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三年级《奇妙的想象》习作指导＋范文
1.习作审题
课本导语：
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
如何理解：
从给出的7个题目（贪玩的小水滴、水果们的音乐会、小树的心思等）中任选其一，也可以自拟其他想象故事题目。写出一个有起因、有波折、有结尾的生动故事，既要合理（符合事物特征），又要新奇（大胆想象）。
2.习作要点
1.写什么
魔幻类：我的穿越之旅、飘在空中的屋子等
童话类：贪玩的小水滴、水果们的音乐会、小树的心思、滚来滚去的小士豆等
假想类：假如地球会说话、假如人类可以冬眠、假如我是校长等
……
2.怎么写
妙招1：赋予生命
给原本没有生命的事物加上语言、动作、心理。它会说话、会思考、有情绪（开心、害怕、生气）。
例如：小水滴会“贪玩”，星星会“害羞”，手会“抗议”。
简单来说：把它当成一个人来写，它就能活起来。
妙招2：塑造性格
每个主角都要有鲜明的性格特点，不能千篇一律。贪玩、勇敢、胆小、调皮、善良、好奇……选一两个就行。
还可以给它特殊能力：小水滴能变成雾气，小土豆能快速滚跑。
简单来说：性格决定角色做什么事、说什么话，故事才有个性。
妙招3：合理又新奇
合理：想象不能瞎编，要符合事物本身的特点。水滴会蒸发，星星会发光。
新奇：在这个基础上打破常规。水滴不落进河里，偏要去花瓣上滑滑梯；星星不挂天上，偏要躲在草丛里。
简单来说：先守住事物的“真”，再玩出让人意外的“新”。
妙招4：情节有波折
别平铺直叙。在故事中间加一个小困难或小意外，让主角想办法解决。
小水滴差点被太阳晒干；小土豆滚进了老鼠洞；手罢工后主人用脚吃饭闹笑话。有波折，故事才有起伏，读者才想往下看。
简单来说：让主角遇到点麻烦，再让它自己解决。
妙招5：结构要完整
一个完整的故事分三步：
1.开头：为什么发生？（小水滴太贪玩，偷偷跳下云朵）
2.经过：遇到什么波折？做了什么？（滑进池塘、和小鱼玩、差点被晒干）
3. 结尾：结果怎样？明白了什么？（回到云朵家，下次还要来玩）
佳作欣赏
滚来滚去的小土豆
从前，蔬菜王国里有一个小土豆，它觉得太无聊了，决定去外面的世界探险一番。
（开头简要交代小土豆的心愿。）
它滚呀滚，滚到了蚂蚁国。小蚂蚁们一看到小土豆就开始飞快地逃跑，因为小土豆对小蚂蚁来说真的太大了。飞滚的小土豆压坏了小蚂蚁们的很多房子、桌子、椅子……小蚂蚁们生气地赶走了小土豆。小土豆很伤心，因为它不是故意的。
（经历一：来到蚂蚁国。“飞滚的小土豆压坏了小蚂蚁们的很多房子、桌子、椅子……”此处的想象新奇有趣。）
它又滚啊滚，来到了游乐园。它滚上了过山车，过山车忽上忽下的，小土豆头好晕，赶紧滚了下来。它又滚上了旋转木马，被旋转木马甩出很远。它又滚啊滚，滚到了赛车道上，沾了一身地上的机油；太滑了，它停不下来，只好飞快地滚啊滚。它追上了飞驰的赛车，人们惊奇地发现：飞滚的小土豆跟上了赛车的速度！大家欢快地为小土豆加油。小土豆一下子兴奋起来，用尽全身力气拼命地滚。哇！它超过了前面的赛车，第一个到达了终点。虽然要散架了，可是小土豆高兴极了，因为这是它第一次获得冠军。
（经历二：来到游乐园。小土豆挑战过山车、旋转木马、飞驰的赛车，最后居然超过了赛车，获得了冠军。本段的描写惊险刺激。）
出了游乐园，它又不小心滚到了一家火锅店里。它被放进菜盘端到桌上，看到锅里的汤沸腾翻滚着，它吓出了一身冷汗。它趁大家不注意，跳下了桌子，可真险哪。
（经历三：来到火锅店。它被放进菜盘端到桌上，最终死里逃生。）
小土豆饿了，滚到泥土里睡着了。一觉醒来，它发现自己长出了绿色的枝叶，身边还多了一群土豆娃娃，它终于有家了。
（经历四：滚到泥土里。小土豆长叶生宝宝，终于有家了。）
这真是一次惊险的旅行！每当夜深人静的时候，小土豆总爱把这一路的故事分享给孩子们听。
（总结：这真是一次惊险的旅行。）
【点评】
这是一篇充满童真与想象力的童话佳作。作者赋予小土豆以生命和情感，以"滚"为线索串联四次经历——压坏蚂蚁家园的歉疚、勇夺赛车冠军的狂喜、火锅店惊险脱身的后怕，情节跌宕起伏，节奏张弛有度。尤为可贵的是，想象虽天马行空却不失逻辑：赛车段落将小土豆"沾机油""停不下来"的特性与比赛情节巧妙结合，令人会心一笑。结尾"长叶生宝宝"的温暖收束，让这场冒险有了归宿，"有家了"三个字直抵人心，完成了从"寻找"到"归属"的情感升华。语言灵动俏皮，若能在小土豆的心理变化上再多些细腻刻画，这个故事会更加动人。

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