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湖北武汉市东湖高新区2025-2026学年下学期模拟考试
九年级化学试卷
一、选择题
1.江城武汉，风华隽永。下列描绘江城风貌的场景中，涉及化学变化的是
A. 黄鹤楼下，晨雾在阳光下散开 B. 江滩畔，绚烂烟花点亮夜空
C. 户部巷里，芝麻酱拌入热干面 D. 东湖上，游船推开碧波涟漪
2.如图为进行“氧气的实验室制取及性质”实验涉及的部分图标，其中表示“当心明火”的是
A. B. C. D.
3.在“校园科技节”活动中，同学们展示了多个趣味实验。下列有关解释错误的是
选项 趣味实验 解释
紫色喇叭花放入白醋和澄清石灰水中呈现不同的颜色 白醋和澄清石灰水的酸碱性不同
将鸡蛋放入白醋中制作“无壳鸡蛋”鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙 鸡蛋壳与白醋发生了化学反应
用塑料瓶、纱布、细沙、活性炭自制净水器净化湖水 细沙吸附水中色素和异味
点燃用手捧着的含丁烷气泡的肥皂水，手掌没有被烫伤 水膜蒸发吸热带走大量的热
A. B. C. D.
4.自热食品无需明火，将发热包加水即可加热，适用户外出行、加班、应急储备等场景，满足即时热食需求。自热食品专用的加热包标签的部分信息如图所示。
下列说法错误的是
A. 铝粉由两种元素组成 B. 氧化钙的俗名是生石灰
C. 碳酸钠中阳离子的符号为 D. 氧化钙与水反应放出大量热
5.中国空间站通过“电解水制氧”与“萨巴蒂尔反应”实现氧气再生，减少地面补给。如图展示了空间站气体循环系统的核心反应过程，有关说法正确的是
A. 过程一说明水由氢气和氧气组成
B. 过程二参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为：
C. 过程一、二反应前后分子的种类均未发生改变
D. 该体系中水可以循环使用，从而减少地面补水
6.归纳整理是学习化学重要的方法，兴趣小组整理的物质类别、部分元素化合价及转化关系如图所示，图中涉及的均是初中化学常见的反应，其中“”表示相互反应，“”表示一步转化。下列说法错误的是
A. 对应的物质类别是盐 B. 反应的转化可以是置换反应
C. 反应中元素的化合价均不变 D. 反应观察到红色固体变成黑色
7.将纯净物与氧气在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后除生成二氧化碳外，还可能有水生成。实验过程中氧气质量随时间变化关系如图所示，下列说法正确的是
A. 当时刻，容器内碳、氧元素质量比可能为：
B. 时刻参加反应氧气和生成二氧化碳的质量比为：
C. 若，则由碳、氢、氧元素组成
D. 若中含有氧元素，则一定大于
8.化学兴趣小组为探究盐的化学性质，进行如图所示实验，充分反应后将两支试管中的物质全部倒入烧杯，发现烧杯内白色沉淀明显增多。为了探究烧杯内物质的成分，立即向其中逐滴加入一定溶质质量分数的稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量与加入稀硝酸的体积变化如图所示。已知：氯化钡溶液、硫酸钠溶液呈中性。下列说法正确的是
A. 图试管中氯化钡的质量为 B. 图加入稀硝酸前烧杯内溶液的大于
C. 图中点所得溶液含有三种溶质 D. 图中点所得沉淀的质量为
二、非选择题
9.合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用是实现资源循环、保护环境的重要措施。兴趣小组同学参与了“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动。请回答下列问题：
废弃的易拉罐、废旧报纸属于 填“可回收物”或“有害垃圾”。
回收废干电池中的二氧化锰可用于实验室催化过氧化氢制氧气，反应的化学方程式为： 。
宣传垃圾分类回收，人人有责。下列图标中表示可循环使用标志的是 填标号。
