资源简介 素养提升8 应用动能定理解决多过程问题1.(2026·河北邢台月考)如图所示,某同学在拍篮球(视为质点),每次拍球后,篮球触地后反弹恰好能回到同一拍球位置。已知拍球位置距离水平地面的高度为1 m,篮球每次与水平地面碰撞后的反弹速率均为碰前速率的,篮球的质量为0.6 kg,取重力加速度大小g=10 m/s2,不计空气阻力。该同学每次拍球时对篮球做的功为( )A.2 J B.4 JC.6 J D.8 J2.〔多选〕(2026·福建福宁期中)如图所示,轻质弹簧的左端固定在墙壁上,处于自然长度时右端位于N处。一质量为m的小物块自M点以初速度v0沿水平面向左运动了距离x到达最左侧,被弹簧弹回后恰好能到M点。已知物块与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,弹簧未超出弹性限度,则( )A.物块的初速度v0=B.物块的初速度v0=2C.物块向右运动最大速度对应的位置在N点左侧D.物块向右运动最大速度对应的位置在N点右侧3.如图所示,斜面的倾角为θ,质量为m的滑块与挡板P的距离为x0,滑块以初速度v0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力。若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,滑块经过的总路程是( )A. B.C. D.4.(2026·山东日照期中)某同学将一弹性小球从距离地面高H=1 m处以v0=5 m/s的初速度竖直向上抛出,小球上升h=1 m后到达最高点回落。已知小球的质量m=0.04 kg,运动过程中所受的阻力大小恒定,取重力加速度g=10 m/s2。求:(1)小球上升过程中阻力做的功;(2)小球第一次落地时的动能;(3)小球落地时与地面发生碰撞,碰后速度反向,大小不变,求小球运动的总路程。5.如图为某游戏装置原理示意图。水平桌面上固定一半圆形竖直挡板,其半径为2R、内表面光滑,挡板的两端A、B在桌面边缘,B与半径为R的固定光滑圆弧轨道在同一竖直平面内,过C点的轨道半径与竖直方向的夹角为60°。小球以某一水平初速度由A点切入挡板内侧,从B点飞出桌面后,在C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,并恰好能到达轨道的最高点D。小球与桌面之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,忽略空气阻力,小球可视为质点。求:(1)小球到达D点的速度大小;(2)B和D两点的高度差;(3)小球在A点的初速度大小。6.(2026·云南曲靖模拟)在极限运动竞技场中,选手通过操控物块完成三个阶段的挑战,分别是极速下滑、障碍滑行和凌空飞跃。现简化运动轨道模型如图所示,在竖直平面内,光滑斜面下端与粗糙水平面BC平滑连接于B点,水平面BC与光滑半圆弧轨道CDE相切于C点,E点在圆心O点正上方,D点与圆心等高。一物块(可看作质点)从斜面上A点由静止释放,物块通过半圆弧轨道E点且沿水平方向飞出,最后落到水平面上的F点处(图中未标出)。已知F、C两点间距离LFC=1.6 m,圆弧轨道半径R=0.4 m,斜面上A点距离水平面BC的高度h=2.0 m,B、C两点间距离x=2.0 m,不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2。求:(1)物块与水平面BC间的动摩擦因数;(2)将物块仍从斜面上A点由静止释放,调节半圆弧轨道CDE与B点距离,使得物块在半圆弧轨道上运动时不脱离轨道,则水平面BC的长度x'应满足的条件。素养提升8 应用动能定理解决多过程问题1.A 设该同学每次拍球时对篮球做的功为W,则从该同学拍球到篮球碰地前瞬间,根据动能定理有W+mgh=m,篮球每次与水平地面碰撞后反弹有v2=v1,篮球从反弹至上升到拍球位置,根据动能定理有-mgh=0-m,联立解得W=2 J,故选A。2.BC 从M点开始到回到M点的过程中,由动能定理得μmg·2x=m,解得物块的初速度v0=2,选项A错误,B正确;物块向右运动时速度最大时加速度为零,此时满足F弹=μmg,此时弹簧被压缩,则最大速度对应的位置在N点左侧,选项C正确,D错误。