资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
小升初学业质量测评
班级：__________ 学号：__________ 姓名：__________
积累与运用
一、根据语境，看拼音写词语。(8分)
每个时代都有自己的英雄，他们在各自的lǐng yù( )奉献自我：戍边英雄陈祥榕，为了dǐ kàng( )外敌的 qīn xí( )，宁洒热血，也不失寸土，最终壮烈xī shēng( )；航天英雄王亚平，将梦想绘入 làng màn( )的太空，她的细腻、坚毅，为苍茫宇宙增添了一抹míng mèi( )的色彩；“燃灯”英雄张桂梅，面对yán jùn( )的现实困境，从shū jí( )中不断汲取力量，照亮那些在失学边缘徘徊的孩子的求学之路。
二、选一选。(填序号)(12分)
1.下列词语的书写和加点字的注音，全部正确的一项是( )。(2分)
A.搅和(huó) 机杼(zhù) 通霄 B.依偎(wèi) 秕谷(pǐ) 坚难
C.追悼(dào) 僻静(pì) 惊惶 D.弓缴(zhuó) 王侯(hóu) 顷覆
2.下列词语搭配完全正确的一项是( )。(2分)
A.增加水平 增强体质 增长见识 B.养成传统 继承习惯 发扬精神
C.改正方法 改进错误 改变结果 D.端正态度 明确目的 消灭敌人
3.下列句子中，引用不恰当的一项是( )。(2分)
A.听了班长的话，我受益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”。
B.毕业之际，我为同桌写下了“谁言寸草心，报得三春晖”的美好祝福。
C.妈妈说：“‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行’，老师严厉批评你是对的。”
D.古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书能使我们变得聪明。
4.对下面这段话主要意思的理解，最恰当的一项是( )。(2分)
近年来，“国风”“国潮”兴起，中华优秀传统文化已经成为一种时尚潮流。从翩翩少年身着汉服，到故宫文创变身超级“网红”；从年轻人对“国货”“国潮”的热衷，到重大考古发现引发全民“围观”；从《哪吒之魔童降世》等“国风动漫”的火爆，到春晚节目《只此青绿》的“美到词穷”，中华优秀传统文化以鲜活时尚的形式绽放光芒。
A.中华优秀传统文化已经成为时尚潮流。
B.年轻人喜欢穿汉服，买文创。
C.各种艺术形式都很受人欢迎。
D.中华优秀传统文化的表现形式很丰富。
5.下列对诗句所赞美的品格的分析，不恰当的一项是( )。(2分)
A.居高声自远，非是藉秋风。(品格高洁)
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(无私奉献)
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(不怕牺牲)
D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(坚韧顽强)
6.下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.《北京的春节》详写了最能表现北京独特习俗的那几天，其他日子略写。
B.《那个星期天》通过大量细节描写，细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。
C.《为人民服务》是紧紧围绕“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”来写的。
D.《表里的生物》为我们呈现了一个好奇心强、爱观察、善于思考的孩子形象。
三、按要求完成句子练习。(8分)
1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢 (改为陈述句)(2分)
________________________________________________________________________
2.毕业考试快到了，我们的小学学习生活已经结束了。(用修改符号修改病句)(2分)
3.假如你是“庐山杯”九江马拉松的记者，请你记录这场赛事的实况。(4分)
(1)近两万名选手齐聚九江参赛，当发令枪响起的那一刻，_______________________
