资源简介

山东省青岛市青岛第五十九中学 2025-2026学年七年级下学期期中考
试语文试卷
（考试时间：120分钟满分：120分）
温馨提示：
1.本试题共三道大题，含 22道小题。
2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
一、积累与运用【本题满分 28分】
（一）基础知识积累（10分）
1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）（2分）
A.元勋（xūn）殷红（yīn）挚痛（zhì）目不窥园（kuī）
B.哺育（bǔ）校对（jiào）污秽（huì）锲而不舍（qì）
C.呜咽（yè）亘古（gèn）憎恶（zēng）酣然入梦（hān）
D.诘问（jí）震悚（sǒng）愧怍（zuò）深恶痛绝（wù）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.选聘迭起锋芒必露沥尽心血
B.狂澜屏嶂慷慨淋漓鞠躬尽瘁
C.取缔镶嵌大庭广众微不足道
D.烦锁嗥鸣妇孺皆知气冲斗牛
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.邓稼先是中国核武器事业的奠基人，他的一生是可歌可泣的壮丽诗篇。
B.面对敌人的威逼利诱，他气冲斗牛，大声呵斥，展现了不屈的民族气节。
C.许多家长对孩子的教育过于严厉，常常自言自语地抱怨孩子不听话。
D.闻一多先生治学严谨，锲而不舍，终于在唐诗研究方面取得了卓越成就。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.通过学习《黄河颂》，使我感受到了黄河磅礴的气势和中华民族顽强的奋斗精神。
B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C.为了防止此类安全事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。
D.随着神舟系列飞船的成功发射，标志着我国的航天技术已经达到了世界领先水平。
5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。
B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为 “乐府双璧”。
C.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，其中 “阿长”是鲁迅的保姆。
D.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，是 “唐宋八大家”之一，我们学过他的
《卖油翁》。
（二）诗文默写（8分）
6.根据提示默写。（每题 1分，共 8分）
（1）独坐幽篁里， ________ 。（王维《竹里馆》）
（2） ________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）马上相逢无纸笔， ________。（岑参《逢入京使》）
（4） ________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
（5）《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是： ________， ________。
（6）《孙权劝学》中孙权给吕蒙指出的读书方法是： ________， ________
（三）语言运用（10分）
7.综合性学习——天下国家（6分）
学校开展以 “天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语，要求运用一种修辞手法。（2分）
（2）【我致敬】在 “致敬英雄”环节，班级要推荐一位同学讲述一位英雄的故事。请你从下面三位人物中
选择一位，写出推荐理由。（人物事迹 50字左右）（4分）
A.邓稼先 B.闻一多 C.花木兰
我选择的人物： ________
推荐理由：_________________________________________
8.阅读下面的漫画，按要求回答问题。（4分）