3.A 由题意可知,滑块最终停在斜面底部,设滑块经过的总路程为s。根据动能定理可得mgx0sin θ-μmgscos θ=0-m,解得s=,故选A。4.(1)-0.1 J (2)0.6 J (3)9 m解析:(1)根据动能定理得-mgh+W=0-mv0 2解得W=-0.1 J。(2)小球上升过程中阻力做功为W=-Ffh解得Ff=0.1 N从抛出到落地的过程,根据动能定理得mgH-Ff=Ek-m解得Ek=0.6 J。(3)最终小球静止在地面上,从抛出到最终静止的过程,根据动能定理得mgH-Ffs=0-m解得s=9 m。5.(1) (2)0 (3)解析:(1)由题意知,小球恰好能到达轨道的最高点D,则在D点有m=mg,解得vD=。(2)由题意知,小球从C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,则在C点有cos 60°=小球从C到D的过程中,根据动能定理有-mg(R+Rcos 60°)=m-m小球从B到D的过程中,根据动能定理有mgHBD=m-m联立解得vB=,HBD=0。(3)小球从A到B的过程中,根据动能定理有-μmgs=m-m,s=π·2R解得vA=。6.(1)0.2 (2)8 m≤x'≤10 m或x'≤5 m解析:(1)物块从E点飞出到落在F点,做平抛运动,则有2R=gt2,LFC=vEt联立,解得物块通过E点时的速度大小为vE=4 m/s物块从A点到E点过程,根据动能定理可得mg(h-2R)-μmgx=m-0代入数据,解得物块与水平面BC间的动摩擦因数为μ=0.2。(2)若物块刚好通过E点,则有mg=m解得vE'=2 m/s根据动能定理可得mg(h-2R)-μmgx1'=mvE'2-0解得x1'=5 m若物块刚好可以运动到与圆心等高处,根据动能定理可得mg(h-R)-μmgx2'=0解得x2'=8 m若物块刚好可以运动到C点,根据动能定理可得mgh-μmgx3'=0解得x3'=10 m综上分析可知,要使物块在半圆弧轨道上运动时不脱离轨道,水平面BC的长度应满足8 m≤x'≤10 m或x'≤5 m。1 / 1素养提升8 应用动能定理解决多过程问题1.会用动能定理解决多过程、多阶段的问题。 2.掌握动能定理在往复运动问题中的应用。提升点一 动能定理在单向多过程问题中的应用(2026·安徽蚌埠期末)如图所示,一斜面与水平面平滑连接,斜面与水平面间的夹角为α。一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停止在水平面上的B点。滑块与斜面和水平面间的动摩擦因数均为μ,AB连线与水平面间的夹角为θ,不计空气阻力,则( )A.μ=tan θ B.μ=sin θC.μ =tan α D.μ=sin α尝试解答 (2025·黑吉辽蒙高考13题)如图,一雪块从倾角θ=37°的屋顶上的O点由静止开始下滑,滑到A点后离开屋顶。O、A间距离x=2.5 m,A点距地面的高度h=1.95 m,雪块与屋顶的动摩擦因数μ=0.125。不计空气阻力,雪块质量不变,取sin 37°=0.6,重力加速度大小g=10 m/s2。求:(1)雪块从A点离开屋顶时的速度大小v0;(2)雪块落地时的速度大小v1,及其速度方向与水平方向的夹角α。尝试解答 运用动能定理解决多过程问题的两种思路分阶段应用动能定理 (1)题目需要求某一中间物理量; (2)物体在不同的过程中受到的弹力、摩擦力等力发生变化; (3)力在各个过程中做功情况不同全过程利用动能定理 (1)题目不需要研究过程的中间量; (2)重力、弹簧弹力做功取决于物体的初末位置,与路径无关; (3)大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积 (2026·江苏徐州期中)AB是一个固定在竖直面内光滑弧形轨道,与半径为R的竖直圆形轨道在最低点B平滑连接,且B点的切线水平。BC为粗糙的半圆轨道。质量为m的球(视为质点)在A点由静止释放沿弧形轨道滑下,恰能运动到圆轨道最高点C。已知A点距水平面的高度h=3R,重力加速度为g,求:(1)小球经过B点进入圆轨道时对轨道的压力大小;(2)小球在竖直圆轨道上从B点运动到C点的过程中,摩擦阻力做的功。