资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台沪科版2025-2026学年八年级数学下学期期末数学模拟卷(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)第一部分(选择题 共40分)选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)1.下列计算正确的是( )A. B. C. D.2.下列各组数中,能构成直角三角形的是( )A.1,1,1 B.1,2, C.3,4,6 D.2,3,43.如图,在中,于点E,,则等于( )A. B. C. D.4.将一元二次方程配方,得到方程,其中“▲”表示的数是( )A.3 B.6 C.9 D.105.某同学统计了贵州毕节百里杜鹃周边某商店四个吉祥物的日销量(单位:件),数据如下:吉祥物 花花 海海 毕毕 节节日销量/件 90 92 90 80根据上表信息,吉祥物日销量的中位数和众数分别是( )A.91、90 B.90、91 C.90、90 D.91、916.如图,两张宽度均为的纸条交叉叠放在一起,交叉形成的锐角为,则重合部分构成的菱形的边长是( )A.6 B.3 C. D.7.随着校级足球联赛的持续升温,校园足球氛围愈发浓厚,为丰富同学们的课余生活,增强团队凝聚力,学校决定举办校级足球联赛第一阶段采用分赛区单循环积分赛制,即每支参赛球队需与其他所有球队各进行一场比赛.已知共进行28场比赛,且无任何重复对阵.若设参赛球队总数为n支,则可列出关于n的方程为( )A. B. C. D.8.已知实数在数轴上对应点的位置如图所示,化简式子的结果是( )A. B. C. D.9.如图,在等腰三角形中,,点是边上的中点,点分别是和上的动点,则的最小值是( )A. B. C. D.10.如图1,M,N分别是矩形的边,上两点,连接,将矩形沿折叠,交于点P,连接并延长交于点Q,将矩形沿折叠得到图2,则下列结论中不正确的是( )A. B.C. D.第二部分(非选择题 共1100分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.若有意义,则x的取值范围是:____________________.12.方程的两个根为、,若,则的值为______.13.如图所示,小黔在放风筝,已知,,,若要使风筝沿方向下降,则他应该往回收线_____.14.对于一个四边形,我们把依次连接它的各边中点得到的新四边形叫做原四边形的“中点四边形”,如果原四边形的中点四边形是个正方形,我们把这个原四边形叫做“中方四边形”.如图,已知四边形是“中方四边形”,四边形是它的中点四边形.①若线段的长度为,的长为______;②若线段的长度为,则的最小值为______.三、解答题(本大题共9小题,满分90分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15.(8分)计算:.16.(8分)解方程:.17.(8分)如图是2022年5月份的日历,在日历表上可以用一个方框圈出的四个数.(1)若圈出的四个数中,最小的数为,则最大的数为______(用含的代数式表示);(2)若圈出的四个数中,最小数与最大数的乘积为153,求这个最小数.18.(8分)【类比探究】小明同学根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.(1)用“”、“”、“”填空①_________②_________③_________④_________(2)由(1)中各式猜想与的大小,并说明理由;(3)请利用上述结论解决下面问题:小明同学在做一个面积为,对角线相互垂直的四边形风筝时,用来做对角线的竹条至少要_________厘米.19.(10分)正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点,以下画图要求所画图形的顶点都在格点上.(1)在图①中画一条长度为的线段;(2)在图②中画一个面积为5的正方形.20.(10分)如图,在平行四边形中,连接,分别过点、点作于点,作于点,连接.(1)求证:四边形为平行四边形(2)若,,求的度数.21.(12分)某校举办了校服设计大赛,并从七年级学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,要求每名学生从个获奖作品中选择一个自己最喜欢的作品,根据调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中信息解答下列问题:(1)参加此次问卷调查的学生人数是__________;(2)在扇形统计图中,选择“作品”的学生所对应扇形的圆心角的度数是__________;(3)将条形统计图补充完整;(4)若该校七年级学生共有名,请估计七年级学生中选择“作品”的人数.22.(12分)某食品零售店为食品厂代销一种面包,未售出的面包可退回厂家,经统计销售情况发现,当这种面包单价定为7元时,每天卖出160个,在此基础上,这种面包单价每提高1元,该零售店每天就会少卖出20个,该零售店每个面包的成本是5元.(1)如果每天卖出面包100个,那么这种面包的单价定为多少?这天卖面包的利润是多少?(2)如果每天销售这种面包获得的利润是480元,那么这种面包的单价是多少?23.(14分)已知E正方形对角线上一点,F为上一点,连接、,.(1)求证:;(2)求证:;(3)连接,过F作于N,若,,求.中小学教育资源及组卷应用平台参考答案选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B B B C C C C A B D二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.12.13.214.三、解答题(本大题共9小题,满分90分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15.(8分)【详解】解: 原式. --------------------------------(8分)16.(8分)【详解】解:移项得,即,提取公因式得,或,解得. --------------------------------(8分)17.(8分)【详解】(1)解:设圈出的四个数中,最小的数为,则最大的数为故答案为: --------------------------------(4分)(2)设四个数中,最小数为,根据题意,得.解得(不符合题意负值舍去)答:这个最小值为9. --------------------------------(8分)18.(8分)【详解】(1)解:∵,∴,∴,同理得:;;.--------------------------------(2分)(2)猜想:(,),理由是:∵,,∴,∴; --------------------------------(4分)(3)如图所示:设,,由题意得:,∴,∵,∴,∴,∴用来做对角线的竹条至少要100厘米. --------------------------------(8分)19.(10分)【详解】(1)解:如图,,--------------------------------(5分)(2)解:如图,正方形边长为,则面积为--------------------------------(10分)20.(10分)【详解】(1)证明:∵,,∴,,∵四边形是平行四边形,∴,,∴,∴,∴,∵,,∴四边形为平行四边形; --------------------------------(5分)(2)解:∵,,∴,∵,∴,又∵,∴. --------------------------------(10分)21.(12分)【详解】(1)解:此次问卷调查的学生总人数:(人).--------------------------------(3分)(2)解:“作品”的学生所对应扇形的圆心角的度数为:.----------------------(6分)(3)解:喜欢作品的人数为:(人).条形统计图如下:--------------------------------(9分)(4)解:(人).答:估计七年级学生中选择“作品”的人数为.--------------------------------(12分)22.(12分)【详解】(1)解:设这种面包的单价定为元,根据题意得,解得 ,则总利润为(元),答:这种面包的单价定为10元,这天卖面包的利润是500元.--------------------------------(6分)(2)解:设这种面包的单价定为元,根据题意得 ,解得, ,答:这种面包的单价是9元或11元.--------------------------------(12分)23.(14分)【详解】(1)解:设,,,四边形为正方形,,,,,,. --------------------------------(3分)(2)连接,过点E作,如图,四边形为正方形,,∵,∴,∴,,∴,∴,∵,∴,即:,∵,∴,∴,即是等腰三角形,∵,∴,∵在(1)中已证明:,∴,∵,∴,∵,∴,∵,,∴,∵,∴,∴,∴,即,∵在中,,,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,即; --------------------------------(8分)(3)过点A作,,连接交于O,在正方形中,,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,,∵,∴,在(1)、(2)中已经证明,,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∵,,∴设,,即,在中,,∴,,即,,,即,,即,在正方形中,,∴,∵,∴,∵,∴,又∵在中,,∴,∵,∴,∴,,∴,∵,∴,,∵在中,,. --------------------------------(14分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.docx 考试卷.docx