（漫画内容：一位母亲手里拿着手机，对着正在写作业的孩子说：“你看看人家，作业写得多快，你再看
看你！”孩子一脸委屈和不耐烦。）
（1）请用简洁的语言描述漫画内容。（2分）
（2）如果你是这个孩子，你会怎样向母亲表达你的想法？（要求：语言得体，有理有据）（2分）
二、阅读理解【本题满分 42分】
（一）文言文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成 9—12题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发
矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢
轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。
（选自《卖油翁》）
【乙】
陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何
以不见？” 仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽③召子，曰：“汝为贵臣，家
中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！” 急命人追贾人取马，而偿其直④。戒仆养之终老。
时人称陈谏议有古仁人之风。
（选自《陈谏议教子》）
【注释】①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②贾人：商人。③遽：急忙，立即。④直：通 “值”，
钱。
9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A.公亦以此自矜（矜：夸耀）
B.但微颔之（颔：点头）
C.蹄啮伤人多矣（啮：咬）
D.因诘仆（因：因为）
10.下列句子中，“之”的用法与“以钱覆其口”中的“之”相同的一项是（ ）（2分）
A.康肃笑而遣之
B.是移祸于之人也
C.贾人安能蓄之
D.无之，但手熟尔
11.请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2分）
（2）汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？（2分）
12.【甲】文中的陈尧咨和【乙】文中的陈谏议，在为人处事方面各有什么特点？请结合文章内容简要分
析。（4分）
（二）现代文阅读（一）（14分）
阅读下面的文字，完成 13—17题。
老山界（节选）
陆定一
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，
跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山
去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
……
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝
壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。但是这个
时候，我们都满了，鼓着勇气前进。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜
里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起
来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一
样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火
堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极
细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着
了。
13.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
14.选文第①段中加点的 “奇观”一词，具体指什么？作者为什么称它为 “奇观”？（3分）
