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2026 年惠州市初中学业水平模拟考试
化学 试卷
本试卷共 8页，21小题，满分 100分。考试用时 60分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场
号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填
涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答
案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答
在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指
定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不
准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5. 可能用到的相对原子质量：Li-7 N-14 O-16 Si-28
一、选择题：本大题共 15小题，每小题 3分，共 45分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2026年惠州西湖新春灯会上的花灯，其制作材料中，属于金属材料的是
A．宣纸 B．铁丝 C．棉线 D．竹条
2. ClO2可用于自来水的杀菌消毒。ClO2属于
A．氧化物 B．酸 C．盐 D．单质
3. 东江盐焗鸡是惠州特色美食之一，辅料包括海盐、食盐、沙姜、葱花、花生油等，下列说
法不．正．确．的是
A．鸡肉提供的营养物质是蛋白质 B．葱花能为人体提供糖类
C．油脂在人体内代谢会释放能量 D．食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大
4. “全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不．符．合．这一理念的是
A．少用一次性餐具 B．回收易拉罐
C．宣传节约用水 D．露天焚烧生活垃圾
5. 化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是
A．1个水分子：H2O2 B．2个氧原子：O2
C．镁离子：Mg2+ D．氯化铝：AlCl
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6. 钕元素是制造钕铁硼永磁体的关键原料，其在元素周期表中的信息如题 6图。下列说法正
确的是
A．钕的元素符号为 nd
B．钕原子的质子数为 60
C．钕的相对原子质量为 144.2g
D．钕属于非金属元素 题 6图
7. 罗浮山百草油具有祛风解毒、消肿止痛等功效，其成分中含有薄荷脑（C10H20O），下列关
于薄荷脑说法正确的是
A．由 3种元素组成 B．氢元素质量分数最大
C．含有 31个原子 D．碳、氢原子个数比为 10:1
8. 我国研发出将甲烷转化成乙烷的新技术，反应的微观示意图如题 8图。下列说法错．误．的是
题 8图
A．反应前后，原子种类不变 B．反应前后，催化剂的质量不变
C．甲烷的化学式为 CH4 D．生成物的分子个数比为 1:1
9. 下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是
选项 用途 性质
A 熟石灰用于改良酸性土壤 熟石灰能与酸反应
B 石墨用于制铅笔芯 石墨有导电性
C 浓硫酸用作干燥剂 浓硫酸有腐蚀性
D 氮气用作食品防腐 氮气不支持燃烧
10. 实验安全无小事。下列行为符合安全规范的是
A．往燃着的酒精灯中添加酒精 B．把鼻孔凑近瓶口闻试剂的气味
C．点燃可燃性气体前要检验纯度 D．将水倒入浓硫酸中进行稀释
11. 下列关于 CO2的制取、验满及性质实验操作错．误．的是
A．制备 B．收集 C．验满 D．性质实验
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12. 《周礼·考工记》中记载，古人在精练帛时，将浸透草木灰（含有 K2CO3）水的帛浸泡在
贝壳灰（主要成分为 CaO）水中，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。下列关于该工艺
的说法中，正确的是
A．草木灰可用作复合肥
B．贝壳灰与水的反应属于化合反应
C．草木灰水能使酚酞溶液变红，说明其 pH < 7
D．丝帛属于合成材料
13. “以劳动为荣 向时代致敬”。下列劳动实践与化学知识关联不．相．符．的是
选项 劳动实践 化学知识
A 用含 NaOH的清洁剂擦拭炉具 NaOH可与油脂发生反应
B 用水果皮自制花肥 水果皮发生缓慢氧化
C 用锅盖盖灭不慎着火的油锅 隔绝氧气
D 扫地时灰尘飞扬 分子在不断运动
14. 用思维导图对常温条件下能与物质 R发生反应的物质进行归纳整理，如题 14图，则物质
R可能是
A．CuCl2
