2.2.2平方根 课件(共27张PPT)-2026-2027学年北师大版数学八年级上册(新教材)

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北师大版数学八年级上册培优精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.2.2.2平方根第二章实数北师大版八年级上册2.2.2平方根练习题【核心知识点回顾】1.平方根定义:如果一个数的平方等于$$a$$($$a\geq0$$),即$$x^2=a$$,那么这个数$$x$$叫做$$a$$的平方根,也叫二次方根。2.平方根性质:正数有两个互为相反数的平方根;0的平方根是0;负数没有平方根。3.表示方法:正数$$a$$的算术平方根记作$$\sqrt{a}$$,负平方根记作$$-\sqrt{a}$$,整体平方根记作$$\pm\sqrt{a}$$。4.核心公式:$$(\sqrt{a})^2=a$$($$a\geq0$$);$$\sqrt{a^2}=|a|$$。5.重难点区分:算术平方根只有一个非负值,平方根成对出现、一正一负,做题严禁混淆两个概念。###一、选择题(每题4分,共20分)1. 16的平方根是()A. 4 B. $$\pm4$$ C. -4 D. 82.下列说法正确的是()A.任意数都有两个平方根B.负数的平方根是负数C. 0的平方根是0 D.平方根等于本身的数是1和03. $$\pm\sqrt{81}$$的值为()A. 9 B. $$\pm9$$ C. 3 D. $$\pm3$$4.若一个数的平方根是$$\pm5$$,则这个数是()A. 10 B. 25 C.$$\pm25$$ D. 55.下列式子无意义的是()A. $$\sqrt{0}$$ B. $$\sqrt{-9}$$ C. $$\sqrt{16}$$ D. $$\pm\sqrt{0.25}$$###二、填空题(每题4分,共20分)1. 49的平方根是________,算术平方根是________。2.平方根等于它本身的数是________。3.若$$x^2=36$$,则$$x=$$________。4.一个正数的两个平方根分别为$$a$$和$$a-4$$,则$$a=$$________。5. $$\sqrt{(-7)^2}=$$________。###三、解答题(共60分)1.(20分)求下列各数的平方根:(1)100(2)0.81(3)$$\frac{4}{9}$$(4)02.(20分)计算下列各式的值:(1)$$\pm\sqrt{144}$$(2)$$\sqrt{64}-\pm\sqrt{25}$$3.(20分)已知一个正数的两个平方根分别是$$2m+1$$和$$m-4$$,求这个正数。###参考答案与解析选择题答案:1.B 2.C 3.B 4.B 5.B填空题答案:1.$$\pm7$$、7 2.0 3.$$\pm6$$ 4.2 5.7解答题解析1.解:(1)$$\pm\sqrt{100}=\pm10$$;(2)$$\pm\sqrt{0.81}=\pm0.9$$;(3)$$\pm\sqrt{\frac{4}{9}}=\pm\frac{2}{3}$$;(4)0的平方根是0。2.解:(1)$$\pm\sqrt{144}=\pm12$$;(2)原式$$=8-(\pm5)$$,结果为$$13$$或$$3$$。3.解:正数的两个平方根互为相反数,和为0。列方程:$$2m+1+m-4=0$$,解得$$m=1$$。代入得平方根为3和-3,这个正数为$$3^2=9$$。###易错知识总结1.审题区分关键词:问“平方根”必须带$$\pm$$,问“算术平方根”只取正数;2.正数两平方根互为相反数,可利用和为0求参数;3.负数没有平方根,被开方数恒非负;4. $$\sqrt{a^2}$$化简必须加绝对值,避免符号错误。了解平方根、 开平方的概念,明确算术平方根与平方根的区别和联系,发展抽象能力.
通过阅读课本,进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系,发展学生的推理能力.
通过经历平方根概念的形成过程,让学生不仅掌握概念,还巩固和提高所学知识的应用能力
问题 (1)3的平方是9,还有其他数的平方也是9吗
-3的平方也是9.
(2)平方等于的数有几个 平方等于0.64的数呢
平方等于的数有两个,是±;
平方等于0.64的数也有两个,是±0.8.
一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫作a的平方根(也叫作二次方根).

