江苏连云港市东海高级中学等校2025-2026学年高二下学期5月阶段检测生物试题(扫描版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

江苏连云港市东海高级中学等校2025-2026学年高二下学期5月阶段检测生物试题(扫描版,无答案)

资源简介

高二年级第二学期月考生物学试题
注意事项:
1.本试卷满分100分,背试时间为75分钟。
2.答题前,请将学校、班级、址名、考试号好填写在试卷及各题纸上。
3.请在答题纸指定区战内作答,用0.5毫米,累色类水的签字笔工整书写
第I卷
选择题部分
一、单项选择愿:共14题,每题2分,共28分。每粗只有一个选项最符合题意。
1.关于人体的稳态,下列叙述正确的是
A.体液中只有血浆和组织液中物质可以相互交换
B.淋巴细胞生活的内环境只有淋巴液
C.内环境成分中含有尿素、神经递质、血浆蛋白等
D,细胞外液渗透压升高时,下丘脑分泌的抗利尿激素减少
2.关于运动过程中人体的生理变化,下列叙述错误的是
A.体液中C0浓度升高刺激脑干中呼吸中枢兴奋,呼吸加深加快
B.肾上腺素和胰高血糖素协同作用促进肝糖原分解,维持血糖稳定
C.汗腺分泌汗液增多,机体散热量大于产热量以维持体温稳定
D,交感神经活动占优势,使心跳加快且抑制胃肠孀动
3.在蛙的坐骨神经上放置微电极,并连接到甲乙两个电表上如图1,刺激A点时,测得神经纤维产生动作
电位的模式图如图2,下列叙述正确的是
30y

-30
静息电位
个D
100
AB
时间(ms)
(BC-CD
图1
图2
A.电流表乙的连接方式,可测量无刺激时的静息电位
B.刺激图1中C点时,电流表乙的指针会发生两次方向相反的偏转
C.若将神经纤维放在较低浓度的Na溶液中,图2中b点会上升
D.若增大神经纤维内外的K浓度差,图2中点会下移,神经纤维兴奋性降低
4.图示人体胃肠道遭受毒素入侵引发的防御机制。下列相关叙述正确的是
肜张一肠啼铬细胞

厌恶中松
悠觉神轻末梢
迷走神轮节脑干孤米度●
取吐中K
A,图中C阳进入肠嗜铬细胞的过程通常而ATP直接供能
B.肠嗜铬细胞释放的递质5-HT使感觉神经末梢产生感觉
C.脑干孤束核中的相关递质彤响着咽吐中枢的兴奋或抑制
D,毒素刺激使厌恶中权产生厌恶感的过程属于条件反射
试卷第1页,共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APP
5.纳米脂颗粒(LNP)是一种人工合成的脂质载体,能将稳定性差的mRA疫苗粑向递送至细胞内,助力
其指导合成抗原蛋白,过程如下图所示。以下说法正确的是
LNP
抗原蛋白2
wwwwtm

内体逃逸
抗原蛋白
NLRs
胞内免玻一弹、
nRNA降解
A.图中LNP递送RNA入细胞主要体现细胞膜的选择透过性
B.图中LNP可保护RNM免受相关酶降解以提高稳定性
C.研制mRNA疫苗时,需要考虑mRNA是否插入到染色体上
D.内体小泡中mRNA逃脱TLR的作用就能成功表达蛋白
6.利用基因工程改变与植物激素相关基因的表达,具有广泛的应用。相关叙述错误的是
A,在杨树保卫细胞中过表达脱落酸受体基因,可增强抗早能力
B.敲除番茄果实中乙烯合成酶基因,可延缓果实成熟便于储运
C,在黄瓜子房壁中特异性表达生长素合成酶基因,可诱导获得无籽果实
D.拟南芥愈伤组织中导入细胞分裂素合成酶基因的反义基因,可促进芽的分化
7.科研人员研究了两种浓度的天门冬氨酸(As印)对铜绿微囊藻种群密度的影响,结果如图1所示,统计
铜绿微囊藻的数量时采用血细胞计数板进行计数,图2表示第4天统计时一个中方格中该藻的数量(假设
铜绿微薤藻在计数室中均匀分布)。下列说法错误的是
+对照组
-25μmo/LAsp
314
--50μmol/LAsp
12
1
XB.K.25
9g.
0.10mm
1/400mm
6
0
246810121416
图1培养时同(天)
图2
A.抽样检测法可用于调查铜绿微囊藻的种群密度
B.de段铜绿微薤藻数量快速增长,其出生率大于ef段
C.图1中两种浓度的Asp均可提高铜绿微囊藻的种群密度
D.图2表示的是用25μmol/LΛsp处理后得到的结果
8.我国已将碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局,确定了2030
年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。如图为某生态系统的
±C0

碳循环示意图,其中AD为生态系统的组成成分,①一⑩为碳的释


放量或吸收量。净生态系统生产力(NEP)是指地表吸收CO,与释放
D⑤
-C
⑧D

C0,的差值。下列叙述错误的是
动植物遗体和排泄物
A.碳主要以C0.的形式在生物群落与非生物环境之间循环

o
B.用图中的序号构建碳中和数学模型应为①=②+④+⑥+⑧
B
煤、石油
C.图中C、D通过新陈代谢促进物质循环和能量流动
D.在全球变暖的趋势下,推测目前个球的NEP是负值
试卷第2页,共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP

展开更多......

收起↑

资源预览