B．SO3
C．H2SO4
D．KOH
15. 下列实验设计不．能．达到实验目的的是 题 14 图
A．探究物质溶解过程中热量的变化 B. 探究铁生锈的条件
C. 比较银、铜、铁的金属活动性 D. 验证质量守恒定律
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二、非选择题：本大题共 6小题，第 16小题 7分，第 17小题 8分，第 18~21小
题各 10分，共 55分。
16.《菽园杂记》记载了龙泉青瓷的制作工序，主要原料有瓷土、石灰石、石英砂、紫金土（含
氧化铁）等。其简化流程如题 16图。
Ⅰ.原料备制 Ⅱ.揉泥拉坯 Ⅲ.浸蘸施釉 Ⅳ.入窑烧成
题 16 图
（1）石英砂的主要成分是 SiO2，SiO2中 Si、O元素的质量比为 ① 。紫金土富含锌、硒
等 ② （填“常量”或“微量”）元素。
（2）揉泥拉坯的过程属于 ③ 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）浸蘸施釉前，坯体要先自然阴干，坯体中的液态水变成水蒸气的过程，从微观角度分析，
该过程中水分子间的间隔 ④ 。
（4）入窑烧成时，向炉内加入木炭，使木炭不充分燃烧生成 ⑤ ，生成的物质在高温下将
红色氧化铁还原为青色的氧化亚铁，生成氧化亚铁的反应化学方程式为 ⑥ 。
17.【科普阅读】
碳在自然界的循环，对生态环境有重要意义。减少 CO2排放，实现碳中和，已成为全球
共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的 4种主要途径。科学家预测，到 2050
年，4种途径对全球碳中和的贡献率如题 17-1图。
CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用 NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜
吸收法吸收 CO2时，研究人员通过实验比较一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾 3种吸收剂对
烟气中 CO2的脱除效果，其结果如题 17-2图。
题 17-1 图 题 17-2 图
（1）化石燃料是指煤、石油和 ① ，它们燃烧 ② （填“吸收”或“释放”）CO2。
（2）生产、生活中 CO2的用途有 ③ （写一条）。
化学试卷 第 4页，共 8 页
（3）由题 17-1图可知，到 2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 ④ ；对比题 17-2
图中的三条曲线可知：当烟气流速相同时，对烟气中 CO2的脱除率最高的是 ⑤ 。
（4）下列说法正确的是 ⑥ 。
a．CO2会导致温室效应，所以大气中 CO2含量越少越好
b．“碳中和”中的“碳”是指 CO2
c．植物的光合作用可以吸收 CO2
d．CO2的排放是形成酸雨的主要原因
（5）践行低碳生活，你有哪些做法？ ⑦ （写一种）。
18.【基础实验与跨学科实践】
题 18-1图 题 18-2图
【任务一】电解水的实验，如题 18-1图
（1）电解一段时间后，a、b两管中生成气体的体积比约为 ① 。
实验内容 打开活塞，将燃着的木条分别放在 a、b管的尖嘴口处。
现象 a管尖嘴口处 ② 。 b管尖嘴口处，气体燃烧，火焰呈淡蓝色。
解释 a管中生成的气体是 ③ 。 b管中生成的气体是氢气。
结论 电解水的化学方程式为 ④ 。说明水是由 ⑤ 元素组成的。
【任务二】自制简易净水器，如题 18-2图
（2）该净水器中小卵石的用途，其原理与实验室中的 ⑥ 操作相似，其中，活性炭的
作用是 ⑦ 。
（3）通过该净水器得到的净水 ⑧ （填“是”或“不是”）纯水。
（4）日常生活中，常用厨房中的 ⑨ 来除去热水壶中的水垢。
化学试卷 第 5页，共 8 页
19.【科学探究】
氯碱工业是化学工业的重要支柱之一。
【查阅资料】
ⅰ. 通过 AI查阅资料发现，氯碱工业的原理是利用电解饱和食盐水来生产 NaOH、H2和 Cl2。
ⅱ. 氯化银是一种难溶于酸的白色沉淀。
【模拟实验】该小组同学按题 19-1图模拟氯碱工业，在 20℃时，配制了一定量恰好饱和的氯
化钠溶液，进行电解。
题 19-1图
（1）根据题 19-1图，步骤Ⅰ中需用 ① （填仪器名称）称量 ② g氯化钠倒入烧杯中。
（2）氯化钠溶液可以导电的原因是溶液中存在 Na+和 ③ （写化学符号）。
（3）探究电解一段时间后所得溶液的成分
【提出猜想】猜想一：含有 NaCl和 NaOH
猜想二：只含有 NaOH
猜想三：含有 NaOH和 Na2CO3
提出猜想三的依据是 NaOH有可能与空气中的 ④ 反应，生成 Na2CO3。
【设计实验】
实验步骤 实验现象和实验结论
取少量待测液于试管中，往
若 ⑤ ，则猜想三成立；否则，猜想三不成立。
其中滴加过量稀盐酸。
往上一步骤所得溶液中继
若有白色沉淀生成，则猜想一成立；否则，猜想二成立。
续滴加少量 ⑥ 溶液。
【实施实验】通过实验得出结论，猜想一成立。
【分析讨论】
ⅰ. 有同学指出，该方案不合理。该同学的理由是 ⑦ 。