15.选文第③—⑤段中战士们的话语，表现了他们怎样的精神品质？（2分）
16.从修辞的角度，赏析文中下面的句子。（3分）
“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！”
17.选文最后一段从多个角度描写了夜半山景，请结合文本，分析作者是如何表现 “寂静”的？（3分）
（三）现代文阅读（二）（16分）
阅读下面的文字，完成 18—21题。
最温暖的墙壁
张军霞
①那年，我 12 岁。
②那时候，我们一家人租住在城郊的一个小院子里。院子虽小，却被母亲收拾得干干净净。南墙根儿
下，种着一丛月季，花开的时候，香气四溢。北墙的墙角，放着一个大水缸，里面养着几条
金鱼，我常常趴在缸沿上，一看就是半天。
③我升入初中后，家里发生了一件大事：父亲下岗了。原本就不富裕的家庭一下子陷入了困境。父亲
整天早出晚归，四处找工作，却总是碰壁。母亲脸上的笑容也少了，常常一个人坐在院子里发呆。
④那段时间，我变得沉默寡言，学习成绩也一落千丈。我害怕回家，害怕看到父母愁苦的脸。
⑤一天放学后，我背着书包，在街上漫无目的地游荡。天渐渐黑了，我才磨磨蹭蹭地往家走。走到家
门口，我忽然停住了脚步。昏暗的灯光下，我看见母亲正站在院子里，她的面前，是那面北墙。她拿着刷
子，正在往墙上刷着什么。我悄悄地走过去，这才发现，母亲正在刷墙。墙面上，已经刷上了一片崭新的
白色涂料。
⑥“妈，你在干什么？”我疑惑地问。
⑦母亲转过身，笑着说：“我在刷墙啊！你看，咱们这墙太旧了，黑乎乎的，多难看。刷白了，看着
心里敞亮。”
⑧我这才注意到，那面原本灰暗斑驳的北墙，已经有大半被刷成了洁白的颜色。在这灰暗的院子里，
这片白色显得格外耀眼，仿佛一道光，照亮了我的心。
⑨母亲刷得很仔细，每一刷都那么用力，那么认真。她额头沁出了细密的汗珠，却浑然不觉。她的眼
睛里，闪烁着一种我从未见过的光芒。
⑩从那以后，母亲每天都会抽空刷一点墙。她总是笑着说：“今天又刷了一小块，快了，快刷完
了。”
渐渐地，我发现家里的气氛变了。父亲不再唉声叹气，开始主动出去找零活干。母亲脸上的笑容也
多了，她甚至还用院子里种的月季花插了一瓶花，放在桌上。
一个月后，那面北墙终于被刷完了。它就像一面崭新的墙壁，洁白无瑕，在阳光下闪着耀眼的光。
母亲站在墙前，微笑着，她的笑容比那面墙还要温暖。
一天晚上，月光如水，洒在院子里。我和母亲坐在墙根下聊天。
我问她：“妈，为什么要刷这面墙？它真的有那么重要吗？”
母亲沉默了一会儿，缓缓说道：“其实，我刷的不是墙，是希望。孩子，生活再难，日子总得过。
墙黑了，可以刷白；心灰了，可以焐热。这面墙，就是咱们家的希望。只要它一天天变白，咱们的日子就
一天天有盼头。”
那一刻，我忽然明白了。那一个月来，母亲刷走的，不只是墙上的污垢，更是我们心中的阴霾；她
刷出来的，也不只是一面白墙，而是全家人的信心和希望。
多年以后，我们早已搬离了那个小院，但母亲刷墙的身影，还有那面北墙，却永远留在了我的记忆
里。那是天底下最温暖的墙壁。
18.请用简洁的语言梳理 “我”面对家庭困境时的情感变化过程。（4分）
19.请结合文章内容，分析母亲这一人物形象的特点。（答出两点即可）（4分）
20.请从内容和结构两个方面，分析第[_DOT] [/_DOT]段中母亲的话在文中的作用。（4分）
21.请结合全文，谈谈你对标题 “最温暖的墙壁”的理解。（4分）
三、写作【本题满分 50分】
22.从以下两个题目中任选一题，按要求完成作文。（50分）
（1）命题作文
题目：那一刻，我充满了力量
要求：①写一篇记叙文，捕捉生活中让你备受鼓舞、充满力量的瞬间，表达真情实感。②叙事清楚，详略
得当，注重细节描写。③不少于 600字。④文中不得出现真实的校名、人名。
（2）半命题作文
题目：______，我的榜样
要求：①先将题目补充完整，然后作文。横线上可填人物（如父亲、老师、英雄等），也可填事物（如小
草、胡杨等）。②选材典型，重点突出榜样对你产生的影响。③写一篇记叙文，不少于 600字。④文中不
得出现真实的校名、人名。
线封密
参考答案与详细解析
一、积累与运用【本题满分 28分】
1.【答案】 C（2分）
【解析】
A项：“殷红”的“殷”应读 yān。
B项：“锲而不舍”的“锲”应读 qiè。
D项：“诘问”的“诘”应读 jié。
【难度系数】容易
【考查层次】识记
2.【答案】 C（2分）
