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2025-2026学年青海省西宁市第二中学教育集团七年级（下）期中道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共18小题，共54分。
1.下列是九年级（1）班几位学生对青春期变化的应对，你认为值得点赞的是（　　）
A. 小奇脸上长出了几颗“痘痘”——认为自己毁容，请假去医院治疗
B. 小林最近经常与父母发生争吵——把自己想法写在纸上与父母沟通
C. 小恺对同桌小洁产生了好感——在与小洁独处时勇敢表白
D. 小勇发现有同学在偷偷抽烟喝酒——赶紧加入群体耍“酷”
2.小丽从3岁就开始学习钢琴，今年还在全市组织的乐器比赛中获了一等奖。信心满满的她本来打算在校庆会上演奏一曲，但是在临近报名的时候她却害怕了起来。这是青春期哪种矛盾心理的表现（　　）
A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑
3.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（　　）
①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象
②要善于保护自己，少跟异性同学交往
③学习是主要任务，异性之间不应交往
④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①②
4.2023年1月，某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（　　）
①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境
②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益
④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“风声鹤唳，草木皆兵”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（　　）
A. 怒、哀、喜、惧 B. 狂、怒、哀、愤 C. 乐、哀、怒、烦 D. 喜、哀、怒、惧
6.如图“霸座”警示我们（　　）
A. 要做到行己有耻，自觉约束自己行为 B. 不必总是在乎他人对自己的负面评价
C. 在外要增强人际交往能力，多交朋友 D. 应避免爱慕虚荣，树立正确的价值观
7.2024年11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。消息传来，举国欢腾，人民在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。“高兴”和“自豪”（　　）
A. 都是个人情绪的宣泄 B. 都是个人情感的表达
C. 前者是情绪，后者是情感 D. 本质相同，表现方式不同
8.自尊的基本特征之一是“知耻”，下列行为中体现“知耻”的是（　　）
A. 小军不小心打碎了教室的玻璃，主动向老师承认错误，并赔偿损失
B. 小红在考试中作弊被发现，却拒不承认，还找借口为自己犯错辩解
C. 小刚随手将擦汗纸巾扔在学校垃圾桶外面被同学提醒，却不以为然
D. 小丽没经过同意使用同学文具，被发现后还理直气壮指责对方小气
9.进入青春期，我们的情绪有些像六月的天了。“上午还兴高采烈，下午就因受了一点儿委屈而情绪低落，闷闷不乐”。由此看出（　　）
A. 中学生都不善于调节和控制自己的情绪 B. 中学生情绪丰富而强烈，但起伏变化大
C. 多变的情绪对我们的健康成长都是不利的 D. 情绪不需要调节，因为它们自己会变化
10.桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在心里埋下了一个航天梦。桂海潮带着心中的梦想和敢于吃苦的精神登上了成功的阶梯，面对国家的重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，用不间断的热爱和努力实现航天梦，用自己的双手把诸多不可能变成了可能。桂海潮的成长经历启示我们（　　）
①梦想一定能变为现实
②做自信的人，直面挑战，全力以赴
③一代人有一代人的担当，奋斗是青春最亮丽的底色
④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
11.面对问题和困难，有人这样说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说：“我太差了，我肯定不行。”还有人说：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”这三种说法依次表现出的心态是（　　）
A. 自负、自卑、自信 B. 自卑、自负、自信 C. 自信、自卑、自负 D. 自信、自负、自卑
12.下列图示中空白处适合填写的内容有（　　）
①看了一场自己喜欢的音乐剧表演
②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶
③敞开心扉与好友进行了一次长谈
④好友安慰他说“我也感到很焦虑”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.2026央视春晚舞台上，作为中国人工智能的代表性成果，人形机器人步伐利落、腾挪翻转，与人类表演者共“武”新春，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（　　）
①练就本领，为国争光
②远离自卑，扬长避短
③专注当下，积极行动
④勤学好问，检视不足
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14.从井冈山精神、长征精神到“两弹一星”精神、抗美援朝精神，从抗震救灾精神、载人航天精神到北京冬奥精神……这体现的中华优秀传统文化的思想理念是（　　）
A. 与时俱进 B. 实事求是 C. 天人合一 D. 安民富民
15.下列行为与故事主题相符的是（　　）
汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
A. 小东参加学校的艺术社团活动 B. 小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家
C. 小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D. 小曦与同学约定周末打篮球，他准时赴约
