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2026年初中学业水平模拟试题（三）
语文试题
本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。
注意项：
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑
色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一积累与运用27分)
2026年，科技创新浪潮奔涌，科技强国建设踏上新征程。为弘扬创新精神、勇担时代
使命，学校开展“科技强国·青春担当”主题活动。
活动一：字狗的·文字里的技力量
为制作主题展板，同学们整理了如下文字：
技强国·青春担当
回
从“两弹一星”的惊天壮举到“嫦娥”探月的浪漫征程，从量子通信的突
飞猛进到人工智能的莲勃发展，中国科技工作者始终攻j通克难、笃行不
dai,用智慧和汗水筑牢国家创新之基。
面对国外技术封锁，科技工作者（百折不挠/坚贞不屈），以精益求精的
态度（打磨/打造）每一项技术，以（敢为人先/举重若轻）的创新勇气突破瓶
颈。他们在坚守中（沉淀/积攒）匠心，在较量中追求极致，终于在诸多领域
实现了从跟跑到并跑、再到领跑的跨越。通过这份执着与专注，让科技强
国成为了新时代最动人的篇章。
1.请将展板中“攻jan克难、笃行不dai中缺少的汉字根据拼音补充出来，并将八个汉字
工整地书写在田字格内。(3分)
2.依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是(2分)
A百折不挠打磨敢为人先沉淀
B.坚贞不屈打造举重若轻沉淀
C.百折不挠打磨举重若轻积惯
D.坚贞不屈打造敢为人先积攒
3.文中划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分)
试卷第1页，共8页
活动二：涵养情怀·诗文中的精神传承
4.整理展板文字时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项
是(2分)
开展基础研究需要精神支撑。
①新征程上，大力弘扬科学家精神，激励广大科研人员志存高远、失志创新。②一
代代科技工作者以失志报国的赤诚、甘坐“冷板凳”的定力，成就了中国基础研究的
历史性跨越。③当：科学家精神化为全社会的价值追求，基础研究的沃土便会愈加丰
厚。④同时，激发青少年的想象力和探求欲，定能让基础研究后继有人、人才辈出。
A.②④①③
B.④①③②
C.②①④③
D.①④③②
5.请用古诗文将展板的结语部分补充完整。(6分)
科技强国的征途，承载着千年文脉的精神底蕴；经典诗句，映照着科技工作者的初
心与坚守。逐梦科创的前行路上，我们青少年当有“①
,②
的坚定信念：有“③
自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）的高瞻远瞩；
有“落红不是无情物，④
”(龚自珍《乙亥杂诗》)的无私奉献，
更要有“⑤
病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
中推陈出新的智慧：以“以中有足乐者，⑥
”(宋濂《送东阳马生序》)
中乐以忘忧的心态。这些既是我们的铿锵誓言，更是我们夫志不渝、躬身践行的精神信
仰与人生追求。
活动三：书写担当·行动中的情春哲言
6.在“科技赋能阅读”主题班会上，老师展示了以下两则资料。请你结合资料，对青
少年阅读提出两条建议。(4分)
资料一
阅读，于许多人而言，是一种近乎本能的生命状态。然而，书海中有一种品类，
往往与我们“失之交臂”那便是科普图书。科学，有时被简化为考卷上的公式与
实验室里的器材，而承载着科学灵魂与趣味的“科学阅读”却被误认为是枯燥的“课
外补习”。实际上，纵观全球、提升公众科学素养早已成为各国文明进程的基石。科技
主宰着我们当下的生活，所以，科学阅读不仅是知识的补课，更在关于逻辑、怀疑精神与
思考未来中不可或缺。
选目《中国教育报》)
资料二
AI工具的普及会为阅读提供哪些便利？调查显示，个性化推荐，更容易找到感兴趣
的书(66.8%)和帮助梳理大纲，厘清复杂知识，点（⑤4.3%）是受访青少年更为认可的功能。
其他还有：更快了解基础知识，拓宽阅读知识面(49.5%)；互动式提问，能够启发思考(49.
2%);更快生成和分析阅读数据(39,1%)，A1朗读、AT翻译等功能，让阅读更便捷(24、6%)。
对于AI工具给阅读带来的挑战，约六成受访青少年担心会让阅读变得碎片化，难以
形成知识体系(61,2%)和AI生成的内容不准确(59.2%)。其他还有：A1推荐的内容过于
单一，限制了阅读范围(48.7%)；过于依赖AL,独立思考能力退化(45.0%)；习惯快速获取
知识，读大部头书籍的耐心下降(30.0%)。
摘选自《中国青年报》)
试卷第2页，共8页

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