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2026年5月广东揭阳市中考化学学科能力展示试卷
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.活字印刷术极大地促进了世界文化的交流，推动了人类文明的进步。下列“活字”字坯的主要成分为无机非金属材料的是
A.泥活字 B.木活字
C.铜活字 D.铅活字
A. B. C. D.
2.天工开物中记载了古代的炼铁工艺：“凡铁分生熟，出炉未炒则生，即炒则熟。”生铁和钢都是铁合金，下列关于铁合金的说法正确的是
A. 生铁的含碳量低于钢
B. 炼铁的主要原理是利用还原铁矿石，该反应属于置换反应
C. “炒钢”过程中，通过搅拌使碳被氧化除去，降低含碳量
D. 生铁经过“炒炼”后变成纯铁
3.下列措施中不能减少酸雨危害的是
A. 对燃煤烟气进行脱硫处理，减少排放
B. 推广使用天然气替代煤炭
C. 提高汽车尾气排放标准，安装催化转化装置
D. 大规模砍伐森林，腾出土地发展工业
4.年我国科学家完成了二氧化碳人工合成淀粉的新一轮测试，淀粉合成产量再创新高。合成路线中使用了多种酶，实现了温和条件下的高效转化。下列关于人工合成淀粉的说法错误的是
A. 人工合成淀粉为解决粮食问题提供了新思路
B. 人工合成淀粉有利于破解我国资源环境约束，实现“双碳”目标
C. 酶在反应前后质量和化学性质不变，但参与反应过程
D. 人工合成淀粉与自然界光合作用的过程完全相同
5.向实验室制取二氧化碳后的滤液中逐滴滴加碳酸钠溶液，测得滤液的与加入溶液质量的关系如图所示。下列有关分析错误的是
A. 点时溶液显酸性 B. 向点时的溶液中加入铁片，有气泡产生
C. 段会产生白色沉淀 D. 加入碳酸钠溶液时滤液完全反应
6.石墨烯是一种由碳原子构成的单层片状结构的新材料，具有优异的导电、导热性能。下列关于石墨烯的说法错误的是
A. 石墨烯属于单质 B. 石墨烯与金刚石、都是碳原子构成
C. 石墨烯充分燃烧的生成物与石墨相同 D. 石墨烯可用于制作柔性电子显示屏
7.下列实验操作正确的是
A. 用托盘天平称量固体时，应在托盘上垫上纸片，防止腐蚀托盘
B. 用试纸测定未知溶液的时，先用水润湿试纸，再滴加待测液
C. 验纯时，用排水法收集一试管气体，拇指堵住试管口，靠近火焰，松开拇指点火
D. 稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入烧杯里的水中，并不断用玻璃棒搅拌
8.液化石油气的成分中含有丙烯和丁烯，将二者的混合气体在足量氧气中充分燃烧，产生二氧化碳，下列判断中不正确的是
A. 混合气体中碳与氢的质量之比一定是
B. 消耗的质量一定为
C. 混合气体中丙烯的质量分数一定为
D. 混合气体燃烧生成的质量一定为
9.下列各组物质的稀溶液仅用组内物质就能鉴别出来的是
A.
B.
C.
D.
10.金钒氧团簇、、催化除去的反应过程如图所示，下列叙述正确的是
A. 存在反应
B. 是反应的催化剂
C. 除去的需要消耗总分子数之比为：：
D. 反应和反应是同一个反应
11.时，的溶解度为。下列关于溶液的说法正确的是
A. 时，饱和溶液的溶质质量分数为
B. 将的饱和溶液升温至有晶体析出
C. 时，饱和溶液中含
D. 将含有少量的饱和溶液蒸发溶液可提纯
12.在溶质为、和的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是
A. 滤液中一定没有
B. 滤液中可能有四种金属离子
C. 滤渣中一定有，一定没有、和
D. 向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生
13.某锌合金含和中的一种或两种与足量稀硫酸完全反应，生成。则下列判断正确的是
A. 该合金中一定含有 B. 该合金中可能含有
C. 该合金中一定含有 D. 该合金中一定不含
14.下图物质转化关系，都能一步转化的是
A. B.
C. D.
15.实验设计是化学探究的基础。下列有关实验设计能达到实验目的的是
A.探究蜡烛含有碳元素 B.验证质量守恒定律
C.探究铁锈蚀需要 D.验证能与水反应
A. B. C. D.
二、填空题：本大题共3小题，共21分。
16.根据图中提供的信息，请回答下列问题：
由图可知，钙的相对原子质量为 ， 。
图中与钙元素化学性质相似的是 ；
中位于同周期的是 。
17.化学的使命是改良和创造物质，为我们生活、学习、科研等提供高性能的环境友好的化学物质，改善我们的生态环境。
古代炼丹中经常使用到红丹，又称铅丹。铅丹跟硝酸发生如下反应：铅丹，铅丹的化学式是 ，在上述反应中，所有元素的化合价都未变化，则铅丹中铅元素存在的化合价为 。铅丹也可以理解为一种盐，通常价态较高的铅元素和氧元素写成酸根，请尝试写出铅丹对应的盐的化学式 。
