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2026年春期七年级语文第二次月考
一、积累与运用(20分)
1.有同学将下面的语段投稿给“自然性灵”阅读栏目，你作为审核编辑，需要解决其中的文字问题。
夏日的天气总是带着几分不可捉摸，早上还骄阳似火，中午却有可能雷电阵阵、大雨倾盆。当风
夹杂着暴雨袭来时，我会站在窗前看那棵槐树。狂风席卷而来，带着不可一世的气势，遥撼着那棵横
树，满树的绿叶也跟着抖动起来。它犹如一头发怒的雄狮，翻滚，旋转，呻吟，但它不胆怯。曾有好
几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它在风雨中进发出的坚韧的精神。
飘泼大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安
详而平静。
(1)请阅读上述语段，给加点字注音。(2分)
槐(
窥()
(2)画横线的字在校对语段时发现是错别字，请改正。(2分)
遥(
飘(
2.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是(
)(3分)
你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍：
你尽可闭目凝神，
倾听莺歌燕舞，春水潺潺：
你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽：
你尽可品评自娱，把玩啜饮。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文
学是一首清脆圆润的古曲
A.③④①②B.①③④②C.④③②①
D.②①③④
3.请根据语境，完成名篇名句默写。〔8分)
古诗是中国传统文化的瑰宝，滋润着我们的心灵。读“①
②
。”你会看到杜甫笔下所描绘的神奇秀丽、雄伟高峻的泰山奇景：读
“③
④
。”你会看到诗人在山重水复间穿行，忽然发
现前方柳暗花明、村庄隐现的惊喜画面，也领悟到困境中蕴含转机的哲理：读“政入万山围子里，
⑤
。”你会和诗人杨万里一同领悟到：人生道路上看似顺利的背后，往往藏着新
的挑战，不要被一时的轻松所迷惑的道理；读“黄梅时节家家雨，⑥
。”你会和赵
师秀沉浸在江南多雨绝美意境：读“⑦
⑧
。”你会领略到
杜牧所描绘的月色朦胧、清淡紫雅的水色夜景。
4.孝亲敬老是中华民族传统美德，初一(1)班将在开展“孝亲敬老，传承家风”活动，请你积极参
与并协助完成以下任务。(5分)
(1)为更好地营造活动就围，前期班委决定在班级召开相关活动，调动同学们的积极性，请你进言
献策，设置两个活动形式。(2分)
示例：开展“孝亲敬老”主题班会
①
②
(2)经过调研，小组长发现同学们对家风不甚了解，打算邀请刘老师在班级教室开展一次以“家风”
为主题的讲座。下面是他以班委会的名义拟写的通知。其中有一些错误，请你帮忙修改。(3分)
通知
全体同学：
为了帮助同学们更好地传承好家风，了解家
风，班委会特邀请刘老师于下周五下午3点为同学
们开展以“家风”为主题的讲座。请大家按时参加。
2025年3月17日
七年级(1)班班委会
①通知中有一处语序不当，你的修改建议是：
②通知中有一处内容缺失，你的修改建议是：
③通知中有一处格式错误，你的修改建议是：
二、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文字，完成各题。(15分)
领作
徐向林
