的经常使用， 使青少年视力更趋下降。电子屏幕、不良光线、姿势不正确、用眼时间太长以及看的物品 距离眼睛太近等，都是不良的用眼环境或习惯。
材料三 中国城乡学生近视率
35．根据以上材料，选出下列理解不正确的一项（　　）
A．专家预言，我国近视患者的人数将继续增加。
B．青少年近视问题事关国家和民族的未来，引起了国家的重视。
C．美国、德国、澳大利亚等国青少年的近视率与中国大体相当。
D．青少年长时间使用电子产品，容易使视力下降。
36．阅读材料三“中国城乡学生近视率”统计图，说说你从中可以得出哪几条结论？
37．结合以上三则材料，为预防“近视”，请你提出三条建议。
（2025七下·普宁期末） 阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】
新课标明确规定七至九年级课外的阅读总量不少于260万字，每学年阅读两至三部文学 名著，但目前初中生阅读名著的现状不容乐观，下面是明华中学所做的该校初中生课外阅读 情况的调查。
【材料二】
快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海 底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切 地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采用快速阅读的方式，先把小说读完再说。
速读可以从平时开始训练，做到以下几点：集中精力、专心致志：默读为主，阅读速度 达到每分钟至少400字；读的时候视域要宽，不回视，眼睛扫视范围要随训练扩大；善于抓 住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。
（《语文教材七年级（下）》）
【材料三】
我们读一本书，根据兴趣或读书的目的不同，可以分别采取精读或跳读。精读指向细腻 的感受、透彻的理解和广泛的联想：跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。例如，孙悟空三调芭蕉扇的故事，场面宏 大，情节曲折，人物个性鲜明，就很值得精读。精读就要细读情节、精思原因、鉴赏人物。
跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过一些不甚精彩的章节。如书中一些渲染夸张打斗场面或环境气氛的诗词，与情节“游离”，可以略而不读。再有，书中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。
在阅读一些长篇著作时可以将精读和跳读结合运用，抓住一部作品的重要内容、精彩片 段，加以解读欣赏，忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。
（《语文教材七年级（上）》）
【材料四】
中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你抚心自问：你每天真抽不出一 点钟或半点钟的功夫么？如果你每天抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一 百页了，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你 能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
……
关于读书方法，我不能多说，只有两点须在此约略提起：第一，凡值得读的书至少须读 两遍。第一遍须快读，着眼在了解全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的 内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。笔记不仅可以帮助你 记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。记着这两点，其他琐细方法便用不着说。各人天 资习惯不同，你用哪种方法收效较大，我用哪种方法收效较大，不是一概而论的。你自己终 久会找出你自己的方法，别人决不能给你一个单方，使你可以“依法炮制”。
（朱光潜《谈读书》）
38．下列对上述材料有关内容的分析或表述，不正确的一项是（　　）
A．从明华中学调查结果看，目前该校初中生阅读名著的积极性不够高。
B．明华中学初中生阅读课外书时，对网络类书籍的喜爱度与对卡通类的喜爱度差别较大。
C．速读训练得法，可以使眼睛扫视的范围越来越大，阅读速度达到每分钟至少400字。
D．在长篇小说的一个章回中，精读与跳读是可以结合起来交替使用的。
39．根据材料二、材料三和材料四，请比较教材介绍的阅读方法与朱光潜谈到的读书方法有 何异同？
40．班上小粤同学总说科目多，要做的练习很多，没多少时间读名著。你将怎样劝说他？结 合材料给他两条具体的建议。
（2025七下·云浮期末）阅读以下材料，完成各题。
【材料一】
① 短视频传播能力非常强，在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议 时要谨慎，如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频，也很难向公 众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短，你的注意力很快就转移了，这就阻碍 了我们去深入探讨一个问题。
