贵州省黔东南苗族侗族自治州黄平民族中学等校2025-2026学年高一下学期5月阶段检测生物试题(扫描版,无答案)

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贵州省黔东南苗族侗族自治州黄平民族中学等校2025-2026学年高一下学期5月阶段检测生物试题(扫描版,无答案)

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2026年5月素养训练
高一生物学试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色水
性签字笔将答案写在答题卡上,答案写在本试卷上无效。

3.本试卷满分100分,共21题,考试用时75分钟。

一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的)
1.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是
A.羊的长毛和短毛,果蝇的红眼和无眼都是相对性状
B.高茎植株自交后代同时出现高茎植株和矮茎植株的现象叫作性状分离

C.生物体不能表现出来的性状叫作隐性性状
D.孟德尔利用假说一演绎法发现了分离定律,其中分析F2出现“3:1”分离比的过程属于演
绎推理

2.某实验小组利用图示装置模拟孟德尔杂交实验:甲同学从①②容器中各随机抓取一个小球并
记录字母组合;乙同学从①③容器中各随机抓取一个小球并记录字母组合,均重复100次。
下列叙述错误的是
()
a④-A
waoo
a
288
④aa④
B6⑧



A.甲同学实验模拟了受精作用的随机结合
线
B.乙同学实验模拟了等位基因分离及非等位基因的自由组合
C.每次抓取后需将小球放回原容器并摇匀,再进行下一次抓取
D.甲同学抓取AA的比例为1/2,乙同学抓取AB的比例为1/4
3.随着天气变暖,校园内玉兰花竞相绽放。玉兰花的花色主要有白色、紫色、粉色,由一对遗传
因子(A/a)控制。现有以下三种杂交组合方式:
组合一:粉色×紫色→681粉色,679紫色;
组合二:粉色×白色→305粉色,310白色;
组合三:粉色×粉色→112紫色,238粉色,109白色。
下列相关叙述错误的是
【高一生物学第1页(共6页)】
A.白花个体的遗传因子组成是aa,紫花个体的遗传因子组成是AA
B.紫花植株与紫花植株杂交,后代均为紫花植株
C.紫花植株和白花植株杂交,后代全部是粉花植株
D.可用组合三验证分离定律
4.一个基因组成为AaBb(A/a和B/b独立遗传)的精原细胞进行减数分裂。下列说法正确
的是
()
A.该细胞减数分裂时只能形成两个四分体
B.一个四分体包括1对同源染色体,4条染色单体,2个DNA分子
C.该细胞减数分裂时,可能形成AB、Ab、aB、ab四种精子
D.该细胞减数分裂时,同源染色体分离发生在减数第二次分裂后期
5.下图表示的是摩尔根果蝇杂交实验示意图。下列相关叙述错误的是
(
红眼(雌)×白眼(雄)
F
红限(雌、雄)
F,雌雄交配
F2红眼(雌、雄)
白眼(雄)
3/4
1/4
A.摩尔根的研究方法和孟德尔研究豌豆杂交实验的方法相同,都运用了“假说一演绎法”
B.摩尔根发现的问题是为什么F2中白眼果蝇都是雄性的
C.摩尔根作出的假设是控制白眼的基因在X染色体上,在Y染色体上不含有它的等位基因
D.由于控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,所以不遵循分离定律
6.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B,C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得
F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc-=1:1:1:1。则F,体细胞中三对
基因在染色体上的位置是
()
A
B
7.下列关于高等动物有性生殖过程的叙述,正确的是
A.卵细胞的形成过程中,姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期
B.精细胞形成过程中细胞质都均等分裂,卵细胞形成过程中细胞质都不均等分裂
C.该动物受精卵中的染色体数目是体细胞中的两倍
D.1个精原细胞经减数分裂可形成4个子细胞,1个卵原细胞经减数分裂只形成1个子细胞
8.下列是关于科学家探究“DNA是遗传物质的证据”相关实验的叙述。其中,图甲是将加热杀
死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵
染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述错误的是
()
【高一生物学第2页(共6页)】

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