资源简介 数学适应性练习(5.28)一、择题(共8小题,每小题3分,计24分,每个小题只有一个递项符合题芯)1.若(-2)×口=6,则口内的数字是A.-3B.3C.-12D.122.汉字作为中华优秀传统文化的根脉和重要战体,在发展过程中淀变出多种字体,给人以类的卒受、下面是“高新少年”四个字的篆书,能看作是轴对称图形的是高A.D3.计算(2m2n)3的结果为A.6m5n3B.6m6n3C.8m6n3D.8m5n34.将一刚直角三角板如图所示放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为A.45°B.60°C.75°D.85°第4题图第5题图第7题图5.如图,四边形ABCD是菱形,CD=10,BD=16,AELBC于点E,则AE的长是A.12B.6C.4.8D.9.66,已知一次函数y=一x+4和y=ax+2(a≠0)的图象交于点(1,n),则关于x,y的二元一次方程组三-x+4。y=ax+2的解是A.6=1x=3B.=1y=3c6=8D.=67.如图,已知圆锥侧面展开图是一个圆心角为120°,弧长为6π的扇形,则圆惟的高h为A.9B.3V3C.3V10D.6V28.已知抛物线y=mx2-2+b(a<0)经过A(n-1,y,),B(3n+4,y2)两点,若A,B分别位于抛物线对称轴的左,右两侧,且乃A.-3B.-月C.1D.}二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)B9.因式分解2x2y-4xy2+2y3=、·1O.如图,将正五边形纸片ABCDE折叠,使点B与点E重合,折痕为AM,CM D展开后,再将纸片折叠,使边AB落在线段AM上,点B的对应点为点B',折第10题图狼为AP,则∠AFB的大小为一度.11.明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题(如图),其墙听得客分银,不知人数不如很,大意为:,有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,七两分之多四两,则还差八两,请问:所分的银子共有一两.九两分之少半斤。(算法统宗)12.如图,正方形ABCD的边长为1,以AC为边作第2个正方形ACEF,再以CF为边作第3个正方形FC0H,·,按限这样的规律作下去,第2026个正方形的面积为13.如图,点C在反比例函数y=上的图象上,过点C作cDLy轴交反比例函数y=X的图象于点A,垂足为点D,过点C作CB⊥CD交反比例函数y=上的图象于点B,连接AO,BO.若四边形AOBC的面积为36,CD=3AD,则2k1-3k2=第12题图第13题图第14题图14.如图,边长为2的正方形ABCD外有一点E,∠AEB=90°,F为DE的中点,连接CF,则CF的最大值为三、解答题(共12小题,计78分.解答题应写出过程)15.(5分)计算:(-2024)°+|2-√8|-2sin45°1-2x≥316.(5分)解不等式组:3x+1_2<2023x-1317.(5分)解方程:+1x+1x2-118.(5分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A<90°,请用尺规作图法在△ABC内求作一点H,连接BH、H,使得△BCH是以BC为底边的等腰直角三角形.(保留作图狼迹,不写作法)19.(5分)如图,D成1AB的延长线于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF,求证:AD平分∠BAC.EBC第18题图第19题图20.(5分)科学实验是获取经验事实和检验科学假说、理论真理性的重要途径,某校为进一步培养学生实哦创新能力,提商学生科学素养,营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,开展了“科技节”主题枚育活动,并演示了以下四个科学小实验:A.马德堡半球实验;B,静电现象;C.模拟摩搬力“拔河”比赛;D,水火筋发射,校物理组组织了实验原理的讲述活动。(1)若从中随机抽取一个实验讲述原理,则抽到“B.静电现象”的概率是(2)若奇奇和笑笑两人各从四个实验中随机选取一个实验进行原理讲述,请你用列表或画树状图的方法求他们恰好选到同一个实验的概率。 展开更多...... 收起↑ 资源预览