提升点二 动能定理在往复多过程问题中的应用(2026·重庆巴蜀月考)如图所示,竖直平面内一倾角为θ=37°足够长的斜面AB与半径为 R=3 m的光滑圆弧轨道相切于B点,C是圆弧轨道最低点,D与圆心O等高。将一质量为 m=2 kg的小滑块从距离B点高度为h=3.6 m的A点由静止释放,小滑块沿斜面向下运动,进入圆弧轨道后刚好能到达D点。空气阻力不计,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8, 重力加速度 g=10 m/s2,求:(1)小滑块第一次运动到C点时对轨道的压力大小;(2)滑块与斜面间的动摩擦因数μ;(3)小滑块最终在AB斜面上滑行的总路程。尝试解答1.往复运动问题 在有些问题中物体的运动过程具有重复性、往返性,描述运动的物理量多数是变化的,而且重复的次数又往往是无限的或者难以确定的。 2.解题策略 此类问题多涉及滑动摩擦力或其他阻力做功,其做功的特点是与路程有关,运用牛顿运动定律及运动学公式将非常烦琐,甚至无法解出,由于动能定理只涉及物体的初、末状态,所以用动能定理分析这类问题可使解题过程简化。 (2026·云南昭通期末)如图所示,一个小球的质量m=1 kg,沿倾角θ=37°的固定斜面由顶端B从静止开始下滑,小球滑到底端时与A处的挡板碰撞后反弹(小球与挡板碰撞过程无能量损失,即碰撞前后速度等大反向),已知A、B间距离为s0=1 m,小球与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2,小球视为质点。求:(1)小球第一次滑到底端时的速度大小v1;(2)小球由开始下滑到最终静止的过程所通过的总路程。素养提升8 应用动能定理解决多过程问题提升点一【例1】 A 设斜面长为L1,水平面长为L2,释放点距离水平面高度为h,对滑块,由动能定理有mgh-μmgL1cos α-μmgL2=0,整理得=μ,根据几何关系可知=tan θ,联立解得μ=tan θ,故A正确。【例2】 (1)5 m/s (2)8 m/s 60°解析:(1)雪块从屋顶上的O点由静止开始下滑到A点的过程中,由动能定理有mgxsin θ-μmgcos θ·x=m-0解得v0=5 m/s。(2)雪块从A点到落地的过程中,由动能定理有mgh=m-m解得v1=8 m/s雪块离开A点的水平速度大小为vx=v0cos θ则雪块落地时的速度方向与水平方向的夹角满足cos α=解得α=60°。强化训练 (1)7mg (2)-mgR解析:(1)从A到B过程,根据动能定理可得mgh=m-0在B点,根据牛顿第二定律可得FN-mg=联立解得FN=7mg根据牛顿第三定律可知,小球对轨道的压力大小为FN'=FN=7mg。(2)小球恰能运动到C点,可得mg=解得vC=从A到C过程,根据动能定理可得mg(h-2R)+Wf=m-0解得Wf=-mgR。提升点二【例3】 (1)60 N (2)0.25 (3)18 m解析:(1)小滑块沿斜面向下运动,进入圆弧轨道后刚好能到达D点,此时小球速度为0,根据动能定理有mgR=m根据牛顿第二定律有F-mg=m结合牛顿第三定律可知,小滑块第一次运动到C点时对轨道的压力大小为F'=F=60 N。(2)从A到C过程,根据动能定理有mg(h+R-Rcos θ)-μmgcos θ×=m解得μ=0.25。(3)由于mgsin θ>μmgcos θ小滑块最终运动到B点时速度大小为零,随后,在光滑圆弧轨道来回运动,整个过程,根据动能定理有mgh-μmgcos θ·s=0解得s=18 m。强化训练 (1)2 m/s (2)1.5 m解析:(1)由动能定理得s0=m解得v1=2 m/s。(2)因为mgsin 37°>μmgcos 37°,小球最终一定停在A处小球从B处由静止下滑到最终停在A处的全过程,由动能定理得mgs0sin 37°-μmgscos 37°=0解得s=1.5 m。1 / 1(共39张PPT)素养提升8 应用动能定理解决多过程问题目标要求1. 会用动能定理解决多过程、多阶段的问题。2. 掌握动能定理在往复运动问题中的应用。目 录CONTENTS提升点一 动能定理在单向多过程问题中的应用提升点二 动能定理在往复多过程问题中的应用课时跟踪检测提升点一 动能定理在单向多过程问题中的应用(2026·安徽蚌埠期末)如图所示,一斜面与水平面平滑连接,斜面与水平面间的夹角为α。