② 和长视频不同，短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来，和短视 频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任车晓东说，“短视频的算法推荐机制 决定了，不是你选择了它，而是它选择了你。”具体来讲，观看电影电视剧等长视频，其实还 是你选择去看你想看的东西，而短视频是各个平台依托他们的算法机制，推荐给你他们认为 你喜欢的东西，以此让你接连不断地刷下去，吸引注意力，然后夺走注意力。这就是爆火短 视频对人注意力的影响。
③ 那刷短视频，能给我们带来真正的快乐和放松吗？
④ “刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用，自己好像在刷短视频的过程中得 到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分 析师王明睿提醒说，“因为一旦刷的时间长了，我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短 视频带给我们的是一种快乐，不如说这其实是一种对大脑的刺激。”在他看来，刷短视频无法 让我们获得真正的放松，还会越刷越疲劳。
（《短视频总让你欲罢不能，刷还是不刷？》）
【材料二】
① 王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？持续多长时 间会造成脑损伤？
② 张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互 联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾问题也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋 势，10岁以下的孩子，对手机、上网表现出严重的依赖，甚至成瘾的情况也越来越普遍。国 际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快 速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。
③ 陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶 进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是 兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%~12%左右。也就是 说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与， 根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
（《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗？》）
【材料三】
“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。”杭州 师范大学教育学院心理系主任杨群表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并 不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象 都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的 人物形象、动作，更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾？杨群认为，首先应重在预防， 温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都 是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动， 在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。
（选自《中国青年报》）
41．下列表述符合材料原意的一项是（　　）
A．增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动等，都能防止青少年 沉迷短视频。
B．科普短视频打破了知识传播和理解的壁垒，让学习变得主动、轻松，又深入。
C．短视频能一下子就抓住用户的注意力并能让你欲罢不能，与其独特的算法机制有关。
D．青少年一天中玩手机、电脑总时长达到2小时之上，会用脑过度造成脑损伤。
42．请结合以上三则材料的内容，分析青少年迷恋短视频的原因。
43．学校举办“快乐学习，和短视频说拜拜”的主题活动，你收到一位同学的信息，请你根 据材料三内容并联系实际给他提出三条建议。
我本来打算看半小时短视频，可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵，但只有在看短 视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己，一个视频不过几十秒，可谁能 想到，看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办？
（2025七下·青神期末）实用类文本阅读
（材料一）大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎“这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。
人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手“，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。“
也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。