例如:3和-3是9的平方根,简记为±3是9的平方根.
知识点 平方根
思考 (1)平方根和算术平方根有哪些相同点和不同点
知识点 平方根
平方根 算术平方根
区别 定义
个数
结果
一般地,如果一个数x的平方等于 a,即x2=a那么这个数x叫做 a 的平方根或二次方根.
如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫作a的算术平方根.
一个正数的平方根有两个.
一个正数的算术平方根只有一个.
正数的平方根一正一负.
正数的算术平方根一定是正数.
平方根与算术平方根的联系
平方根 算术平方根
联系 具有包含关系 存在条件相同 平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根中正的平方根.
只有非负数才有平方根和算术平方根.
知识点 平方根
思考
(2)一个正数有几个平方根 0有几个平方根 负数呢
知识点 平方根
平方根的性质:
1.一个正数有两个平方根(它们互为相反数);
2.0只有一个平方根,它是0本身;
3.负数没有平方根.
根号
被开方数
(a 是非负数)
读作“正、负根号 a”
正平方根:
负平方根:
读作“根号 a”
读作“负根号 a”
知识点 平方根
正数a有两个平方根,一个是a的算术平方根,另一个是-,它们互为相反数.这两个平方根合起来可以记作:
求一个数a的平方根的运算,叫作开平方,a叫作被开方数.
知识点 平方根
+1
-1
+2
-2
+3
-3
平方
1
4
9
+1
-1
+2
-2
+3
-3
1
4
9
开平方
观察下图,你发现了什么
平方与开平方互为逆运算
想求一个数的平方根,就想谁的平方等于它
知识点 平方根
例1 求下列各数的平方根:
(1)64;(2) ;(3)0.000 4;(4)(-25)2;(5)11.
解:(1)因为(±8)2=64,
所以64的平方根是±8,即±=±8;
(2)因为(±)2=,
所以的平方根是±,即±=±;
(3)因为(±0.02)2=0.000 4,
所以0.000 4的平方根是±0.02,即±=±0.02;
知识点 平方根
例1 求下列各数的平方根:
(1)64;(2) ;(3)0.000 4;(4)(-25)2;(5)11.
解:(4)因为(±25)2=(-25)2,
所以(-25)2的平方根是±25,即±=±25;
(5)因为(±)2=11,
所以11的平方根是±.
知识点 平方根
跟踪训练 下列各数有平方根吗
(1) 0.36; (2) -5; (3) (-4)2.
解:(1)因为0.36是正数,
所以0.36有两个平方根,即±=±0.6.
(2)因为-5是负数,所以-5没有平方根;
(3)因为(-4)2=16是正数,
所以(-4)2有两个平方根,即±=±4.
知识点 平方根
例2 求下列各式的值:
(1) ;(2) -;(3) .
解:(1) = =15;
(2) -= -=- ;
(3) =8.
知识点 平方根
知识点1 平方根的定义及性质
1.2的平方根是(  )
A.±   B.  
C.-   D.
返回
A
2.下列关于平方根的说法:
①正数的平方根是正数; ②-1的平方根是-1;
③的平方根是±4; ④非负数a的平方根是非负数;
⑤-m是m2的一个平方根; ⑥n2的平方根是n.
其中正确的有(  )
A.1个    B.2个    C.3个    D.4个
返回
A
3.下列各数:0,,a2+1,-2,-(-5)2,|a-1|,|a|-1,,a2-2a+1,-a,a2-6,其中一定有平方根的数有    个.
返回
6
4.若2a-3的平方根是它本身,则a2+1的值是     .
返回
5. 已知a-1和5-2a都是非负数m的平方根,求m的值.
佳佳的解题过程如下:
解:因为a-1和5-2a都是非负数m的平方根,
所以a-1+5-2a=0,解得a=4,
所以a-1=3,所以m的值为9.
请问佳佳的解题过程正确吗?如果不正确,请说明理由.
返回
【解】佳佳的解题过程不正确,理由如下:
因为a-1和5-2a是非负数m的平方根,
所以当a-1+5-2a=0时,解得a=4,
所以a-1=3,所以m的值为9;
当a-1=5-2a时,解得a=2,所以a-1=1,
所以m的值为1.
综上所述,m的值为1或9.
返回
知识点2 开平方
6.若8xmy与6x3yn的和是单项式,则(m+n)3的平方根为(  )
A.4   B.8  
C.±4   D.±8
返回
D
7.已知x=-3,则(x+3)2+90的平方根是    .
返回
±46
8.求下列各数的平方根:
(1)225;  
(2);
返回
【解】因为(±15)2=225,所以225的平方根是±15.
【解】因为=,2=,
所以的平方根是±.
(3)2;  
(4).
返回
【解】因为2=2,
所以2的平方根是±1.
【解】因为=13,所以的平方根为±.
9.求下列各式中x的值.
(1)4x2-9=0;
(2)(2x-1)2-=1.
返回
【解】4x2-9=0,4x2=9,x2=,解得x=±.
【解】(2x-1)2-=1,(2x-1)2=,2x-1=±,解得x=或x=-.
10.[宁波自主招生]若实数m,n满足+3=mn+2,则m+5n的平方根为(  )
A.±   B.±2  
C.±   D.±
返回
A
平方根
一般地,如果一个数x的平方等于a,即x =a,那么这个数x叫作a的平方根(也叫作二次方根).
±(a≥0)
表示
(1)一个正数有两个平方根(它们互为相反数);
(2)0只有一个平方根,它是0本身;
(3)负数没有平方根.
开平方(开平方与平方互为逆运算)
运算
概念
性质

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