资源简介

2026 年高一期中调研
高一年级生物试卷
时间：75 分钟 分数：100 分
试卷共两部分：第一部分：选择题型（1－20 题 45 分）
第二部分：非选择题型（21－25 题 55 分）
第Ⅰ卷（选择题 共 45 分）
一、单选题：（共 15 题，每道小题只有一项符合题目要求；每题 2 分，共 30 分）
1．在生命科学发展过程中，证明 DNA 是遗传物质的实验是（ ）
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③格里菲思肺炎双球菌体内转化实
验④艾弗里肺炎双球菌体外转化实验 ⑤T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
A．①② B．②③
C．③④ D．④⑤
2．某同学将两株豌豆作亲本杂交获得 F ，F 自交得到 F ，F 中黄色圆粒、绿色圆粒、黄
色皱粒、绿色皱粒的比例为 9：3：3：1。F 出现该比例的条件有（ ）
A．亲本为纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆
B．F 受粉完成后做套袋处理
C．F 产生雌雄配子的数量相等
D．F 产生的雌雄配子随机结合
3．体细胞遗传因子（YyRR）互不干扰的个体，产生的配子种类及比例是（　　）
A．YR：yR=1：1 B．Yy：RR=1：1 C．Y：y：R=1：1：1 D．Y：y：R=1：1：2
4．某果蝇 X 染色体上的部分基因位点分布如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．白眼基因和深红眼基因为一对等位基因
试卷第 1 页，共 10 页
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B．位于该染色体上的基因在 Y 染色体上可能有其等位基因
C．萨顿用假说—演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列
D．截翅基因和棒眼基因在遗传时遵循基因自由组合定律
5．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法。下列相关叙述中正确的有（ ）
A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和 F1 自交的遗传实验基础上的
B．“F2出现 3∶1 的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
C．测交实验后代高茎与矮茎植株的数量比接近 1∶1 属于演绎推理环节
D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说的内容
6．玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米，判断其基因
型简便的方案是（　　）
A．种下玉米后让其作亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色
B．种下玉米后让其作母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色
C．种下玉米后让其作父本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色
D．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因
7．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓
取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母
组合。下列说法正确的是（ ）
A．甲同学的实验既能模拟基因分离过程也能模拟自由组合的过程
B．乙同学的实验可模拟雌雄配子随机结合的过程
C．若甲、乙重复 4 次实验后，Dd 和 AB 组合的概率分别是 1/2 和 1/4
D．实验中每只小桶内两种小球数量要相等，其中Ⅰ、Ⅱ小桶小球总数可以不同
8．如图是某动物（2n=4）体内的部分细胞分裂图像。下列有关叙述正确的是（　　）
试卷第 2 页，共 10 页
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A．④→①过程表示减数分裂，细胞②为初级卵母细胞
B．细胞⑤中有两个四分体、8 条染色单体
C．细胞②和⑤中，每条染色体上的 DNA 数量都相同
D．④→⑥过程会出现同源染色体的联会
9．每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现遗传的多样性，遗传多样性的
原因与减数分裂和受精作用有关，下列相关叙述错误的是（ ）
A．非同源染色体的自由组合导致配子中染色体组合的多样性
B．同源染色体的非姐妹染色单体间的互换导致配子种类的多样性
C．卵细胞和精子的随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性
D．受精卵的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，增加了子代遗传的多样性
10．下列关于人类性染色体、性别决定与伴性遗传的叙述，错误的是（　　）
A．性染色体上的基因遗传上总是和性别相关联
B．性染色体在生殖细胞和体细胞中都能存在
C．性染色体上的基因都与生物的性别决定有关
D．伴 X 染色体显性遗传病在男性中发病率低于女性
11．在探究生物遗传物质的过程中，艾弗里进行了肺炎链球菌的体外转化实验，赫尔希和蔡
斯完成了噬菌体侵染细菌的实验。下列相关叙述错误的是（　　）
A．噬菌体侵染细菌的实验运用了放射性同位素标记法和离心等技术
B．艾弗里的实验证明了肺炎链球菌的遗传物质主要是 DNA
C．肺炎链球菌的体外转化实验中 R 型菌转化为 S 型菌不需要 S 型菌的完整细胞
D．两组实验设计思路都是设法将 DNA 和蛋白质分开，单独观察它们各自的作用
12．水稻抗稻瘟病是由基因 R 控制、细胞中另有一对等位基因 B、b 会影响稻瘟病的抗性表