（材料二）心理学家认为，“拖延“是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。
调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图：
造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。
（材料三）大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫“的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星：还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。
44．根据材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是（　　）
A．患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。
B．调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。
C．造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。
D．大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。
45．下面是对拖延症患者小南同学某个周日的观察记录，据材料二分析他拖延症的类型应该属于（　　）
观察记录8点：起床，吃早餐。 9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。 11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。 12点：吃午饭，午休。 15点：开始做作业。 15点20分：跑去吃水果、听音乐。 17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。 第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！
A．借口多多型与不能自控型 B．埋怨他人型与懒癌附体型
C．盲目自信型与不能自控型 D．借口多多型与懒癌附体型
46．请根据材料三，并结合你的生活经验帮小南同学找找对策。
（2025七下·宁乡市期末）非连续性文本阅读
2024年6月，国家卫健委联合16个部门启动实施“健康管理年”的相关活动。假期小语也开展了“我运动，我健康”为主题的阅读等活动，下面请你和他一起探究。
[材料一]近年来，肥胖、近视已经成为困扰我国儿童青少年的重要问题。据调查，我国儿童青少年的超重肥胖率和近视率均居世界前列。
一般来说，体重超过标准体重的10%为超重，超过20%属于肥胖。2002年，我国6至17岁儿童青少年的超重肥胖率为6.6%；到2020年，这一数据已增至19%。专家指出，我国儿童青少年的生长发育存在“身高跑不过体重”的现象。以我国城市16岁男性为例，2002年至2017年，其平均身高增长3.9厘米的同时，体重增长了14.8斤。
[材料二]青少年的健康意识和生活方式直接关系到其自身的体质健康状况。现实生活中，大部分学生缺乏增强体质的自觉性，也没有健康的生活方式。如在校时不认真做课间操，甚至每天的体育活动时间仍然留在教室里；双休日及节假日，则热衷于玩电脑游戏或上网聊天，不进行体育锻炼。
据数据显示，每天能够保证1小时以上在校体育锻炼时间的学生体质健康达标优良率为27.4%，高于体育锻炼时间不足的学生9.7个百分点。这是因为人在安静状态时身体的代谢率低、耗能少，而系统的运动锻炼则能增强心肺功能，改善内分泌情况，进而提高身体的代谢水平，增大能耗。因此，每天保证足量的体育锻炼对增强体质、预防超重和肥胖有积极作用。
47．下面对材料理解正确的选项是（　　）。
A．近年来，困扰我国儿童青少年的首要问题是肥胖和近视。
B．据调查，我国儿童青少年的超重肥胖率和近视率均居世界第一。
C．我们的学生基本上都缺乏增强体质的自觉性，也没有健康的生活方式。
D．为了增强体质、预防超重和肥胖，我们应该每天保证足量的体育锻炼。
48．班里的小明同学超重，下面是体育委员和他的对话。请结合[材料二]的内容，将体育委员的话
补充完整，以达到劝说的目的。
①体育委员：小明，要解决你的问题，就得多运动。
小明同学：多运动就能瘦 你给我说说其中的道理。
②体育委员：
49．对于青少年“身高跑不过体重”的现象，你觉得学校可以采取一些什么办法 如果是你，你会怎
样来管理好自己的体重。
（2025七下·凉州期末）阅读下面文字，完成题目。
材料一：
今天的青少年所玩的奥特曼等卡牌，跟几十年前的同龄人所玩的烟亮纸牌或方便面中的人物卡片，具有异曲同工之处。因此，奥特曼等卡牌成为青少年的“社交密码”也就不足为奇了。奥特曼卡牌有多受欢迎？据媒体报道，这些卡牌是日本某知名影视剧的文化衍生品，卡牌上印有这部影视剧中的英雄和怪兽形象，并标注其武力值。在论坛上，一张稀有卡牌能被叫出上万元到数十万元的价格，甚至有“专家”出教学视频，教家长学生通过“算法”买到高级卡牌。
（选自《中国教育报》的《青少年沉迷卡牌危害不小》）
材料二：
①据家长反映，价格越低的卡牌开出的“英雄”越少，几乎都是怪兽等“西人物”。店员也表示，价格越高，英雄的级别、卡牌的级别、稀有卡牌的数量就越多。“最好的套装是当年的新年限量版，我们出售完就绝版了，很有收藏价值。”店员小磊告诉记者，“现在市面上数万元一张的卡牌都是当年我们的限量版。”
②同时，限量版采取了会员制的销售模式，有一定购买门槛。旗舰店会给会员发放购买券，凭券购头，这是为了保证卡牌的“稀缺性”。
