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小学四年级语文（下册）质量监测卷
(二)
(时间：90分钟，满分100分)
评分：
看拼音写词语。（10分)
霸
zhuon shi
wei jie
tui ce
sui dao
jion kong
(
)
(
)(
)(
)
)
bo tao
zhi hui
jiěmen
jing jie
min jie
)(
)(
)
二、辨字组词。(5分)
擅
锐(
晌(
萝(
忧(
侍(
说(
)
响(
)罗（
优(
诗（
三、将下列四字词语补充完整。(8分)
()楼林()灯火（)(
()不相()
点()之()
鸡()相()无()无()
枝()花()
扬()而()
四、多音字组词。（4分)
缓
guan
rzhá(
dao
ping
冠
扎
倒
屏
guan
zha
dao
bing
五、
写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1、啊，河流醒来了！
(
2、火箭宛如一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。
)
3、刮的风是绿，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
(
)
4、这样一只母鸡难道不伟大吗？
(
六、按要求改写句子。(8分)
御
1、大雨过后许多鲜嫩的笋，从土里长出来。（改为拟人句）
2、哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
(改为陈述句)
靠
3、
《猫》的作者是老舍先生写的。（修改病句）
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4、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句)
七、把下列句子补充完整。(9分)
1、己是悬崖百丈冰，
词人是
2、篱落疏疏一径深，
诗人是
3、
可爱深红爱浅红？
4、诗和音乐一样，
0
5、
为谁辛苦为谁甜？诗人是
八、课内阅读。(9分)
猫（节选）
它要是高兴，能比准都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，
长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这
可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅
花也不肯印在稿纸上！
1、选段主要是从
和
两个方面来写猫的。(2分)
2、比较下面的两个句子，并完成填空。（3分)
用身子蹭你的腿
用身子摩擦你的腿
“蹭”是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现出猫
的特
、点，也能体现出作者对猫的
。一个“蹭”字让我们感受到
了
的温馨场面，从这里也可以看出老舍先生不愧是语言大师。
3、画“一”部分的“几朵小梅花”指的是
作者为
什么这样写呢？(2分)
4、选段在描写上做到了详略得当，详写了
咯写
了
(2分)
九、课外阅读。(13分)
乡村四季
四月的乡村是一个绿色的世界。瞧，那新绿的树，亮绿的草，嫩绿的禾苗…时
不时地让人眼前一亮。一片片的稻田映着天空的光辉。透亮透亮的。走在乡间小路上，
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