达，BB 使水稻抗性完全消失，Bb 使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交，实验过程和结果
如图所示。相关叙述错误的是（　　）
试卷第 3 页，共 10 页
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A．这两对基因位于两对同源染色体上
B．F 弱抗病植株均为杂合子
C．F 易感病植株的基因型可能有 5 种
D．F 中抗病植株自交子代感病植株占 1/9
13．某雌雄同株异花植物（2n）的花色受 A/a 和 B/b 两对等位基因控制，相关过程如图所示。
让红花植株作亲本进行自交，得到的子一代植株中出现了红花、粉花和白花，数量分别为
181、66 和 81.下列相关叙述错误的是（　　）
A．A/a 和 B/b 两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B．白花植株的基因型有 3 种，分别为 aaBB、aaBb、aabb
C．子一代植株的粉花个体中，纯合子所占比例为 1/4
D．亲本红花植株测交后代中红花：粉花：白花=1：1：2
14．下图为遗传因子组成为 AaBb 的个体进行有性生殖的过程图解，已知基因 A/a 和基因
B/b 独立遗传。下列有关说法正确的是（　　）
A．分离定律发生在①过程，自由组合定律发生在②过程
B．子代遗传因子组成有 16 种
C．F1中杂合子所占比例为 4/16
D．F1中与亲本基因型不同的个体占全部子代的 3/4
15．果蝇的灰身、黑身由一对等位基因 A/a 控制，红眼与白眼由另一对等位基因 B/b 控制。
研究人员用相关果蝇做了如下实验，结果如表所示。（不考虑 XY 同源区段）
实
杂交组合 子代
验
试卷第 4 页，共 10 页
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一 灰身白眼雄蝇×黑身红眼雌蝇 灰身红眼
实验一子代中的雄蝇×黑身白眼雌 灰身红眼∶灰身白眼∶黑身红眼∶黑身白眼
二
蝇 =1∶1∶1∶1
根据实验结果，下列分析错误的是（　　）
A．若实验二中红眼均为雌性，白眼均为雄性，则 B/b 仅位于 X 染色体上
B．根据实验二的结果可判断：实验一子代中的雄蝇能产生 4 种比例相等的配子
C．实验二子代比例为 1∶1∶1∶1，说明两对基因遵循自由组合定律
D．若 B/b 仅位于 X 染色体上，取实验一子代雌雄个体杂交，后代中灰身白眼雄蝇占 3/8
二、不定项选择题（共 5 小题，每小题有一个或多个选项符合题目要求，全选
对的得 3 分，选对不全的得 1 分，有选错的得 0 分，共 15 分）
16．玉米植株的宽叶与窄叶是由一对等位基因控制的一对相对性状。将宽叶与窄叶两株纯合
亲本间行种植，宽叶亲本玉米植株的子代只有宽叶，窄叶亲本植株的子代宽叶和窄叶均有。
现选取 F1中部分宽叶植株与窄叶植株杂交，F2中宽叶∶窄叶=5∶3（假设整个过程中每株玉米
授粉机会均等，所结种子数相等）。下列叙述正确的是（　　）
A．玉米植株的宽叶对窄叶为显性
B．F1所有玉米植株中产生的窄叶基因配子的比例为 3/8
C．F1中选取的那部分宽叶玉米中纯合子所占的比例为 1/5
D．若将 F1中选取的那部分宽叶玉米种植，则后代玉米植株宽叶∶窄叶=55∶9
17．在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，黄色（A）对灰色（a1）、黑色（a2）为完全
显性，灰色（a1）对黑色（a2）为完全显性，且存在 A 基因纯合胚胎致死现象。下列关·于
杂交及其结果的叙述，错误的是（　　）
A．一对杂合黄色鼠杂交，后代的分离比接近 2∶1
B．该群体中黄色鼠有 2 种基因型
C 1．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黑色鼠的比例一定为 2
D．鼠 Aa
1
2与鼠 a1a2杂交，后代中黑色雌鼠的比例为 4
18．现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得 F1，F1测交结果如下表，
下列有关选项正确的是（　　）
测交类型 测交后代基因型种类及比值
试卷第 5 页，共 10 页
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父本 母本 AaBb Aabb aaBb aabb
F1 乙 1 2 2 2
乙 F1 1 1 1 1
A．F1产生的 AB 花粉有 50%不能完成受精作用
B．F1自交得 F2，F2的基因型有 9 种
C．AaBb 自交产生后代中 AaBb 基因型个体所占比例为 1/4
D．正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律
19．下图 1 表示某哺乳动物细胞分裂的不同时期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系；图
2 表示同一动物处于细胞分裂不同时期的图像，丙图中的 M、N 代表两条染色体。请据图分
析，下列叙述正确的是（　　）
A．图 1 中 CD 段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞
B．图 1 既可以表示有丝分裂也可以表示减数分裂过程中的变化
C．图 2 中细胞甲、乙、丙分别处于图 1 中的 AB 段、CD 段、EF 段
D．图 2 中细胞丙时期所含的核 DNA 数与体细胞相同
20．某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其
基因型与表现型的对应关系见下表，若不考虑其他变异情况，下列有关叙述正确的是（　　）
基因 A 不存在，不管 B 存在与否 A 存在，B 不存在 A 和 B 同时存在
组合 （aaZ-Z-或 aaZ-W） （A_ZbZb或 A_ZbW） （A_ZBZ 或 A_ZBW）
羽毛
白色 灰色 黑色
颜色
A．黑鸟、白鸟的基因型分别有 6 种、4 种
B．一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代可能出现三种毛色
试卷第 6 页，共 10 页