___________________________________________________。(运用夸张的修辞手法描绘场景)
参加比赛的选手们的心情如阳光般明媚。 _________________________________
_________________________________________________。(运用融情于景的方法表现心情)
四、 古诗词是中华文化的瑰宝，请将表格中的古诗词补充完整。(9分)
珍惜时间或积极向上 ①少壮不努力，________________________！② ______________________-！休将白发唱黄鸡。
思念友人或故乡 ③ __________________________,不知秋思落谁家。④春风又绿江南岸，_______________________ 。
珍贵的友情 ⑤劝君更尽一杯酒，_____________________________ 。⑥_____________________，千万和春住。
高贵的品格 ⑦ ______________________,__________________________-。⑧__________________________，立根原在破岩中。
五、综合与实践。(4分)
班级准备开展一次“了解传统节日”的调查活动，请根据下面的资料，完成练习。
资料：那一天，他沉入汨罗江，从此，大江染成粽绿，龙舟击鼓竞渡，两岸弥漫艾香。
1.请根据资料中所涉及的节日及所纪念的人物，将下面的对联补充完整。(1分)
时逢__________思______________ 每见龙舟怨泪罗
2.请说说你的家乡是怎么过这个节日的。(50字左右)(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参与“名著分享会”，根据要求完成表格。(4分)
作品 作者 主人公及其特点
《鲁滨逊漂流记》 ① 鲁滨逊：勤劳勇敢、不怕困难、积极乐观
《童年》 ② ③
《小英雄雨来》 管桦 ④
阅读与鉴赏
七、小古文阅读。(6分)
兄弟争雁
昔人有睹雁翔者①，将援弓射之，曰：“获则烹②。”其弟争曰：“舒雁③烹宜，翔雁燔④宜。”二人争之不已，讼⑤于社伯⑥。社伯请剖雁，烹燔半焉⑦。已而⑧索雁，则凌空远矣。
注释①有……者：有个……的人。②烹：煮。③舒雁：栖息的雁。④燔：烤。⑤讼：争辩是非曲直。⑥社伯：相当于现在的村主任。⑦烹燔半焉：一半煮，一半烤。⑧已而：过了一会儿。
1.“二人争之不已”中的“之”指代的是( )。(1分)
A.舒雁 B.翔雁 C.弓箭 D.雁的做法
2.根据小古文内容填空。(3分)
兄弟二人争论的焦点是___________________，最后的解决办法是 ______________
____________________________，而结果是 ___________________________________ 。
3.读完小古文，你从中得到了什么启示 (2分)
________________________________________________________________________
八、非连续性文本阅读。(9分)
聊聊“马拉松”的那些事
【材料一】马拉松的起源要从公元前490年发生在波斯人和雅典人之间的希波战争说起，这场战争雅典人获得了胜利，士兵菲迪皮茨奔跑42.195千米到达雅典，告诉人民胜利的喜讯，可谁知道，宣布完胜利的消息后，他便倒地力竭而亡。为了纪念这一事件，在1896年举办的第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑项目，把当年菲迪皮茨送信跑的里程作为赛跑的距离。
【材料二】跑步不仅能强健体魄，更是展现积极生活态度的绝佳方式，它有助于消除疲劳，提升基础代谢，让身心焕发活力。随着跑步人数的显著增加，马拉松赛事在中国迅速普及，成为许多人展示运动热情和毅力的舞台。每年，各地的马拉松赛事都会吸引成千上万的参赛者。为了让更多人体验马拉松的乐趣，除了常见的“全马”，还有“半马”“四分马拉松”“迷你马拉松”等多种形式(见下表)。
类型 全马 半马 四分马拉松 迷你马拉松 超马
距离 42.195千米 21.0975千米 10.54875 千米 3千米，5千米 50千米, 100千米
