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2026年河南初中学业水平模拟
以旺人之心，球澄泥画方寸之美
黄河澄泥砚选取黄河岸边沉淀千年的清泥为原料，其中有一种特殊的河沙一黄河金沙泥
语文
其颗粒表面光滑透明，构成了其区别于普通泥料的物质基础。原料雷经”逃泥、晾晒、粉池、授
排”多道预处理工序，实现杂质刷除与成分为化：
注意事项：共8页，五个大题，满分120分、时间120分钟。
一系列
题号
四
五
总分
等级
工艺的精准实施，实现了从天然原料到功能与审美兼备的工艺品的物质形态与属性转化。
得分
原料选取
塑形雕刻
刻刀。
中草药熏蒸
赋子现自需
一、积累与运用（共22分）
学校正在制作“‘豫'见非遗，传承瑰宝”的宜传手册，你所在的小组负责准备“从·黄河
钟
之沙”到‘中原名片、一—黄河澄泥砚”的相关宣传内容。
1,小组成员在编辑宣传内容的导语时遇到了一些问题，请帮忙解决。（共7分）
预处理工序
低温烧制
必
澄泥砚
黄河澄泥观始于汉，盛于唐宋，①（选吃）今已有两于余年历史。从唐代起，它与
酃
瀹观、歆观、洮砚并称为“中国四大名观”的称号，且是四大名观中唯一的泥观。黄河澄泥
片
宽理究费坚分
现以沉淀千年的黄河清泥为原料，经特殊炉火烧炼而成，尤其讲究雕刻技术。因其观若碧玉
勾化
屈质感的转型
抚若童肌，厉家不冰，呵气可研，不伤笔，不损②（章毫），备受历代帝王、文人雅士推
4.小组成员想写一段文宁闸发黄河澄泥肌所承载的精神内涵，请运用积累的古诗文，帮其完成。
荣，唐宋时皆为贡品。手艺人③的艺术构思在一方观台一黄河澄泥观这一历经千年淬炼
(8分)
长
的非遗瑰宝上得以尽情展现。
作为贵河文化孕育的魂宝，贵河澄泥砚承栽着厚重的精神内涵。其原料经匠心淬坼，被赋予
(1)请根据语境，从①②两处后的括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分)
了“①
。②
女
①■
②
(《(论语〉十二章》)的坚韧品格，影显中原风骨：医人们有着“③
教然后加困”(《虽有嘉看》)的精进造求，手中的刻刀在砚台上“④
(2)小组成员不知道③处用“天马行空”是否贴切。请根据成语的意思，结合语境，谈谈你的看
,何似在人间”(《水调歌头》)，-雅琢出美丽的韵致。黄河澄泥
法。(3分)
观不惧“将军角亏不得拉，⑥
”(《白雪歌送武判官归
天马行空：神马在空中奔腾飞驰、多形容诗文、书法、言行等气势章放，不受拘束。
京》)的寒冷，自有“落红不是无情物，（⑥
”(《已
宜杂诗（其五）》)和“①
都
(3)画波浪线的句子存在句式杂糅的问题，请写出修改意见。(2分)
”(《无题》)的柄壮奉献…黄河澄流砚在岁月长河中传承、发展，成为维
乐中华民族文化根脉的重要载体
2.小组成员想用精练的文字概括黄河澄泥砚的特点、请根据下面内容及提示，将其特点补充完整。
二、现代文阅读（共27分）
(3分)
(一)阅读下文，完成5~9题。（共16分）
”
黄河澄泥观是独一无二的。黄河澄泥观质坚如石，耐磨持久，宋
特点
塑人
代米带盛赞黄河澄泥现坚实如此一
一“扣致金声，刀之不入”。古人
①质地佳
①“什么？再不做了？”我猛地一据筷子，很是心惊。饭桌上摆着一个舞狮的泥塑娃娃，还弯
还把黄河澄泥观视为“陶之属”，因其细腻如泥，发墨快，发墨性强
着笑眼，灵动得像要跑跳起来
一那是3年前的大年初一，我在村头演了舞狮后，泥人超给我担
②
的小像。“我得去问问他！”娘刚想叫我先等等，我已勿忙地抹了一把脸，朝着最西头的人家跑去
且不渗水。黄河澄泥观的颜色纯正、大方，它的“五光十色”是端
⑤
②最西头住的就是泥人赵。这是个快要古稀的老头，粗韆的一双手上满是岁月的刀刺，听说
数、洗等名观所没有的。同时，黄河澄泥砚造型生动，雕工讲究，飞
他早年跟着高人学过担泥人，也有人说他是自学成才、炒手天成。，诺这样说，他的担泥人手艺确
禽走兽、花乌鱼虫无一不是黄河澄泥观的创作对象。
实是乡里乡外，点了头的。他本是姓赵，听说过天津有个泥人张，我们就也给他起了个“泥人是”
的名背。
3.小组成员搜集到黄河澄泥砚的制作流程图（如图），但发现流程解说缺失了部分内容，请根据图
③泥人赵不上街、不进城，院里摆满了各色的泥人。泥人虽小，但功夫从选土和泥就得开始。
片内容，将相关制作工艺补充完整。（4分)
得选那些摸着有些潮湿的红土，弄回来像摊煎饼似的铺开脑透。之后是筛，须一遍遍地过同，直到
语文（决胜A)第1页（共8页）
语文（决胜A)第2页（共8页）

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