③卡牌吸引青少年的原因还有一点，卡牌分为收藏型和对战型两种。收藏型卡牌主要展示的是英雄人物的“级别”高低，对战型则是从虚拟走向现实，每盒对战型卡牌都标注着“英雄对决”的字样，打开后由两包卡和一张“战区地图”组成，地图上还密密麻麻印有对战规则。基本的原则就是“比大小”，比英雄人物技能强弱。旗舰店有十几张对战桌，每周会有老师现场教学，每月还会组织现场对战，孩子们热情很高。旗舰店内滚动播放着由明星家庭代言的广告，墙壁上有大大的光柱组成“你可以相信光”，还有英雄们的等身模型，非常吸引孩子们的眼球。
（选自《光明日报》的《小小卡牌为何成为青少年“社交密码”》）
材料三：
①由于青少年自控力较弱，要让他们不被商家的算法控制，需要家校社会共同发力。家长要站在孩子的立场去引导，不能简单粗暴地禁止孩子玩卡牌。毕竟在现实中，玩卡牌是孩子的一种社交手段，是融入同辈群体的一种游戏途径。家长要在允许孩子适度玩卡牌的前提下，认识到收集卡牌即便具有社交功能，但也仅仅是一种消遣和娱乐的方式，其本身并没有太大的价值。
②尤其是在“双减”背景下，孩子有了更多的闲暇时间，家长要注意多陪伴孩子，多了解孩子的想法，培养孩子多方面的兴趣和爱好，防止孩子从卡牌游戏中去寻找归属感和认同感。学校要引导学生理性看待卡牌收集。学生是否会沉迷卡牌，跟所在班级和学校的风气有很大关系。因此，学校可以通过德育小课、主题班会等各种形式，让学生认识到卡牌背后的商业逻辑以及沉迷其中的危害。如果能避免卡牌多的学生因此产生优越感，那么学生盲目攀比的现象可能就会少很多。当然，救火不如防火，为了避免青少年沉迷卡牌，相关管理部门要加强监管。例如，对商家卡牌销售的价格进行监管，禁止未成年人参与线下的成人卡牌对战游戏。这样，就从源头上为防青少年沉迷卡牌建立了一道“防火墙”。
（选自《中国教育报》的《青少年沉迷卡牌危害不小》）
50．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．价格越低的卡牌开出的“英雄”越多，价格越高，英雄的级别、卡牌的级别、稀有卡牌的数量就越少。
B．限量版卡牌有一定的购买门槛，这也保证了其“稀缺性”，使其更具有收藏价值。
C．卡牌分为收藏型和对战型两种，对战型是从虚拟走向现实，在线下进行对战。
D．旗舰店为了吸引孩子们的眼球，采用了播放广告、现场教学等模式。
51．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．青少年的自控力较弱，需要得到正确的引导才不至于被商家“控制”。
B．为了预防青少年沉迷卡牌，家长应该禁止孩子玩卡牌。
C．学生会受到周围环境的影响，在卡牌的数量上产生攀比之风。
D．青少年沉迷于卡牌有很大的危害，需要各方发力，共同来防范。
52．结合材料三，联系实际分析如何避免青少年沉迷卡牌。
（2025七下·黄埔期末）阅读以下材料，完成小题。
3月23日上午，2025年广东省“体重管理年”现场活动在广州花城广场举行。欢欢看到这则新闻后，收集了“体重管理”的相关资料。
材料一：
2025年全国两会，提出了一项关乎全民健康的重要举措———实施“体重管理年”三年行动。这一行动的提出，不仅是对我国日益严峻的肥胖问题的有力回应，更是将健康管理上升到国家战略层面的重要体现。
我国目前的超重和肥胖形势十分严峻。数据显示，我国18岁及以上居民超重及肥胖率已突破50%关口，6至17岁的儿童青少年肥胖率接近20%，6岁以下的儿童肥胖率达到10%。这些数字背后，是心血管疾病、糖尿病、癌症等慢性病风险的激增。每增加5公斤体重，糖尿病风险就会上升27%。因此，体重管理已不再仅仅是个人的审美追求，而是关乎全民健康的公共卫生课题。
在体重管理的过程中，低GI（血糖生成指数）饮食是一个重要的科学指导理念。低GI食物是指GI值≤55的食物，该类食物的特点是消化吸收慢，对血糖影响小，对胰岛素分泌的刺激相对小，血糖波动不剧烈。选择低GI食物有助于控制血糖水平，减少脂肪堆积，降低心血管疾病风险，从而达到健康减肥的效果。例如，全麦制品、燕麦、豆类等部分食物属于低GI食物。将这些低GI食物纳入日常饮食，不仅能帮助控制体重，还能为身体提供丰富的营养。
（节选自新华网）
材料二：
近年来，随着快餐、外卖的普及，青少年饮食来源更为多元，高糖、高油脂食品更易进入他们的日常生活。同时，针对儿童的高糖、高脂食品广告覆盖率较高，一定程度上诱导了不健康消费行为。随着学业压力增大，许多青少年将更多的时间投入到课业学习中，忽视了体育锻炼，这也是导致能量消耗不足、代谢失衡的重要原因。
（节选自《经济日报》）
材料三：
说到能量，人体需要能量来维持生命活动，机体的生长发育和一切活动都需要能量，适当的能量摄入可以保持良好的健康状况，但能量摄入过高、缺少运动与超重和肥胖有关。
一些热衷于体重管理的人，往往选择“无能量”或“低能量”饮料。
事实上，“无能量”也被称为“无卡、无千卡或无卡路里”，是指每100克固体或每100毫升液体食品能量不超过17千焦，并不是真正意义的无能量，只不过是能量不超出这个范围就可以记为“无能量”。而“低能量”是指每100克固体食品能量不超过170千焦，或每100毫升液体食品能量不超过80千焦，也被称之为“低卡、低千卡或低卡路里”。
因此，即便是“低能量”的饮料也不能放量敞开喝，比如喝一瓶500毫升的低能量饮料，就足足摄入400千焦的能量，相当于100克左右的米饭（蒸米饭：486千焦/100克）。
（节选自《北京青年报》）
材料四：
儿童青少年正处于生长发育的重要阶段，应保证平衡膳食，达到能量和营养素摄入量及比例适宜。日常膳食做到食物多样，每天的食物应包括谷薯类、蔬菜水果、禽畜鱼蛋奶类和大豆坚果类；达到每天摄入12种以上食物，每周摄入25种以上食物。
肥胖儿童青少年减重过程中，建议膳食能量应在正常体重儿童青少年需要量的基础上减少20%。同时，膳食结构应有利于减轻饥饿感、增加饱腹感，适当增加微量营养素密度较高的食物。
