资源简介

四年级语文
(时间：90分钟满分：100分)
项
目
卷首语
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
总
分
得
分
亲爱的同学们，经过一个学期的勤奋学习，你们一定收获了许多的知识与满满的回
忆！今天，让我们一起回忆所得，在梳理中积累，在实践中运用，在阅读中思考，在表达
粉
中分享，用童真的眼眸捕捉世界的光芒，以好奇的心灵开启知识之旅。愿你们在答卷中
绽放智慈·奔赴崭新成长！
卷首语一童眼看世界(5分)
1.规范汉字我会写。相信你能写得正确又漂亮。(5分)
世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界：看自然山水的秀丽神奇，看鸟
兽虫鱼的相处乐趣，看诗词童话里的巧思岁想…一起绘出一个缤纷烂漫的童真
世界。

活动一：童眼看世界一自然风光(18分)
2.“发现自然之美”主题阅读实践活动。(18分)
病
【课文中的自然之美】
在深文中，我们领略到大自然的美丽：清晨，太阳冲破y心Xiá(
),-cha
na(
)间，放射出夺目的光亮。山村乡野是洋朴的风景。那爬上wyn(
的瓜藤，朴素文华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuang shi(
)。那屋顶上
小小的天窗，更是孩子们唯一的wei jie()。不仅如此，mngl6ng()的
光桑(yunyùn)、漫天的fan xing(
),甚至是枯折(zhéshé)的枝丫也有一番
独特的韵味。
(1)请你根据拼音在括号里填上正确的词语。(7分)
(2)请你为两个多音字选择正确的读音，画“/”。(2分)
【古诗中的自然之美】
(3)请根据提示，将诗句填写完整。(6分)
御
每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽，我就会想到杨万里笔下的诗句“
”。每当看到那盛开的梅花，我就会想
到王冕笔下的诗句“
”。每当看到
乡间花果的明丽色彩，我就会想到范成大的诗句“
p。
【我眼中的自然之美】
(4)小新拍下一张自然美景照，写出了下面的文字。相信你在生活中也拍出了许多美
费县四年级语文第1页共4页
景，选择一处，模仿小新的文字，记录下美景。(3分)
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨
景观。
活动二：童眼看世界一动物百态(6分)
3.本学期，我们认识了许多作家笔下的动物，请你结合生活，完成相关任务。(6分)
(1)老舍表面上写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的写法不相同的
一项是()。(2分)
A鹅吃饭时，非有一个人待候不可，真是架子十足！
B.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。
D.这兔子已经二十多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼！
(2)作家们用连续的动作描写为我们展现了个性鲜明的动物朋友。小奇也写下了自
己喜爱的小狗，请你选择合适的动词。()(2分)
我家的小狗非常活泼：看到我回家，它会围着我又
f
,尾巴
个不停；给它喂食时，它总是激动地
到饭盆前，汪汪直；给它一个皮
球，它还能用鼻子呢！
A.跳蹦摇冲叫顶
B.蹦跳摇追叫顶
C.蹦跳摇冲叫顶
D.蹦跳绕冲叫顶
(3)动物的妙喻很有意思。你看，东东平时工作踏实肯干，大家都称他是勤恳的(
)。
今天这件事明明不是他干的，他却被批评和惩罚，真是一个彻头彻尾的(
)。
(2分)
A,哈巴狗
B.替罪羊
C.井底蛙
D.老黄牛
活动三：童眼看世界一榜样力量(12分)
4.下面是“榜样人物”主题活动，请你完成相应的任务。(12分)
(1)请你根据提示，完成活动的部分主持稿。(8分)
每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。我们认识了一群
榜样人物：车胤虽家中贫寒，但“
,以夜继日焉”，这让我们
明白了“
,学海无涯苦作舟”的道理。我们在雨来身上学到
了
,在“我家的男子汉”身上学到了
,在青铜身上学到
了
。另外还有
的黄继光，
的哈尔威
船长，
的挑山工，他们都是值得我们学习的榜样。
(2)下面是一位同学参加活动后写的一段话，请你用修改符号帮他修改。(4分)
参加了活动，受益良多。我的书法作品入选了活动作品展。同学们都迫不急
待地为我鼓掌。受到大家的鼓励，我满怀期望和憧憬，相信我能面对在未来更大
的挑战。
活动四：童眼看世界一我爱阅读(8分)
5,下列科普作家与作品搭配不正确的一项是()。（2分)
A.米·伊林—《十万个为什么》
B.贾兰坡一《人类起源的演化过程》
C.李四光—《看看我们的地球》
D.比安基一《灰尘的旅行》
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