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(共28张PPT)
1.2026米兰冬奥会，中国代表团共获得多少枚奖牌？（提示：金牌5枚、银牌4枚、铜牌6枚）2.本届冬奥会，为中国代表团斩获首金的运动员是谁？第二关（冬奥常识关2）：3.2026米兰冬奥会的举办地是意大利的哪两个城市？4.本届冬奥会的口号是什么？（提示：核心是“一起向未来”同类理念，凸显团结）第三关（道法衔接关）：
1.2026米兰冬奥会的举办地是意大利的哪两个城市？
2.本届冬奥会的口号是什么？
3.2026米兰冬奥会，中国代表团共获得多少枚奖牌？
4.本届冬奥会，为中国代表团斩获首金的运动员是谁？
金牌5枚、银牌4枚、铜牌6枚
苏翊鸣
意大利的米兰与科尔蒂纳丹佩佐
IT'sYourVibe，中文译为意韵由你
冬奥闯关·道法探秘
2026届道法中考复习时政专题
燃情冬奥践初心，法治护航担使命
目录
01 冬奥传情促交流，大国担当显风采
02 以梦为马赴冬奥，以韧为翼践初心
03 逐梦冬奥守初心，权责相伴铸荣光
04 志愿暖冬传善意，践行亲社会担当
冬奥传情促交流，
大国担当显风采
环节一
情境一：2026米兰-科尔蒂纳冬奥会，90多个国家和地区的约2900名运动员参赛，是跨越地域的体育盛会。本届冬奥会彰显人与自然和谐理念，中国代表团尽显大国风采：“中国智造”助力赛事保障，志愿者展现文明友善形象，运动员公平竞争、友好交流。
情境二：米兰冬奥会期间，中国主动分享北京冬奥会成功经验，面对部分国家的体育壁垒，秉持公平包容理念推动各国运动员友好互动，同时捐赠冰雪器材、派遣教练，助力发展中国家冰雪运动发展，以体育力量打破隔阂、传递善意，彰显负责任大国担当。
议一议：结合议学情境，请你回答：
①对比两个情境，分析中国在米兰冬奥会中的实践，如何彰显中国的国际担当与发展理念？
②从“文化交流”“全球合作”维度，分析中国参与米兰冬奥会对构建人类命运共同体的多元价值？
③谈谈中国硬实力（中国智造）与软实力（文明形象）的相互支撑，对我国提升国际影响力的启示？
议学提示
（1）中国以“中国智造”助力赛事运行，体现创新实力与对外开放理念；分享冬奥经验、帮扶发展中国家冰雪运动，彰显合作共赢与公平包容。二者共同彰显我国坚持和平与发展的时代主题，践行人类命运共同体理念，坚持共商共建共享，展现负责任大国形象，推动国际体育交流与全球冰雪运动均衡发展，兼顾硬实力提升与软实力传播。
（2）文化交流维度：中国志愿者、运动员的言行展现中华文化的文明友善，促进中外文化互鉴，拉近各国人民心灵距离，增强文化自信；全球合作维度：中国打破体育壁垒、帮扶发展中国家，顺应经济全球化趋势，凝聚和平、合作、团结的共识。这些实践为构建人类命运共同体注入精神动力与实践支撑，推动各国协同发展、互利共赢。（3）中国智造为冬奥赛事提供保障，是硬实力的体现；文明友善的国民形象、负责任的大国担当，是软实力的彰显，二者相互依存、相互促进。启示我们要坚持科教兴国、创新驱动发展战略，提升科技硬实力；同时加强文化交流，弘扬文明理念，坚持对外开放，推动硬实力与软实力协同提升，不断增强国际影响力与话语权。
考点对接
1.九上第一单元《富强与创新》：创新是引领发展的第一动力（中考频次：★★★★★）、坚持科教兴国战略（中考频次：★★★★★）、创新驱动发展战略（中考频次：★★★★★）。
2.九下第三单元《走向未来的少年》：青少年的国际担当、跨文化交流能力培养（中考频次：★★★★☆）。
3.九下第一单元《我们的世界》谋求互利共赢；（中考频次：★★★★★）
4.九下第二单元《世界舞台上的中国》中国担当，与世界深度互动，携手促发展（中考频次：★★★★★）
热点预测
1.命题方向：以米兰冬奥“中国智造”、国际合作为素材，以材料分析题、选择题为主要考查形式，侧重“创新+国际担当”多考点融合命题，重点设置“体现类、意义类”设问，注重考查考点应用能力和易错点区分能力。
2.时政关联：对接我国科技创新最新成果、科技外交相关举措，关联中国参与国际体育合作案例，凸显时政素材与教材考点的深度衔接，贴合中考时政命题的时效性。
3.备考核心：掌握创新、科教兴国、对外开放、人类命运共同体等核心考点的内在关联，牢记中考高频易错点（如“中国主导国际事务”“我国已建成创新型强国”的错误表述），规范“科技创新+国际担当”类答题语言，能快速匹配时政素材与对应考点。
