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八年级生物学(L)
2026.5
一，选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项最符合题意)
1.晋州鸭梨以其果肉酸甜可口、清香多汁而闻名.果肉细胞中储存这些“酸甜”和“清
香”风味物质的结构是
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核
2某同学根据葫芦藓、铁线藏、玉兰的特征制作了如下分类检索表。下列对该分类过程
的叙述中错误的是
葫芦藓、
有种子→⑩
铁线蕨、
玉兰
②
铁线蕨
无种子
③④
A.①代表的植物是玉兰
B.②处可填写“有输导组织”
C.③处可填写“有根、茎、叶的分化”
D.④代表的植物用孢子繁殖后代
3.生态系统是在一定空间范围内，生物与环境相互作用形成的统一整体。依据这一概
念判断，以下选项中不属于生态系统的是
A.一片池塘
B.一块农田
C.生物圈
D.鱼缸里的金鱼
4.教师利用以下过程图解帮助学生理解细胞生命活动。下列相关叙述正确的是
①
甲8z88丙
受精卵
③
A.图中甲、乙、丙过程表示细胞分化，丁过程表示细胞分裂
B.甲、乙、丙过程中，细胞内的染色体先复制再平分
C.①、②、③细胞内的染色体数目和形态与原受精卵完全不同
D,若该图表示人体细胞的生命活动，则③最可能是上皮组织
5.蝗虫（如图）是典型的农业害虫，下列关于它的叙述正确的是
A.蝗虫身体分节，属于环节动物
B.蝗虫体表有外骨骼，附肢分节
C.蝗虫体内有脊柱，属于脊椎动物
D.蝗虫用鳃完成气体交换
八年级生物学第1页（共8页）
6.微生物与人类关系密切，下列说法错误的是
A.病毒必须寄生在活细胞内才能增殖
B.细菌均为单细胞生物
C.霉菌细胞内有成形的细胞核
D.所有微生物对人类都是有害的
7.气囊是鸟类特有的呼吸辅助结构（如图），下列关于气囊的叙述正确的是
A.吸气时，吸进肺的空气大部分进人气囊进行第一次气体交换
B.呼气时，大部分已经吸人气囊的气体，会再次进入肺部，进行第
二次气体交换
C.鸟类高效的气体交换能力会提高身体的产热量，不利于维持体
温的恒定
D.气囊填充在鸟体内脏之间，增加了鸟的平均密度，不利于飞行
8.某生物兴趣小组为探究植物的蒸腾作用与叶片的关系，设计了下图所示实验，下列对~
该实验的分析错误的是
A.实验前后液面高度差反映了蒸腾作用的强弱
B.加人油层可以防止水分从液面蒸发
2天后
C.1、2、3应分别放在不同湿度条件下
D.该实验应该多次重复，结果才更加可信
9.假期里，很多同学会和家人一起吃烧烤、喝饮料、吃油腻食物。如果暴饮暴食、长期吃
过于油腻的食物，会加重消化系统的负担。下列有关叙述正确的是
A.烧烤中的肥肉主要在口腔中被唾液消化分解
B.肝脏分泌的胆汁含有脂肪酶，能直接分解脂肪
C.胰腺分泌的胰液只能在胃中发挥消化作用
D.肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，可消化糖类、脂肪和蛋白质
10.下图表示人体吸气和呼气时膈肌、肋骨与肺的变化关系。下列分析错误的是
A.甲图中肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸廓扩大
肋骨
B.乙图中肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸廓缩小
肺
C.甲图处于吸气状态，肺内气压低于外界大气压
D.乙图处于吸气状态，肺内气压高于外界大气压
膈肌下降
膈肌上升
甲
乙
八年级生物学第2页（共8页）

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