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C．两只黑鸟交配，若子代羽毛只有黑色和白色，则两亲本的基因型为 AaZbZb×AaZBW
D．基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽毛全是黑色
第Ⅱ卷（非选择题共 55 分）
21．在探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题：
（一）以下是某同学总结的噬菌体侵染大肠杆菌实验的步骤：
①在含 35S 和 32P 的培养基中培养大肠杆菌→②用上述大肠杆菌培养 T2噬菌体，使噬菌体
被标记→③把上述被标记的噬菌体与未被标记的大肠杆菌混合→④经过短时间保温后进行
离心→⑤分别检测上清液和沉淀物中的放射性
(1)上述步骤存在两处错误，请改正。第一处：__________；第二处：__________。
(2)该实验如果保温时间过长，32P 标记噬菌体的一组上清液的放射性会____，35S 标记的一
组上清液的放射性会____。
（二）科学家在进行实验时，搅拌不同时间分别检测上清液的放射性，结果如下表。
搅拌持续时间
1 2 3 4 5
（min）
上清液 35S 所
50 70 75 80 80
占比例（%）
上清液 32P 所
21 25 28 30 30
占比例（%）
被侵染细菌成
100 100 100 100 100
活率（%）
(3)搅拌的目的是__________________________，搅拌 5min 时，被侵染的大肠杆菌成活率为
100%，细菌没有被裂解，而上清液中仍有 32P 放射性出现，说明_______________。
22．下列示意图分别表示某个基因型为 AaBb 的动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞
内染色体、染色单体和 DNA 含量的关系及细胞分裂图像，若不考虑其他变异情况，请分析
回答下列问题：
试卷第 7 页，共 10 页
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(1)图 1 中 a 和 c 柱分别表示的是__________的数量，图 1 所示四个时期所对应的细胞中一定
不存在同源染色体的是__________，Ⅲ的数量关系对应于图 2 中__________。
(2)图 2 中属于有丝分裂过程的是_________，乙细胞分裂结束后，所产生的子细胞的基因型
为_________。细胞分裂过程中基因 B 和 B 分开可发生在图 1______（填“Ⅰ～Ⅱ”、“Ⅱ～Ⅲ”或
“Ⅲ～Ⅳ”）时期的过程中。
(3)图 3 中姐妹染色单体分离发生在________段（填数字），细胞发生基因的自由组合对应图
3 中的__________段（填数字）。8 处过程完成依赖于细胞膜具__________的特点。
(4)据所掌握生物学知识判断，以下哪些细胞中可以含有两条 X 染色体__________。（填数字
代码）
①精细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母
细胞 ⑦造血干细胞
23．普通小麦（2N=42）是雌雄同花植物，玉米（2N=20）是雌雄同株异花植物，二者都是
主要的粮食作物。请回答下列问题
（1）杂交玉米虽然具有杂种优势，但农民需要年年购买新杂交种子，不能自留来年再种，
原因是_________________________________________。科研人员发现了一株雄性不育突变
玉米，利用该突变株培育出了雄性不育系，在进行杂交育种时此突变系常作为____________
（填“父本”或“母本”）。
（2）在进行减数分裂过程中，小麦的一个细胞中可能会含有____对同源染色体；在减数第
一次分裂的前期，细胞中的 DNA 数往往会大于 84 个，请分析原因
试卷第 8 页，共 10 页
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_______________________________。
（3）现有两袋玉米种子，其中一袋为正常种子，另一袋为雄性不育系的玉米种子，但是运
输过程中意外将标签弄掉了，请你设计一个简单可行的实验来区分两袋种子。写出实验思路、
实验结果及结论。
实验思路：__________________________________。
实验结果及结论：__________________________________。
24．某家族患有一种单基因遗传病甲病，由 A/a 控制。下图是该家族中甲病的遗传系谱图，
请回答下列问题：
(1)甲病的遗传方式为___染色体___性遗传病。
(2)Ⅲ2 的基因型与Ⅲ1 基因型相同的概率是_____。
(3)已知Ⅱ4 和Ⅱ5 均不患红绿色盲且染色体数正常，但他们生了一个既是红绿色盲又是
Klinefelter 综合征（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的___号个体产生配子时，在减数第__次分
裂过程中__________没有分开进入两个子细胞导致。红绿色盲由基因 B/b 控制，同时考虑甲
病和红绿色盲则Ⅱ4的基因型为_______，理论上Ⅱ4和Ⅱ5再生一个健康孩子的概率为_______。
25．科研人员在野生型果蝇群体中发现了一种新的亮红眼突变型雄果蝇，为探究亮红眼基因
的形成和遗传机制，设计了以下实验进行研究。
(1)亮红眼突变型雄果蝇与野生型雌果蝇进行杂交，F1 均为野生型，F2 中野生型∶亮红眼
=3∶1。根据以上实验结果，可知亮红眼表型为_______性状，_____（填“能”或“不能”）判断
突变基因位于常染色体上还是 X 染色体上，理由是_________________________。若要确定
突变基因的位置，还需补充相关数据，如可以统计 F2 中亮红眼果蝇群体中的____________。
(2)研究表明，亮红眼基因（e）位于常染色体上，果蝇眼色突变型还有朱红眼类型，朱红眼
（a）基因位于Ⅱ号染色体上，为判断上述突变基因之间的位置关系，科研人员进行了如下
杂交实验（已知各种基因型果蝇均能正常存活）。
试卷第 9 页，共 10 页