①陆翔的出海渔船快要造好了，船身支架在一望无垠的海滩上。远远望去，像一幢吊脚小木楼，
煞是威风。
②造船时，陆翔脸上挂满笑容，天天到海滩上看进度。但船体成型后，陆翔脸上的笑容却消失不
见了。因为领作的李师傅告诉他，这排斧还得由老于头领作打。
③在传统造船工艺中，打排斧是造船最后一道至为关键的工序。打排斧时，二三十位造船师傅分
列船舷两侧，应着领作师傅吆喝的节奏，众人一齐发力敲钉卯榫。打排斧很有讲究，必须整齐划一、
力道均衡，否则造出的船不结实，还易漏水，甚至上演船毁人亡的悲刷、
④领作师傅是打排斧的灵魂人物，备受渔民尊崇。按照传统，领作师傅有对渔船命名的特权，领
作师傅一旦命了名，谁也不能改。如此一来，做领作师傅数十年的老于头在当地渔村当然是个人人尊
敬的人物。5.28 月考答案
1.（每空 1分）（1）槐（huái）窥（kuī）（2）（摇） （瓢）
2. （2分）A.③④①②
3. （每空 1分） ① 造化钟神秀 ② 阴阳割昏晓 ③山重水复疑无路
④ 柳暗花明又一村⑤ 一山放出一山拦 ⑥ 青草池塘处处蛙
⑦ 烟笼寒水月笼沙 ⑧ 夜泊秦淮近酒家
4. （每空 1分）（1）示例：① 开展“孝亲故事我来讲”主题演讲比赛
② 举办“家风家训”主题手抄报比赛（有别的答案也可）
（2）通知修改：
① 语序不当：将“传承好家风”与“了解家风”互换位置。意思对即可
② 内容缺失：在“下午3点”后补充讲座的具体地点，“在本班教室”或者“七（1）
班教室”。
③ 格式错误：将日期和署名位置调换（通知落款的正确格式是：署名在上，日期在
下）。意思对即可
5．①陆翔为何笑容消失？(1分） ② 这三处悬念层层递进，环环相扣，不仅使文
章情节跌宕起伏、曲折生动，为下文冲突作铺垫(1分）。丰富了故事内容，展现出
传统造船工艺的神秘与工匠们的智慧(1分），深化了主题，让读者深刻感受到工匠
精神中严谨、负责与担当的内涵(1分）。 （答出任意一点即可得一分）
③定船木有何作用？ (1分）
6．不同意。插叙(1分），划线部分讲述陆翔和老于头两家因宅基地产生矛盾，揭示
了上文陆翔“脸上笑容消失不见”的原因，是情节更加完整合理(1分）。为下文陈
翔硬着头皮找老于头做铺垫(1分）。还有利于表现老于头豁达大度的形象。所以不
是赘笔(1分）。
7．（1）这老于头居然这么轻易就答应了，不会是在敷衍我吧？可眼下也没别的办法，
只能先信他这一回。希望他真能好好领作，让这船顺顺利利造好，可别出什么岔子，
不然我这心血可就白费了。(2分)意思对即可
（2）环境描写，星光象征豁然开朗(1分），生动且巧妙地折射出陆翔对老于头的感
激与释怀(1分）。
8．①技艺高超，超高的专业素养：(1分）从他听音辨声的能力便可见一斑。在众
人打排斧时，他能凭借敏锐的听觉察觉到问题并果断叫停。足见他对造船技艺的精
通，有着超高的专业素养(1分）。②胸怀宽广，豁达大度，不计前嫌：(1分）陆翔
和他曾因宅基地闹过矛盾，但当陆翔硬着头皮来请他帮忙造船时，老于头没有丝毫
犹豫和刁难。在造船过程中，他也没有因过去的矛盾而敷衍了事，而是全身心投入，
认真履行领作的职责，体现出他豁达大度、不计较个人恩怨的高尚品质。(1分）
③强烈的责任感和担当精神：(1分）老于头极具责任感，面对船底舱的漏洞，他默
默承担起补救的责任。文中李师傅因船底舱卵榫没算好留有缝隙，若拆掉重做会耗
费船材且让自己班底以后接不到活儿，所以让陆翔请老于头。老于头知晓问题后，
没有声张，而是在船底舱安放了一块定船木。出海遇险时，正是这块定船木堵住了
漏洞，让渔船平安回港。老于头深知船对渔民的重要性，即便不是自己的过错，也
主动承担起保障船只安全的责任，展现出他强烈的责任感和担当精神。(1分）