表1.12~17岁正常体重儿童青少年各类食物建议摄入量及能量需要量
食物类别 2-3岁 4-5岁 6-10岁 11-13岁 14-17岁
谷类（克/天） 75-125 100-150 150-200 225-250 250-300
薯类（克/天） 适量 适量 25-50 25-50 50-100
蔬菜（克/天） 100-200 150-300 300 400-450 450-500
水果（克/天） 100-200 150-250 150-200 200-300 300-350
畜禽肉（克/天） 50-75 50-75 40 50 50-75
水产品（克/天） 40 50 50-75 　 　
蛋类（克/天） 50 50 25-40 40-50 50
奶类（毫升/天） 350-500 350-500 300 300 300
大豆（克/天） 5-15 15-20 15 15 15-25
坚果（克/周） 一 适量 50 50-70 50-70
烹调油（克/天） 10-20 20-25 20-25 25-30 25-30
食盐（克/天） <2 <3 <4 <5 <5
饮水量（毫升/天） 600-700 700-800 800-1000 1100-1300 1200-1400
能量（千卡/天）。 男：1100~1250 女：1000-1150 男：1300-1400 女：1250-1300 男：1600~2050 女：1450-1900 男：2200-2600 女：2000-2200 男：2600-2950 女：2200-2350
引自：《中国居民膳食指南（2022）》；‘《中国居民膳食营养素参考摄入量（2023版）》中等强度身体活动水平的儿童音少年膳食能量需要量
（节选自《国家卫生健康委：儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》）
骂，莫抢，还有条黄瓜！不远处晒太阳的老人喊，洗了再吃，这里摇水。一会，摇井就吱吱呀呀叫起来，用手勒几下，小孩就往口里塞。
屋场前的池塘边隔段时间总有女人家用捞网去捡田螺。一捞网下去，用力稍微摁入泥脚，一径拖到岸边，提上来往草丛中一倒，接下去又是下一捞网。大家围过去，先抓顺带被捞上来的小鱼虾，大多是黄懒骨、麻古嫩、旁碧屎，再是大大小小的蚌壳和螺头，不一会就能装满一桶。男人家放完水回转，女人家见了会让其回去烧水准备剖蚌壳和挑螺头。那男人会气恼，言，尽搞空路，吃饭没事做！旁人笑，讨得如此勤快的女子还讲空话。
钓蛤蟆是孩童们最喜欢做的事。左手提蛇皮口袋，右手拿自制的竹钓竿，线头上拴诱饵。去往稻田中央，站在田埂上反复挑动钓竿，诱使附近的蛤蟆跳过来吞食。手上一沉，准是蛤蟆咬住诱饵，须眼到手到，将其扯入袋中，如此反复。
午饭时节，兴许有人家会对火。所谓对火，就是几人各出物料，互通有无，一起张罗吃食。常几家人围满一大桌，互相敬酒划拳猜令。多数人家，午饭也就两三样下饭菜，小菜为主，难得见荤腥。有客来，才会上街称肉买鱼，按例都会让来客多吃，叫做省己待客。
不午睡的时日，饭后女人家就开始串门了。新摘的茴香泡在茶碗里，青翠惹眼，香气扑鼻，像盛开的小花朵。女人们坐一起，哈哈打不停，茶喝了一盘又一盘，不大工夫凳子脚下茴香梗会丢一地。今天东家，明日西家，主人间或还变戏法般端出连小孩都找不到的零口。
日头在天上打滚，天气晴好的季节，会有钓鳝鱼的人进屋场。到池塘边，石缝里，找鳝鱼洞。蹲下，用手打出声响，引诱鳝鱼。单车钢丝做的钓钩，上面穿着长长的蚯蚓，往洞里伸进去。极度需要耐心，偶尔钓出一条要费半天工夫。小伙伴在一边围观，那些钓出来的鳝鱼都个头巨大，在竹篾篓里盘成几圈，有很重的腥臊味，花纹有些怕人。
小孩为讨长辈欢喜，临近黄昏去摘取枫杨树的叶片，加水揉成绿色的汁液，倒在荒园中有蚯蚓活动痕迹的地方，去药蚯蚓。未几，蚯蚓会爬满一地，旁边早有火钳伺候，夹往废旧的水桶中，拿去喂家禽。枫杨树入夏结出成串的青翠果实，高低挂满枝头，风来招摇，沙沙作响。我喜欢在树下乘凉，任破碎的绿阳光洒在脸上，不花眼睛。
等天色渐晚，田里做事的人收工，出去放牛的孩童们将一条条黄牛水牛牵回，哞哞叫声不断。灰白的土路上，牛拉出一圈圈牛粪，调皮的同伴过去插上鞭炮点燃，炸得到处都是。
又一个白天过去，屋场的时日习以为常。
（选自《美文》2024年12期，有删改）
53．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．文章以“屋场”为背景，通过鸡鸣、钓鳝鱼等细节，展现乡村生活的鲜活与闲适。
B．文中“日头在天上打滚”等俚俗表达，生动地传递出乡土生活的慵懒与钝感之美。
C．孩童调皮地插鞭炮炸牛粪，这种“破坏式”的游戏，实则是人与自然共生的野趣。
D．全文以说明、记叙和描写的表达方式为主，重在向读者介绍乡村生活的独特智慧。
54．下列表述不符合材料的一项是（　　）
A．数据显示，我国18岁及以上居民超重及肥胖率已突破50%关口。
B．快餐、外卖的普及使高糖、高油脂食品更易进入青少年日常生活。
C．能量不超出17千焦的食品可记为“无卡、无千卡或无卡路里”。
D．青少年应保证平衡膳食，达到能量和营养素摄入量及比例适宜。
55．下列关于“体重管理”的表述，与材料相符的一项是（　　）
A．我国目前的超重和肥胖形势十分严峻，体重管理将成为关乎全民健康的公共卫生课题。
B．低GI食物有助于控制血糖水平，所以消化吸收慢，将之纳入日常饮食有助于体重管理。
C．适当的能量摄入可以保持良好的健康状况，但是能量摄入过高必定会导致超重和肥胖。
D．12岁的肥胖男孩如果进行体重管理，每天摄入的能量应在1760千卡至2080千卡之间。
56．请结合欢欢收集的资料，从个人、家庭、学校、社会的角度为预防青少年体重超标分别提一条建议。
答案解析部分
【答案】1．①党和政府的领导；②全社会广泛参与；③实施精准扶贫战略。
2．四十年来，全国农村贫困人口数量持续大幅减少。
3．山水横峰魅力无限，众志成城脱贫攻坚。
