4.3禁止生物武器课件(共28张PPT)-2025-2026学年高二下学期生物人教版选择性必修3

资源下载
  1. 二一教育资源

4.3禁止生物武器课件(共28张PPT)-2025-2026学年高二下学期生物人教版选择性必修3

资源简介

(共28张PPT)
第4章
第3节 禁止生物武器
学习目标
01
说明生物武器的种类和特点
02
举例说明生物武器对人类造成的严重威胁与伤害
03
认同我国反对生物武器及其技术和设备扩散的立场
01
从社会中来
2001年秋,恐怖分子把含有炭疽(jū)杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个新闻媒体办公室以及两名参议员,结果导致至少22人被感染(其中5人死亡)的严重后果。
有生物学家指出,这些粉末是“武器级”的,它使整个国家乃至全世界陷入了一种莫名的恐慌之中。
电镜下的的炭疽杆菌
9.11之后“炭疽袭击”给美国带来的恐怖
为什么生物武器让人恐慌呢?
自主学习
任务单
请同学们阅读教材P111-113的内容,思考讨论并回答下列问题:
1.什么是生物武器?主要种类有哪些?有哪些危害?
2.生物武器的传播途径有哪些?
3.历史上生物武器对人类造成了哪些严重的威胁与伤害?
4.我国对生物武器及其技术和设备的扩散持怎样的立场?
02
生物武器
1.什么是生物武器
生物武器是生物战剂及施放它的武器、器材总称。
生物战剂是指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。
2.生物武器的种类
种类 实例
致病菌类
病毒类
生化毒剂
波特淋菌、霍乱弧菌、炭疽杆菌、鼠疫杆菌
天花病毒、SARS病毒
肉毒杆菌毒素、河豚毒素、黄曲霉毒素
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种急性传染病,可以感染人及一些食草动物,死亡率可达50%以上。炭疽杆菌在不利的生长环境下可形成芽孢,具备极强的抵抗力和生存力。英国政府在90年代整理二战德国间谍器材时,发现了47年前德国间谍携带的装有炭疽芽孢的玻璃管,其中的炭疽芽孢依然存活。这种几乎不死的特性使炭疽成为生物武器制剂的首选。
02
生物武器
02
生物武器
肉毒中毒是波特淋菌(Botulism)在一定条件下会产生毒害神经毒素,出现包括头痛,视力模糊,肌肉无力并最终麻痹。有些人还具有反胃,呕吐,便秘,尿滞留,呼吸困难以及口干等症状。如果抢救不及时,会导致严重的瘫痪以及动物大批死亡。波特淋菌能在自然界和食品罐头等多种环境内生存,
非常罕见,土壤中也时常存在波特淋菌。
02
生物武器
霍乱是由霍乱弧菌所引起,是一种急性腹泻疾病,由不洁的海鲜食品引起,病发高峰期在夏季,能在数小时内造成腹泻脱水甚至死亡。霍乱弧菌存在于水中,最常见的感染原因是食用被病人粪便污染过的水。霍乱弧菌能产生霍乱毒素,造成分泌性腹泻,即使不再进食也会不断腹泻,洗米水状的粪便是霍乱的特征。
索马里爆发霍乱
02
生物武器
鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种烈性传染病,属于 甲类传染病 (国际检疫传染病),历史上曾引发多次大流行(如欧洲“黑死病”),致死率极高。野生啮齿类动物(如旱獭、黄鼠、家鼠)是其自然宿主。主要通过 染疫跳蚤叮咬 传播(跳蚤吸食感染动物血液后,菌体在跳蚤前胃增殖,叮咬人时反流注入人体)。
3.生物武器的特点
少量使用即可使人患病。在缺乏防护、人员密集、平时卫生条件差的地区,因其所致的疾病极易传播、蔓延。
(1)致病力强
(2)攻击范围广
直接喷洒的生物气溶胶,可随风飘到较远的地区,杀伤范围可达数百至数千平方公里。 生物战剂分散成微小的粒子悬浮在空气中,这种微粒和空气的混合体叫气溶胶。
02
生物武器
02
生物武器
(3)、传播途径多
直接
通过食物
生活必需品
带菌昆虫
呼吸道
消化道
皮肤
人、畜体内
侵入
散布
(4)不易被发现,难以防治
生物武器可以随身携带。使用时不需要其他相关设备和装置,使用后一般不会留下痕迹。
3.生物武器的特点
