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六年级语文学科知识评
价
3.下列题目中不适合作为成长纪念册名字的一项是()。
满分：100分
A成长的足迹
B.成长印记C.我们一起走过
D.四季之美
学校
第一部分积累与运用(56分)】
4.下列说法中错误的一项是()
一、请阅读片段，完成练习。（12分)
A《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿，作者用很大篇幅谈论了
近代以来，随着岁月chy lan(
)的转动，我们的科学技术正在jā
失败这个话题。
班级
sù(
)发展。而凡在科学的ling yu(
)有所jian shu(
)的
B《表里的生物》中童年的“我”是个好奇心强、善于观察、爱思考的孩子。
)的现象中发现问题，不断发
C.《真理诞生于一百个问号之后》一文中的三个故事都是先写研究问题，再
人，都善于从sT kong jian guan(
写解决问题，最后写发现“真理”。
问，并追根求源，最终发现真理。就像数学家华罗庚所说的：“科学的灵感，绝
D.《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的
姓名
不是坐等可以等来的。”与此同时，我们也会遇到一些“lmù(
)虎”，
感激之情。
如技术瓶颈、数据安全，必须想办法扫除。我们
需要辩证思考，充分
四、毕业赠言。（13分)
发挥科技的价值，」
要时刻牢记“科学的事业就是为人民服务”这句
1毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联，送给
学号
话，抓住机遇，不断发展。
老师。(3分
1根据拼音在括号里写出相应的词语。(7分)
笔酣
日暖墨浓风和
写春秋
绽桃李
2.在横线上填入恰当的关联词。(2分)
3语段中画“”的句子引用了数学家华罗庚的名言，这样写的好处是
上联：
都
)(3分)
A使语言辞藻更华丽。
B.体现演讲的语言深度。
下联：
C使语言简洁，节省文字空间。
D.使表达的观点更具说服力。
2毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作，下列赠言送给哪一类
二、用“”画出下列各组词语中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。
同学最合适呢？（填序号）(6分)
(4分)
A懒惰拖拉
B.粗心马虎
C.意志坚强
D,缺乏自信
1.偶然（ǒu)
凹陷(ao）
琼浆(q6ng)
赠给(
)的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你就是大丈夫。
2.鸿鹊(hdo)
蝎子(xie)
琴弦(xin)
赠给(
)的同学：业精于勤，荒于嬉，你的潜能正等着你去开发，快快行
園
智
3.盘盂(yú)
俄裔(y)
矜持(jin)
动起来吧。
4.纬度(wěi)
戛然(gá)
堤坡(d)
赠给(
)的同学：“千里之堤，溃于蚁穴。”1%的错误可能会带来100%的
三、选择题。（12分)
失败。
1.借助在文言文里学过的字来判断下列说法，正确的一项是(
3我们即将告别充满童趣的小学生活。临别前，请你给好朋友写几句赠言表
A“走马观花”中“走”的意思是散步。B“自愧弗如”中“弗”的意思是仿佛。
达祝福或勉励（至少用上两句古诗或一个名言警句），或给母校提两条合理
C“目之所及”中“及”的意思是及格。D.“赴汤蹈火”中“汤”的意思是热水。
的建议。(4分)
2.下列句子中，加点词语使用不当的一项是()
A这篇游记写得很生动，让人仿佛身临其境。
B这篇文章将深奥的道理用浅显的文字娓娓动听地写了出来。
五、“金牌小辩手”活动开始了，请你也参加。（15分)
C浩浩对这种投机取巧的做法，露出酆夷不屑的神情。
1为了使活动更具有吸引力，需要制作宣传标语。下列最适合作为本次活动
D.历史学家见微知著，从古代社会的一个小习俗就能洞悉当时的社会风貌
宣传标语的一项是(
)。(3分)
六年级语文学科知识评价第1页共6页
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