4.常考设问：①中国在米兰冬奥会中运用“中国智造”助力赛事，体现了我国怎样的发展战略？②中国帮扶发展中国家冰雪运动，对推动构建人类命运共同体有什么重要意义？③结合材料，谈谈我国如何通过科技创新提升国际影响力？
热点预测演练
1.（2026中考预测）结合米兰2026冬奥会情境，中国用“中国智造”助力赛事保障、分享经验帮扶发展中国家，下列说法正确的是（ ）
①体现我国坚持创新驱动发展战略和科教兴国战略
②彰显中国作为国际事务主导者的责任担当
③有利于推动构建人类命运共同体
④说明科技创新是提升国际影响力的唯一途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
②错误，中国是国际事务的参与者、贡献者，不是主导者
④错误，“唯一途径”表述绝对
以梦为马赴冬奥，
以韧为翼践初心
环节二
2026米兰冬奥会，中国健儿怀揣“为国争光”的梦想，在挫折中坚守、在集体中奋进。苏翊鸣直面伤病，刻苦训练终夺金牌；徐梦桃五战奥运，凭顽强意志圆梦赛场；小将李文龙首次参赛虽未获奖，却主动请教、总结失误、刻苦打磨技术。
1500名中国志愿者克服困难、无私奉献，在服务冬奥中实现青春梦想，彰显集体力量与青年担当。
议一议：请小组讨论：
①结合情境中“夺冠圆梦”与“平凡坚守”的追梦经历，谈谈你对“梦想的价值不在于成功与否”，而在于坚守与成长”这句话的理解？
②冬奥健儿和志愿者的追梦过程都离不开“个人意志”与“集体支撑”，分析二者在追梦路上的相互作用？
③青少年如何在“平凡与不凡”中实现自己的生命价值？
议学提示
①梦想的价值在于为个人成长指引方向、激发生命热情与勇气，而非仅仅追求夺冠的结果。苏翊鸣、徐梦桃夺冠是梦想的实现，李文龙、志愿者虽未获耀眼成绩，但坚守追梦初心、直面挫折、不断成长，同样彰显梦想的意义。坚守追梦过程能磨砺意志、提升能力、承担责任，无论成功与否，都能实现个人成长，体现生命的价值与意义。
②个人意志是追梦的内在动力，苏翊鸣、徐梦桃直面伤病、坚持不懈，李文龙克服失利挫折，都是个人坚强意志的体现，能让人在困境中坚守初心、突破自我；集体为追梦提供支持与保障，国家的训练保障、志愿者集体的协作，为个人追梦筑牢基础。个人意志推动集体发展，集体力量助力个人实现梦想，二者相互促进、相辅相成，缺一不可。
③二者的共性是都通过坚守与奉献实现生命价值，都承担了相应的责任，为国家和社会贡献了力量。启示青少年要树立远大梦想，将个人梦想与国家发展相结合；直面挫折、磨砺坚强意志，脚踏实地、刻苦努力；主动融入集体，增强集体意识；无论身处平凡岗位还是追求不凡成就，都要主动奉献、勇担责任，实干创造未来，在平凡与不凡中实现人生价值。
考点对接
1.七上第四单元《生命的思考》：生命的价值与意义、正确对待挫折（中考频次：★★★★☆）。
2.七下第三单元《在集体中成长》：个人与集体的关系、集体的力量（中考频次：★★★★☆）。
3.九下第三单元《走向未来的少年》：青少年创新能力的培养（中考频次：★★★★★）、实干创造未来（中考频次：★★★★☆）。
4.七上第一单元《成长的节拍》少年有梦（中考频次：★★★★☆）
热点预测
1.命题方向：以冬奥健儿追梦、青少年创新实践为素材，以材料分析题、选择题为主要考查形式，侧重“梦想+挫折+实干+创新”多考点融合命题，重点设置“体现类、做法类”设问，注重考查考点应用能力和青少年价值引领。
2.时政关联：对接我国青少年创新实践案例、体育健儿拼搏进取事迹，关联“实干兴邦”“青少年担当”等热点，凸显时政素材与教材考点的深度衔接，贴合中考时政命题的时效性。
3.备考核心：掌握梦想、挫折、生命价值、实干创造未来等核心考点的内在关联，牢记中考高频易错点（如“挫折是不可战胜的”“平凡岗位无法实现生命价值”的错误表述），规范“青少年如何实现价值、培养创新能力”类答题语言，贴合青少年身份。
4.常考设问：①冬奥健儿直面伤病、拼搏追梦的事迹，对青少年培养创新能力、磨砺意志有什么启示？②结合材料，谈谈青少年应如何在追梦过程中践行“实干创造未来”的理念？③平凡志愿者的奉献行为，体现了生命价值的哪些内涵？