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根据上述实验的杂交结果，推断亮红眼基因（e）和朱红眼基因（a）的位置关系为：位于_____
上，判断理由_________________________。F2中野生型果蝇基因型有_____种，F2 的突变
型果蝇中，纯合子所占的比例约为_____。
试卷第 10 页，共 10 页
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1．D
【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说—演绎法得出两大遗传定律，即基因的分
离定律和自由组合定律。
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思
体内转化实验证明 S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R 型细菌转化为 S 型细菌；艾弗
里体外转化实验证明 DNA 是遗传物质。
3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在
染色体上。
4、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用 35S 或 32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培
养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放
射性物质。该实验证明 DNA 是遗传物质。
【详解】①孟德尔的豌豆杂交实验提出两大遗传定律，并没有证明 DNA 是遗传物质，①
错误；
②摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上，并没有证明 DNA 是遗传物质，②错误；
③格里菲思体内转化实验证明 S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R 型细菌转化为 S 型
细菌，并没有证明 DNA 是遗传物质，③错误
④肺炎双球转化实验证明 DNA 是遗传物质，④正确；
⑤T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明 DNA 是遗传物质，⑤正确。
综上正确的选项有④⑤，D 正确，ABC 错误。
故选 D。
2．D
【分析】F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为 9：3：3：1，说明 F1是
双杂合子 AaBb，则亲本可能是 AABB、aabb 或者 AAbb、aaBB。
【详解】A、亲本为纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆或黄色皱粒和绿色圆粒豌豆，A 错误；
B、豌豆为自花传粉、闭花授粉，F1受粉完成后无需套袋，B 错误；
C、F1产生雌配子数少于雄配子数，C 错误；
D、F1产生的雌雄配子随机结合是出现 9：3：3：1 的条件，D 正确。
故选 D。
3．A
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合
答案第 1 页，共 12 页
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是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色
体上的非等位基因自由组合。
【详解】基因型为 Yy 的个体能产生两种配子，即 Y、y，比例为 1∶1；基因型为 RR 的个体
能产生一种配子，即 R，根据基因自由组合定律，基因型为 YyRR 的个体产生的配子是 YR
和 yR，二者比例为 1∶1。
故选 A。
4．B
【详解】A、等位基因是位于同源染色体的相同位置、控制相对性状的基因，白眼基因和深
红眼基因位于同一条 X 染色体的不同位置，不属于等位基因，A 错误；
B、果蝇的 X 染色体和 Y 染色体为同源染色体，二者存在同源区段，若该 X 染色体上的基
因位于 X、Y 的同源区段，则 Y 染色体上存在其等位基因，B 正确；
C、萨顿通过类比推理法提出了基因在染色体上的假说，摩尔根等人采用假说—演绎法证明
了基因在染色体上，后续摩尔根和他的学生证明了基因在染色体上呈线性排列，C 错误；
D、基因自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因，截翅基因和棒眼基因位于同一
条 X 染色体上，属于同源染色体上的非等位基因，遗传时不遵循基因自由组合定律，D 错
误。
5．A
【详解】A、孟德尔先完成了纯合亲本杂交实验得到 F1，再进行 F1自交实验，观察到 F2的
性状分离现象后才提出核心问题，因此提出问题是建立在这两组实验基础上的，A 正确；
B、“F2出现 3：1 的性状分离比不是偶然的”是孟德尔对多组重复实验结果的归纳总结，不
属于假说的内容，孟德尔假说的核心是对遗传因子的存在、分配规律的假设，B 错误；
C、测交实验后代的性状比接近 1：1 是通过实际实验得到的验证结果，属于实验验证环节，
演绎推理是指根据假说内容预测测交将出现 1：1 性状比的过程，C 错误；
D、孟德尔提出假说时还未发现染色体的存在，“遗传因子位于同源染色体上”不属于孟德尔
的假说内容，假说仅提出“体细胞中遗传因子成对存在”，D 错误。
6．A
【详解】A、同株异花传粉属于自交，若该玉米为纯合子 AA，自交后代全为黄色籽粒；若
为杂合子 Aa，自交后代会出现白色籽粒的性状分离，该操作无需额外亲本、步骤简单，是
最简便的方案，A 正确；
B、与白色玉米（基因型为 aa）杂交属于测交，虽可判断基因型，但需进行套袋、去雄、人
答案第 2 页，共 12 页
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工授粉等操作，步骤繁琐，不是最简便方案，B 错误；
C、该方案同样属于测交，需额外处理母本植株、完成人工授粉操作，步骤复杂，不是最简
便方案，C 错误；