【解析】
A项：“锋芒必露”应为“锋芒毕露”。
B项：“屏嶂”应为“屏障”。
D项：“烦锁”应为“烦琐”或“繁琐”。
【难度系数】容易
【考查层次】识记
3.【答案】 C（2分）
【解析】
A项“可歌可泣”：值得歌颂，使人感动得流泪。形容悲壮的事迹。用于形容邓稼先的一生，恰当。
B项“气冲斗牛”：形容怒气很盛或气势很盛。用于描写面对敌人时的正气凛然，恰当。
C项“自言自语”：自己跟自己说话。这个成语不包含“抱怨他人”的意思，且家长对孩子说话，显然不是自
言自语，对象用错。应改为“喋喋不休”或“反复说”。
D项“锲而不舍”：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。用于形容治学严谨、坚持不懈的闻一多，恰当。
【难度系数】中等
【考查层次】理解
4.【答案】 B（2分）
【解析】
A项：缺主语。介词“通过”和“使”连用，导致句子没有主语。应删去“通过”或“使”。
B项：两面对一面。句子前半部分“有没有”（两种情况）对应后半部分“能够取得成功”（一种情况），搭
配不当。应改为：“有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的关键。”或者在“取得”前加“能
否”。
C项：否定不当。“防止”本身含有否定义，加上“不再”构成双重否定，意思变成了“要让安全事故再发
生”。应删去“不”。
D项：缺主语。介词“随着”和动词“标志”同时出现，导致“神舟系列”这个主语被淹没。应删去“随着”。
【难度系数】中等
【考查层次】理解
5.【答案】 A（2分）
【解析】
A项：表述错误。《资治通鉴》是一部编年体史书，但它记载的是从战国到五代，而非全部中国历史。且
司马光是北宋人。其他选项均正确。
【难度系数】容易
【考查层次】识记
6.【答案】（8分）
（1）弹琴复长啸
（2）此夜曲中闻折柳
（3）凭君传语报平安
（4）草树知春不久归
（5）朔气传金柝，寒光照铁衣
（6）但当涉猎，见往事耳
【评分标准】每题 1分，共 8分。错字、漏字、添字均不得分。
【难度系数】容易
【考查层次】识记
7.【答案】（共 6分）
（1）（2分）【示例】
①爱国，是民族的灵魂。
②心怀家国天下，志在民族复兴。
③传承红色基因，争做时代新人。
【评分标准】内容紧扣“天下国家”主题得 1分；正确运用一种修辞手法得 1分。
（2）（4分）【示例】
选择：A.邓稼先
推荐理由：邓稼先是我国核武器事业的奠基人。他隐姓埋名 28年，带领团队在艰苦条件下成功研制出 “两
弹”，为国家铸就了强大的国防盾牌，是当之无愧的民族脊梁。
选择：B.闻一多
推荐理由：闻一多先生是伟大的爱国学者和民主战士。他一方面潜心研究古籍，做了 “何妨一下楼主人”；
另一方面，他又拍案而起，反对独裁，最终献出了宝贵的生命。
选择：C.花木兰
推荐理由：花木兰女扮男装，替父从军，征战沙场十余年，屡立战功却不慕名利。她身上体现的忠孝两
全、勇敢坚毅的精神，令人敬佩。
【评分标准】选择人物（1分）；推荐理由要体现人物事迹（2分）和精神品质（1分）。意对即可。
【难度系数】中等
【考查层次】表达应用 /识记
8.【答案】（共 4分）
（1）（2分）【示例】
漫画描绘了一位母亲拿着手机，对正在写作业的孩子说：“你看看人家，作业写得多快，你再看看你！”孩
子则是一脸委屈和不耐烦的表情。
【评分标准】准确描述画面内容（谁在做什么、说什么、表情如何）占 1.5分；语言简洁流畅占 0.5分。
（2）（2分）【示例一】
妈妈，我明白您是希望我学习好，但是每个孩子的学习习惯和速度都不一样。您这样拿我和别人比较，我
心里很难受，也容易分心。不如我们一起分析一下我慢在哪里，好吗？
【示例二】
妈妈，我知道您是为我好。但您拿别人的长处比我的短处，这样会打击我的自信心。我希望您能多看到我
的努力，而不是只看结果。
【评分标准】称呼（0.5分）；表达出对母亲良苦用心的理解（0.5分）；有理有据地提出自己的想法
（0.5分）；语言得体，态度诚恳（0.5分）。
【难度系数】中等
【考查层次】表达应用
二、阅读理解【本题满分 42分】
（一）文言文阅读（12分）
9．【答案】 D（2分）
【解析】
A、B、C解释正确。D项 “因诘仆”中的 “因”是 “于是、就”的意思，表示顺承关系，而不
是 “因为”。
【难度系数】容易
【考查层次】理解