3.生物武器的特点
(5)致病力强
02
生物武器
多数生物武器传播的是传染病,传染病一般具有潜伏期,早期不易被发现,所以更容易大面积爆发。
(6)成本低
有人将生物武器形容为“穷国家的核武器"。
2000美元
传统武器
800美元
核武器
1美元
生物武器
03
前事不忘,后事之师
1.侵华日军组建从事细菌战的731部队和100部队,大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致病的传染性疾病的病原体。
罪行:
①修建几十座细菌武器工厂,大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致命的传染性疾病的病原体。
②用数千名中国人(包括小孩子)做实验,并在我国20多个地区使用了细菌武器。
③害死25万中国人。
④日本战败时,侵华日军又一次把培养的细菌施放出来,在我国造成传染病大流行。
03
前事不忘,后事之师
2.抗美援朝期间,美军散步大量天花病毒;投下细菌弹,散步了大量携带鼠疫、霍乱、伤寒、痢疾、脑膜炎和回归热等疾病的10多种致病菌的苍蝇和跳蚤等昆虫。
罪行:
① 散步大量的天花病毒,使约3500人患上天花,约350人死亡。
② 美军将细菌战扩大到我国东北的抚顺、安东、凤城、宽甸和临江等地。
03
前事不忘,后事之师
03
前事不忘,后事之师
思考1:从传播的角度来看,与枪炮、导弹等常规武器相比,生物武器有什么特点?并具体说明。
与常规武器相比,生物武器的传播具有如下特点:
①传播途径多; ②传播方法简单,使用方便; ③传播时具有潜伏期。
生物武器可以通过向目标地散播跳蚤、蚊子等携带病原菌的动物使人感染,或直接污染水源、食物,或通过信件等传播。生物武器可以随身携带,使用时不需要其他相关设备和装置,使用后一般也不会留下痕迹。多数生物武器传播的是传染病,传染病一般具有潜伏期,早期不易被发现,所以更容易大面积暴发。
03
前事不忘,后事之师
思考2:生物武器和常规武器的危害有什么本质差别?
用于制造生物武器的致病菌、病毒等,可以进行大量的自我复制。一个人受到伤害后,可以传染很多人,其危害程度难以估量;生物武器更容易伤害大量平民等。
03
前事不忘,后事之师
思考3:生物武器的杀伤力一定大于常规武器吗?为什么许多国家禁止研发生物武器而不禁止研发常规武器呢?
对这两类武器的杀伤力不应进行简单的量化比较,有些常规武器的杀伤力也特别大。生物武器容易被恐怖主义势力掌握,也容易伤及无辜平民,违反人道主义精神,有时连使用者都无法控制其传播疾病的范围,所以许多国家禁止研发生物武器。
04
对生物武器的威胁,不能掉以轻心
1、细菌武器、生化毒剂的威胁
某些国家以科学研究为名,进行细菌武器、生化毒剂的研究和储存,如生产和储存传染性极强、致死率极高的炭疽杆菌,保存着天花病毒毒株等。
1980年,世界卫生组织宣布全球消灭了天花,但是某些国家至今仍然保留天花病毒毒株。目前人们普遍没有接种天花病毒疫苗,如果有人用天花病毒或某些动物的痘病毒作为生物武器,后果将不堪设想。现今的年轻人普遍都没有接种天花疫苗,缺乏对天花病毒的免疫力。
04
对生物武器的威胁,不能掉以轻心
2、新型致病菌的威胁
转基因技术的出现后,使得制造各种新型的致病菌成为可能,如新型的鼠痘病毒、重组的蜡状杆菌、转入生物毒素分子基因的流感病毒、改造流感病毒基因使具有某种易感基因的民族感染该病毒。
央视国际 (2003年11月03日 11:08)
  新华网消息:美国研究人员利用基因工程手段开发出一种新型鼠痘病毒,能杀死所有接种了普通鼠痘疫苗的老鼠。这一成果公布后在美国引发了有关生物技术研究与反恐之间关系的新争议。据《华盛顿邮报》1日报道,圣路易斯大学布勒领导的小组在研究中为鼠痘病毒额外添加了一个基因,由此获得的新型病毒杀伤力远远大于普通鼠痘病毒。常规疫苗对它几乎不起作用。
04
对生物武器的威胁,不能掉以轻心
3.《禁止生物武器公约》
彻底销毁生物武器是全世界爱好和平的人民的共同期望。1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》(简称《禁止生物武器公约》),该公约于1975年3月生效。1984年11月,我国也加入了这一公约。