D、等位基因是 DNA 上有遗传效应的小片段，光学显微镜仅能观察到染色体的形态和数目，
无法观察到基因的具体类型，该方案不可行，D 错误。
7．D
【详解】A、Ⅰ、Ⅱ小桶中仅有 D 和 d 小球，仅含等位基因，只能模拟分离定律，自由组合定
律模拟的是非等位基因，A 错误；
B、乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是减数分裂
形成配子时非等位基因的自由组合，不可模拟雌雄配子随机结合的过程，B 错误；
C、由于甲、乙仅重复 4 次实验，因此存在极大的偶然性，Dd 和 AB 组合的概率不一定分别
是 1/2 和 1/4，C 错误；
D、每个小桶中抓取一个小球模拟的是等位基因分离，因此每只小桶内两种小球数量要相等，
Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球代表的是雌雄配子，雌雄配子的数量不等，因此Ⅰ、Ⅱ小桶小球总数可以不
同，D 正确。
故选 D。
8．C
【详解】A、④为分裂间期，向右⑤为有丝分裂中期、⑥为有丝分裂后期；向左③为减数
第一次分裂后期（细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞）、②为减数第二次分裂中期、①为
减数第二次分裂后期（次级卵母细胞），④→①为减数分裂过程，但细胞②处于减数第二
次分裂中期，属于次级卵母细胞，不是初级卵母细胞，A 错误；
B、细胞⑤为有丝分裂中期，四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会形成的特有结构，
有丝分裂无四分体，B 错误；
C、细胞②（减数第二次分裂中期）、⑤（有丝分裂中期）的每条染色体上都含有 2 个 DNA
分子，每条染色体上的 DNA 数量相同，C 正确；
D、④→⑥为有丝分裂过程，同源染色体联会仅发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂不
会出现该现象，D 错误。
9．D
【分析】有性生殖后代呈现多样性的根本原因是：①减数分裂过程中随同源染色体上等位
基因分离而使非同源染色体上非等位基因表现为自由组合；②减数第一次分裂前期中联会
答案第 3 页，共 12 页
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形成的四分体中同源染色体非姐妹染色单体间的互换导致同源染色体上非等位基因自由组
合；③受精作用过程中配子结合是随机的。
【详解】A、发生在减数第一次分裂后期的非同源染色体的自由组合导致配子中染色体组合
的多样，A 正确；
B、发生在减数第一次分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换导致配子中
染色体组合的多样，B 正确；
C、配子的多样性，再加上受精时精子与卵细胞随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组
合具有多样性，C 正确；
D、受精卵中，细胞核的遗传信息一半来自父方一半来自母方，细胞质中的遗传物质几乎全
部来自母方，D 错误。
故选 D。
10．C
【详解】A、伴性遗传的定义就是性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，
A 正确；
B、人类体细胞由受精卵发育而来，含有 1 对性染色体；生殖细胞经减数分裂形成，含有 1
条性染色体，因此两类细胞中都存在性染色体，B 正确；
C、性染色体上的基因并非都与性别决定有关，例如 X 染色体上的红绿色盲基因、血友病基
因，仅控制相应遗传病性状，不参与性别决定，C 错误；
D、伴 X 染色体显性遗传病中，女性有两条 X 染色体，只要任意一条携带致病基因（基因
型为 XAXa或 XAXA）就会患病，男性只有一条 X 染色体，仅 X 携带致病基因（基因型为
XAY）时才患病，因此男性发病率低于女性，D 正确。
11．B
【详解】A、噬菌体侵染细菌实验中，分别用 32P 标记噬菌体 DNA、35S 标记噬菌体蛋白质，
之后通过搅拌、离心分离上清液和沉淀物，检测放射性分布，运用了放射性同位素标记法和
离心技术，A 正确；
B、艾弗里的实验证明了 DNA 是肺炎链球菌的遗传物质，“DNA 是主要遗传物质”是对所有
生物遗传物质的总结结论，该实验不能得出“遗传物质主要是 DNA”的结论，B 错误；
C、R 型菌转化为 S 型菌的本质是 S 型菌的 DNA 整合到 R 型菌的基因组中，仅需要 S 型菌
的 DNA 即可，不需要完整的 S 型菌细胞，C 正确；
D、艾弗里实验将 S 型菌的 DNA、蛋白质、多糖等成分分离，分别与 R 型菌混合培养；赫
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尔希和蔡斯用同位素标记法将噬菌体的 DNA 和蛋白质完全分开，两组实验的设计思路都是
设法将 DNA 和蛋白质分开，单独观察它们各自的作用，D 正确。
12．D
【详解】A、F2表现型比例为 3：6：7，是 9：3：3：1 的变式，说明两对基因遵循自由组合
定律，位于两对同源染色体上，抗病为 R_bb，弱抗病为 R_Bb，易感病为 rr_ _、R_BB，A
正确；
B、纯合亲本抗病为 RRbb、易感病为 rrBB，F1基因型为 RrBb，全部为弱抗病杂合子，B 正
确；
C、F2易感病植株包括 rr_ _类（rrBB、rrBb、rrbb）和 R_BB 类（RRBB、RrBB），共 5 种基
因型，C 正确；
D、F2中抗病植株为 1/3RRbb、2/3Rrbb，仅 Rrbb 自交后代会出现感病植株 rrbb，子代感病
植株占比为 2/3×1/4=1/6，D 错误。
13．C
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合
是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色
体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、由题意可知，子一代植株数量分别为 181、66 和 81，其比值约为 9：3：4，