A. ． ． ．
10.冬季道路结冰时，常用“撒盐融雪剂”的方式降低冰雪凝固点从而加速融雪，保障通行安全。某市售融雪剂成分为氯化钠和氯化钙，兴趣小组对该融雪剂的溶解性、组成和分离进行了一系列探究。氯化钠和氯化钙在不同温度下的溶解度数据如表：
温度
溶解度
请回答下列问题：
时，这两种物质中溶解度较大的是 。
为加快融雪剂的溶解，可以采用的一种方法是 。
时，将融雪剂加入到盛有水的烧杯中，充分搅拌后，固体全部溶解，其中氯化钠达到饱和。则该融雪剂中氯化钠的质量分数为 保留到。
为分离两种固体，兴趣小组同学设计如下流程：
步骤：将所得溶液加热至后，恒温蒸发水，有大量晶体析出，趁热过滤得到晶体甲和滤液。
步骤：将滤液冷却至，过滤得到晶体乙和滤液。
下列说法正确的是 填标号。
步骤中趁热过滤，是为了防止降温时析出
步骤恒温蒸发水，溶液中氯化钠的质量分数先变大后变小
晶体甲和晶体乙均是纯净物
过滤得到的滤液和滤液中氯化钙均达到饱和
11.过氧化钙是一种白色、无毒的固体，微溶于水，常用于鱼类养殖增氧、种子消毒、水果保鲜等。某工厂以优质石灰石主要含，含少量为原料，设计如图工艺流程制备过氧化钙。
已知：不溶于水，也不与稀盐酸反应。
在时稳定，加热至会完全脱水变为。在开始分解，生成氧化钙及氧气。
“冰水浴”中的反应方程式为：。请回答下列问题：
煅烧石灰石发生的反应是：，气体的化学式为 。
“酸溶”过程中氧化钙与盐酸反应的化学方程式是 。
合成需要在冰水浴条件下进行，请分析原因： 。
若某石灰石中碳酸钙的质量分数为，用该石灰石理论上可以制备的质量为 。
下列有关说法正确的是 填标号。
A.过氧化钙属于氧化物，其中氧元素的化合价为价
B.“滤渣”的成分为
C.最后烘干得到过氧化钙时，适宜的温度范围为
D.该工艺实现了资源的高值利用，生成的副产品是一种氮肥
12.某天然碱矿的主要成分为，还含有少量杂质。为确定其组成，兴趣小组进行了如下探究，杂质不溶于水也不参加反应。
【查阅资料】加热至时，样品失去结晶水；加热至，会完全分解：；而此时不分解。
【实验过程】
第一步：热重法。准确称取天然碱矿样品放入控温电加热器中，保持其温度为，加热至固体恒重，称量剩余固体质量为。
第二步：吸收法
已知图中处为两个单向阀：推注射器时关闭，处打开：拉注射器时，打开进空气，关闭。
检查装置气密性。
再次称取天然碱矿样品放入锥形瓶中，并在其它装置中装入足量的相应试剂。
反复推拉注射器活塞鼓入空气。
打开分液漏斗的活塞，加入足量稀硫酸后关闭活塞，充分反应后再反复推拉注射器活塞，测得装置增重为。
将中的混合物过滤、洗涤、干燥，得到固体。
回答下列问题：
“吸收法”中利用了浓硫酸的 填“吸水性”或“酸性”。
装置中碳酸钠与硫酸反应的化学方程式为 。
第步中反复推拉注射器活塞的作用是 。
中：： 。
关于实验操作、仪器连接及误差分析，下列说法正确的有 填标号。
仅根据第一步实验不能计算出样品中碳酸氢钠的质量
若将第二步的装置替换为第一步中的控温电加热器，仅根据电加热器、和装置反应前后的质量差也能测出天然碱矿样品的组成
若第二步实验中去掉或者装置，都会导致测得的碳酸氢钠质量分数偏大
若第二步实验中稀硫酸量不足，会导致测得水的质量分数偏小
13.某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸其中的质量分数为与足量的废铁屑反应，回答下列问题：
该废硫酸是_____填“纯净物”或“混合物”。
计算生成硫酸亚铁的质量精确到。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.可回收物

10.氯化钙
搅拌加热融雪剂研碎合理即可

11.
在时稳定，加热至会完全脱水变为

12.吸水性
使反应生成的二氧化碳全部被装置中的碱石灰吸收，减小实验误差

13.
混合物
解：设生成硫酸亚铁的质量为。
答：生成硫酸亚铁的质量为。

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