一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停止在水平面上的B点。滑块与斜面和水平面间的动摩擦因数均为μ,AB连线与水平面间的夹角为θ,不计空气阻力,则( A )A. μ=tan θ B. μ=sin θC. μ =tan α D. μ=sin αA解析:设斜面长为L1,水平面长为L2,释放点距离水平面高度为h,对滑块,由动能定理有mgh-μmgL1cos α-μmgL2=0,整理得=μ,根据几何关系可知=tan θ,联立解得μ=tan θ,故A正确。(2025·黑吉辽蒙高考13题)如图,一雪块从倾角θ=37°的屋顶上的O点由静止开始下滑,滑到A点后离开屋顶。O、A间距离x=2.5 m,A点距地面的高度h=1.95 m,雪块与屋顶的动摩擦因数μ=0.125。不计空气阻力,雪块质量不变,取sin 37°=0.6,重力加速度大小g=10 m/s2。求:(1)雪块从A点离开屋顶时的速度大小v0;答案: 5 m/s 解析: 雪块从屋顶上的O点由静止开始下滑到A点的过程中,由动能定理有mgxsin θ-μmgcos θ·x=m-0解得v0=5 m/s。(2)雪块落地时的速度大小v1,及其速度方向与水平方向的夹角α。答案:8 m/s 60°解析:雪块从A点到落地的过程中,由动能定理有mgh=m-m,解得v1=8 m/s雪块离开A点的水平速度大小为vx=v0cos θ则雪块落地时的速度方向与水平方向的夹角满足cos α=,解得α=60°。 运用动能定理解决多过程问题的两种思路分阶段应用动能定理 (1)题目需要求某一中间物理量;(2)物体在不同的过程中受到的弹力、摩擦力等力发生变化;(3)力在各个过程中做功情况不同全过程利用动能定理 (1)题目不需要研究过程的中间量;(2)重力、弹簧弹力做功取决于物体的初末位置,与路径无关;(3)大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积 (2026·江苏徐州期中)AB是一个固定在竖直面内光滑弧形轨道,与半径为R的竖直圆形轨道在最低点B平滑连接,且B点的切线水平。BC为粗糙的半圆轨道。质量为m的球(视为质点)在A点由静止释放沿弧形轨道滑下,恰能运动到圆轨道最高点C。已知A点距水平面的高度h=3R,重力加速度为g,求:(1)小球经过B点进入圆轨道时对轨道的压力大小;答案: 7mg 解析: 从A到B过程,根据动能定理可得mgh=m-0在B点,根据牛顿第二定律可得FN-mg=联立解得FN=7mg根据牛顿第三定律可知,小球对轨道的压力大小为FN'=FN=7mg。(2)小球在竖直圆轨道上从B点运动到C点的过程中,摩擦阻力做的功。答案: -mgR解得vC=从A到C过程,根据动能定理可得mg(h-2R)+Wf=m-0解得Wf=-mgR。解析:小球恰能运动到C点,可得mg=提升点二 动能定理在往复多过程问题中的应用(2026·重庆巴蜀月考)如图所示,竖直平面内一倾角为θ=37°足够长的斜面AB与半径为 R=3 m的光滑圆弧轨道相切于B点,C是圆弧轨道最低点,D与圆心O等高。将一质量为 m=2 kg的小滑块从距离B点高度为h=3.6 m的A点由静止释放,小滑块沿斜面向下运动,进入圆弧轨道后刚好能到达D点。空气阻力不计,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8, 重力加速度 g=10 m/s2,求:(1)小滑块第一次运动到C点时对轨道的压力大小;答案:60 N 解析: 小滑块沿斜面向下运动,进入圆弧轨道后刚好能到达D点,此时小球速度为0,根据动能定理有mgR=m根据牛顿第二定律有F-mg=m结合牛顿第三定律可知,小滑块第一次运动到C点时对轨道的压力大小为F'=F=60 N。(2)滑块与斜面间的动摩擦因数μ;答案:0.25 解析:从A到C过程,根据动能定理有mg(h+R-Rcos θ)-μmgcosθ×=m解得μ=0.25。(3)小滑块最终在AB斜面上滑行的总路程。