【材料三】马拉松赛事的普及使许多人在缺乏充分准备的情况下盲目加入这场运动潮流。一些参赛者忽视了马拉松对体能和心理的严苛要求，没有进行必要的体检和训练，就急于报名参加比赛，往往导致运动伤害的发生。
马拉松热潮还诱发了一种错误的比赛心态。不少人将完成马拉松作为一种社交工具和炫耀资本，他们关注的是完成比赛的荣誉而非过程中的身心享受。这种心态可能导致他们在身体发出危险信号时选择忽视，继续强行比赛，从而加重身体损伤。
1.马拉松比赛的标准距离42.195千米与哪一历史事件有关 ( )(2分)
A.波斯人和雅典人之间的希波战争 B.罗马帝国的军事训练
C.古埃及的信使传递制度 D.中国古代的驿站运输
2.下列对材料二运用的说明方法判断正确的一项是( )。(2分)
A.“跑步不仅能强健体魄，更是展现积极生活态度的绝佳方式”→打比方
B.“随着跑步人数的显著增加，马拉松赛事在中国迅速普及”→举例子
C.“除了常见的‘全马’，还有‘半马’‘四分马拉松’‘迷你马拉松’等多种形式”→分类别
D.表格中“全马42.195千米、半马21.0975千米”→列数字、作比较
3.三则材料分别介绍了_______________ 、各地掀起马拉松赛热潮、_____________。壮壮想了解马拉松赛事的类型，你建议他阅读材料_____________。(3分)
4.六年级学生淘淘喜欢运动，想参加马拉松比赛。关于他能否参加，家人有不同意见。请你发表看法，并借助上述材料说明理由。(2分)
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
九、现代文阅读。(10分)
_________________________
①生活中那些人缘好、心胸开阔、与人为善、受人尊敬的人，都是懂得换位思考的人。因此，生活中学会换位思考，是十分必要的。
②________-。在一次饭局上，一位老友谈到了他的父亲，谈起二十多年前的旧事。那年，他以优异的成绩考上了重点大学，这在当地是一件非常轰动的事情，按风俗要大摆酒席庆祝一番，然而他父亲却不同意摆酒席，任凭他母亲及众多亲朋如何劝说也不松口。他父亲的理由是，邻家的两位考生这次高考都考得不好，全家人都处在伤痛之中，如果再大摆酒席的话，势必会刺激邻家，使他们更加不好受。他当时很不理解父亲的决定，但随着年龄的增长，渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德，终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。
③ ___________。大家颇为熟悉的《触龙说赵太后》便是经典之作。战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并占领了赵国的三座城池。赵国不得不向齐国求援，而齐国坚持要赵太后的小儿子长安君做人质才肯出兵。赵太后因溺爱长安君，执意不答应，甚至扬言：“谁敢进谏，我就吐他一脸唾沫！”面对国家危急的形势，大臣触龙冒着生命危险，在与赵太后聊家常事缓和她的情绪后，以派长安君做人质是“让他为国家立功，增加他的威望”为由，终于让赵太后下决心送长安君当人质，从而解救了国家，留下了美谈。触龙之所以能说服赵太后，是因为他运用了换位思考的方法，站在赵太后和长安君的立场上陈述利弊，使赵太后明白了“父母之爱子，则为之计深远”的道理。触龙的这种智慧，千百年来令人赞叹不已。
④换位思考是一味良药。前些年，我托平时关系不错的校长帮亲戚家小孩调整班级，我这位校长朋友说为不影响教学秩序，开学时他已宣布任何人不准调班，所以他不能帮这个忙。我说：“这不是你一句话的事儿吗？”他说：“这事虽小但影响大局。”尽管我说尽好话，他就是不松口。我当时对他意见很大，认为我们关系这么好，他却连这点小忙也不肯帮，于是再也不跟他交往。后来，他似乎察觉到了我的不满，于是请我吃饭，再次向我解释，并问我：“假如你在我这个位置，你会怎么做 ”我听后转念一想，自己当校长也断不会如此行事，否则不仅会失信于人、影响威信，还可能引发效仿之风，影响教学秩序。经过换位思考，我很快理解了他的苦衷，打开了自己心中的死结，释怀了。
⑤在工作和生活中，我们不妨多换位思考。只有这样，你的心胸才会更加开阔，你的人际关系也会变得更好。
1.给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
2.作者为了证明主要观点，列举了哪三件事 请简要概括。(2分)