【解析】【点评】（1）（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（3）本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。
1．本题考查材料信息的提炼与概括，核心是从前三则材料中筛选出推动扶贫工程取得成就的关键因素，结合材料内容逐一对应分析。① 党和政府的领导：结合材料一可知，新中国成立以来，党和政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务，先后通过土地改革、改革开放奠定扶贫基础，成立专门扶贫机构开展大规模开发式扶贫，2013年又提出精准扶贫战略，持续出台政策推进扶贫工作，为扶贫成就提供了坚强的领导和政策保障。② 全社会广泛参与：结合材料二可知，全社会形成了扶贫合力，民间公益事业（如希望工程）、发达地区、科研院校、民营企业等，通过捐款资助、对口支援、定点帮扶等多种方式参与扶贫，加快了扶贫开发进程，提升了贫困治理成效。③ 实施精准扶贫战略：结合材料三可知，近年来国家实施精准扶贫，针对不同贫困区域、不同贫困农户的实际情况，进行精确识别、精确帮扶、精确管理，精准对接扶贫需求，大幅提升了扶贫效果，助力扶贫工程取得更大成就。故答案为：①党和政府的领导；②全社会广泛参与；③实施精准扶贫战略。
2．本题考查表格数据的分析与结论提炼，核心是观察表格中“年份”与“农村贫困人口”的变化规律，结合数据细节得出合理结论。
表格统计了1978年至2017年四十年间的全国农村贫困人口数据（按2010年贫困标准统计）：1978年贫困人口为77.0千万（7.7亿），1980年为76.5千万，1990年降至65.8千万，2000年降至46.2千万，2010年降至16.5千万，2017年仅为3.0千万（0.3亿）。从数据变化可以清晰看出，四十年间全国农村贫困人口数量整体呈现持续、大幅下降的趋势，充分体现了我国扶贫工作的显著成效。
故答案为：四十年来，全国农村贫困人口数量持续大幅减少。
3．本题考查汉字楷书誊抄，核心要求是书写规范、工整、美观，贴合楷书书写特点，具体要求如下：字体要求：必须使用楷书，笔画清晰、横平竖直，不得潦草、连笔，不得使用行书、草书等其他字体；书写规范：字形端正、结构匀称，字体大小一致，排列整齐，每个汉字占一格，避免过大或过小；标点要求：逗号单独占一格，位于格子左下侧，与前后汉字对齐，不得遗漏或写错标点； 卷面要求：书写整洁，无涂改、无污渍，确保整体卷面工整美观。故答案为：山水横峰魅力无限，众志成城脱贫攻坚。
【答案】4．①久坐晚睡、经常吃零食、进食过多等不良的生活习惯；②电子产品的普及，学业压力大，运动时间被压缩；③饮食结构不合理，高热量、高脂肪食物摄入增加，果蔬和高纤维食物摄入不足；④家长缺乏科学的观念和营养知识，容易导致过度喂养。
5．①在医生的指导下服用药物；②清淡饮食，多吃新鲜的水果和蔬菜，避免高热量食物；③通过锻炼改善肥胖并增强体质。
6．B
【解析】【点评】（1）本题考查材料内容的理解和分析。第一步，细心探究，寻找标志，如文章的标题、中心句、开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句等，它们往往在文中有着举足轻重的作用。第二步，比较辨别，提炼要点。另外，还要挖掘一些隐性信息。第三步，全面概括，简洁、准确地表述。
（2）本题考查意见建议。建议类题目要求紧扣阅读材料，提出的建议要具有操作性。检查答案的完整性和逻辑性：在完成答题后，需检查答案的内容完整性、语言准确性和逻辑合理性。确保答案不仅覆盖了所有要点，而且条理清晰、逻辑严密。
（3）本题考查材料内容的理解和分析。此类题的答题技巧：第一步：通读全文，分析文段，找出主旨句。(与主旨概括题完全相同) 第二步：对主旨句进行提炼加工使其成为一个标题。 第三步：匹配选项，择优选择。
4．本题考查材料内容的理解和分析。
生活习惯方面：上初中后养成久坐晚睡的习惯，运动时间被压缩（随着手机等电子产品的普及，加之学业压力大，孩子们运动时间减少）。饮食方面：经常吃零食，高热量、高脂肪、高糖的快餐和零食摄入增加，蔬菜、水果和高纤维食物摄入不足；小时候常常进食过多，胃被撑大，难以控制进食想法。心理方面：课业压力和社交压力大，把吃当作便捷的解压途径。家长观念方面：很多家长抱着“孩子胖点是福”的观念，缺乏营养知识，导致喂养过度。
故答案为：①久坐晚睡、经常吃零食、进食过多等不良的生活习惯；②电子产品的普及，学业压力大，运动时间被压缩；③饮食结构不合理，高热量、高脂肪食物摄入增加，果蔬和高纤维食物摄入不足；④家长缺乏科学的观念和营养知识，容易导致过度喂养。
5．本题考查提建议。就医服药：及时前往医院进行检查，在医生的指导下适当服用一些抑制剂，或者能够促进身体新陈代谢的药。饮食调理：注意饮食，以清淡和易消化的食物为主，多吃新鲜的水果和蔬菜，吃一些蛋白质含量比较丰富的食物，少吃热量比较高的食物。加强运动：在平时闲暇时做一些锻炼。
故答案为：①在医生的指导下服用药物；②清淡饮食，多吃新鲜的水果和蔬菜，避免高热量食物；③通过锻炼改善肥胖并增强体质。
6．本题考查材料内容的理解和分析。
A.辰辰的高血压是原发性高血压，肥胖、情绪紧张都是诱因，目前还不用吃药，不是学业压力直接导致且不需要立即服药治疗，故有误；
B.正确；
C.材料三提到儿童肥胖症饮食要以清淡和易消化为主，不能吃太多高热量食物， 故有误；
D.材料三表明儿童肥胖症不仅要饮食调理，还一定要做运动。 故有误。
故答案为：B。
【答案】7．①家长过于溺爱娇惯，经常代劳；②家长本身不擅长，不能言传身教；③家长不重视劳动教育。
8．①劳动教育对于立德树人、促进学生全面发展具有不可替代的作用；②劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力；③培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。
