资源简介

石景山区2026年初三综合练习
道德与法治试卷
学校名称
姓名
准考证号
1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。
考
2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。
生
3.在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级和学校。
须
4.
试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
知
5.在答题卡上，选择题、判断题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
6.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，
错误的将“×”涂黑)
1.社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
2.宪法是党的主张和公民意志的统一。
3.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
4.铁路售票员游某记线路、背车次、苦练打字速度，短短十几秒便能完成车票信息录
入，这体现了敬业的社会主义核心价值观。
5.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
6.五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们要铸牢中华民族共同
体意识。
7.人口问题是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
8.市场经济体制是政府在资源配置中起决定性作用的经济体制。
9.规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。
10.祖国的边境线在哪里，“马背上的国家安全宣传队”就一定会出现在哪里。这告诉
我们要坚持国家利益至上，维护国家安全。
道德与法治试卷
第1页（共8页）
二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题
目要求的一项)
11.2026年是
90周年，这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军
谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。
A.南昌起义
B.红军长征胜利
C.中国人民抗日战争
D.抗美援朝战争
12.交友需要方法和智慧。
9岁男孩校服上被同学偷偷写上不雅文字。男孩在班会上勇敢发声：要是你
校服上被写上不文明的话，导致很多人来笑话你，你的心里会怎么想呢？嘲笑男
孩的同学听后认识到自己的错误，向他赔礼道歉。
上面的案例启示我们
①有错必纠，以牙还牙
②理性沟通，拒绝欺凌
③防止被孤立，隐忍退让
④换位思考，坦诚交流
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
13.某国产机车因在世界摩托车锦标赛中一战成名而热销。但该机车企业宁愿影响销量，
也禁止摩托车驾龄不满一年者购买该车，此举引发社会热议。交管局发文：“‘新手
禁令’是安全底线。懂得边界，才能让热爱走得更远。”对此，认识正确的是
①关爱给人带来希望，是维系良好人际关系的桥梁
②“新手禁令”约束自由，勇敢追求梦想要冲破束缚
③生命价值高于一切，“新手禁令”倡导敬畏生命
④企业见利思义、主动承担社会责任的举动获得认可
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
14.从战国时期孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐：忧民之忧者，民亦忧其忧”，到宋代
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，再到周恩来总理“为中华之崛起而
读书”。由此可知，中华传统美德
①熔铸了坚定的民族志向，是强国建设的精神力量
②所蕴含的思想内涵一脉相承，是中华文化的精髓
③吸收了世界文明的有益成果，具有强大的包容力
④具有当代中国特色，是中国精神的集中体现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
道德与法治试卷
第2页（共8页）石景山区2026年初三综合练习
道德与法治试卷答案及评分参考
第一部分
一、判断题（共10题，每题1分，共10分）
题号
1
2
5
7
8
0
10
答案
X
二、选择题（共10小题，每小题2分，
共20分)
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
A
B
c
C
B
A
D
第二部分
21.(6分)
(1)(4分)从爱护身体、养护精神、生命韧性、充盈生命、劳动等角度作答。
示例：
推荐一：课程一、二，因为参加“平衡膳食，健康成长”等讲座，有利于关注自己的
身心健康，养成健康的生活方式；“三大球”班超联赛等能增强身体素质，培养坚强的意
志品质，促进我们全面发展。
推荐二：课程三、四，因为参与学农劳动可以增强劳动技能，磨砺意志，培养战胜挫
折的勇气和意志。参加非遗课堂有利于体验中华优秀传统文化，守护精神家园。
(2)(2分)围绕健康理念作答，言之合理即可。
示例：活动名称：家庭投篮比赛；
参与方式：家长一方参与或者双方参与，一人当裁判。
22.(6分)从网络的利与弊、正确使用网络、创新精神、在实践中学习、提高媒介素养等
角度作答，未体现辩证看待问题不得满分。
示例：AI是神助攻还是拦路虎，取决于是否正确认识、使用AI。若善用AI辅助工作
学习，会提高学习工作效率，激发潜能，让生活更加便利；若过度依赖A、缺乏批判思维
或违背道德和法律利用AI实施不当行为，则会影响自身成长，甚至可能构成违法犯罪，
应承担相应的责任。我们既要利用AI在实践中学习成长，培养创新精神以适应时代发展，
也要提升媒介素养，恪守道德，遵守法律，做一名用好AI且负责任的同行者。
道德与法治答案及评分参考第1页（共3页）
23.（8分)
（1)(2分)答案不唯一，线路二可围绕“赓续红色基因、继承革命文化、弘扬民族精神”
等角度回答，线路三可围绕“感悟社会主义先进文化，见证高质量发展，传承改革创新精
神”等角度回答。
(2)(6分)从中华优秀传统文化的特点和魅力，推动中华优秀传统文化创造性转化、创
新性发展：继承革命文化、弘扬以爱国主义为核心的民族精神：发展社会主义先进文化，
坚定文化自信：高质量发展（新发展理念）、亲社会行为、滋养精神等角度作答。
示例：从驼铃古道、壁画中体会中华优秀传统文化源远流长、博大精深的魅力，为中
华文化独一无二的智慧、理念、神韵而自豪，增强文化自信；从八宝山英烈事迹、文物了
解革命历史文化，培育家国情怀，感悟民族精神薪火相传，为中华民族伟大复兴提供精神
动力；从首钢园的华丽变身体会我国贯彻新发展理念，转变发展方式，推进高质量发展的
成就。总之，“景行思政”研学活动启发我们要关注社会发展，培养亲社会行为，积极参
与社会实践活动以提升自身综合能力：要坚定文化自信、增强爱国情感，培养创新精神。
24.(8分)从坚持以人民为中心的发展思想、制度保障民主、拓宽民主途径、全过程人民
民主、增强公民参与民主生活的意识和能力等角度作答。
等级
水平
等级描述
符合题目要求，观点明确，能够从制度和公民至少两个角度或制度一
个角度的至少两个方面阐述。
水平4
(6-8分)
8分：符合上述特征，有逻辑的表达（内容连贯)，结合自身实际。
7分：符合上述特征，有逻辑的表达（内容连贯），或结合自身实际。
6分：符合上述特征，罗列观点且未结合自身实际。
比较符合题目要求，观，点明确，能够从制度或公民一个角度阐述。
水平3
5分：符合上述特征，有逻辑的表达（内容连贯)且结合自身实际。
(3-5分)
4分：符合上述特征，有逻辑的表达（内容连贯)或结合自身实际。
3分：符合上述特征，罗列观点且未结合自身实际。
观点不明确，运用所学不恰当。
水平2
(1-2分)
2分：具有观，点（观，点不明确或运用所学不恰当)。
1分：只抄材料。
水平1
(0分)
未作答。
示例：北京坚持以人民为中心的发展思想，不断拓宽民主渠道，保证人民参与城市建
设和治理的民主权利。市人大发挥人民代表大会制度优势，保证公民参与立法，促进立法
科学化、民主化：社区创新工作方法、政协创新协商平台，充分发挥协商民主的独特优势，
保证人民的事人民定。北京以城市建设和治理的生动实践，彰显全过程人民民主是最广泛、
最真实、最管用的民主。市民积极参加民主生活，依法行使民主权利，充分践行了“人民
城市为人民，人民城市人民建”理念。我们要坚定制度自信，不断增强参与民主生活的意
识和能力，为人民城市发展贡献智慧和力量。
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