冶炼技术在中国有着悠久的历史，“药金”外观和金相似，常误认为是金子，我国古代将炉甘石、赤铜矿主要成分为和木炭粉混合加热至左右，即得到“药金”，上述冶炼得不到黄金的原因是 ，请尝试写出“药金”冶炼中的化学方程式 ，，。
硫和氧的结构和化学性质相似，某些化合物中氧原子可以被硫原子代替。如和具有类似的性质，溶于水溶液中生成物的化学式为。若将溶于水溶液中，写出发生的化学方程式 。
18.学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都能生成盐，而盐也能反应生成很多不同类别的物质，如图所示。请回答：
反应的基本反应类型为 反应；
若“金属氧化物”可作食品干燥剂，则反应的化学方程式都可以是 ；
若的“酸”可帮助消化，反应的化学方程式为 ；
若能发生，则作为反应物的两种盐分别是 ；
若反应有气体生成，则盐一定是 盐。
三、流程题：本大题共1小题，共8分。
19.研究人员设计了一种从铜冶炼烟尘主要含、及、、中高效回收砷、铜、锌和铅的绿色工艺，部分流程如下：
已知：
难溶于水
熔点，沸点
分解温度：，，，高于
设计焙烧温度为，理由为 。
将通入和的混合溶液可制得，该反应的化学方程式为 。
酸浸的目的为 。
从浸出液得到的方法为 任写一种。
四、实验题：本大题共1小题，共8分。
20.请用下列装置和仪器回答问题：
实验室制取少量，并能控制反应的发生和停止的装置的仪器组合是 填序号，反应的化学方程式为 。
实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯氧气的仪器组合是 填序号，实验时发现收集到的氧气不纯，可能的原因是 或 。
实验室常用固体和浓硫酸反应制取，本反应非常激烈，为了保证实验安全，发生装置最好选用 填序号。因为直接排放会造成空气污染，因此，收集时要进行尾气处理，请将收集装置补画完整 ，并写出反应的化学方程式 。
五、探究题：本大题共1小题，共8分。
21.某同学误将溶液滴入溶液中，发现出现绿色固体。因此对绿色固体组成进行探究。
任务一：探究绿色固体的组成
【猜想】可能是碱式碳酸铜和碱式硫酸铜中的一种或两种
【已知】碱式碳酸铜、碱式硫酸铜均不溶于水，都溶于酸；
碱式碳酸铜受热分解生成三种氧化物。
【实验】
填写空白处
操作 现象 结论
取适量绿色固体于试管中，加入足量 有气泡产生 只含碱式碳酸铜
向反应后的溶液中滴入 溶液 没有白色沉淀
任务二：确定的化学式
取一定量碱式碳酸铜固体，充分加热，并将生成的气体依次用足量的浓硫酸和烧碱溶液充分吸收。
测得剩余固体质量，浓硫酸增重，烧碱溶液增重。则碱式碳酸铜的化学式为 。
任务三：制备碱式碳酸铜
下图为和反应时溶液的对碱式碳酸铜产率的影响
制备方案：向含有少量稀硫酸的硫酸铜溶液中加入过量 ，搅拌至充分反应后过滤；向滤液中慢慢滴入溶液并控制溶液的为 ，至产生大量固体，过滤、洗涤、干燥。洗涤碱式碳酸铜固体时，先水洗再乙醇洗，这样操作的好处是： 。
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
22.氨气是制备各类含氮化合物的基础原料，在生产和使用过程中会产生含氮元素的废水，通常以氨氮或、硝氮或形式存在。需处理达标后才能排放。
Ⅰ氮元素的测定
测定氮元素的含量：取氨氮废水，将氮元素完全转化为，完全吸收所得需要消耗的稀硫酸。计算该废水中的氮元素含量。含量以表示，写出计算过程。
Ⅱ氨氮废水处理
某工厂的氨氮废水处理流程如图：
“吹脱”时，加入物质，将转化为，并通入热空气将吹出。物质可选用___________多选填序号。
A.稀盐酸 ．溶液 ．溶液 生石灰
“氧化”时，投入次氯酸钠的质量对废水中的氨氮去除率和总氮残留率的影响如图所示。
将反应转化为的化学方程式为___________。
当次氯酸钠的质量时，废水中总氮残留率上升的原因是___________。
参考答案
1.
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8.
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15.
16.

17.
、
反应物中不含有金元素，不能生成金

18.置换
和 、 和 合理即可
铵

19.使硫酸铜受热分解，硫酸锌和硫酸铅不分解，同时使 气化收集
氧化铜与硫酸反应，与不溶的硫酸铅进行分离，得到纯净的硫酸铜溶液
置换法合理即可

20.
集气瓶没有装满水就倒扣在水槽中
导管口刚冒气泡就开始收集

21.稀盐酸稀硝酸
氯化钡硝酸钡写化学式也可
或
左右
水洗可以除去固体表面附着的可溶性杂质，乙醇洗可以除去固体表面的水分且加快固体干燥

22.解：设吸收的氨气质量为 。


氨氮废水中氮元素的含量为：
答：该废水中的氮元素含量为。
部分氨气被转化为 或 ，留在废水中

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