1.（2026中考预测）结合米兰 2026 冬奥会情境，苏翊鸣、徐梦桃追梦夺冠，李文龙、志愿者平凡坚守。下列说法正确的有（ ）
①梦想的价值在于坚守与成长，无关成功与否
②坚强的意志是战胜挫折、实现梦想的重要保障
③个人梦想与国家梦想无关，只需关注个人成长
④实干才能实现梦想，拼搏才能成就未来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
热点预测演练
③错误，个人梦想与国家梦想紧密相连，青少年要将个人梦想融入国家发展
逐梦冬奥守初心，
权责相伴铸荣光
环节三
议一议：结合情境素材，分析：
①从“权利与义务相统一”角度，分析实现个人价值与承担国家责任二者的关系？
②说明遵守规则对保障社会秩序、践行法治精神的重要意义？
③结合苏翊鸣的实践，谈谈青少年应如何做到“依法行使权利、自觉履行义务”，实现权利与责任的统一？
2026米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，苏翊鸣夺冠，为中国代表团斩获首金。作为国家运动员，他享有国家全方位医疗、训练保障，同时始终履行为国争光的责任，直面伤病、刻苦训练。此外，所有参赛人员、志愿者均严格遵守赛事规则，自觉履行义务，坚守公平公正原则，保障赛事顺利推进，彰显法治与规则精神。
议学提示
①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。苏翊鸣享有国家医疗、训练保障的权利，这是他实现个人价值的基础；同时履行为国争光的义务，这是他承担国家责任的体现。公民只有自觉履行国家责任、承担义务，才能更好地享有合法权利，实现个人价值与国家利益的统一，彰显权责相伴的法治精神。
②赛事规则是实现公平公正的重要保障，公平公正则是赛事规则的核心价值追求，二者相互依存、不可分割。米兰冬奥会参赛人员、志愿者遵守赛事规则，才能保障赛事公平有序推进，维护全体参与者的合法权益。这体现了法治精神的核心要求，有利于引导公民增强规则意识、法治意识，自觉遵守社会规则与法律，保障社会秩序稳定，推动法治社会建设。
③青少年要学习苏翊鸣权责统一的理念，依法行使受教育权、发展权等合法权利，同时自觉履行受教育、维护国家利益等法定义务。行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和他人合法权益；履行义务时，做到法律要求做的必须做、法律禁止做的坚决不做。增强法治意识，树立规则观念，将个人权利与国家责任相结合，在实现个人成长的同时，主动承担时代责任。
考点对接
1.八下第二单元《公民的权利与义务》：公民的权利与义务相统一（中考频次：★★★★★）。
2.九上第二单元《民主与法治》：依法治国基本方略（中考频次：★★★★★）、法治的作用（中考频次：★★★★☆）。
3.七下第三单元《树立法治意识》：法治意识的树立（中考频次：★★★★☆）。
热点预测
1.命题方向：以冬奥赛事规则、公民权责统一为素材，以材料分析题、选择题为主要考查形式，侧重“法治+权利义务”多考点融合命题，重点设置“体现类、原因类、做法类”设问，注重考查法治意识和考点应用能力。
2.时政关联：对接我国知识产权保护相关举措、法治建设最新成果，关联体育赛事法治规范案例，凸显时政素材与教材考点的深度衔接，贴合中考时政命题的时效性。
3.备考核心：掌握依法治国、法治的作用、权利与义务相统一等核心考点的内在关联，牢记中考高频易错点（如“权利与义务是完全对等的”“规则就是法律”的错误表述），规范“法治保障科技创新”“青少年树立法治意识”类答题语言。
4.常考设问：①完善体育赛事规则、规范参赛行为，体现了我国怎样的法治理念？②结合材料，谈谈公民应如何做到权利与义务相统一，践行法治精神？③完善科技创新法治保障与遵守赛事规则，有哪些共同的法治意义？
1.（2026中考预测）结合米兰2026冬奥会情境，苏翊鸣享有国家保障的同时履行为国争光的义务，参赛人员自觉遵守赛事规则，这体现了（ ）
①依法治国的基本方略
②公民权利与义务相统一
③法治是保障公平公正的唯一手段
④公民要增强规则意识和法治意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
③错误，“唯一手段”表述绝对，法治是保障公平公正的重要手段，而非唯一