答案:18 m解析:由于mgsin θ>μmgcos θ小滑块最终运动到B点时速度大小为零,随后,在光滑圆弧轨道来回运动,整个过程,根据动能定理有mgh-μmgcos θ·s=0,解得s=18 m。1. 往复运动问题在有些问题中物体的运动过程具有重复性、往返性,描述运动的物理量多数是变化的,而且重复的次数又往往是无限的或者难以确定的。2. 解题策略此类问题多涉及滑动摩擦力或其他阻力做功,其做功的特点是与路程有关,运用牛顿运动定律及运动学公式将非常烦琐,甚至无法解出,由于动能定理只涉及物体的初、末状态,所以用动能定理分析这类问题可使解题过程简化。 (2026·云南昭通期末)如图所示,一个小球的质量m=1 kg,沿倾角θ=37°的固定斜面由顶端B从静止开始下滑,小球滑到底端时与A处的挡板碰撞后反弹(小球与挡板碰撞过程无能量损失,即碰撞前后速度等大反向),已知A、B间距离为s0=1 m,小球与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,取sin37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2,小球视为质点。求:(1)小球第一次滑到底端时的速度大小v1;答案: 2 m/s 解析: 由动能定理得s0=m解得v1=2 m/s。(2)小球由开始下滑到最终静止的过程所通过的总路程。答案: 1.5 m解析:因为mgsin 37°>μmgcos 37°,小球最终一定停在A处小球从B处由静止下滑到最终停在A处的全过程,由动能定理得mgs0sin 37°-μmgscos 37°=0解得s=1.5 m。课时跟踪检测1. (2026·河北邢台月考)如图所示,某同学在拍篮球(视为质点),每次拍球后,篮球触地后反弹恰好能回到同一拍球位置。已知拍球位置距离水平地面的高度为1 m,篮球每次与水平地面碰撞后的反弹速率均为碰前速率的,篮球的质量为0.6 kg,取重力加速度大小g=10 m/s2,不计空气阻力。该同学每次拍球时对篮球做的功为( )A. 2 J B. 4 JC. 6 J D. 8 J123456√解析: 设该同学每次拍球时对篮球做的功为W,则从该同学拍球到篮球碰地前瞬间,根据动能定理有W+mgh=m,篮球每次与水平地面碰撞后反弹有v2=v1,篮球从反弹至上升到拍球位置,根据动能定理有-mgh=0-m,联立解得W=2 J,故选A。1234562. 〔多选〕(2026·福建福宁期中)如图所示,轻质弹簧的左端固定在墙壁上,处于自然长度时右端位于N处。一质量为m的小物块自M点以初速度v0沿水平面向左运动了距离x到达最左侧,被弹簧弹回后恰好能到M点。已知物块与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,弹簧未超出弹性限度,则( )A. 物块的初速度v0=B. 物块的初速度v0=2C. 物块向右运动最大速度对应的位置在N点左侧D. 物块向右运动最大速度对应的位置在N点右侧√√123456解析: 从M点开始到回到M点的过程中,由动能定理得μmg·2x=m,解得物块的初速度v0=2,选项A错误,B正确;物块向右运动时速度最大时加速度为零,此时满足F弹=μmg,此时弹簧被压缩,则最大速度对应的位置在N点左侧,选项C正确,D错误。1234563. 如图所示,斜面的倾角为θ,质量为m的滑块与挡板P的距离为x0,滑块以初速度v0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力。若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,滑块经过的总路程是( )A. B.C. D.√123456解析: 由题意可知,滑块最终停在斜面底部,设滑块经过的总路程为s。根据动能定理可得mgx0sin θ-μmgscos θ=0-m,解得s=,故选A。1234564. (2026·山东日照期中)某同学将一弹性小球从距离地面高H=1 m处以v0=5 m/s的初速度竖直向上抛出,小球上升h=1 m后到达最高点回落。已知小球的质量m=0.04 kg,运动过程中所受的阻力大小恒定,取重力加速度g=10 m/s2。求:(1)小球上升过程中阻力做的功;答案: -0.1 J 解析: 根据动能定理得-mgh+W=0-mv0 2解得W=-0.1 J。