即 9： 3： 3：1 的变形，故 A/a 和 B/b 两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，A 正确；
B、基因 A 和 B 同时存在时为红花，只有基因 A 存在时为粉花，故红花植株的基因型为
A_B_，粉花植株的基因型为 A_bb，白花植株的基因型为 aa _，B 正确；
C、由题意可知：子一代植株比值约为 9：3：4，即 9： 3： 3：1 的变形，说明亲代植株基
因型为 AaBb，子一代植株的粉花（A_bb）个体中，纯合子（AAbb）所占比例为 1/3，C 错
误；
D、亲本红花植株测交，即 AaBb×aabb，后代红花： 粉花 ： 白花=1：1： 2，D 正确。
故选 C。
14．D
【详解】A、分离定律和自由组合定律的发生时期均为减数第一次分裂后期，即都发生在①
减数分裂产生配子的过程，②为受精作用，不发生遗传定律，A 错误；
B、AaBb 个体自交，雌雄配子各有 4 种，配子随机结合的组合方式有 16 种，但子代遗传因
子组成共 3×3=9 种，B 错误；
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C、F1中纯合子（AABB、AAbb、aaBB、aabb）共占 4/16，杂合子所占比例为
1-4/16=12/16，C 错误；
D、F1中与亲本基因型（AaBb）相同的个体占比为(1/2)×(1/2)=1/4，故与亲本基因型不同的
个体占全部子代的 1-1/4=3/4，D 正确。
15．D
【详解】A、不考虑 XY 同源区段，实验一子代中的雄蝇×黑身白眼雌蝇，若 B/b 仅位于 X
染色体上，则实验一中的亲本白眼雄蝇与红眼雌蝇的基因型分别为 XbY 与 XBXB，二者杂交
所得子代的基因型为 XBY 与 XBXb，在实验二中，实验一子代中的雄蝇（XBY）与白眼雌蝇
（XbXb）杂交，子代的基因型为 XbY 与 XBXb，红眼均为雌性，白眼均为雄性，A 正确；
BC、在实验一中，灰身白眼雄蝇与黑身红眼雌蝇杂交，子代均为灰身红眼，说明双亲均为
纯合子，且灰身对黑身为显性，红眼对白眼为显性。在实验二中，实验一子代中的雄蝇与黑
身白眼雌蝇（双隐性纯合子，只产生一种配子）杂交，子代四种表现型的数量比相等，说明
实验一子代中的雄蝇产生了 4 种比例相等的雄配子，进而说明 A/a 与 B/b 分别位于两对同源
染色体上，它们的遗传遵循基因的自由组合定律，BC 正确；
D、若 B/b 仅位于 X 染色体上，则实验一亲本灰身白眼雄蝇与黑身红眼雌蝇的基因型分别为
AAXbY 与 aaXBXB，子代雌雄个体的基因型分别为 AaXBXb、AaXBY，取实验一子代雌雄个
体杂交，在所得后代中，灰身白眼雄果蝇的概率是 3/4A_×1/4XbY＝3/16，D 错误。
16．AD
【详解】A、宽叶亲本玉米植株的子代只有宽叶，说明宽叶亲本是纯合子；窄叶亲本植株的
子代宽叶和窄叶均有，说明窄叶亲本是杂合子。在一对相对性状的遗传中，杂合子表现出的
性状为显性性状，所以玉米植株的宽叶对窄叶为显性，A 正确；
B、由于不知道亲本中宽叶与窄叶的数量比，则无法判断子代产生的窄叶基因配子的比例，
B 错误；
C、我们可以通过 F 的表现型比例反推 F 中选取的宽叶植株的基因型比例： 设选取的宽叶
植株中 AA 占 x，Aa 占 1-x。 宽叶植株和窄叶植株（aa）杂交，后代窄叶（aa）的比例是
(1-x)×1/2，根据题干 F 中窄叶占 3/8，可得： (1-x)×1/2 = 3/8 解得 1-x = 3/4，x=1/4 所以选
取的宽叶植株中 AA 占 1/4，Aa 占 3/4，纯合子（AA）比例是 1/4，C 错误；
D、由选项 C 可知，选取的宽叶植株中： AA 占 1/4，Aa 占 3/4。 玉米间行种植（随机交
配），需计算配子比例： AA 产生的配子：全为 A，贡献 1/4×1=1/4 的 A；Aa 产生的配子：
1/2A、1/2a，贡献 3/4×1/2=3/8 的 A，3/4×1/2=3/8 的 a。 因此，配子比例：A=1/4+3/8=5/8，
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a=3/8。随机交配时，后代基因型及比例： AA=(5/8)2=25/64，Aa=2×5/8×3/8=30/64，
aa=(3/8)2=9/64 表现型比例：宽叶（AA+Aa）:窄叶（aa）=(25+30):9=55:9，D 正确。
17．CD
【分析】根据题意分析：控制鼠体色的基因有 A、a1、a2，其遗传遵循基因的分离定律。基
因型为 Aa1 、Aa2表现为黄色， a1a1 、a1a2表现为灰色，a2a2表现为黑色。
【详解】A、一对杂合黄色鼠杂交，根据分离定律，后代应出现三种基因型，且比例为
1∶2∶1，由于存在 A 纯合胚胎致死现象，后代的分离比接近 2∶1，A 正确；
B、该群体中黄色鼠有 Aa1、Aa2 2 种基因型，B 正确；
C、黄色鼠 Aa1与黑色鼠 a2a2杂交，后代没有黑色鼠，C 错误；
D Aa 1 1
1
、 2鼠与 a1a2鼠杂交，后代中黑色雌鼠的比例为 4 × 2 = ，D 错误。8
故选 CD。
18．ABC
【详解】A、正常情况下，双杂合子测交后代四种表现型的比例应该是 1:1:1:1，而作为父本
的 F1测交结果为 AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:2:2:2，说明父本 F1产生的 AB 花粉有 50%致
死，不能完成受精作用，A 正确；
B、F1 的基因型为 AaBb，即使部分花粉受精受影响，F1 仍能产生 4 种配子（AB、Ab、aB、
ab），只是比例有变化。 F1自交时，基因型种类仍遵循自由组合定律，共有 3×3 = 9 种，B
正确；
C、F（1 AaBb）产生的花粉AB有50%不能完成受精作用，雄配子比例变为AB:Ab:aB:ab=1:2:2:2，
雌配子比例 AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1，则 AaBb 自交产生后代中 AaBb 基因型个体所占比例为
1/7AB×1/4ab+2/7Ab×1/4aB+2/7aB×1/4Ab+2/7ab×1/4AB=7/28=1/4，C 正确；