1998年6月,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
04
对生物武器的威胁,不能掉以轻心
3. 《禁止生物武器公约》
2010年,在第65届联合国大会上,我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标,全面严格履行公约国的义务,支持不断加强公约的约束力,并主张全名禁止和彻底销毁生物武器等各类大规律杀伤性武器。
04
对生物武器的威胁,不能掉以轻心
4.我国对生物武器的态度
在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标,全面、严格履行公约义务,支持不断加强公约的约束力,并主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器。
05
课堂小结
禁止生物武器
禁止生物武器公约
生物武器的传播途径
生物武器的特点
生物武器的种类
06
课堂小测
1.下列关于生物武器的说法,错误的是( )
A.生物武器具有致病能力强,攻击范围广的特点
B.彻底销毁生物武器是全世界爱好和平的人民的共同期望
C.生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类和毒品类等
D.生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等侵入人体
C
解析:生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂等,其致病能力强,可通过多种途径传播,攻击范围广,危害极大,A正确;生物武器会对人类和生态环境造成毁灭性破坏,彻底销毁生物武器是全世界爱好和平人民的共同愿望,符合国际共识,B正确;生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类,毒品不属于生物武器,毒品是人工合成或天然提取的成瘾性物质,与生物武器定义不符,C错误;生物武器的病原体可通过呼吸道吸入、消化道误食、接触污染物品、被带菌昆虫叮咬等多种途径侵入人体,引发疾病,D正确。
06
课堂小测
2.下列有关生物武器的叙述,错误的是( )
A.大肠杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌等都可用作生物武器
B.可利用转基因生物制造生物武器
C.《禁止生物武器公约》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器
D.生物武器受温度、湿度、地形、风向等多种因素的影响
A
解析:菌能使人致病,但致病力不强,一般不用作生物武器,A错误;生物武器的大肠杆生存、繁殖、死亡易受到多种因素的影响,D正确。
06
课堂小测
3.生物武器素来令人谈虎色变,下列叙述错误的是( )
A.不同于常规武器,生物武器的特点之一是具有传染性
B.历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害
C.随着医学技术发展,生物武器造成的威胁不断降低
D.我国对生物武器及其技术和设备的扩散持反对态度
C
解析:生物武器不同于常规武器,生物武器致病力强、攻击范围广,具有传染性,且危害难以控制,对于未知的生物武器难以防范,A正确;历史上生物武器曾对人类造成了严重的威胁与伤害,为防止生物武器的危害,要发展生物安全前瞻科技、储备生物防御技术,以保证人民的生命安全,B正确;随着医学技术发展,生物技术也在发展,可能会被别有用心的人用于研制生物武器,因此生物武器造成的威胁不会降低,C错误;1998年6月,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,D正确。
感谢指正
Thanks To Correct Me

展开更多......

收起↑

资源预览