10．【答案】 D（2分）
【解析】
题干 “以钱覆其口”中的 “之”是结构助词，相当于 “的”。
A项 “之”：代词，指卖油翁。
B项 “之”：结构助词，的。
C项 “之”：代词，指劣马。
D项 “之”：结构助词，的。与题干用法相同。
【难度系数】中等
【考查层次】理解
11．【答案】（4分）
（1）你也懂得射箭吗？我射箭的技术难道不精湛吗？
（2）你是显贵的官员，身边左右的人尚且不能制服这匹马，一个商人又怎么能养得起它呢？
【评分标准】每题 2分。
（1）“知”（懂得）、“精”（精湛、高明）、“不亦……乎”（固定句式，难道不……吗）翻译准确各
0.5分。
（2）“贵臣”（显贵的臣子/官员）、“制”（制服）、“安能”（怎么能）翻译准确各 0.5分。
【难度系数】中等
【考查层次】理解
12．【答案】（4分）
陈尧咨的特点：骄傲自负、自以为是。
分析：【甲】文中陈尧咨因自己善射而 “以此自矜”，当卖油翁只是 “微颔之” 时，他便 “忿然”
地质问 “尔安敢轻吾射”，表现出他恃才傲物、不可一世的性格特点。
陈谏议的特点：正直、善良、有仁爱之心。
分析：【乙】文中陈谏议发现儿子将无法驯服的劣马卖给别人后，立刻责令儿子追回马匹并还钱，理由是
“是移祸于人也”，担心商人无法驾驭劣马会出事。这体现了他不损人利己、为人忠厚正直的品格。
【评分标准】每个形象特点概括正确得 1分，能结合文本分析得 1分。意对即可。
【难度系数】较难
【考查层次】分析综合
（二）现代文阅读（一）（14分）
13.【答案】（3分）
选文记叙了红军翻越老山界时，在 “之”字形火把照耀下（1分），克服山路陡峭、环境恶劣等困难（1
分），最终凭借革命乐观主义精神在山上露宿的经历（1分）。
【评分标准】写出事件 “翻山/夜行军”（1分），写出遇到的困难 “陡峭/恶劣”（1分），写出精神状态 “乐
观/顽强”（1分）。意对即可。
【难度系数】中等
【考查层次】分析综合
14.【答案】（3分）
“奇观”指从山脚向上望，许许多多的火把排成 “之”字形，一直连到天上，与星光相接的景象（1分）。
称它为 “奇观”，是因为：①这景象本身就宏伟壮观，是 “生平没见过的”（1分）；②这火把是红军战士点
燃的，是他们坚定革命意志和乐观主义精神的象征，这壮丽的景象背后是伟大的精神力量（1分）。
【评分标准】解释 “奇观”指代内容（1分）；分析两层原因：表面景色壮观（1分），深层精神可贵
（1分）。
【难度系数】中等
【考查层次】分析综合
15.【答案】（2分）
表现了红军战士在艰难险阻面前毫不畏惧、乐观向上（互相鼓励）的革命英雄主义精神。
【评分标准】答出 “乐观/幽默（互相鼓励）”等体现革命精神的词，得 2分。意对即可。
【难度系数】中等
【考查层次】鉴赏评价
16.【答案】（3分）
这句话运用了比喻的修辞手法 （1分），将 “星星” 比作 “宝石”，生动形象地写出了夜空星光璀
璨、明亮动人的特点 （1分），表达了红军战士在艰苦环境中依然能发现美、感受美的革命乐观主义精神
（1分）。
【评分标准】指出修辞（1分），分析修辞效果（1分），联系情感/精神（1分）。若只答 “生动形象”
而不结合具体内容，扣 1分。
【难度系数】中等
【考查层次】鉴赏评价
17.【答案】（3分）
作者运用了以动衬静（或反衬）的手法（1分）。一方面通过具体描写 “只有极远的又是极近的，极洪大
的又是极细切的”几种声响（如 “春蚕咀嚼桑叶”、“野马奔驰”、“山泉呜咽”、“波涛澎湃”），来反衬出山
谷夜晚的极致寂静（1分）；另一方面，“冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”这样的细节，也加剧了
整体的静谧氛围（1分）。
【评分标准】答出写作手法 “以动衬静/反衬”（1分）；结合文本中描写声响的部分进行分析（1分）；
写出手法的作用——突出寂静（1分）。只答 “从听觉角度描写”等不完整，需点明手法。
【难度系数】较难
【考查层次】鉴赏评价
（三）现代文阅读（二）（16分）
18.【答案】（4分）
①起初家庭陷入困境时： “我”变得沉默寡言，成绩下降，害怕回家（沮丧、逃避）；（1分）
②看到母亲刷墙时： “我”感到疑惑；（1分）
③看到被刷白大半的墙壁时： “我”感到温暖、内心被照亮（感动）；（1分）
④听完母亲的解释后： “我”彻底明白了母亲的苦心，内心充满了信心和希望（理解/成长）。（1分）
