资源简介

2026年九年级长沙市天心五校全真模拟测试（一）
道德与法治（问卷）
注意事项：
1. 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上
的姓名、准考证号、考室和座位号；
2. 必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3. 答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5. 答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6. 全卷共两道大题，考试时量 60分钟，满分 100分。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，
本大题共 12小题，每小题 4分，共 48分）
1. 2026年 6月，国家主席习近平同南非总统拉马福萨举行视频会晤，双方宣
布将 2026年定为“中南建交 30周年”，并签署《中南经贸合作五年规
划》。这体现了我国
①坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体
②秉持真实亲诚理念，加强与非洲国家的团结合作
③以维护世界和平、促进共同发展为外交政策的宗旨
④在国际事务中发挥着主导作用，引领全球治理体系变革
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 2026年 5月，海峡两岸（厦门）文化产业博览交易会举行，来自台湾的
300多家文创企业参展，两岸设计师共同创作“福文化”主题作品。对此认
识正确的是
①加强两岸文化交流，增进民族认同
②坚持“九二共识”，反对“台独”分裂活动
③推动两岸经济融合发展，实现同步富裕
④两岸同胞是血脉相连的一家人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 以下两则信息共同反映的主题是
信息一：2026年，国家出台《深化医药卫生体制改革 2026年重点工作任
务》，推进药品集中带量采购，降低群众看病负担。
信息二：2025年底，国务院印发《关于进一步健全社会救助和保障标准与
物价上涨挂钩联动机制的通知》，保障困难群众基本生活。
A.完善社会保障，增进民生福祉 B.坚持对外开放，融入世界经济
C.加强科技创新，驱动产业升级 D.维护民族团结，促进共同繁荣
4. 小涛在网络上认识了一位网友，两人聊得很投机。网友约小涛周末见面，小
涛应该
①欣然前往，结交更多朋友 ②保持警惕，不轻易泄露个人信息
③告诉家长，在家长陪同下见面 ④独自赴约，展现自己的勇敢
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5. 下列国家机关中，专门行使监察权的是
A.天心区人民法院 B.天心区人民检察院
C.天心区监察委员会 D.天心区人民政府
6. 公民的权利与义务相互依存。下列推导中，逻辑关系成立的是
①公民履行受教育义务→提升自身素质→更好行使劳动权、选举权
②公民依法纳税→保障国家财政收入→政府提供公共服务的物质基础
③公民行使监督权→随意捏造事实→促进国家机关改进工作
④公民依法服兵役→增强国防力量→保障国家主权和领土完整
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 中考临近，小敏感到焦虑，经常失眠。下列缓解考试焦虑的方法中，恰当的
是
①熬夜刷题，延长学习时间 ②适当运动，放松身心
③与父母、老师沟通倾诉 ④沉迷网络游戏，逃避压力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8. 2026年“文化和自然遗产日”期间，敦煌研究院推出“数字敦煌”虚拟展，
观众通过手机即可 360度观赏洞窟壁画，并配有 AI讲解。这启示我们
①科技创新能够赋能文化传承 ②中华文化具有与时俱进的创造力
③虚拟展将完全取代实地参观 ④文化创新要借助现代科技手段
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 下列案例与违法行为类别对应正确的是
案例 违法行为类
别
①周某在小区高空抛物，砸坏楼下汽车，被公安机关依法行政拘留 行政违法
10日
②吴某醉酒驾驶机动车，被人民法院判处拘役 3个月，并处罚金 刑事违法
③郑某出版的小说未经作者许可大量引用他人作品，被法院判决赔 行政违法
偿经济损失
④王某在禁渔期使用禁用渔具捕鱼，被渔政部门罚款 2000元 民事违法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.下列古典名言与其蕴含的道理对应正确的是
A.“法不阿贵，绳不挠曲”——法律面前人人平等
B.“人不为己，天诛地灭”——要学会保护自己的利益
C.“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”——要专注学习，不必关心社会