16.中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（　　）
A. 学而不思则罔，思而不学则殆
B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧
17.电影《飞驰人生3》里，赛车手张驰因为一次事故彻底跌入谷底，身体和事业都毁了。但他拒绝认命，偷偷训练，想用一场不可能完成的比赛，证明自己还没老。最动人的不是他赢了比赛，而是他站在赛道上的那一刻，向全世界宣告：“我的人生，还没到终点。”这表明（　　）
①自信的人经常改变
②自强的人锲而不舍
③自强的人努力拼搏
④自信的人从不自卑
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18.“九一八”事变后，钱伟长毅然转系，只因国家需要。一年苦读成功逆袭，留学归国拒绝优厚条件，毕生践行“国家需要就是我的专业”。这告诉我们（　　）
A. 自强关系国家未来 B. 自强仅关系个人成长
C. 自强的人才会爱国 D. 自强定能练就真本领
二、辨析题：本大题共1小题，共10分。
19.阅读材料，回答问题。
材料一；小华的班级在学校文明班级评比中没有被评上“文明班级”，他很郁闷，认为学校领导不重视自己的班级，于是经常偷偷破坏学校的公共设施来发泄不满。
材料二；小刚说：“青春的我们朝气蓬勃，积极向上，所以负面情感体验对我们成长没有意义。”
请运用“青春有格”“体味美好情感”的相关知识，对小华和小刚的言行进行评析。
三、分析说明题：本大题共3小题，共36分。
20.阅读材料，回答问题。
材料一 小雅和几个好朋友去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，妈妈指着她和一位男生的合照说：“以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。”此后，妈妈总会干涉她和异性朋友的交往。
材料二 如图漫画“警惕网络‘情感’陷阱”
(1) 请你对材料一中小雅妈妈的言行进行评析
(2) 结合材料二，谈谈在与异性的交往中，我们应如何保护自己？
21.阅读材料，回答问题。
某校七年级学生开展“走进香山革命旧址 感悟红色初心”主题研学实践活动，同学们走进“为新中国奠基——
中共中央在香山”主题展馆，沉浸式回顾革命先辈的奋斗历程，在观展中收获成长。
材料一：小轩看到展馆宣传栏中“中国式现代化的伟大成就”板块，由衷感慨：“我们新时代的青少年，真的有理由自信满满!”
宣传栏
新时代的青少年，你们见证了祖国的快逢发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们拥有平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。这份底气，归根结底来自我们坚定走中国特色社会主义道路，凝心聚力推进中国式现代化建设所取得的伟大成就。
今天的中国，充满生机与希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，
材料二：参观完后，班主任组织大家进行了观后感交流。以下是三位同学的发言：
结合材料，谈谈同学们的做法启示我们如何获得积极情感体验。
22.阅读材料，完成下列要求。
材料一 在世界献血日这天，某高校大学生踊跃献血，为挽救他人生命作出自己的贡献。
材料二 习近平总书记在新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。
材料三 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话，强调中国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张
(1) 以上三则材料分别体现了中华优秀传统文化中怎样的核心思想理念？
(2) 根据上述材料和所学知识，说说我们应怎样做核心思想理念的传承者
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】A
15.【答案】D
16.【答案】C
17.【答案】C
18.【答案】A
19.【答案】小华的言行是错误的。①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
小刚的言行是错误的。①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义。②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
20.【答案】【小题1】①我不赞同小雅妈妈的言行；②与异性交往，可以增进对异性的了解；可以扩大交往范围，提高交往能力；③材料中小雅妈妈没有认识到与异性交往的积极作用；④我们要积极主动与异性交往，在与异性交往中把握好尺度，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当、举止得体
【小题2】①交友要讲原则，交益友不交损友；②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；③我们应当树立法律意识，学会用法律武器保护自己；④网络交往中要提高警惕，不轻易透露个人信息，不随意与陌生异性单独见面
21.【答案】①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以通过与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养。
22.【答案】【小题1】材料一体现了讲仁爱、崇正义；材料二体现了重民本、求大同；材料三体现了尚和合、崇正义
【小题2】①讲仁爱；我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲人、爱他人、爱人类到爱万物的扩展；②重民本；我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领；③守诚信；我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人；④崇正义；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义；⑤尚和合；我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系；⑥求大同；我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献
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