【评分标准】按时间顺序分四点，概括准确即可。若只答出 “沮丧—疑惑—感动—理解”等情感词，也可
得 2分。
【难度系数】中等
【考查层次】分析综合
19.【答案】（4分）
①勤劳坚韧：面对家庭困境（丈夫下岗），母亲没有抱怨，而是用日复一日粉刷墙壁的行动来改变现状，
表现出超越常人的坚韧和毅力。
②乐观智慧：母亲将刷墙这一普通行为赋予“刷希望”的内涵，她明白“墙黑了，可以刷白；心灰了，可
以捂热”，用行动和话语激励全家走出低谷，展现了乐观向上的生活态度和教育子女的智慧。
③关爱家人：她刷墙表面是美化环境，深层是为了通过自己有仪式感的行动，给丈夫和孩子以无声的鼓励
和信心，不让家庭被困境击垮，深藏着对家人无私的爱。
【评分标准】答出任意两点即可得满分。每点需概括特点（1分），结合文章内容分析（1分）。
【难度系数】较难
【考查层次】分析综合
20.【答案】（4分）
内容上：①点明了母亲刷墙行为的真正含义——“刷的是希望”，揭示了文章主旨（1分）；②丰富了母亲
的形象，展现出她面对苦难的乐观智慧和对家人的深爱（1分）。
结构上：①这一番话是“我”情感转变的关键，推动情节发展，为下文“我”的突然醒悟做铺垫（1分）；②
照应上文母亲坚持刷墙的细节，解答了读者和“我”的疑惑，使文章结构浑然一体（1分）。
【评分标准】内容作用 2分（点明主旨、塑造人物）；结构作用 2分（推动情节、照应上文）。意对即
可。
【难度系数】较难
【考查层次】鉴赏评价
21.【答案】（4分）
“最温暖的墙壁”表层含义指母亲亲手粉刷的那面北墙（1分），深层含义指这家普通的墙壁被赋予了母亲
的心血和希望，它见证了家庭走出困境的过程，是家人信心与勇气的象征，给“我”和全家带来了无尽的温
暖和精神力量（2分）。这个标题生动地表达了“我”对那段艰难岁月的深刻记忆，以及对母亲深沉的爱与
感激（1分）。
【评分标准】答出表层义（1分），答出深层义（比作希望、信心、精神支柱等，2分），答出作者情感
（1分）。若只点出“温暖”指母爱，不够完整。
【难度系数】较难
【考查层次】鉴赏评价
三、写作【本题满分 50分】
22.作文评分标准
（一）评分维度与等级
一类文 二类文 三类文 四类文 五类文
维度
（50-43分） （42-35分） （34-27分） （26-18分） （17-0分）
符合题意，
切合题意， 基本符合题 偏离题意，
中心明确，
中心突出， 意，中心基 中心不明 文不对题，
内容（20分） 内容较具
内容充实， 本明确，内 确，内容空 内容失真
体，情感真
情感真挚 容较单薄 泛
实
语言流畅， 语言通顺， 语言基本通
语言不够通
表达方式恰 表达方式较 顺，有少量 文理不通，
语言（15分） 顺，语病较
当得体，用 恰当，少有 语病，表达 语序混乱
多
语准确生动 语病 方式欠妥
结构严谨，
结构完整， 结构基本完 结构不完
10 思路清晰， 无结构，不结构（ 分） 层次清楚， 整，层次较 整，层次混
层次分明， 成篇
详略较合理 清楚 乱
详略得当
卷面较整 卷面不整
卷面整洁，
5 洁，书写较 洁，书写有 书写潦草， 书写极差，文面（ 分） 书写规范，
规范，标点 瑕疵，标点 影响阅读 难以辨认
标点正确
基本正确 使用不当
（二）评分细则
1.立意（20分）：鼓励真情实感，有独特的思考和感悟。能从小事中挖掘深刻的主题（如亲情、成长、责
任等）。素材新颖、不落俗套者加分。
2.语言（15分）：鼓励使用恰当的修辞和生动的细节描写。语言朴实但有感染力优于辞藻华丽但空洞无
物。能体现一定的文采或个人语言风格者加分。
3.结构（10分）：首尾呼应、过渡自然、脉络清晰、详略设置合理。有倒叙、插叙等精巧构思者加分。
4.文面（5分）：字迹工整、卷面洁净是保底分。标点使用正确，段落划分合理。
5.其他：
○不足 600字者，每少 50字扣 1分。
○错别字每 3个扣 1分，重复不计，最多扣 3分。
○未写题目或更改题目者扣 2分。
○宿构、抄袭、套作视情况降等或判零分。
○出现真实校名、人名者扣 5分。
【难度系数】较难
【考查层次】表达应用（写作）
2021-2022南海高一下学期数学试卷
1.地球在流浪过程中依次经过的天体运行轨道是
A.水星 B.金星
2.求值与化简：

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