热点预测演练
志愿暖冬传善意，
践行亲社会勇担当
环节四
情境一：米兰2026冬奥会期间，1500名中国志愿者主动参与赛事服务，克服语言障碍、作息紧张等困难，分工协作、互帮互助，为各国运动员、观众提供引导、翻译、物资保障等贴心服务，用微笑传递善意，用行动诠释关爱他人、服务社会的理念，展现中国青年的良好风貌。
情境二：除了赛场内的志愿者，国内多地青少年也以多种形式践行责任与担当：组建冬奥宣传小队，走进社区普及冰雪知识；开展“助力冬奥”志愿服务，帮扶独居老人、困境儿童了解冬奥资讯；主动参与校园、社区环境整治，用点滴行动传递温暖。
议一议：结合情境素材，思考：
①请分析志愿者的行为是什么行为？这对个人成长和社会发展有什么意义？
②结合情境，从“关爱他人”的角度，分析冬奥志愿者的服务行为体现了哪些原则，以及青少年在践行关爱他人行为时应注意什么？
③谈谈青少年应如何主动参与亲社会行为，提升自身素养？
议学提示
①亲社会行为，这些行为能提升个人道德修养、增强责任意识，促进个人全面发展；同时能传递温暖、凝聚社会正能量，促进社会和谐，推动形成互帮互助的良好社会风尚。
②冬奥志愿者的服务体现了关爱他人“心怀善意、尽己所能、讲究策略”的原则，他们主动关心他人需求，克服困难提供帮助，兼顾不同国家人员的差异，文明友善服务。启示青少年践行关爱他人时，要心怀善意、尊重他人，学会换位思考；要尽己所能，结合自身实际提供帮助；要讲究策略，考虑他人感受，避免伤害他人自尊，让关爱更有温度。
③践行亲社会行为是培养责任意识的重要途径，主动参与志愿服务、关爱他人，能让青少年更好地承担社会责任，增强责任观念；强烈的责任意识，又能推动青少年主动践行亲社会行为。青少年应主动参与志愿服务，关爱身边的人，积极参与社会公益活动；在实践中提升沟通能力、协作能力，树立服务社会的理念，将亲社会行为融入日常，做到知行合一。
考点对接
1.八上第一单元《走进社会生活》：亲社会行为的内涵、意义及践行要求（中考频次：★★★★☆）。
2.八上第三单元《勇担社会责任》：关爱他人的原则、意义（中考频次：★★★★☆）、服务社会的内涵、要求及意义（中考频次：★★★★★）。
3.九下第三单元《走向未来的少年》：青少年的责任担当、实干创造未来（中考频次：★★★★☆）。
热点预测
1.命题方向：以冬奥志愿服务、青少年亲社会行为为素材，以材料分析题、选择题为主要考查形式，侧重“亲社会行为+关爱他人+服务社会”多考点融合命题，重点设置“体现类、意义类、做法类”设问，注重考查考点应用能力和青少年价值引领。
2.时政关联：对接我国青少年志愿服务案例、社区公益服务举措，关联“青少年担当”“文明社会建设”等热点，凸显时政素材与八上教材考点的深度衔接，贴合中考时政命题的时效性。
3.备考核心：掌握八上亲社会行为、关爱他人、服务社会的核心考点，牢记中考高频易错点（如“亲社会行为与个人成长无关”“关爱他人不需要讲究策略”的错误表述），规范“青少年践行亲社会行为”类答题语言，贴合青少年生活实际。
4.常考设问：①结合材料，谈谈青少年践行亲社会行为（志愿服务）对个人成长和社会发展有什么重要意义？②冬奥志愿者的服务行为，体现了关爱他人的哪些原则？③青少年应如何主动参与亲社会行为，承担社会责任？
1.（2026中考预测）结合米兰2026冬奥会志愿者服务及国内青少年亲社会行为情境，下列说法正确的是（ ）
① 亲社会行为有利于提升个人道德修养，促进社会和谐
② 关爱他人要心怀善意、尽己所能，无需讲究策略
③ 服务社会、奉献社会是公民的法定义务
④ 青少年主动参与志愿服务，是践行亲社会行为的重要体现
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
②错误，关爱他人需要讲究策略，尊重他人感受
热点预测演练
③错误，服务社会、奉献社会是公民的道德义务，而非法定义务
立足米兰2026冬奥会的时代画卷，我们从大国担当里汲取奋进力量，在追梦征程中磨砺坚韧品格，于法治实践中树立规则意识，在志愿服务中传递温暖善意。
希望同学们以青春之我、奋斗之我，践行初心、勇担使命，在中考中取得优异成绩，为实现民族复兴贡献青春力量！

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