(1)____________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________________
3.请根据短文内容将下面两句话分别填入第②③自然段画横线处。(填序号)(2分)
A.换位思考是一种智慧 B.换位思考是一种美德
4.下列关于本文的结构关系示意图中，最恰当的一项是()。(2分)
5.短文的开头和结尾有什么关系 这样写有什么好处 (3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
表达与交流
十、从下面两个题目中选择一个，按要求写作。(30分)
题目一：以“ ______的滋味”为题，写一篇习作。
提示：“滋味”，可以是对某种食物的体味，也可以是对某件事的体验.....先选择一个角度，把题目补充完整，再把内容写具体，要写出真情实感，450字以上。
题目二：以“ __________情”为题，写一篇习作。
提示：横线上可填“同学、朋友、父子、母女、爷孙、师生、邻里、故乡......”。要求内容具体，有真情实感，450字以上。
100
200
300
400
500
参考答案
积累与运用
一、看拼音写词语
领域；抵抗；侵袭；牺牲；浪漫；明媚；严峻；书籍
二、选择题
1. C
2. D
3. B
4. A
5. C
6. C
三、按要求完成句子练习
1. 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
2. 把“已经”改为“即将”。修改后：毕业考试快到了，我们的小学学习生活即将结束了。
3. 示例：
(1) 选手们如离弦的箭一般冲了出去，呐喊声、欢呼声震耳欲聋，仿佛整个九江都在为之沸腾
(2) 路边的彩旗迎风招展，路边的野花竞相开放，连微风都带着甜甜的笑意
四、古诗词补充
①老大徒伤悲
②门前流水尚能西
③今夜月明人尽望
④明月何时照我还
⑤西出阳关无故人
⑥若到江南赶上春
⑦示例：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
⑧咬定青山不放松
五、综合与实践
1. 端午；屈原
2. 示例：我的家乡端午节会包粽子、挂艾草和菖蒲，还会在门上贴钟馗像，有些地方还会举行热闹的龙舟比赛。
六、名著分享会
①丹尼尔·笛福
②高尔基
③阿廖沙：坚强勇敢、正直善良、充满爱心，在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心
④雨来：机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌，面对敌人的威逼利诱坚贞不屈
阅读与鉴赏
七、小古文阅读
1. D
2. 怎么吃雁（是煮着吃还是烤着吃）；把雁剖开，一半煮着吃，一半烤着吃；雁已经凌空飞走了
3. 示例：做事情要抓住时机，当机立断，不能因为无谓的争论而耽误最佳时机，否则只会一事无成。
八、非连续性文本阅读
1. A
2. C
3. 马拉松的起源；马拉松热潮带来的问题；二
4. 示例：我认为六年级学生暂时不适合参加全程或半程马拉松。马拉松对体能和心理素质要求极高，小学生身体尚未发育成熟，缺乏系统训练容易造成运动损伤。可以先从3千米、5千米的迷你马拉松开始，循序渐进，做好充分的体能准备后再尝试更长距离。
九、现代文阅读
1. 示例：学会换位思考
2. (1) 一位父亲为了不刺激邻家落榜的考生，拒绝为考上重点大学的儿子摆酒席庆祝
(2) 触龙运用换位思考的方法，说服赵太后送长安君去齐国做人质，解救了赵国
(3) “我”因校长不帮忙调班而心生不满，换位思考后理解了校长的苦衷
3. 第②段：B；第③段：A
4. 总分总结构（①→②③④→⑤）
5. 关系：首尾呼应。好处：开头提出“生活中学会换位思考十分必要”的中心论点，结尾再次强调多换位思考能让心胸更开阔、人际关系更好，使文章结构完整严谨，中心论点更加突出，增强了文章的说服力。
表达与交流
十、作文（略）
提示：
1. 题目一：先补全题目，如“成功的滋味”“失败的滋味”“读书的滋味”等，选取具体事例，写出自己的真实感受，做到详略得当。
2. 题目二：补全题目后，通过一两件典型事例体现人物之间的情感，运用细节描写（语言、动作、神态、心理）使文章生动感人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