D、根据题意可知，F1正反交均有四种表现型说明符合基因自由组合定律，正反交结果不同，
是因为花粉有 50%致死，而卵细胞均存活，D 错误。
19．ABD
【详解】A、图 1CD 段对应有姐妹染色单体的时期，包括减数第一次分裂（细胞为初级精
母细胞）、减数第二次分裂前中期（细胞为次级精母细胞），该动物为雄性，因此 CD 段细胞
名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞，A 正确；
B、有丝分裂和减数分裂都存在 DNA 复制、着丝粒分裂的过程，染色体数与核 DNA 数的比
例变化均符合图 1 规律，B 正确；
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C、甲无姐妹染色单体，染色体数与核 DNA 数比值为 1，对应 AB 段；乙有姐妹染色单体，
比值为 1/2，对应 CD 段；丙中染色体仍有姐妹染色单体，比值为 1/2，也对应 CD 段，并非
EF 段，C 错误；
D、体细胞核 DNA 数为 4，丙为减数第二次分裂时期细胞，核 DNA 数为 4，与体细胞相同，
D 正确。
20．BD
【详解】A、黑鸟的基因型为 A_ZBZ-（雄性有 AAZBZB、AAZBZb、AaZBZB、AaZBZb共 4 种）
和 A-ZBW（雌性有 AAZBW、AaZBW 共 2 种），合计 6 种；白鸟的基因型为 aaZ-Z-或
aaZ-W，包括 aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb、aaZBW、aaZbW 共 5 种，A 错误；
B、若黑雄鸟基因型为 AaZBZb，灰雌鸟基因型为 AaZbW，子代中 aa 个体为白色，A_ZBZb、
A_ZBW 为黑色，A_ZbZb、A_ZbW 为灰色，可出现三种毛色，B 正确；
C、黑鸟必须同时携带 A 和 B 基因，选项中亲本雄鸟基因型为 ZbZb，不含 B 基因，属于灰
鸟不是黑鸟；且该亲本组合的子代可出现 A_ZbW 的灰色个体，不符合“子代只有黑色和白色”
的条件，C 错误；
D、纯合灰雄鸟基因型为 AAZbZb，杂合黑雌鸟基因型为 AaZBW，子代雄鸟的 Z 染色体分别
来自父本（Zb）和母本（ZB），基因型为 A_ZBZb，同时携带 A 和 B 基因，羽毛全为黑色，D
正确。
21．(1) 步骤①中应该是在分别含有 35S 和 32P 的培养基中培养大肠杆菌 步骤④中
应该先搅拌再离心
(2) 升高 不变（几乎不变）
(3) 为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开 有一部分含有 32P 标记的
噬菌体没有侵入细菌中
【详解】（1）该实验是关于噬菌体侵染细菌实验，结合赫尔希和蔡斯实验分析可知；步骤①
中应该是在分别含有 35S 和 32P 的培养基中培养大肠杆菌（便于后面分别标记噬菌体）；步骤
④中应该先搅拌再离心（使噬菌体的外壳和大肠杆菌分开）。
（2）32P 标记噬菌体的 DNA，侵染时 DNA 会进入大肠杆菌内部，保温时间过长会导致大肠
杆菌裂解，带 32P 标记的子代噬菌体释放到上清液中，因此上清液放射性升高；35S 标记噬
菌体的蛋白质外壳，外壳不进入大肠杆菌，始终存在于上清液中，因此保温时间过长，子代
噬菌体不含放射性释放到上清液，其放射性强度不变（几乎不变）。
（3）搅拌的作用是通过机械力让吸附在大肠杆菌外的噬菌体与大肠杆菌分离，便于后续离
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心分层；实验中细菌未裂解，说明上清液的 32P 不是来自子代噬菌体，只能是一部分含有 32P
标记的噬菌体没有侵入细菌中，整体被搅拌进入上清液，因此上清液出现放射性。
22．(1) 染色体、DNA Ⅲ和Ⅳ 乙
(2) 甲 AB 或 Ab 或 aB 或 ab Ⅲ～Ⅳ
(3) 6-7，11-12 3-4 流动性
(4)②④⑤⑥⑦
【详解】（1）图 1 中，b 的数量有时为 0，所以 b 是染色单体；当有染色单体时，a:c=1:2，
无染色单体时 a:c=1:1，所以 a 是染色体，c 是核 DNA。图 1 中的Ⅰ时期，染色体数是 4
（2n），有染色单体，可对应有丝分裂前期和中期、减数分裂Ⅰ前期、中期和后期，有同源染
色体；Ⅱ时期，染色体数是 2（n），有染色单体，且染色单体、DNA 为 8（4n）,，对应减数
分裂Ⅰ前期、中期、后期或有丝分裂前期和中期，细胞内有同源染色体； Ⅲ时期，染色体数
是 2（n），有染色单体，但染色体数目为体细胞的一半，对应减数分裂Ⅱ前期和中期期，无
同源染色体；Ⅳ时期，染色体数是 2（n），无染色单体，对应减Ⅱ末期，无同源染色体。所
以一定不存在同源染色体的是Ⅲ、Ⅳ。Ⅲ时期的染色体数:染色单体数:DNA 数=1:2:2，染色
体数是体细胞的一半，有染色单体，为减数分裂Ⅱ前期或中期，因此对应图 2 中乙（减数分
裂Ⅱ中期）。
（2）图 2 中，甲细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；
乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体
正在分离，处于减数第一次分裂后期，所以属于有丝分裂过程的是甲。乙细胞处于减数第二
次分裂中期，其分裂结束后，所产生的子细胞的基因型为 AB 或 Ab 或 aB 或 ab。基因 B 和
B 分开发生在减数第二次分裂后期，对应图 1 中的Ⅲ～Ⅳ时期。
（3）图 3 中，姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，对应图中的
6-7 段和 11-12 段。基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图 3 中的 3-4 段。8 处
过程为受精作用，完成依赖于细胞膜具流动性的特点。
（4）①精细胞中不可能含有两条 X 染色体，①错误；
②卵原细胞含有两条 X 染色体，②正确；
③初级精母细胞含有一条 X 染色体，③错误；
④初级卵母细胞含有两条 X 染色体，④正确；
⑤次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时可以含有两条 X 染色体，⑤正确；