D.“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”——要增强社会责任感
11. 2026年全国五一劳动奖章获得者中，有快递小哥、环卫工人、养老护理员
等普通劳动者。这启示我们在职业选择时
①劳动不分贵贱，任何职业都能实现人生价值
②只选择收入高、地位高的职业
③要尊重劳动，弘扬劳模精神、工匠精神
④职业选择完全由父母决定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12. 2026年 6月 6日是第 29个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健
康”。下列做法中，有利于保护视力的是
①读写姿势端正，保持“一尺一拳一寸”
②长时间使用电子产品，不休息
③坚持做眼保健操
④在昏暗或强光下看书
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题（本大题共 5小题，其中 13～15题每小题 8分，16～17
题每小题 14分，共 52分）
三、
13.【青春有格崇德向善】
天心区某中学开展“学雷锋·文明实践”活动。以下是小军参与活动的三个片段：
片段一：在校园义卖活动中，小军主动担任售货员，热情介绍商品，将义卖
所得全部捐给社区孤寡老人。
片段二：看到有同学在图书馆大声喧哗，小军上前轻声提醒，并主动帮助管
理员整理图书。
片段三：放学路上，小军捡到一个装有现金和证件的钱包，他毫不犹豫地交
给警察，并婉拒了失主的酬谢。
请运用“青春有格”或“行己有耻” “止于至善”的相关知识，谈谈你从中获得
了哪些启示？（8分）
14.【劳动光荣技能报国】
邹彬，从一名普通的砌筑工成长为全国人大代表、世界技能大赛冠军。他扎根建筑
一线，刻苦钻研砌筑技术，将误差控制在 1毫米以内，用实际行动诠释了“工匠
精神”。下面是他的一些事迹，请分析其中蕴含的成功密码。
事迹 密码
邹彬出身农村，初中毕业后跟着父亲在工地打工，不甘平凡的 示例：增强生命
他利用工余时间自学砌筑理论，苦练基本功。 韧性，努力实现
梦想。
他反复练习每一个动作，从砌一块砖到砌一面墙，精益求精， ①
最终在第 43届世界技能大赛中获得砌筑项目优胜奖，实现中
国在该项目零的突破。
为了提高效率和质量，他创新改良了砌筑工具，总结出“三皮 ②
一吊、五皮一靠”的操作法，在全行业推广。
邹彬说：“再普通的岗位，只要用心，也能做出不平凡的业 ③
绩。”他牵头成立“邹彬劳模创新工作室”，培养青年技术骨
干。
成为全国人大代表后，他积极为产业工人发声，建议提高技术 ④
工人待遇，弘扬工匠精神。
（8分）
15.【经济现象启思践行】
“地摊经济”在 2026年夏天再次升温。天心区五一商圈、南门口等地设置了规范
化的便民摊点，摊主们有序经营，吸引大量市民和游客。但也出现了一些问题：部
分摊贩占道经营影响交通，垃圾乱扔影响市容，个别摊位售卖“三无”食品等。
请结合所学知识，谈谈上述材料引发了你怎样的思考与感悟？（8分）
16.【科技发展人文关怀】
2026年，全国中小学全面推广“智慧课堂”，学生通过平板电脑学习，AI系统能
自动批改作业、推送个性化学习资源。这既提高了教学效率，也带来了一些新问题。
某校九年级（1）班围绕“科技发展·人文关怀”开展主题研讨。
讨论一：同学们以“智慧课堂全面推广带来的影响”为话题展开讨论。请将下面
对话补充完整。（每人发言至少体现两个角度）（6分）
小青：智慧课堂确实很智能，但是____________。
小文：智慧课堂的推广是教育现代化的必然趋势，它____________。
讨论二：班长分享了智慧课堂推广背后的故事。
为推动智慧课堂落地，政府多措并举：投入专项资金为农村学校配备智能
终端和网络设施，缩小城乡数字鸿沟；针对部分教师不熟悉技术的情况，
组织全员培训，设立“智慧教学指导站”；为学生设置“护眼模式”和使
用时长限制，防止视力下降；同时，立法保护学生数据隐私，明确学习数
据的使用边界，并开通家长反馈热线，及时优化系统功能。
请从政府角度，谈谈如何让科技更好地服务于民。（8分）
17.【新法护航平安同行】
2025年 12月，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过《中华人民共和国
反电信网络诈骗法（修订）》，自 2026年 3月 1日起施行。该法进一步强化了金
融、通信、互联网行业的治理责任，规定“对涉嫌电信网络诈骗的异常账户，银行、
支付机构可以采取限制功能、暂停非柜面业务等措施”。某校九年级（2）班开展
以“反诈护航·安全同行”为主题的项目式学习。
任务一：研读法条，分析价值
《反电信网络诈骗法》修订内容（节选） 说
明
第一条：为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，保护公民合法权益，维 ①