9．B
【解析】【点评】（1）本题考查概括。根据材料一、二提取关键信息，分点概括，条理清楚，语言简洁。
（2）本题考查概括。依据材料三，摘取段落中心句作答，注意要点齐全、层次分明，忠实原文，不增不减。
（3）本题考查理解材料内容。B错误，材料三明确强调劳动教育的作用“不可替代”，与其他选项矛盾。
7．本题考查概括。
材料一写许多家长替孩子背书包、剥虾、包办生活琐事，说明家长过度溺爱、事事代劳，导致学生缺乏劳动机会。
材料二中家长3表示自己家务能力差，无法教孩子，说明部分家长自身不会劳动，无法言传身教。
材料二中家长4认为学习最重要，劳动没用，说明部分家长不重视劳动教育。
以上三点共同造成当前学生劳动能力较差。
故答案为：①家长过于溺爱娇惯，经常代劳；②家长本身不擅长，不能言传身教；③家长不重视劳动教育。
8．本题考查概括。
材料三第二段指出，劳动教育对立德树人、促进学生全面发展具有不可替代的作用。
材料三第三段指出，劳动能帮助学生形成生活生产技能、职业意识与实践创新能力。
材料三第四段指出，劳动教育是培养德智体美劳全面发展人才的重要支撑。
这三点就是劳动教育的现实意义。
故答案为：①劳动教育对于立德树人、促进学生全面发展具有不可替代的作用；②劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力；③培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。
9．本题考查理解材料内容。
材料三第二段明确写道“劳动教育…… 具有不可替代的作用”，而B选项却说 “作用可以被其他事物取代”，与原文意思相反，因此B 错误。
故答案为：B。
【答案】10．示例一：调查显示，2022—2025年间，某地初中生、小学生近视患病率逐年升高。
示例二：调查显示，初中生近视率远高于小学生近视率。
11．D
12．原因：长时间玩手机游戏导致视疲劳和近视进展。建议：遵守“20—20—20”法则：用眼20分钟后，眺望6米外至少20秒；保证每天累计2小时户外光照下活动。
13．规范做眼保健操的必要性：缓解视疲劳，规范按摩穴位可促进眼部血液循环，缓解酸胀、模糊等症状；预防近视，坚持操作有助于控制近视进展，养成科学用眼意识。
培养爱眼习惯：学习时保持“一拳一尺一寸”坐姿，避免昏暗环境下用眼；日常减少电子屏幕使用时间，增加户外活动，如步行上学、课间远眺等。
【解析】（1）本题考查图文转换。整体把握图表信息，明确图表内容和作答角度；重视图表的整体走势、数据变化和图例、注解等细节；若有不同图表，要关注其具体区别和联系。（2）本题考查材料内容概括。解答本题，要仔细阅读材料，整体感知材料内容，抓住关键语句提炼概括。
（3）本题考查材料阅读运用。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，找出充足的理由来阐述。
（4）本题考查阅读拓展。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，找出充足的理由来阐述。
10．从初中和小学生近视率的对比来看，每一年份的初中近视率都是小学生近视率的2倍左右，可见初中生近视率远高于小学生近视率。
材料一表格中数据显示：某地初中生近视率2022年为70.0%，2023年为71.0%，2024年为71.2%，2025年71.4%，可见这四年中是持续上升的。
小学生近视率2022年为34.0%，2023年为35.0%，2024年为35.8%，2025年36.5%，也是持续上升的。
数据变化趋势表明：某地初中生和小学生近视率连续四年持续增长。
根据以上分析，写出一种结论，合理即可。
故答案为： 示例一：调查显示，2022—2025年间，某地初中生、小学生近视患病率逐年升高。
示例二：调查显示，初中生近视率远高于小学生近视率。
11．材料二中原文为“设立‘健康中国行·贵州公德公天下之爱眼护眼’电子屏宣传背景图、悬挂横幅并发放相关宣传资料与活动礼品，开展青少年近视预防宣传科普讲座”，共包括四项措施，ABC与前三项吻合。第四项“开展青少年近视预防宣传科普讲座”，与D项“开展运动科普讲座”内容不同；
故答案为： D。
12．第一问：根据“小语每天放学后喜欢长时间低头玩手机游戏，近期他总感觉眼睛干涩、看黑板模糊，视力下降”，结合材料三“长时间近距离用眼”“眼部酸胀、视力模糊、流泪，甚至头痛等视疲劳症状，还会加速近视进展。同时，长时间面对电子屏幕容易导致眼干、眼痒，眼部出现烧灼感、异物感等干眼症状”可知，小语眼睛干涩、看黑板模糊，视力下降的原因是：长时间低头玩手机，近距离用眼，导致视疲劳和干眼症状，加速近视发展。
第二问：结合“牢记‘20-20-20’护眼法则，即面对电子屏幕或者近距离（眼前40厘米内）用眼20分钟后，向20英尺（约6米）以外的距离，眺望至少20秒”“保证每天累计2小时的户外光照下活动；享受阳光的同时，采取适当的防护措施”，可提建议：遵循“20-20-20”护眼法则：每用眼20分钟，眺望6米外20秒；减少连续玩手机时间，增加户外光照下活动，每日累计2小时。
故答案为： 原因：长时间玩手机游戏导致视疲劳和近视进展。建议：遵守“20—20—20”法则：用眼20分钟后，眺望6米外至少20秒；保证每天累计2小时户外光照下活动。
13．第一问：结合自己的积累，说明规范做眼保健操的必要性，合理即可。如，眼保健操通过对眼部周围穴位的按摩，如睛明穴、攒竹穴、太阳穴等，能够促进眼部的血液循环，使眼部肌肉得到放松。同时，规范做眼保健操可以增强眼部肌肉的调节能力，控制眼轴的增长速度，从而起到预防近视的作用。再者，规范做眼保健操有助于维持眼睛的正常生理功能，保护眼睛免受外界因素的伤害。比如，在按摩太阳穴时，可以促进头部的血液循环，改善眼部的营养供应，增强眼睛的抵抗力，减少眼部疾病的发生。