ⅱ. 另有同学指出，只需要将其中一种试剂更换为 ⑧ ，即可得出正确结论。
【拓展延伸】通过 ⑨ 结晶，可以从电解液中获得 NaOH晶体。
化学试卷 第 6页，共 8 页
20. 我国是全球最大海绵钛和钛材生产国。以金红石（主要成分是 TiO2）为主要原料冶炼金属
钛是一种高端的钛生产工艺，其生产工艺流程如题 20-1图所示。
题 20-1 图
（1）氯化炉内：
ⅰ. 金红石的主要成分是 TiO2，其中 Ti元素的化合价为 ① 。
ⅱ. 金红石和焦炭投入到氯化炉前要进行粉碎处理，其目的是 ② 。
ⅲ. 氯化炉内发生的反应是 TiO2 + 2Cl2 + 2C TiCl4 + 2X，X的化学式为 ③ 。
（2）还原炉内：TiCl4和Mg在高温条件下发生置换反应的化学方程式为 ④ 。该反应需
在氩气的环境下进行，氩气的作用是 ⑤ 。
（3）蒸馏炉内：MgCl2在高温时会以气体的形式逸出，从而与固
体海绵钛分离，这是利用两者的 ⑥ 不同。
（4）该工艺流程中，可循环使用的物质有 ⑦ 。
（5）钛提取率随时间变化曲线如题 20-2图，从成本、效益等实际
生产角度考虑，最适宜的温度和时间是 ⑧ （填字母）。
a. 1500℃、60min b. 1000℃、30min c. 800℃、50min 题 20-2图
（6）制造航天飞机常用钛合金材料，相对于纯金属钛而言，钛合金具有很多优良性能，请写
出其中一条 ⑨ 。
化学试卷 第 7页，共 8 页
21. 废旧锂电池的回收利用是践行“绿美广东”生态理念的重要举措。
（1）北理工团队开发一种新型锂回收工艺，题 21-1图为不同回收工艺的能耗与成本对比数据。
题 21-1图
据题 21-1图分析，原料处理成本最低的工艺是 ① 。要处理 1吨废旧锂电池，相
对于火法回收，新方法回收节约的能耗为 ② 兆焦。
（2）中科大团队设计了另一种新型的废旧锂电池回收装置，其原理如题 21-2图，
题 21-2图
ⅰ. 其原理是：第一步：LiFePO4 + NO2 LiNO2
第二步：2LiNO2+ O2 2LiNO3
第一步反应中，参加反应的 NO2和生成的 LiNO2的质量比为 ③ 。
ⅱ. 第二步反应中，制备 276 kg LiNO ，理论上需消耗 O2的质量为多少？
（写出计算过程） ④
ⅲ. 某废旧锂电池正极材料中，铁、锂元素的质量比为 2:1。装置作用一段时间后生成 138
kg LiNO3，若锂元素损耗为正极材料中锂元素总质量的 20%，则该电池正极材料中铁元素的质
量为 ⑤ kg。
化学试卷 第 8页，共 8 页参考答案及评分参考
说明：1. 提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。
2. 以下化学方程式的书写中，化学式正确1分；其他1分，其中不配平、
错漏条件和“↑”“↓”任一种、两种或三种情况扣1分。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B D C B A D A C A B D C D
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，
共55分。
16. （7分）
① 28：32（或7：8）（1分） ② 微量（1分） ③ 物理（1分）
④ 变大（或改变）（1分） ⑤ CO（或一氧化碳）（1分）
⑥ Fe2O3 + CO 2FeO + CO2（2分）
17. （8分）
① 天然气（1分） ② 释放（1分）
③ 灭火（或气体肥料等）（1分） ④ 碳替代（1分） ⑤ 氨基乙酸钾（1分）
⑥ b c（2分，选对一个给1分，多选、选错不给分）
⑦ 绿色出行（合理即可）（1分）
18. （10分）
① 1：2（1分） ② 木条燃烧得更旺（1分）
③ 氧气（或O2）（1分） ④ 2H2O 2H2↑ + O2↑（2分）
⑤ 氢、氧（或H、O）（1分） ⑥ 过滤（1分）
⑦ 吸附水中的颜色和异味（1分）
⑧ 不是（1分） ⑨ 食醋（1分）
19. （10分）
① 托盘天平（1分） ② 18（1分） ③ Cl— （1分）
④ CO2 （1分） ⑤ 有气泡产生（1分）
⑥ AgNO3 （1分）
⑦ 过量稀盐酸，与氢氧化钠反应也会生成氯化钠（2分）
⑧ 稀硝酸（1分） ⑨ 降温（或冷却）（1分）
20. （10分）
① +4价（1分） ② 增大接触面积，提高反应速率，使反应更充分（1分）
③ CO（1分） ④ 2Mg+TiCl4 Ti+2MgCl2（2分）
⑤ 作保护气，防止金属被氧化（1分）
⑥ 沸点（1分） ⑦ Mg、Cl2（写对一个也可）（1分）
⑧ b（1分） ⑨ 硬度大（合理即可）（1分）
21. （10分）
① 新方法回收（1分） ② 6000（2分） ③ 46:53（1分）
④ 解：设理论上需消耗的O2质量为x
2LiNO2 + O2===2LiNO3
32 138
x 276kg （1分）
（1分）
x = 64kg （1分）
答：理论上需消耗的O2质量为64kg （解、设、答共1分）
⑤ 35（2分）

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