123456(2)小球第一次落地时的动能;答案: 0.6 J 解析:小球上升过程中阻力做功为W=-Ffh解得Ff=0.1 N从抛出到落地的过程,根据动能定理得mgH-Ff=Ek-m解得Ek=0.6 J。123456(3)小球落地时与地面发生碰撞,碰后速度反向,大小不变,求小球运动的总路程。答案: 9 m解析:最终小球静止在地面上,从抛出到最终静止的过程,根据动能定理得mgH-Ffs=0-m解得s=9 m。1234565. 如图为某游戏装置原理示意图。水平桌面上固定一半圆形竖直挡板,其半径为2R、内表面光滑,挡板的两端A、B在桌面边缘,B与半径为R的固定光滑圆弧轨道在同一竖直平面内,过C点的轨道半径与竖直方向的夹角为60°。小球以某一水平初速度由A点切入挡板内侧,从B点飞出桌面后,在C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,并恰好能到达轨道的最高点D。小球与桌面之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,忽略空气阻力,小球可视为质点。求:123456答案: (1)小球到达D点的速度大小;解析: 由题意知,小球恰好能到达轨道的最高点D,则在D点有m=mg,解得vD=。123456(2)B和D两点的高度差;答案: 0 解析:由题意知,小球从C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,则在C点有cos 60°=小球从C到D的过程中,根据动能定理有-mg(R+Rcos 60°)=m-m小球从B到D的过程中,根据动能定理有mgHBD=m-m联立解得vB=,HBD=0。123456(3)小球在A点的初速度大小。答案:解析:小球从A到B的过程中,根据动能定理有-μmgs=m-m,s=π·2R解得vA=。1234566. (2026·云南曲靖模拟)在极限运动竞技场中,选手通过操控物块完成三个阶段的挑战,分别是极速下滑、障碍滑行和凌空飞跃。现简化运动轨道模型如图所示,在竖直平面内,光滑斜面下端与粗糙水平面BC平滑连接于B点,水平面BC与光滑半圆弧轨道CDE相切于C点,E点在圆心O点正上方,D点与圆心等高。一物块(可看作质点)从斜面上A点由静止释放,物块通过半圆弧轨道E点且沿水平方向飞出,最后落到水平面上的F点处(图中未标出)。已知F、C两点间距离LFC=1.6 m,圆弧轨道半径R=0.4 m,斜面上A点距离水平面BC的高度h=2.0 m,B、C两点间距离x=2.0 m,不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2。求:123456(1)物块与水平面BC间的动摩擦因数;答案: 0.2 解析: 物块从E点飞出到落在F点,做平抛运动,则有2R=gt2,LFC=vEt联立,解得物块通过E点时的速度大小为vE=4 m/s物块从A点到E点过程,根据动能定理可得mg(h-2R)-μmgx=m-0代入数据,解得物块与水平面BC间的动摩擦因数为μ=0.2。123456(2)将物块仍从斜面上A点由静止释放,调节半圆弧轨道CDE与B点距离,使得物块在半圆弧轨道上运动时不脱离轨道,则水平面BC的长度x'应满足的条件。答案: 8 m≤x'≤10 m或x'≤5 m解得vE'=2 m/s根据动能定理可得mg(h-2R)-μmgx1'=mvE'2-0解得x1'=5 m若物块刚好可以运动到与圆心等高处,根据动能定理可得mg(h-R)-μmgx2'=0解析:若物块刚好通过E点,则有mg=m123456解得x2'=8 m若物块刚好可以运动到C点,根据动能定理可得mgh-μmgx3'=0,解得x3'=10 m综上分析可知,要使物块在半圆弧轨道上运动时不脱离轨道,水平面BC的长度应满足8 m≤x'≤10 m或x'≤5 m。123456THANKS演示完毕 感谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源列表 素养提升8 应用动能定理解决多过程问题.docx 素养提升8 应用动能定理解决多过程问题.pptx 素养提升8 应用动能定理解决多过程问题(练习,含解析).docx