第二问：联系生活实际，说说如何培养爱眼习惯即可。如，保持正确读写姿势；少玩手机和电脑游戏；避免在摇晃车厢或昏暗光线下用眼；定期检查视力，发现异常及时矫正；不用脏手揉眼，预防眼部感染。
故答案为： 规范做眼保健操的必要性：缓解视疲劳，规范按摩穴位可促进眼部血液循环，缓解酸胀、模糊等症状；预防近视，坚持操作有助于控制近视进展，养成科学用眼意识。 培养爱眼习惯：学习时保持“一拳一尺一寸”坐姿，避免昏暗环境下用眼；日常减少电子屏幕使用时间，增加户外活动，如步行上学、课间远眺等。
【答案】14．B
15．C
16．青少年在打扫卫生方面的劳动参与率比较高，手工制作有一定的参与度，而种植、养殖、机械制作、学习烹饪、科技制作等劳动参与率较低。
17．问题：从材料一可知多数青少年每周劳动时间短；从材料二可知青少年部分劳动活动参与率低。改进建议：学校可以增加劳动课程和实践活动，比如设置劳动技能比赛，鼓励学生参与各种劳动项目，提高学生劳动参与度和增加学生劳动时间。
【解析】（1）本题考查材料内容理解。本题考查对文章内容的理解。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。（2）本题考查材料内容理解。本题考查对文章内容的理解。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。
（3）本题考查图文转换。整体把握图表信息，明确图表内容和作答角度；重视图表的整体走势、数据变化和图例、注解等细节；若有不同图表，要关注其具体区别和联系。
（4）本题考查提材料分析和提建议的能力。按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。
14．材料三第①段“以炒西红柿为例，首先要准备好西红柿、葱、蒜等食材，以及锅、铲子等厨具。接着将西红柿洗净切块，葱、蒜切末。然后开火，往锅中倒入适量食用油，等油热后放入葱、蒜末爆香。之后倒入西红柿块翻炒，炒出汤汁后，根据个人口味加入适量的盐、糖等调味料，继续翻炒均匀，最后出锅装盘”具体写出了炒西红柿的步骤。
A.根据原文“往锅中倒入适量食用油，等油热后放入葱、蒜末爆香。之后倒入西红柿块翻炒”可知，本项“先倒油放西红柿块，再爆香葱蒜末”顺序错误；
C.根据原文“倒入西红柿块翻炒，炒出汤汁后，根据个人口味加入适量的盐、糖等调味料”可知，本项“先加盐调味，再倒入西红柿块翻炒”顺序颠倒；
D.根据“将西红柿洗净切块，葱、蒜切末。然后开火，往锅中倒入适量食用油，等油热后放入葱、蒜末爆香。之后倒入西红柿块翻炒”可知，本项“洗净西红柿后直接倒入锅中翻炒”中间少步骤；
故答案为：B。
15．A.根据材料三第①段“家务劳动有助于孩子训练程序性知识”可知，本项“训练程序性思维”正确；
B.根据材料三第②段“处处留心皆学问，在劳动中积累的知识会很好地支持青少年对学校课本的理解”可知，本项“理解学校课本知识”正确；
C.“提高运动能力”未在材料中提及，不属于对青少年学习的帮助；
D.根据材料三第②段“在劳动过程中不断地形成这种程序性的思维，当他学习的时候，自然会形成迁移”可知，本项“达到实现知识迁移”正确；
故答案为：C。
16．观察材料二的表格数据，打扫卫生参与比例为97.07%，手工制作的参与比例为63.50%，而种植活动、养殖活动、机械制作、学习烹饪、科技制作等参与比例都较低，尤其是养殖活动和机械制作参与比例仅为7.88%和7.45%，未参与比例很高。
由此总结出：青少年参与打扫卫生的比例较高，手工制作有一定的参与度，而参与种植、养殖、机械制作、学习烹饪、科技制作等劳动活动的比例较低。
故答案为： 青少年在打扫卫生方面的劳动参与率比较高，手工制作有一定的参与度，而种植、养殖、机械制作、学习烹饪、科技制作等劳动参与率较低。
17．存在的问题：从材料一可知，大多数青少年每周参与劳动的时间在一小时以内，说明青少年劳动时间不足；由材料二可得，青少年参与劳动的类别不均衡，除打扫卫生外，其他劳动活动参与度低，劳动类型单一。
改进建议：学校可以开设多样化的劳动实践课程，比如种植课、烹饪课、科技制作课等，增加学生参与不同类别劳动的机会，同时合理安排课程时间，布置适当的家庭劳动作业，保证学生每周有足够的劳动时间。
故答案为： 问题：从材料一可知多数青少年每周劳动时间短；从材料二可知青少年部分劳动活动参与率低。改进建议：学校可以增加劳动课程和实践活动，比如设置劳动技能比赛，鼓励学生参与各种劳动项目，提高学生劳动参与度和增加学生劳动时间。
【答案】18．（1）旅游投资项目需多关注项目本身质量和持续运营能力。（2）旅游投资精细化，实现资源的合理配置。（3）提高旅游服务和管理的水平，降低旅游企业成本，提升游客体验。
19．C
【解析】【点评】 （1）本题考查材料提炼与概括。解答本题，要仔细阅读材料，整体感知材料内容，抓住关键语句提炼概括。（2）本题考查信息筛选与辨析。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。
18．联系材料四第②段中的“当前市场对‘小而美’的精品旅游项目充满期待，正在推动旅游投资模式从粗放型向集约型转变。在此背景下，旅游投资项目将更多关注项目本身质量和持续运营能力”可知，在旅游投资模式向集约型转变的趋势下，旅游投资项目若想满足市场对精品旅游项目的期待，就需要更多关注自身质量和持续运营能力。
联系材料四第②段中的“旅游投资精细化更有利于将资金和资源集中投入到真正有发展潜力、有竞争力的新兴业态中，实现资源的合理配置”可知，旅游投资精细化能够让资金和资源更精准地投入到有潜力和竞争力的新兴旅游业态里，进而达成资源的合理配置。
联系材料四第③段中的“提高旅游服务和管理的水平，降低旅游企业成本，提升游客体验，也是旅游业需要持续发力的方向。去年，文化和

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