⑥次级卵母细胞处于减数第二次分裂后期时含有两条 X 染色体，⑥正确；
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⑦雌性个体的造血干细胞中含有两条 X 染色体，雄性动物的造血干细胞有丝分裂后期的细
胞中可以含有两条 X 染色体，⑦正确。
综上所述，细胞中可以含有两条 X 染色体的是②④⑤⑥⑦。
23． 杂种玉米为杂合子，杂合子自交后代会发生性状分离 母本 0 或 21
在减数第一次分裂前的间期，核 DNA 进行复制，由 42 个加倍为 84 个，由于在细胞质中也
存在少量 DNA，所以细胞中的 DNA 数大于 84 个 取其中一个袋子中的玉米种子若干，
在封闭的区域种植，待玉米植株长大后观察统计区域内玉米的结籽情况 若玉米结籽，
则该袋中的种子为正常种子；若玉米没有结籽，则该袋中的种子为雄性不育系
【分析】基因分离定律的实质：杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有
一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分
别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：
同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④
末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②
中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，
并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】（1）杂种玉米为杂合子，杂合子自交后代会发生性状分离，所以需要年年购买新杂
交种子；由于该突变株培育出了雄性不育系，所以只能作母本。
（2）在减数第一次分裂过程中，细胞中含有 21 对同源染色体，在减数第二次分裂过程中细
胞中不含有同源染色体；
在减数第一次分裂前的间期，核 DNA 进行复制，由 42 个加倍到 84 个，由于在细胞质中还
存在 DNA，所以细胞中的 DNA 数大于 84 个。
（3）由于雄性不育系玉米自交不能产生后代，正常玉米自交可以产生后代，所以设计实验
思路为：取其中一个袋子中的玉米种子若干，在封闭的区域种植，待玉米长大后观察统计区
域内玉米的结籽情况。
实验结果及结论为：若玉米结籽，则该袋中的玉米种子为正常种子；若玉米没有结籽，则该
袋中的玉米种子为雄性不育系。
【点睛】本题以种子的筛选为情境，考查减数分裂、生物育种，旨在考查考生的理解能力和
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实验与探究能力，以及科学探究、社会责任的核心素养。
24．(1) 常 显
(2)100%#1
(3) 5 二 姐妹染色单体 AAXBY 或 AaXBY 1/4#25%
【详解】（1）系谱中双亲Ⅰ 、Ⅰ 均患甲病，却生育了不患甲病的女儿Ⅱ ，符合"有中生无为显
性，显性遗传生女正常非伴性"的规律，因此甲病为常染色体显性遗传病。
（2）甲病中正常基因型为 aa，患病为 A_。Ⅲ 的父亲Ⅱ 不患甲病（基因型 aa），一定传递 a
给Ⅲ ，Ⅲ 患甲病，因此Ⅲ 基因型一定是 Aa；Ⅲ 的母亲Ⅱ 不患甲病（基因型 aa），一定传递
a 给Ⅲ ，Ⅲ 患甲病，因此Ⅲ 基因型也一定是 Aa，故二者基因型相同的概率为 1。
（3）红绿色盲是伴 X 染色体隐性遗传病，该患者基因型为 XbXbY（红绿色盲+XXY）：Ⅱ 不
患红绿色盲，基因型为 XBY，只能给患者提供 Y 染色体；两个 Xb均来自母亲Ⅱ ，说明病因
是Ⅱ 减数第二次分裂时，携带红绿色盲基因的姐妹染色单体没有分离，进入同一个卵细胞，
产生了 XbXb的异常卵细胞。Ⅰ 和Ⅰ 的甲病基因型均为 Aa，Ⅱ 患甲病、不患红绿色盲，因此
基因型为 AAXBY 或 AaXBY；Ⅱ 不患甲病，为红绿色盲携带者，基因型为 aaXBXb。 再生健
康孩子要求不患甲病且不患红绿色盲：不患甲病（aa）的概率：只有Ⅱ 为 Aa 时才能生出
aa，概率为 2/3×1/2=1/3 不患红绿色盲的概率：XBY×XBXb后代仅 1/4 为 XbY（患病），因此
不患病概率为 3/4健康孩子总概率：1/3×3/4=1/4。
25．(1) 隐性 不能 突变基因无论位于常染色体上还是 X 染色体上，F1和 F2
的结果都一样 雌雄数目比例
(2) 非同源染色体上 亮红眼与朱红眼果蝇杂交，F2性状分离比接近于 9∶7 4
3/7
【详解】（1）亮红眼突变体与野生型杂交，F1全为野生型，F2出现 3：1 的性状分离比，说
明亮红眼是隐性性状（假设用 e 表示）。无论突变基因在常染色体还是 X 染色体上，亲本杂
交后都能得到 F2 3：1 的分离比，若突变基因位于常染色体上，亲本为 ee 和 EE，F1 为 Ee，
F2中 EE：Ee：ee=1：2：1，符合野生型∶亮红眼=3∶1。若突变基因位于 X 染色体上，亲本为
XeY 和 XEXE，F 为 XEXe和 XEY，F 中 XEXE：XEXe1 2 ：XEY：XeY=1：1：1：1，符合野生
型∶亮红眼=3∶1，，1m 因此不能判断；若要确定位置，可统计 F2中雌雄数目比例：若亮红眼
全为雄性则基因位于 X 染色体，若雌雄个体中都有亮红眼则基因位于常染色体。
（2）统计 F2表型数量，野生型共 116+118=234，突变型共 90+92=182，比例约为 9：7，是
自由组合中 9：3：3：1 的变形，说明两对基因符合自由组合，因此位于非同源染色体（朱
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红眼基因 a 在Ⅱ号染色体，说明亮红眼基因 e 位于另一对常染色体上）。 野生型为双显性
（E_A_），基因型有 EEAA、EEAa、EeAA、EeAa 共 4 种；F2中突变型总共有 7 份，其中
纯合子为 EEaa、eeAA、eeaa 共 3 份，因此突变型中纯合子比例为 3/7。
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