14.2 法治与德治相得益彰 课件(16张幻灯片) 统编版道德与法治八年级下册

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14.2 法治与德治相得益彰 课件(16张幻灯片) 统编版道德与法治八年级下册

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(共16张PPT)
◎徒善不足以为政,徒法不能以自行。
◎法安天下,德润人心。
仅有善心不足以用来治理好国政,仅有法令制度不能自行实施,主张德治与法治相结合方能实现有效治理。
法治与德治相得益彰
第五单元 建设法治中国
第十四课 以法治推进国家治理现代化
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1.认识法治与德治对社会发展的作用,正确认识法治与德治的关系。(重、难点)
2.坚持依法治国与以德治国相结合,自觉践行社会主义核心价值观,自觉做到明德修身、遵纪守法。
EXPLORATION
DISCUSSION
材料一 2025年8月,某市针对电动车驾乘人员未佩戴安全头盔的违法行为,推行“一劝、二执、三罚”三级递进式柔性执法模式:
首次违法:市民骑行电动车未戴头盔被电子监控抓拍,交警部门仅发送安全提醒短信,不予罚款,仅进行批评教育,引导自觉改正。
二次违法:10天后再次因未戴头盔被抓拍,交警通知其在2日内到指定路口参加2小时交通志愿执勤,以教育劝导和志愿服务替代行政处罚。
三次违法:一个月内第三次出现未戴头盔违法行为,交警部门依法对其作出罚款30元的处罚决定,对拒不配合者将依法进一步处置。
(1)思考:“一劝、二执、三罚”的执法模式,折射出国家治理的什么智慧?
笔记:法治与德治的关系
道德是内心的法律
法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。
法律是成文的道德
材料二 近年来,国家对英雄烈士的保护力度不断加大,相关法律陆续施行。《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定,英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。《中华人民共和国刑法修正案(十一)》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”。
材料三 赵某在社交媒体上发布诋毁卫国戍边官兵的言论,造成恶劣影响,被人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑八个月,并责令其通过国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉,消除影响。
(2)国家为何要专门为保护英雄烈士立法?用法律惩罚诋毁英雄的人,有什么深远的意义?
EXPLORATION
DISCUSSION
笔记:法治与德治的关系
法治对德治具有促进作用。
以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范,严格执法、公正司法,能够激励立德扬善,提升全社会道德素质。
材料四 在上海地铁7号线镇坪路站,六旬老人顾某在自动扶梯上不慎向后摔倒。身后的青年柴某见状,毫不犹豫地上前救助,在巨大的惯性下,柴某为保护老人而自己摔倒,造成左跟骨前外缘撕脱骨折,左足、左踝退行性改变,身受重伤。事后,柴某希望获得合理补偿,却遭到冷遇和拒绝。柴某的见义勇为事迹被广泛传播,并荣获“普陀好人”称号。
为维护自身权益,柴某将顾某诉至人民法院,人民法院审理认为,柴某在他人面临危险时挺身而出,其行为属于见义勇为。本案中没有侵权人,柴某因救助行为自身遭受人身损害,依据《中华人民共和国民法典》第一百八十三条之规定,作为受益人的顾某应当给予适当补偿。最终人民法院依法判决顾某对柴某的损失予以相应补偿。
EXPLORATION
DISCUSSION
(3)见义勇为、乐于助人是中华民族的传统美德,这一道德共识为什么要写入民法典呢?
相关链接:《中华人民共和国民法典》第一百八十三条规定:“因保护他人民事权益使自己受到损害的……没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任,受害人请求补偿的,受益人应当给予适当补偿。”
笔记:法治与德治的关系
德治对法治具有支撑作用。
道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准,为法律实施奠定社会基础,为法治文化提供源头活水,对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
1.法治与德治的关系
(1)法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。
(2)法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范,严格执法、公正司法,能够激励立德扬善,提升全社会道德素质。
(3)德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准,为法律实施奠定社会基础,为法治文化提供源头活水,对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
在新时代新征程上,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
法安天下,德润人心。
法治和德治,如车之两轮、鸟之双翼,不可分离、不可偏废。
结合上述语录,思考如何法治轨道上推进中国式现代化呢?
新时代好公民
(4)法治与德治如同DNA的双螺旋,共同构筑了和谐社会的基石。作为新时代的青春力量,我们该如何转化为日常言行,真正做到内化于心、外化于行的“德法兼修”?
法治
德治
议学追问
既要增强法治观念,又要提升道德素养,做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
2.如何正确处理法治与德治的关系?
(1)国家:坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
(2)青少年:既要增强法治观念,又要提升道德素养,做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
法治与德治相得益彰
法治与德治的关系
法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用
法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束
法治对德治具有促进作用
德治对法治具有支撑作用
如何正确处理法治与德治的关系
国家:坚持依法治国和以德治国相结合
青少年:既要增强法治观念,又要提升道德素养

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