护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
第二十条：银行、支付机构应当建立账户风险监测机制，对异常开户、异常 ②
交易进行核查，对可疑账户可以采取限制功能、暂停服务等措施。
第三十五条：任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、物联网 ③
卡、银行账户、支付账户等。有上述行为的，依法承担法律责任。
第四十五条：对因电信网络诈骗遭受紧急求助的群众，公安机关应当及时采 ④
取措施，协助追赃挽损。
请根据表格内容，分析《反电信网络诈骗法》作出以上规定的原因。（8分）
任务二：调查梳理，建言献策
某社区居委会联合派出所开展“反诈意识知多少”问卷调查，有效问卷 300份。
部分数据如下：
调查问题 比例
收到过“刷单返利” “冒充客服”等诈骗信息 68%
不清楚遭遇诈骗后第一时间应该拨打哪个电话 52%
曾因贪图小利点击不明链接或扫描不明二维码 44%
知道国家反诈中心 APP并能熟练使用 31%
请概括该社区居民在防诈骗方面存在的主要问题，并结合新法内容与生活实际，提
出具体建议。（6分）
道德与法治参考答案
一、选择题（本大题共 12小题，每小题 4分，共 48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B A C C B C B A A B B
二、非选择题（本大题共 5小题，共 52分）
13.（8分）
①止于至善：积极参与公益活动，热心服务社会，在奉献中实现人生价值（从片
段一得出）。
②行己有耻：遵守公共秩序，提醒不文明行为，知廉耻、懂荣辱（从片段二得
出）。
③诚信友善：拾金不昧，诚实守信，乐于助人（从片段三得出）。
④青春有格：要追求道德高线，守住行为底线，从点滴小事做起，积善成德。
（每点 2分，答出 4点即可，结合材料分析得满分）
14.（8分）
①弘扬工匠精神：精益求精，追求卓越，在平凡岗位上创造不平凡的业绩。
②培养创新精神：改进工具和方法，提高工作效率和质量。
③树立正确职业观：劳动光荣，技能宝贵，任何岗位都能做出贡献。
④担当社会责任：带动他人成长，为行业发展建言献策，服务社会。
（每点 2分，意思相近即可）
15.（8分）
①政府要规范管理：划定经营区域，加强环境卫生和食品安全监管，做到“放管
服”结合。
②摊主要诚信守法经营：保证商品质量，保持摊位整洁，维护城市形象。
③消费者要理性消费、文明消费：不随意乱扔垃圾，主动维护公共秩序。
④经济发展要兼顾社会效益：地摊经济既增加就业、促进消费，也要处理好与交
通、市容的关系，实现有序发展。
（每点 2分，答出 4点即可，其他言之有理也可得分）
16.（共 14分）
（1）（6分）
小青示例：智慧课堂虽然智能，但可能让学生过度依赖电子设备，影响视力，也
减少了传统书写和面对面交流的机会。（体现“视力健康” “人际交往”等角度）
小文示例：智慧课堂的推广是教育现代化的必然趋势，它能实现个性化学习，提
高教学效率，让优质教育资源覆盖到偏远地区，促进教育公平。（体现“效率”
“公平” “资源均衡”等角度，至少两个）
（等级评分：水平一 5～6分，一分为二，逻辑清晰；水平二 3～4分，角度不全；
水平三 1～2分，表述片面）
（2）（8分）
①加强基础设施建设：投入资金补齐农村和薄弱学校短板，缩小数字鸿沟。
②加强教师培训：提升教师信息技术应用能力，设立指导站提供技术支持。
③坚持以学生为中心：关注学生身心健康，设置护眼模式和使用时长限制。
④完善法律法规：保护学生数据隐私，规范数据使用边界。
⑤畅通家校沟通渠道：听取家长反馈，及时优化服务，建设服务型政府。
（每点 2分，答出 4点即可）
17.（共 14分）
（1）（8分）
①坚持依宪治国：根据宪法制定本法，体现宪法是国家的根本法。
②加强金融、通信、互联网行业治理：压实平台责任，从源头阻断诈骗渠道，保
护公民财产安全。
③规范公民行为：禁止非法买卖、出租“两卡”，打击“帮信”犯罪，维护社会
秩序。
④保障公民合法权益：公安机关及时追赃挽损，体现人民至上、生命至上。
（每点 2分，答出 4点即可）
（2）（6分）
主要问题：
①居民防范意识薄弱，容易上当受骗（68%收到过诈骗信息，44%点击不明链
接）。
②应急处理能力不足，不知道如何正确应对（52%不知道报警电话或反诈专线）。
③反诈工具使用率低，缺乏主动防护（仅 31%熟练使用国家反诈中心 APP）。
改进建议：
①加强反诈宣传：社区联合派出所定期举办“反诈小课堂”，通过真实案例讲解
刷单、冒充客服等常见骗局，在小区电梯、楼道张贴防骗提示。
②普及应急知识：在社区公告栏和微信群反复宣传反诈专线“96110”，告知群众遭
遇诈骗后第一时间拨打该电话并保留证据。
③推广反诈工具：组织志愿者帮助老年人安装国家反诈中心 APP，并教会使用来
电预警、风险查询等功能。
（问题概括 2分，建议每条对应一个问题，共 4分，言之有理即可）

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