11.2犯罪与刑罚 课件(共29张PPT)+内嵌视频 2025-2026道德与法治七年级下册 统编版

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11.2犯罪与刑罚 课件(共29张PPT)+内嵌视频 2025-2026道德与法治七年级下册 统编版

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追剧学法
近日,悬疑喜剧《低智商犯罪》热播。剧中,两个笨贼刘直和方超抢劫金店,刘直面对满柜黄金视而不见,却吭哧吭哧扛走一尊二十多斤重的玉财神像。殊不知财神像是石头做的,根本不值钱。那么,现实生活中,抢劫但没抢值钱的东西,属于犯罪吗?
让我们一起化身为法治观察员,翻看法治卷宗找寻答案吧!
犯罪与刑罚
犯罪与刑罚
总议题:
卷宗里的正义密码——少年法治观察员探秘记
总议题:卷宗里的正义密码
——少年法治观察员探秘记
子议题一:惩恶扬善,何谓刑法之威?
子议题二:明辨罪征,何谓犯罪之界?
子议题三:智对险局,何谓护己之方?
子议题一:惩恶扬善,何谓刑法之威?
卷宗一:缅北明家犯罪集团案
2025年9月29日,依据《中华人民共和国刑法》,浙江省温州市中级人民法院以故意杀人、故意伤害、非法拘禁、诈骗、开设赌场等罪,判处明家犯罪集团案明国平、明珍珍、周卫昌、巫鸿明、吴森龙、傅雨彬等11人死刑,并判处相应附加刑,并依法报请最高人民法院核准。最高人民法院依法核准明国平、明珍珍、周卫昌、巫鸿明、吴森龙、傅雨彬等11人死刑。
议学任务一:卷宗拆解
①犯罪人犯了何罪?有何惩罚?
请以“少年法治观察员”身份,学习明家犯罪集团案材料,并完成下列卷宗拆解任务:
故意杀人、故意伤害、非法拘禁、诈骗、开设赌场等罪;死刑及相应附加刑
②法院依据哪部法律对该犯罪集团作出死刑判决?这部法律主要界定了哪些核心内容?
《刑法》;规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚
③严惩这一恶性犯罪集团案件,体现出刑法对社会、对民众有着怎样重要的意义?
保护国家和人民利益、惩治犯罪
议学成果一:刑法的内涵和作用P96
①内涵:刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
②作用:我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
犯罪
刑罚
子议题二:明辨罪征,何谓犯罪之界?
卷宗二:2026年最高法工作报告点名的案件
1.对煽动分裂国家、破坏国家统一的李延贺依法定罪判刑
2025年2月17日因犯煽动分裂国家罪,被上海市第一中级人民法院依据《刑法》判处有期徒刑3年,剥夺政治权利1年,并处没收个人财产人民币5万元。
2.两名青年恶意“人肉开盒”被依法定罪判刑
北京市海淀区人民法院经审理认为,赵某、成某某设立用于实施违法犯罪活动的通信群组,发布有关违法犯罪的信息,情节严重,已构成非法利用信息网络罪,依据《刑法》均判处有期徒刑一年六个月,罚金一万元。
3.马某组织多名女子“闪婚闪离”骗取200余万元,被判刑十二年
马某组织多名女子“闪婚闪离”,骗取15个家庭200余万元,依据《刑法》判处有期徒刑十二年。
议学任务二:罪征分析
阅读案件并分析这三个犯罪案件有何共同点,提示如下:
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}案例
有何危害
违反法律
受何处罚
案例1
案例2
案例3
危害国家安全、祖国统一
危害个人家庭社会幸福和谐
《刑法》
《刑法》
《刑法》
有期徒刑、剥夺政治权利、没收个人财产
有期徒刑、罚金
有期徒刑
侵害个人信息,危害网络安全
严重的社会危害性
触犯刑法
受到刑罚处罚
议学成果二:犯罪的基本特征?P97-P98
①犯罪是具有严重社会危害性的行为。
严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性,当危害性达到严重的程度,就可能构成犯罪。(最本质特征)
②犯罪是具有刑事违法性的行为。
刑事违法是犯罪在法律上的表现,即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。(法律标志)
③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。
(必然法律后果)
议学追问:
①学习P98页内容谈谈刑罚和一般违法行为的惩罚有何区别?
