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专项精练三：词语
1.下列词语中，不能归为同一类的一组是 ( )
A.仪态端庄 文质彬彬 德高望重 平易近人
B.阳光普照 秋高气爽 云淡风轻 碧空如洗
C.自相矛盾 精卫填海 刻舟求剑 南辕北辙
D.窃窃私语 婉言谢绝 高谈阔论 喋喋不休
2.下列词语搭配完全正确的一项是 ( )
A.提高活力 改进错误 B.严格批评 严厉打击
C.增强态度 提出建议 D.发扬传统 发挥水平
3.下列句中画线的成语，运用不正确的一项是 ( )
A.每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
B.伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4.下列选项恰当的一项是 ( )
A.“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B.“刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨”中加点的字都是多音字。
C.“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D.“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
5.把下列四字词语补充完整并完成练习。
万象更( ) 截然不( ) 别出心( ) 无独有( )
见微知( ) 锲而不( ) 不可思( ) 一心一( )
万不得( ) 聚精会( ) 津津有( ) 垂头丧( )
头晕目( ) 滔滔不( ) 泪( )雨下 喜出( )外
( 1)上面的词语中是AABC结构的是： 、 ，这样的词语还有 、 。
(2)上面的词语中含有反义词的是： ，这样的词语还有 、 。
(3)上面的词语中比喻有恒心、有毅力的是： ，它的近义词有 、 。
(4)上面的词语中形容话很多，说起来没完的是： ，它的近义词有 、 。
(5)上面的词语中含有比喻修辞手法的是： ，这样的词语还有 、 。
6.请根据语境，在横线上选择合适的词语，正确的一项是 ( )
大气之人，语气 ，性格 ，气势 ，举止 ，静得优雅，动得从容，行得洒脱。
A.不猥不琐 不张不扬 不惊不惧 不骄不躁
B.不张不扬 不猥不琐 不骄不躁 不惊不惧
C.不猥不琐 不惊不惧 不张不扬 不骄不躁
D.不惊不惧 不骄不躁 不张不扬 不猥不琐
7.根据句子意思，用“然”分别组成五个合适的词语，填入括号内。
(1)有些( )遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
(2)在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子( )发芽了。
(3)虽然这次考试我的成绩不错，但我知道自己( )要继续努力。
(4)这么大的事，他( )没跟我商量。
(5)昨天天气预报说有雪，今天早上起来一看，( )下了好大的雪。
8.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)请你马上到会议室开会。
(2)停顿了一会儿，她又重复起来。
(3)一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
9.把下面的词语按表达的感彩分为两类。(只填序号)
①阴谋诡计 ②聚精会神 ③斗志昂扬 ④神机妙算
⑤三心二意 ⑥和蔼可亲 ⑦投机取巧 ⑧自作自受
(1)褒义词: (2)贬义词:
10.用“\”划去括号里使用不恰当的词。
(1)大人们(必须 必需)准备过年吃的、喝的、穿的、用的。
(2)他(恐惧 惊恐)万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
(3)这一次不知道为什么，父亲竟这样(模糊 含糊)地回答我。
(4)我的心(强烈 剧烈)地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
(5)他这么说，就更(增加 增添)了表的神秘。
11.下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是 ( )
A.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