（答出任意 2点，得 4分）意思对即可
9．①：不争不抢，只是默默地积蓄力量。(1分）
②：众志成城、团结奋斗的精神。(1分）
③革命先烈视死如归、无畏无惧的牺牲精神（1分）
10．①两个顿号将三个短句连成排比结构，句式整齐，强化了语言的节奏感，后用
长句表现映山红默默无闻（1分）。长短句结合以凸显映山红在困境中隐忍坚韧的特
质(1分)。
②“肆无忌惮”贬词褒用，以看似“放纵”的姿态，突出映山红在险峻环境中顽强
和蓬勃生长的生命力，暗含作者对其顽强与坚韧的赞美。(2分)
11.这句话点明了映山红的双重意义：作为自然物象,它象征着生机勃勃的春天；（1
分）作为精神符号,它承载着革命历史的厚重记忆，是革命精神的象征。(1分)作者
通过养护映山红，将个体对自然之美的喜爱与对革命历史的缅怀相融合，表达了对
美好生活的珍惜和对先辈牺牲精神的敬仰，使文章在赞美自然与追忆历史中收束，
深化了主题的思想深度。(2分)(共 4分)
12.作者通过描写映山红在险峻环境中随遇而安肆意绽放展现出来的力与美，联想到
客家人南迁扎根、苏区人民托举革命的历史，(2分)又以毛泽覃牺牲时映山红如血
绽放的场景，将自然景象与革命记忆交织，让映山红与革命精神相融合。(2分)(意
思对即可。4分）
11.D
12.洁净地挺立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。(2分)
13.可以体现。(1分)兰花经历雪霜摧残，来年依旧不改本性，作者借此表达对坚贞
不屈，历经磨难仍坚守气节的精神的推崇，把自己的主观情感和对高尚品格的追求
投射到兰花的形象上，使兰花成为其理想品格的象征，体现了"以我观物，故物皆著
我之色彩"。(2分)
14.两者都具有这种高洁且本性坚定的品质。(2分)[甲]文中莲花从淤泥中生长出来
却不沾染污秽，体现了它身处不良环境却能保持自身高洁。(1分)[乙]文中兰花生
长在深山贫瘠的丛林中，不会因为没人欣赏就不散发芳香，即便遭受雪霜的残酷摧
残，来年依然能保持自己原本的品性。(1分)
15.[甲]诗：哎![示例]向前看不见古之贤君，向后望不见当今明主。在茫茫的天地
和原野中，我是如此的渺小。宇宙无穷，生命短暂，谁能理解我这颗想要报效国家
的赤子之心呢 (2 分)
[乙]诗：啊!旭日东升，多么辉煌!我站得高看得远，那些朝中顽固守旧的势力又算
得了什么，有明君的支持，有自身无畏的精神，加上不懈的努力，变法强国的理想
一定会实现!(2 分)
（围绕主旨感情，意思对即可）
16.[示例一]选择 A.在《紫藤萝瀑布》里，紫藤萝历经风雨摧残后，依然繁花似锦，
象征着生命的坚韧，不屈希望的重生。保尔的一生也满是磨难：战场上的枪林弹雨，
让他身负重伤；建设中的高强度劳作，摧垮了他的身体；最后全身瘫痪，双目失明。
但保尔如同紫藤萝，没有被厄运击垮，而是以文学创作重启生命，用顽强意志让生
命再次绽放光彩，诠释着生命不屈与希望永存，与紫藤萝象征的精神高度契合。
[示例二]选择 B.《并冈翠竹》中的竹，象征着坚韧不拔，无私奉献，顽强不屈的革
命精神。保尔恰似这井冈翠竹，在革命道路上，面对敌人，他如竹般挺拔，坚守信
仰绝不屈服；筑路时，恶环境病如暴竹，他却像竹扎根土地，咬牙坚持，为革命奉
献力量。后来身体垮了，他也如竹在寒冬积蓄力量，以笔为武器，在文学战场继续
战斗，把自己的光和热无私地奉献给革命事业，尽显竹之坚韧与奉献精神。(选择1
分，分析 4分，言之有理即可)

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