严厉、以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容
②分析以下判决书,说说犯罪份子应受刑罚中哪些是主刑,哪些是附加刑,主刑和附加刑使用有何特点。
主刑:___________________________________________
附加刑:_________________________________________
判决一:法院以抢劫罪判处被告人小马有期徒刑一年六个月,宣告缓刑一年六个月,并处罚金人民币4000元。
判决二:被告人尤某犯组织他人偷越国(边)境罪,判处有期徒刑七年六个月,并处罚金人民币二万元,驱逐出境。
主刑
附加刑
主刑
附加刑
附加刑
议学成果三:刑罚的内涵和类型P98
内涵:刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁,以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
类型:我国的刑罚分为主刑和附加刑。
①主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
刑罚
主刑
附加刑
管制
拘役
有期徒刑
无期徒刑
死刑
罚金
剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
注意
对一种犯罪只能适用一种主刑,不能同时适用两种以上的主刑。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法。附加刑既可以附加主刑适用,也可以独立适用。
主刑
管 制:是对犯罪分子不予关押,但限制其一定的人身自由、依法实行社区矫正的刑罚方法。管制是我国主刑中最轻的一种刑罚方法。管制的期限为3个月以上2年以下,数罪并罚时最高不超过3年。
拘 役:是对犯罪分子短期剥夺犯人自由,由公安机关实行就近关押、劳动改造的刑罚方法。拘役的期限为1个月以上6个月以下,数罪并罚最高不超过1年。
有期徒刑:是剥夺犯罪分子一定期限的人身自由,在监狱等执行场所强制其进行劳动并接受改造的刑罚方法。有期徒刑单罪期限为6个月以上15年以下,数罪并罚时,有期徒刑总和刑期不满35年的,最高不能超过20年,总和刑期在35年以上的,最高不能超过25年。
无期徒刑:是剥夺犯罪分子终身自由,在监狱等执行场所强制其参加劳动并接受教育改造的刑罚方法,是仅次于死刑的一种严厉的刑罚。
死 刑:又称极刑、生命刑,是指剥夺罪犯生命的刑罚方法,包括死刑立即执行与缓期两年执行。
附加刑
罚金:强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪,如走私、贩毒等。
剥夺政治权利:剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。
没收财产:将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部,强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪,如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。
驱逐出境:强迫犯罪的外国人离开我国国境。
答题技巧放送
①罚金→刑罚→刑事违法行为;罚款→行政处罚→行政违法行为;
②拘役→刑罚→刑事违法行为;拘留→行政处罚→行政违法行为;
③如果看到有刑罚(主刑和附加刑),那么就是刑事违法行为
子议题三:智对险局,何谓护己之方?
卷宗三:福州赵宇案
赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声,便前去查看,发现李某把邹某摁倒在地,殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某,致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某,赵某随即将李某推倒,朝李某腹部踩了一脚。看到李某无法起身后,赵某离开现场。经鉴定,李某腹部横结肠破裂,伤情属于重伤二级;邹某面部挫伤,伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定,赵某属于正当防卫,依法对赵某作出不起诉决定。
刑法第二十条第一款规定:“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。”
议学任务三:实战推演
①检察院为何对赵某作出不起诉决定?他的挺身而出对我们有何启示?
属于正当防卫,见义勇为的精神值得我们学习,面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助
②抽取情景卡说说下列情况下我们应如何 “有勇有谋” 地同犯罪行为作斗争?
情景卡一:【小巷危机】
放学路上,你独自经过一条偏僻小巷,发现两名体格健壮的社会青年正将一名低年级同学堵在墙角,强行搜身勒索钱财,且你隐约看到其中一人的口袋里露出了刀柄。
???? 观察员任务: 敌强我弱,你如何做到既能救下同学,又能保全自己?