B.我们只有仔细地观察，寻找，才能从极普通的事物中找到美。
C.迎客松不但饱经风霜，而且仍然郁郁葱葱，充满生机。
D.即使前进的路上有很大的困难，我们也要想办法去克服它。
12.下列句子中，加点词语的意思完全不同的一项是 ( )
A.送别周总理的人群中有老泪纵横的老干部，有泣不成声的青年人，也有泪流满面的红领巾。
B.运动赛场上，裁判员聚精会神，运动员们全力以赴，现场的观众欢呼雀跃。
C.听到中国女子乒乓球队夺冠的消息，爸爸笑逐颜开，妈妈眉开眼笑，我也欢天喜地。
D.火烧云变化极快，刚刚还是兔子，转眼间变成了巨龙，霎时又成了一匹野马，一刹那便消失不见。
13.把下列句子中加点的词语换成与它意思相近的词语，不恰当的一项是 ( )
A.阳光透过纱窗照进来，光线变得柔和。(“柔和”换成“柔软”)
B.秦二爷，今儿这么闲在，来茶馆啊！(“闲在”换成“清闲”)
C.沟水汩汩，很满意地响着。(“满意”换成“满足”)
D.我们采哪一塘新谷招待阿爸呢 (“招待”换成“款待”)
14.选词填空。
改善 改进 改良 改正
(1)我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量( )自己的生活了。
(2)只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益( )错的，我们这个队伍就一定会兴旺。
(3)合理使用肥料，可以使土壤得到( )。
(4)李老师积极( )教学方法，努力探索教学规律。
15.读句子，选择恰当的词语填空。
(1)院子里跑不出 ，温室里长不出参天松。
(2)葛朗台十分“节俭”，大家都说他是“ ”。
(3)爸爸做事勤勤恳恳，就像 一样，即使是干再脏再累的活儿，他也从来不抱怨。
(4)丽丽活泼开朗，而且歌声甜美，大家都亲切地喊她“ ”。
16.辨析多义词，给句中加点词选择正确的解释。(填序号)
意思：①语言文字等的意义；②思想内容；③意见；④愿望；⑤礼品所代表的心意；⑥某种趋势或苗头；⑦表示一点儿心意；⑧情趣、趣味。
(1)小华的意思是不想去九寨沟了。 ( )
(2)同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。 ( )
(3)小表弟说话很有意思。 ( )
(4)天阴沉沉的，有要下雨的意思。 ( )
(5)这是我的一点儿意思，请你一定要收下。 ( )
17.读句子，完成词语练习。
(1)我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢
①从句子中找出一对反义词。 ( )——( )
②词语“东西”在不同的语境中有不同的意义，表示不同的感彩，在这句话里是
(A.褒义词 B.贬义词)，再用它另外一个词性写一句话。
(2)纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“ ”拉直变成“！”，找到了真理。
①“纵观”的意思是 ，它还可以搭配词组：
纵观( ) 纵观( ) 纵观( )
②“司空见惯”的意思是 ，和它意思相近的词语还有 、 。
专项精练三：词语
1. C【解析】“精卫填海”是神话故事，其余三个是寓言故事。故选C。
2. D
3. B【解析】“诡计多端”形容坏主意很多，与对应的语境不符。故选B。
4. B
5.新 同 裁 偶 著 舍 议 意 已 神味 气 眩 绝 如 望
(1)津津有味 滔滔不绝 翩翩起舞栩栩如生
(2)无独有偶 朝令夕改 顾此失彼
(3)锲而不舍 持之以恒 坚持不懈
(4)滔滔不绝 侃侃而谈 喋喋不休
(5)泪如雨下 骨瘦如柴 稳如泰山
6. D
7.(1)偶然(2)居然(3)依然(4)竟然
(5)果然
8.(1)立刻(2)停止(3)安静
9.(1)②③④⑥ (2)①⑤⑦⑧
10.(1)必需(2)恐惧(3)模糊(4)强烈(5)增添
11. C【解析】C项前后分句是转折关系，“不但……而且……”表递进，应为“虽然……但是……”。故选 C。
12. B 13. A
14.(1)改善(2)改正(3)改良(4)改进
15.(1)千里马(2)铁公鸡(3)老黄牛
(4)百灵鸟
16.(1)③ (2)② (3)⑧ (4)⑥ (5)⑤
17.(1)①丑恶 美丽
②B 这个小东西真可爱！
(2)①放眼观察 古今 全局 时势
②指某事常见，不足为奇 屡见不鲜
习以为常

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