情景卡二:【夜路尾随】
周末晚上,你独自步行回家,发觉身后有一名戴着口罩的陌生男子一直尾随你,且步伐逐渐加快,周围路灯昏暗,行人稀少。
???? 观察员任务: 孤立无援,你如何巧妙摆脱,防止自己受到侵害?
议学成果四:如何同犯罪行为作斗争?P98
①面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助;(见义勇为)
②更要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(见义“智”为)
课堂总结
我们以“少年法治观察员”的视角,探析了刑法的威严与犯罪的特征,更学会了在险境中“有勇有谋”的护己之方。作为新时代少年,我们既要敢于对犯罪说“不”,及时声援受害者;更要善于运用智慧,在保全自己的前提下,巧妙借助社会力量,“见义勇为”及“见义智为”。法治社会的建设,离不开每个人的法治意识与行动,让我们以知识为盾、以智慧为剑,在守护正义的道路上,做有担当的法治小卫士。
议学小结:今天你学到了什么?
1.刑法的内涵和作用
2.犯罪的基本特征
3.刑罚的内涵及种类
4.如何同犯罪行为作斗争
犯罪与刑罚
犯罪
刑罚
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
分为主刑和附加刑
最严厉的强制性法律制裁
见义“勇”为
见义“智”为
创新作业
①杨某的行为可以避免吗?说说你的理由。
②就“远离违法犯罪”写几条警示语。
案例:
杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开,由于轰油门声音较大,引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻,对唐某谩骂不止,并拿起石块殴打对方,造成唐某第三腰椎右侧横突骨折(属轻伤二级)。人民法院经审理认为,杨某为发泄情绪,在公共场合随意殴打他人,破坏社会秩序,情节恶劣,其行为构成寻衅滋事罪,判处杨某有期徒刑一年。
议学反馈
1.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。下列对刑法认识正确的是(???)
A.刑法是处罚最严厉的法律,是普通法律的母法
B.刑法只规定什么行为是犯罪,不规定具体刑罚
C.刑法规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚
D.刑法由全国人大及其常委会制定,是国家的根本法
【答案】C
议学反馈
2.某科研单位工作人员刘某私自拷贝、复制,并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密,最终被依法判处死刑,剥夺政治权利终身。由此可见(???)
A.保守国家秘密是每一位公民的基本权利
B.刘某的这些行为具有严重的社会危害性
C.所有触犯法律的行为都会受到刑罚处罚
D.对于科研人员的泄密行为应该加重处罚
【答案】B
议学反馈
3.未成年人遇到不法侵害时,下列做法不可取的是(???)
A.保持冷静,暂时妥协,事后报警
B.不顾一切和不法分子搏斗,坚决维护自己的权益
C.记住不法分子的体貌特征,及时告诉家长和老师
D.向周围的成年人求助
【答案】B
议学反馈
4.刘某因高空抛物砸坏楼下车辆,被法院判处赔偿车主损失3万元,并处拘役3个月。其中拘役属于(???)
A.民事处罚 B.行政处罚
C.刑事处罚 D.短期拘留
【答案】C
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5.犯罪的最本质特征是(???)
A.刑事违法性
B.应受刑罚处罚性
C.严重社会危害性
D.普遍约束力
【答案】C
议学反馈
6.朱某多次从自家窗户往下扔水果皮、硬纸盒、塑料袋等。其间,楼下居民险些被砸到,要求朱某停止抛物。朱某却变本加厉,将陶瓷碗、陶瓷佛像等大型物件也往下扔。最终,朱某因高空抛物罪被南湖法院依法判处拘役3个月,缓刑4个月,并处罚金1000元。
请你结合所学知识,分析朱某的行为属于什么性质的违法行为?并说说你的判断依据。
【答案】
朱某的行为属于刑事违法行为(犯罪行为)。
依据:
①朱某多次高空抛物,甚至抛掷大型物件,具有严重社会危害性。
②其行为违反了刑法关于高空抛物罪的规定,触犯了刑法。
③被法院判处拘役和罚金,受到了刑罚处罚,符合犯罪的三个基本特征。

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